當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

放療科的心得體會篇一

帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院醫(yī)學教育網(wǎng)搜集/整理，開始了我的實習生涯,。從此,，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師,，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士,，病人,。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應,，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是icu,，我的帶教老師是萬凌老師,，她是院里的操作能手,，干活麻利，動作漂亮,，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機械的執(zhí)行任務,，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕,，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐,，怨自己在以前見習時沒有好好學,，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差,，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心，也很關心我,。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥,。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三,。本以為可以很快適應,，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了，不知該干什么,，而老師也覺得我們實習了這么長時間,，又是本科生，做起事來應得心應手才是,，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有,。然而何婷老師知道了我由于自卑,，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性,，并幫我尋找鍛煉機會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷,，我也會加倍努力,，不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質,，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,，各說紛紜,。總之是如人飲水,，冷暖自知,。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學,。學會如何與病人,，老師交流!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,，所以我覺得溝通也是一門藝術,，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習,，我也有了這層體會,。在此,，我總結了以下幾點：

1、理論知識的問題,。以前當?shù)囊恢笔菍W生,，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

2,、角色轉化問題。實習剛開始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作,。本想說讓我也試一下,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉化是個坎,，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了,。

3、膽魄的鍛煉,。面對病人,，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點,。膽大心細是我追求的目標,，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

4,、無菌觀念和規(guī)范化操作,。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念,，因次,，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧,。

5,、微笑服務。在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個月，是適應的過程,，很多不足之處需要改進,，這是學習的過程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲,。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇,。

放療科的心得體會篇二

時光飛逝!轉眼間實習生活已經(jīng)過了3個月,，回想自己離開學校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情,，似乎還是昨天的事,。從學校到陌生的醫(yī)院，我的內心充滿了期待,，然而來到這個陌生的地方,，心理難免會有些不安，上班的第一天,，當我還沒有來得急去熟悉這醫(yī)院，我已經(jīng)開始投入緊張的臨床實習中,。在實習的時間里,，自己感覺確實學到了很多在學校里學不到的東西，同時也認識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……

第一,，對專業(yè)的認識,。作為一名醫(yī)學護理人員，我們不能停留在學好本專業(yè)理論知識的層面上,，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛,。在臨床實習中，我真正看到了病人的疾苦,，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,，治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們,，同時也要用恒心來對待他們,。

第二，我們要學會主動學習,。臨床實習不像在學校里學習,，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè),，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學,，去做,。在臨床,，學習的機會很多，所有的醫(yī)務人員都是你的老師,，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學到很多,。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上,，問題解決后急時記錄答案,，定期整理筆記本。這是一個實用而簡便的學習方法,。

第三，要有正確的學習態(tài)度,。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習,。表面上我們是老師的小跟班，重復地做著跑腿的活兒,，休息時間比老師少,，累了也不被老師,、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報,。只有勤于動手才能學到更多臨床操作,。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學,，我們必須調整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學習,，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識,。

第四,，同學之間要相互包容,、相互理解,、互相學習。離開我們熟悉的環(huán)境來到陌生的醫(yī)院實習,，同學之間更應該互相關心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入,，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的,，最重要的是在我們遇到困難時,，彼此之間都是親人,。學習上也要經(jīng)常互相交流,，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習,。

第五，與患者溝通,。我們學生剛剛步入社會,，醫(yī)療方面服務剛剛開始接觸,，操作不熟練。另外在為人處事方面經(jīng)驗不足,，往往在為患者服務的時候受到患者或家屬侮辱，所以我們要盡快掌握和患者及家屬的溝通技巧,，多向老師們學習和患者溝通方面的經(jīng)驗，工作中多多留心別人言語舉止,。爭取做到語氣委婉，面帶微笑,，避免讓病人情緒激動，十刻留意患者的表情反應等等,。

第六,，基本禮儀。進入臨床實習是步入社會的第一步,，就需要重視基本禮儀,，這也是我們在學校很少注意的方面,。來到臨床實習,，無論是著裝還是待人接物,，都應該合乎禮儀,，對待病人要親切和藹,，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,，比如留意別人好的做法并向他們耐心的請教，在網(wǎng)絡上收集這方面知識,，武裝自己，使自己成為一個有修養(yǎng)的人,，現(xiàn)在有用,，以后更有用。

現(xiàn)在,，我們雖然經(jīng)歷了三個月的學習,，但在各方面的學習還很不足，需要不斷的積極學習,，探索更好的學習方法,，爭取自己的知識更加充實。我相信通過以后的臨床實踐,，我會從中收獲更多。我會堅持把理論知識和實踐經(jīng)驗結合,，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)我的理想和美好的未來而努力。

放療科的心得體會篇三

時光飛逝!轉眼間實習生活已經(jīng)過了3個月,，回想自己離開學校的那一刻,，期待中帶著一絲不安的心情,，似乎還是昨天的事。從學校到陌生的醫(yī)院,，我的內心充滿了期待，然而來到這個陌生的地方,，心理難免會有些不安，上班的第一天,，當我還沒有來得急去熟悉這醫(yī)院,，我已經(jīng)開始投入緊張的臨床實習中,。在實習的時間里，自己感覺確實學到了很多在學校里學不到的東西,，同時也認識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……

第一,，對專業(yè)的認識。作為一名醫(yī)學護理人員,，我們不能停留在學好本專業(yè)理論知識的層面上,，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中,，我真正看到了病人的疾苦,，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病,。我們要用愛心來關懷他們,，同時也要用恒心來對待他們。

第二,，我們要學會主動學習,。臨床實習不像在學校里學習,，有老師天天講課,，有一大堆的作業(yè),，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學,，去做,。在臨床，學習的機會很多,，所有的醫(yī)務人員都是你的老師,，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學到很多,。常帶著一本小筆記本,，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案,，定期整理筆記本,。這是一個實用而簡便的學習方法。

第三,，要有正確的學習態(tài)度,。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習,。表面上我們是老師的小跟班,，重復地做著跑腿的活兒,，休息時間比老師少，累了也不被老師,、護士長理解,。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報,。只有勤于動手才能學到更多臨床操作,。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學,，我們必須調整好心態(tài),，用不同的方式來向不同的老師學習，而不應該總是抱怨老師不好,。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識,。

第四，同學之間要相互包容,、相互理解,、互相學習。離開我們熟悉的環(huán)境來到陌生的醫(yī)院實習,，同學之間更應該互相關心和幫助,，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容,，人與人之間的小摩擦是難免的,，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人,。學習上也要經(jīng)?；ハ嘟涣鳎驯舜说氖斋@分享,。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習,。

第五，與患者溝通,。我們學生剛剛步入社會,，醫(yī)療方面服務剛剛開始接觸，操作不熟練,。另外在為人處事方面經(jīng)驗不足,，往往在為患者服務的時候受到患者或家屬侮辱，所以我們要盡快掌握和患者及家屬的溝通技巧,，多向老師們學習和患者溝通方面的經(jīng)驗,，工作中多多留心別人言語舉止。爭取做到語氣委婉,，面帶微笑,，避免讓病人情緒激動,，十刻留意患者的表情反應等等。

第六,，基本禮儀。進入臨床實習是步入社會的第一步,，就需要重視基本禮儀,，這也是我們在學校很少注意的方面。來到臨床實習,，無論是著裝還是待人接物,，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹,，才不會影響工作的正常進行,。這就需要平時多學習，比如留意別人好的做法并向他們耐心的請教,，在網(wǎng)絡上收集這方面知識,，武裝自己，使自己成為一個有修養(yǎng)的人,，現(xiàn)在有用,，以后更有用。

現(xiàn)在,，我們雖然經(jīng)歷了三個月的學習,，但在各方面的學習還很不足，需要不斷的積極學習,，探索更好的學習方法,，爭取自己的知識更加充實。我相信通過以后的臨床實踐,，我會從中收獲更多,。我會堅持把理論知識和實踐經(jīng)驗結合，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)我的理想和美好的未來而努力,。