演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

婦女節(jié)教師演講稿的題目幼師婦女節(jié)演講稿篇一

多少年來,，人們一直把教師比作紅燭,，贊頌她默默發(fā)光,、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己,。

“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂,，而在現(xiàn)實中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長,，他們情系學生,，情傾講壇。講臺催人老,，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔,，失志不改,，耕耘不輟。這種甘為人梯,、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人,，用自己的付出換來一批批學生的成長,。

然而，在今天社會里,，紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻,。

我國正處在社會主義初級階段，“以經(jīng)濟建設為中心,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟浪潮在全國激蕩,，同樣,，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟世界,，面對開放城市、經(jīng)濟特區(qū)的繁榮,，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下?！?，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌;有的雖說“折戟沉沙”,，但也算開了眼界,，“拿著青春搏一回”。教師,，胸懷“彩墨”,，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。誠然,，有極少數(shù)教師去試了幾筆,，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著,。廣大教師,，尤其是貧困地區(qū)的中小學教師，拿著低微的工資,，住在簡陋的校舍里,，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈,，辛辛苦苦,、嘔心瀝血、任勞任怨,，十年,、幾十年如一日，默默奮斗在教學崗位上,，甘愿作為“人梯”,，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峰,。

我們學校的吳老師,，他是一位有著較高電腦水平的大學本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗自己人生的價值,，去應聘過,。你們知道情況嗎?告訴你吧，最低人生價值每年2萬8,，高的價值達到每年3萬5,，而且吃、住在外,，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬還尚不足,，并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子,、朋友,、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而,，他辜負了親朋好友的好意,，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此,，妻子跟他大吵大鬧,，朋友,、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作,。今年他所教班級的學生又考出驚人的成績,。為學校、為家鄉(xiāng)增光,，更為無數(shù)多的家長,、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成績,。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展,，也考上高一級學校,。

然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少,，今年的評優(yōu),、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧,、同事們的嘲諷,，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎?”他很幽默地說：“我只后悔當初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福,，恐怕丈母娘要收回女兒了”,。突然，他神情變得很莊重,，擲地有聲地說：“我實現(xiàn)了我的人生價值--桃李滿天下,，我心滿意足矣。現(xiàn)在我所教的學生分布在各行各業(yè),，許多人成了工作崗位上的骨干,，他們總想著我，經(jīng)常給我寫信匯報他們的各種情況,，每當他們告訴我,，他們的事業(yè)有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福,，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足……”我們正談得起勁,，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學生又來信了,?！痹谒耐庀拢铱戳怂男偶?。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì),。老師,、謝謝你!我將不辜負你的重望，好好學習,，爭取早日學成回國,。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心,，沒有你的教導,，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠,，而是“小偷大王”不光彩的頭銜,。我無以回報，只想送一個西瓜與你嘗嘗,，如果你覺得“甜”,，我會更加努力。

我本想更深刻地了解他真實心靈,，但看了這些信之后,，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水,，功名利祿全拋之腦后,，對自己的付出無怨無悔。

社會在前進,，科學在發(fā)展,，任何一門學科都會有新的東西出現(xiàn)。為了讓學生吸取更多“養(yǎng)料”,。教師的知識要不斷更新,，教師頭腦要不斷“充電”。只有學而不厭,，才能誨人不倦,。孔子講過：“學而優(yōu)則仕,?！钡瑫r又強調(diào)：“仕而優(yōu)則學?！痹诳鬃拥慕逃枷胫?，學和仕，均是為了獻身社會,，改革社會,，使其朝著美滿的方向前進。古人尚如此,，為仕尚職斯,，我們做教師,，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎?眾多的教師用實際行動否定的回答了這個問題,。

人們對教師的贊美枚不勝舉,，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈,。大家都是有血有肉知疼懂愛的人,，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興,，你才舍棄私利,，獨守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹,，追求自己矢志不渝的憧憬,。

婦女節(jié)教師演講稿的題目幼師婦女節(jié)演講稿篇二

大家好!

首先，樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,，他不幸患上了強直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎,，腿不能曲,，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀,、不憂傷,，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上,。學生看著他忍著劇痛,、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚,。他深情地說：“我的知識是人民給的,，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民,?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還以德立身,、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè),，獻給學生,。俗話說：“教育是一個良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象,，是每一位教師都應遵循的原則,。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生,，在傳授知識的過程中,，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念,，教學中指導學生學習,，傳授學生學習方法，使學生受益匪淺;師德高尚的老師,，會時時處處默默耕耘,，無私奉獻，蠟燭一樣,，無怨無悔,。

“米粒之珠，也放光芒”這句話的原意是貶義的,，但我認為用在教師身上卻恰當好處,。我們就像一顆顆小小米粒之珠在平凡的崗位上時刻散發(fā)光芒!這讓我始料未及，這讓我無比震撼,，同時也促使我在從教四年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大,，我要向“最美教師”學習，做一個平凡的好老師,。我必須從以下幾點努力做起,。

一.要有責任心

責任是一種能力，但責任比能力更重要,，只有盡職盡責才能盡善盡美,。一個老師本領再大，能力再強,，如果不愿付出,、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心,，也就不會取得成功,，就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才，不會為社會創(chuàng)造出價值,。是的,，干事業(yè)需要能力,，更需要責任感。我的能力也許并不高,，但只要我有一顆負責任的心,，我的工作就不會做的差，我會做一個有責任感的教師,，勇敢地扛起自己的責任,，不推諉、不扯皮,，投入熱情,，投入真心，從細節(jié)做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮,，自身的價值得到最充分的展現(xiàn),。

二.做事要細心

“最美教師”的愛，貴在細心發(fā)現(xiàn),。教師每天將面對很多像“例行晨檢”這樣非常非常平常的常規(guī)工作,，許多老師往往走過場，甚至根本不當一回事,。但“最美教師”在這平常的工作中做得很細心，她們不僅僅發(fā)現(xiàn)孩子沒來,，平時還很了解每個孩子的情況如孩子的姐弟在同一個學校學習,。她們用行動告訴我們每一個教師，做好常規(guī)工作中的每一個細節(jié),，細心發(fā)現(xiàn)每一個問題是很重要的,，也是必要的。作為一年級的班主任我時刻提醒自己,，在工作中有沒有問題被遺漏,，在常規(guī)教育教學上有什么細節(jié)被疏忽的。畢竟一年級的小朋友年齡較小,，在學校里需要老師時時處處的細心觀察,，多多的提醒。作為班主任應該從班級里的每一件小事做起抓起,，認認真真的對待每一個學生,，讓班級里的孩子能平平安安來校，開開心心回家,。

三.要有關愛心

有關愛心,，你就不會對后進生感到厭煩;有關愛心,，你就不會用體罰來簡單的處理問題;有關愛心，就不會有那么多的學生離家出走,、自殺;有關愛心,，學生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛,，回報愛,。教師的工作必須有愛，領導的關心,、同事的幫助,、學生的努力、家長的期待,，正是我們前進的不竭動力,，愿大家都從“最美教師”身上汲取愛的養(yǎng)分，滋生瘋長,。

四.還要有恒心

“最美教師”的成功,，貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動中堅持到底的每一個環(huán)節(jié)：給家長打電話;電話沒人接就去孩子家;家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處;給姚女士電話充話費等等,。其中任何一個環(huán)節(jié)放棄了,，悲劇就會發(fā)生。事實上,，在我們的工作中,，任何一個小環(huán)節(jié)都有可能被放棄或忽視。作為班主任更加要向她們學習,，從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起。特別是在處理班級的事情上要不放過任何一件小事,，要做到多和家長溝通,，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中,，總會碰到不同類型,、不同性格的孩子，但是對于一名教師來說,，沒有壞的學生,，只有不懂得教育的教師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和才華,，作為教師,，應該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關注,，用大愛去感染孩子,，讓孩子和家長能感受到老師的關心和對孩子的不拋棄，不放棄,。

最后,，我覺得我應該從小事做起，從現(xiàn)在做起,。作為教師,，就要勇于把平凡當成一種磨煉，把日常當成一種修養(yǎng),，把崗位當作責任,，關注工作上的每一個細節(jié)，關注學生的每一點細微的變化,，自覺認真做好每一件小事,。

婦女節(jié)教師演講稿的題目幼師婦女節(jié)演講稿篇三

劉老師，我們的數(shù)學老師兼班主任,，她把自己的青春獻給了教育事業(yè),，把自己的知識傳播給下一代，把全部的愛獻給了她的學生,。她盡職盡責,，愛生如子，愛校如家,。她就是我們心中最美的老師,。

那一日我的眼角濕潤了。

暑假里,，劉老師做了腿部手術,，日子一天天過去了。開學那天,，我們大家明白了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了,，心里有一種說不出的難過,。

但唯一安慰的是：楊老師告訴我們，此刻只是代課,，并沒有換老師,。時間也好快，轉(zhuǎn)眼一個星期過去了,。聽說劉老師要來,，我們心里好激動--既興奮又擔心，在教室門口等待，“劉老師來了!”張嘉格喊道,。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白,，她蹣跚地向我們走來。我們簇擁在劉老師身旁,，用關切的目光望著,、問著。

“劉老師來了!”

“您好些了嗎?”

“劉老師您怎樣……”

“劉老師您能……”

劉老師用親切地目光望著我們,，笑著回答我們：“我好多了,。”“能堅持上課了,?！蹦翘斓恼n上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清晰。我們格外地安靜,，聽得那么認真,。我們明白，劉老師站不了多久,。但是她還是堅持站著給我們講課,。看著劉老師有時微微皺起眉頭,，有時一手按著桌角用力撐著那條傷腿,，有時額角上滲出細細的汗珠。我明白那是她累了,，痛了,，但他還在堅持，堅持……看到此情此景我的眼角濕潤了,。就這樣直到講完課她才肯坐下,，坐下后又要繼續(xù)給我們判作業(yè)。

我深深地明白劉老師怕我們不適應代課老師的講課方式,，怕我們把功課落下,，所以身體還沒恢復好就來上班，就堅持給我們講課,。不是為了我們,，或許劉老師此刻還在家里休息吧!

記得我們?nèi)タ磩⒗蠋煏r，她總是叮囑我們：要教教不會的同學,，多背背書上的定義,，沒事多看看數(shù)學書，不會就問,。代課老師講的快,，有些細節(jié)你們可能聽不懂,。還有我看了下6年級的數(shù)學書，不太難,，你們要好好聽講,，跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們,，這不是哪個老師都能做到的,。我們都說母愛是世界上最偉大的，最無私的,，可我認為這份愛與母愛比毫不遜色,。長大后，無論我們走到哪兒,，永遠記住她的這份情;無論我們走到哪兒,，都會永遠記住她的話。無論我們走到哪兒,，都會永遠記住她的愛,，無論我們走到哪兒，都會永遠是她的一朵花,。

劉老師那無私奉獻的精神,，那愛崗敬業(yè)的品德，那愛生如子的態(tài)度就是我追求的目標,，劉老師就是我心中最美的老師,。

婦女節(jié)教師演講稿的題目幼師婦女節(jié)演講稿篇四

大家好!我今天演講的題目是----愛在點滴，今生無悔!記得冰心老人告訴過我們：“有了愛,，便有了一切,，有了愛，才有教育的先機,?！蔽覀冊谧慕裉爝x擇了教育，當了教師,，就擁有了一份愛的藝術,，那就是寬容、鼓勵,、提醒,，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨，“隨風潛入夜,，潤物細無聲,?！币粋€鼓勵的眼神,、一句親切的話語 ，都會讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無窮的信心,。

細細回味,，我在教育戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個春秋，微笑過,、哭泣過,、感動過、彷徨過,，帶過低年級,，帶過高年級，在不斷地總結分析中,，我找到了屬于自己的寶典------那就是一顆愛學生的心,，一切因愛而生，一切從愛出發(fā),。我有責任和義務教弟子知識,，更要培養(yǎng)他們做一個道德高尚、品行端正的人,，當我懷揣愛生如子的心和他們在一起時,，我就感到無比的輕松和快樂;當他們不經(jīng)意的犯錯時，我會誠懇地指出;當他們情緒低落時,，我會用眼神和語言鼓勵;當他們身體不適時,，我會像媽媽去關愛;當他們遇到解決不了的困難時，我會伸出熱情的手去幫助......點石成金的愛,，是世界上最偉大的愛,，我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中,，灑在他們的心靈里,。

當我慈祥的微笑、贊許的目光,、親切的話語,、連同作業(yè)的批語，在孩子們心中激起漣漪時,，我才真正領會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,，真正明白“教師”二字所包含的深重責任，當我看到桃李滿天下的日子,，也就是我的愛灑滿天下之時,。

數(shù)載的教書生涯，雖然辛苦,、雖然清貧,，可我體驗了人生最大的幸福------師愛無限,，愛在點滴，今生無悔!愿所有愛學生的教師都能得到福澤!!!

七年前,，懷揣著美麗的夢想,，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,，一路走來,，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,。七年的辛勤耕耘,，七年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè),。

清晨,，當黎明的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,，那是天底下最動聽的樂章,，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽,，我目送他們安然的離去,，我的一天就這樣結束了。夜晚燈光下,，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來,，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。

然而，工作的道路并非一帆風順,，班里淘氣韌性,、不求上進、學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之,，他們常常使我頭疼萬分,，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,，每一顆草都有泛綠的時候,。用愛去寬容他們，呵護他們,，賦予他們怒放的生命,。我相信：野百合也有美麗的春天。

七年的工作實踐,，使我對教師這個職業(yè)有了更深的感悟,，特別是做為一名班主任,，既要有嚴師的風范，又要有慈母的情懷,。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。今年的正月十五,，當我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻,，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷,、不負責任之余,，更多的時候是對他充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學那天,，他一如既往地來到學校,，當我真正地面對他時，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力,。沉默了好久,，我說：“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手，望著他那無助的眼神,，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離,。我輕輕地告訴他，你知道嗎?你不在的這幾天,，我們都很想你,，同學們有很多知心話想對你說，你一定要堅強!你是男子漢!幾句簡單的話,，使他頓時淚如雨下,。他哭著說：“會的，老師,，同學們,，我一定會堅強!”在以后的日子里，學習上我們時時關心他,，生活中,，我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又一次回到他的臉上,。

背負記憶的行囊,，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹,。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,、那淵博的學識，讓我崇拜不已,。大災面前,，譚千秋老師那無悔的抉擇,，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶,。一個是生者永無止境的燃燒,，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠，更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌,，他們的精神如春風化雨般影響著我,，更鞭策著我。 是呀!既定目標,，行無彷徨,。平凡之中，更能彰顯英雄本色,。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán),。讓師者,，傳道，授業(yè),，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆,，三尺講臺,，一顆愛生如子，愛校如家的心,，足以讓我的人生寫滿精彩!

謝謝大家!

婦女節(jié)教師演講稿的題目幼師婦女節(jié)演講稿篇五

小時候,，我覺得老師很偉大，從進入學校的第一天開始,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長,，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,，漸漸地在我心中，生了根,，發(fā)芽了,，長大了。今天,，它終于結出了果實--我也成了一位老師,。夢想的實現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣,，然而,，當我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長的時候,，我才真正體會到“春蠶”,、“紅燭”、“園侗,、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實道理,。

教師是很平凡的，也是很普通的一個職業(yè),，我們每天所要做的事情看起來很羅嗦，仿佛就好像給學生上上課,，批改批改作業(yè),。其實不是的，在給學生上課的時候,，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動,，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時候備課;為了讓這堂課更有意義,，我們很多時候沒有休息,，很多時候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師,，教師就如一顆小小的鋪路石,，也只是社會中的滄海一栗，的確是這樣,，大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就,，猶如一塊黑板,，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利,。雖然是這樣,，我仍然為自己是個老師而感到驕傲，因為在老師的手中,，都握著無數(shù)的金種子--那便是希望,，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處,。

青年節(jié)就要到來了,，在這個青春洋溢的日子里,，我愿站在這個臺上，用青年教師的名義告訴大家,，我愿做那一顆小小的鋪路石,，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜,，沒有寶石的艷麗,，沒有鉆石的光芒，只有一個培養(yǎng)祖國下一代的目標,。為了這個目標,，我愿意付出努力，付出我的青春,，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,，奔向四方，奔向遠方,。

說到就要做到,，要付出實實在在的行動，在工作當中,，我會對自己提出了嚴格的要求,，每天提早到校，晚上摸黑回家,，將學校當成了自己的又一個家!俗話說：“不打無準備的仗”,，在每一堂課之前，我都會精心備課,，認真上課,，并做好課后的摘記工作。我會將學生當成自己的孩子一樣照顧,，不但傳授他們知識,，還要教會他們做人的道理。在業(yè)余,，我會除了閱讀自己訂閱的雜志之外,，還大量翻閱學校現(xiàn)有的教育雜志,，并認真做好理論筆記,，不斷積累，不斷給自己充電,，扎扎實實打基礎,，為做了名合格的數(shù)學教師而努力。

老師們，路在腳下延伸,，而我剛剛起步!路在腳下延伸,，而我就在鋪路!

我的演講完畢，謝謝大家!