方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

小區(qū)親子活動(dòng)策劃方案案例篇1

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日,，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動(dòng),，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我,、超越自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)诳鞓返墓?jié)日中展現(xiàn)自我,，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空,。

一、活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒與家長(zhǎng)

二,、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬

三,、活動(dòng)內(nèi)容：親子嘉年華

四、活動(dòng)組織：(人員安排一一略)

五,、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)一一地點(diǎn)：大操場(chǎng))

玩法：家長(zhǎng)和孩子分別站在場(chǎng)地兩端,，聽到“口哨”;聲，孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家長(zhǎng)處,，家長(zhǎng)馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處,。先到達(dá)者為勝。

游戲二：數(shù)物拼板一一地點(diǎn)：中(3)班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,，然后按從小到大的順序把(2一10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上,。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝,。

游戲三：你說我猜一一地點(diǎn)：中(4)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力,。

規(guī)則：家長(zhǎng)運(yùn)用動(dòng)作、語言提示時(shí),，不可說出卡片上的詞語,。

玩法：家長(zhǎng)看漢字卡用動(dòng)作、語言提示孩子,，孩子正確說出詞匯,。

游戲四：拋接球一一地點(diǎn)：中(2)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)劃：在玩游戲時(shí),，家長(zhǎng)和幼兒的雙腳都不能超出線,。

玩法：家長(zhǎng)與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球,。孩子拋海洋球，家長(zhǎng)用布筐接住,，比比誰接得多,。

游戲五：水中夾珠一一地點(diǎn)：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水,，里面放入10粒玻璃球),。家長(zhǎng)、幼兒站好后,，比賽開始,，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長(zhǎng)則左手握筷子夾玻璃球,。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,，哪組得勝。

游戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)一一地點(diǎn)：音體室

原則：共同參與,，共享快樂!

口號(hào)：小寶貝,，最OK!

內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級(jí)童星活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)過的歌曲,、歌表演,、朗誦詩(shī)歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲,。

目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒人人參與,，想唱就唱，想跳就跳,，大膽表現(xiàn),。

游戲七：我真能干一一地點(diǎn)：中(1)班教室

玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長(zhǎng)和5個(gè)幼兒,。要求家長(zhǎng)先用綢布蒙上雙眼,，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈,，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”;,，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上,，由家長(zhǎng)“載”;著孩子回到起點(diǎn),。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關(guān)一一地點(diǎn)：中(1)班走廊

玩法：分4個(gè)組,，每個(gè)組4個(gè)家長(zhǎng)和4個(gè)幼兒,。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋，放下圈,，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈,，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里,。然后,，“小推車”;返回起點(diǎn)(孩子趴在地上,，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝,。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準(zhǔn)備：塑料紙簍2只,，乒乓球10只，乒乓球板2塊,，小皮球10只,，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對(duì)面站在兩條線外,。母親將5只皮球分別拋入簍中,，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝,。

規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球,，但不可過線。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

準(zhǔn)備：花盆,、絹花,、蒙眼布，場(chǎng)地上畫兩條線,，線與線間隔為3米,。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,，手拿絹花,，聽到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里,。半分鐘之內(nèi)插對(duì)者為勝,。孩子可與爸爸交換游戲。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右)中,，孩子站在袋中雙手提起袋邊,，雙腳同時(shí)向 前跳。為增加趣味性,，家長(zhǎng)也可作類似的動(dòng)作,。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強(qiáng)化前庭刺激,，抑制過敏的訊息,。

游戲十二：抬轎子

準(zhǔn)備：竹竿兩根，長(zhǎng)1.5米,。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃,。

游戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處,，媽媽站在對(duì)面的中點(diǎn)處,。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上,，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn),，到了中點(diǎn)處,，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn),，以先到終點(diǎn)的家庭為勝,。

游戲十四：快套快跳

準(zhǔn)備：40CM塑料圈5只。

玩法： 孩子站在起點(diǎn)處,，動(dòng)令發(fā)出后,，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出,，然后將5只圈拾起交給媽媽,，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中,，再將第二只圈投到地上,，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈,，交給孩子爸爸,，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝,。

規(guī)則： 投圈時(shí)必須投入本跑道,，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒,。

游戲十五：運(yùn)球樂

玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處,，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)處。發(fā)令后,，幼兒抱球跑向家長(zhǎng),，家長(zhǎng)接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝,。規(guī)則：抱,、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落,，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行,。

六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

1,、本次活動(dòng)重在參與,，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，增進(jìn)親子間的情感。

2,、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處,，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品。

小區(qū)親子活動(dòng)策劃方案案例篇2

一,、主題名稱：

粽情衣尚

二,、活動(dòng)來源：

傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰,，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子,，這一最直接的方式,。對(duì)于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過一個(gè)有意義有快樂的節(jié)日呢?我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品,，讓孩子和家長(zhǎng)用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨(dú)一無二的服裝,，相信這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。

結(jié)合這個(gè)活動(dòng),，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動(dòng)增進(jìn)親子感情,，感受濃濃端午氣氛，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來的快樂,，讓孩子度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日!

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來,，感受端午節(jié)歡樂的氣氛,，和家長(zhǎng)一起嘗試包粽子。

2,、通過用廢舊物品和家長(zhǎng)一起制作環(huán)保服裝,，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。

3,、通過活動(dòng)增進(jìn)親子感情,，感受快樂。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。

2,、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊,、艾草、劃龍舟圖片,、包粽子用的江米,、大米,、蜜棗、葡萄干,、花生米,、江豆、紅豆,、粽葉,、棉線等，煮粽子用的高壓鍋,。

3、收集廢舊物品：舊掛歷,、報(bào)紙,、易拉罐、舊光盤等,，準(zhǔn)備剪刀,、膠水、操作手工紙紙,、彩條等

五,、活動(dòng)一：包粽子

晨談：

1、請(qǐng)幼兒看賽龍舟視頻,，激發(fā)幼兒的興趣,，引出端午節(jié)由來。介紹屈原的故事,，初步了解端午節(jié)的由來,。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)

3,、介紹艾草,、香囊、粽子讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識(shí),。

包粽子：

1、教師介紹原料,，并示范包粽子,。

2、孩子和家長(zhǎng)一起包粽子,，煮粽子,。

3、分享

六,、活動(dòng)二：制作環(huán)保服裝

晨談

1,、請(qǐng)幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片,。說一說這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣。

2,、出示制作用的物品,，請(qǐng)孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么?

3,、你想做一件什么服裝,，用什么材料呢?

制作環(huán)保服裝

1、教師介紹原料和圖片,，提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)則,。如孩子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人,，不能隨地亂扔?xùn)|西,。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。

2,、孩子和家長(zhǎng)一起完成,，分享成果。

七,、總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，聽取家長(zhǎng)建議，以便下次活動(dòng)更好的進(jìn)行,。

小區(qū)親子活動(dòng)策劃方案案例篇3

活動(dòng)一：爬大山

主要目標(biāo)：

練習(xí)改變方向爬行

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)躺下當(dāng)做大山,，邊說兒歌邊讓孩子往家長(zhǎng)身上爬，當(dāng)爬上大山的山頂時(shí),，家長(zhǎng)和寶寶親一親,、抱一抱，然后爬下山,。

兒歌：

爬爬爬,，爬大山，

爬上大山看一看,，

大山高,，大山大，

山上風(fēng)光關(guān)如畫,。

活動(dòng)二：小老鼠鉆洞

主要目標(biāo)：

練習(xí)雙手雙膝爬行動(dòng)作,。體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣?！?/p>

活動(dòng)材料：

地毯,、頭飾、玩具。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)們面對(duì)面蹲著或跪在場(chǎng)地上,，互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞,，讓寶寶們練習(xí)鉆、爬,。教師說完兒歌后,，孩子們開始鉆、爬老鼠洞,，一個(gè)跟著一個(gè)鉆,、爬，避免互相碰撞,。

活動(dòng)三：小熊鉆洞

主要目標(biāo)：

練習(xí)手膝著地爬行,，同時(shí)鍛煉膽量。

活動(dòng)材料：

鉆桶兩個(gè),，小熊胸飾,、手鈴若干個(gè)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中,，家長(zhǎng)在鉆桶的另一端搖手鈴，吸引寶寶向前爬行,。

建議：

在家中,，家長(zhǎng)可利用電動(dòng)小玩具(如會(huì)走的小狗)等吸引寶寶爬行，當(dāng)寶寶爬一段距離后,，讓他拿起玩具玩一會(huì)兒,，加強(qiáng)興趣。之后,，可反復(fù)練習(xí)此游戲,。

注意：在寶寶爬行時(shí)。家中容易破碎的東西和危險(xiǎn)的物品要遠(yuǎn)離寶寶,。

活動(dòng)四：

活動(dòng)名稱：

歡樂蹦蹦跳

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。

2,、親子積極參加游戲,，并能遵守游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

羊角球四個(gè)貼紙若干

活動(dòng)需知：

1,、每15分鐘一批,，每批15戶家庭

2、開始時(shí)間：7：30

3,、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)離場(chǎng),，參加其他活動(dòng)。

4、班級(jí)的走廊上為大家準(zhǔn)備了15張椅子,，請(qǐng)有序地等待休息,。

5、結(jié)束后,，家長(zhǎng)提醒幼兒在相應(yīng)的表格上印印章,。領(lǐng)取貼紙獎(jiǎng)品。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、每次進(jìn)行3組,，每組5戶家庭,。每戶家庭參加一個(gè)大人和一個(gè)孩子。

2、孩子和大人分開兩對(duì)面站立,，中間相距10米左右的。

3,、游戲開始后,，首先由家長(zhǎng)騎羊角球到對(duì)面終點(diǎn)，然后再和孩子一起面對(duì)面同心協(xié)力用身體把球運(yùn)回到起點(diǎn)(除了雙手以外的任何部位),，交給下一戶家庭繼續(xù)游戲,，前一戶家庭排到隊(duì)伍后面等待游戲結(jié)果。

4,、評(píng)獎(jiǎng)方式：以先完成游戲都回到終點(diǎn)的親子組為勝,。分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),。

活動(dòng)流程：

老師講解親子游戲評(píng)獎(jiǎng)離場(chǎng)下一組親子進(jìn)場(chǎng)

適合年齡段：

小、中,、大班

活動(dòng)五：鉆洞洞

主要目標(biāo)：

①練習(xí)爬過四面圍合的洞,。

②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動(dòng)作發(fā)展的需要。

活動(dòng)材料：

廢舊的長(zhǎng)方形空紙箱2-3個(gè)(如電視,、冰箱等盒子),，當(dāng)做要鉆的洞洞。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

⑴將紙箱兩頭打開,，一個(gè)個(gè)接好,，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

⑵將紙箱一個(gè)與另一個(gè)錯(cuò)開擺放,，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口,。

小區(qū)親子活動(dòng)策劃方案案例篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

為慶?！傲弧眱和?jié),，喜迎校慶二十周年,，讓有繪畫特長(zhǎng)的孩子能夠展示自己的才能，營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感,。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題

“我養(yǎng)成好習(xí)慣”

三,、活動(dòng)時(shí)間

6月1日下午2：10——4：10

四、活動(dòng)地點(diǎn)

行政樓門口

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備要求

1,、請(qǐng)班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，做好參賽準(zhǔn)備工作,。

2,、以班級(jí)為單位，活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米(由學(xué)校提供),，作畫工具班級(jí)或者學(xué)生自備,，需要準(zhǔn)備的工具具體如下：

A、黑色粗記號(hào)筆1盒,。

B,、廣告顏料若干(可以選紅、黃,、藍(lán),、白、綠色,、粉色、肉色,、黑色,，每種顏色各1瓶)

C、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個(gè),、油畫筆2套,、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊,、油畫棒一盒,。

3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用,，不是每個(gè)學(xué)生一套,，而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購(gòu)買，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行,，請(qǐng)各班級(jí)按要求足夠足量買好工具,。

六、活動(dòng)內(nèi)容

A、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一,、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。

B,、對(duì)象：每個(gè)班級(jí)5名學(xué)生,、最少2個(gè)配合孩子作畫的家長(zhǎng)。

C,、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名,。

D、各班作畫如需要注明英文有困難的,，請(qǐng)班主任與英語老師或外教聯(lián)系,。

七、活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排：各班主任

2,、活動(dòng)開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。(注：班主任到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序)

3,、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場(chǎng)對(duì)繪畫作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以班級(jí)為單位,，設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng),。

一、二年級(jí)(最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名)

三,、四年級(jí)(最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名)

五,、六年級(jí)(最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名)

獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分，其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分,、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分,、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分，對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)給予頒發(fā)證書,。

九,、安全衛(wèi)生：

1、請(qǐng)各班主任注意安全教育,，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故,。

2、請(qǐng)各班主任注意衛(wèi)生教育,，注意地面,、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒,，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓,，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟,。

3、作畫結(jié)束后,，請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具,，清除地面痕跡、紙屑等,。

4,、參與協(xié)調(diào)工作的老師請(qǐng)協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作,，確?；顒?dòng)順利開展。

5,、請(qǐng)參與協(xié)調(diào)工作的老師,，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾,，不干擾,、不喧嘩，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行,。

十、拍照和攝像：

請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)中心王華偉,、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作,。

十一、組織協(xié)調(diào)：

由于參與活動(dòng)學(xué)生較多,，除班主任組織本班學(xué)生以外,，還請(qǐng)以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生,、家長(zhǎng)作畫服務(wù),，具體安排如下：

1、一年級(jí)——陳文倩,、朱思凱

2,、二年級(jí)——尹益新,、張一偉

3,、三年級(jí)——蔣遠(yuǎn)翼、鐘小均

4,、四年級(jí)——蘇文潔,、呂嬋

5、五年級(jí)——虞苗,、朱晨圣

6,、六年級(jí)——黃亮亮,、顧倩

十二、展示：

教學(xué)樓前

十三,、其它未盡事宜另行通知,，如有疑問請(qǐng)和美術(shù)組聯(lián)系。

小區(qū)親子活動(dòng)策劃方案案例篇5

活動(dòng)名稱：

歡歡喜喜迎“六一”

活動(dòng)時(shí)間：

___年5月31日下午：2：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

大操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

操場(chǎng)環(huán)境布置,、每班二個(gè)節(jié)目,、主持人：老師、幼兒各一名,、節(jié)目單,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過節(jié)目,，每位幼兒能體驗(yàn)成功,。感受快樂和幸福。

2,、幼兒在活動(dòng)中展示自己才能,，培養(yǎng)集體意識(shí)。

活動(dòng)流程：

引入主題 園長(zhǎng)賀詞 文藝會(huì)演 延伸

設(shè)計(jì)：

一,、主持人講話,、引入主題

1、 今天我們邀請(qǐng)爸爸,、媽媽,、小朋友們歡聚在操場(chǎng)上開什么會(huì)?

2、 “六一”節(jié)是誰的節(jié)日?

3,、“六 一”節(jié)來到了,，我們小朋友心里怎么樣?

4、 小朋友高興,、爸爸媽媽高興,、老師感到更高興。下面我們請(qǐng)園長(zhǎng)張老師祝節(jié)日賀詞,。

二,、園長(zhǎng)賀詞

賀詞、頒獎(jiǎng)(故事獎(jiǎng),、小機(jī)靈獎(jiǎng))

三,、文藝會(huì)演

1、 你們愛誰?我們愛爸爸,、媽媽,、老師，但我們更愛我們的祖國(guó)首都北京天安門,。請(qǐng)看___班：集體舞：《我愛北京天安門》

2,、 六一”節(jié)不僅是中國(guó)小朋友節(jié)日,，還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請(qǐng)___班的___小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》,。

3,、 有請(qǐng)___小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨(dú)奏》。

4,、 我們都是中國(guó)人,，是龍的傳人，我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)然而感到驕傲和自豪,。請(qǐng)看___班：集體舞：《中國(guó)人》

5,、 我們?cè)陔娨暲锝?jīng)常看見大人穿著漂亮,，踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演,。但我要告訴你，我們小朋友也會(huì)表演,。不信,，請(qǐng)看___班小朋友的《時(shí)裝表演》。

6,、 今天詩(shī)歌歡快的節(jié)日,，讓我們唱吧，讓我們跳吧,，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節(jié)日,。請(qǐng)看___班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。

7,、 我們都有自己爸爸,，有的講爸爸好，會(huì)給我們買玩具,、買好吃的東西,，也有的講爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?請(qǐng)看___班舞蹈表演：《好爸爸,、壞爸爸》

8,、 有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來,。他們也來表演舞蹈,。請(qǐng)看___班舞蹈表演：《高山舞曲》

9、 請(qǐng)看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》

四,、延伸

“六一”節(jié),，讓我們用自己優(yōu)美舞姿來跳吧,、用動(dòng)聽的歌聲來唱吧,，唱出我們心中的快樂,。師生、家長(zhǎng)同樂：集體舞《快樂的六一》,。