制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
幼兒學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇一
在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,,按市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),,積極配合園部工作,,結(jié)合本班實(shí)際情況,認(rèn)真,、塌實(shí)地開展工作,將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn),。
今學(xué)期本班約25人,其中男孩約占2/3,。但有好幾個(gè)是插班生,各方面能力相對(duì)較弱,,需要個(gè)別輔導(dǎo),。其它的孩子經(jīng)過中班一年的努力,各方面都有了進(jìn)步,。孩子有了良好的生活習(xí)慣,,但做事的自覺性不夠強(qiáng)。交往方面,,全班孩子個(gè)性都活潑,,能主動(dòng)與人交往,樂于幫助別人,,尤其懂得關(guān)心體貼新來的伙伴,。孩子有著很高的學(xué)習(xí)興趣,如讀書,、寫字等,,但方法姿勢還要繼續(xù)嚴(yán)格要求。同時(shí)孩子做事情耐性不足,,需要加強(qiáng)培養(yǎng),。
現(xiàn)在孩子上了大班,對(duì)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求更多了,,本學(xué)期會(huì)加大力度在這些方面幫助孩子,,同時(shí)在生活中增加一些棋類玩具,以增加幼兒的思維能力,。具體計(jì)劃如下
1,、教學(xué)上嚴(yán)格要求孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)逐步豐富他們的知識(shí),,開始培養(yǎng)孩子計(jì)算、認(rèn)字、口頭表達(dá)能力,;英語方面要增加句子學(xué)習(xí)量,培養(yǎng)口語,。多開展思維性活動(dòng),,培養(yǎng)孩子的思維能力。
2,、生活健康在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí),,要保證孩子的健康,所以保育工作依然作為重點(diǎn),,要盡快了解插班生身體特點(diǎn),,組織本班老師學(xué)習(xí),加強(qiáng)日常生活的照顧,,做好疾病的預(yù)防工作,。同時(shí)堅(jiān)持三浴鍛煉,保持每天足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,,以增強(qiáng)孩子的體質(zhì),。
另外,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,,如整理床鋪,、扣鈕扣、系鞋帶等,。要求家長配合,,培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。
3,、班級(jí)管理工作我們實(shí)行“分工,、合作”管理方法,三位老師團(tuán)結(jié)
一致,,做到分工不分家,,把班上工作做好。班上平時(shí)要不定期開會(huì),,老師及時(shí)反應(yīng)情況,,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。老師要認(rèn)真對(duì)待教學(xué),,認(rèn)真參加教研活動(dòng),,不斷提高自身教學(xué)能力,同時(shí)積極配合園部工作安排,,為園部評(píng)為“市一級(jí)”幼兒園而努力,。
4、家長工作做好面訪、電訪工作的同時(shí),,針對(duì)個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪,,了解每位家長對(duì)我們工作的要求,與家長達(dá)成共識(shí),,引導(dǎo)家長參與我們的每一個(gè)活動(dòng)中來,,共同為孩子的健康成長而努力。
5,、今學(xué)期本班教學(xué)工作安排
英語 健康
數(shù)學(xué) 音樂
語言 美術(shù)
幼兒學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇二
本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月,他們即將進(jìn)入小學(xué),,在小學(xué)的天空里自由飛翔,。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。
本學(xué)期本班幼兒42名,,經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,,特別是在體能、語言表達(dá),、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣,,他們喜愛游戲,,游戲活動(dòng)的水平更高了,他們好學(xué)多問,。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異,,他們大都為獨(dú)生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,,缺乏兄弟之間的交往和親情,,缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群,,自顧自,,有獨(dú)占習(xí)慣,同情心,、責(zé)任感比較缺乏,。
1、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆?,造成了幼兒間能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,本學(xué)期,,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,,加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)
容和貼近幼兒生活的教育形式,,精心加以組織,,并嘗試生成性主題活動(dòng)。
3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,,收集信息,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試,使幼兒通過活動(dòng)得到滿足,,得到愉快的體驗(yàn),,并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng),。
(一)語言領(lǐng)域:
1,、傾聽理解
(1),、能聽懂多重指令,并能按順序行動(dòng),。
(2),、對(duì)生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言,、聲調(diào),、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒,、態(tài)度等)
(3)、能用普通話與人交流,,表達(dá)自己的意思。
2,、表達(dá)交流
(1),、愿意與不熟悉的人交談。
(2),、能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整。
(3),、會(huì)用多種方式提出問題,。
(二)健康領(lǐng)域:
1,、體育鍛煉排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形,,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,,能獨(dú)立想出新的走步方法,,進(jìn)行長距離遠(yuǎn)足活動(dòng)。
2,、掌握多種跑步方法,,能獨(dú)立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑,、往返跑等),,有強(qiáng)烈地提高跑速的愿望,,進(jìn)行競賽跑。
3,、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作,投準(zhǔn)目標(biāo),,提高手眼協(xié)調(diào)能力,。
4、能變換手臂動(dòng)作走平衡木,,掌握各種平衡動(dòng)作,。能在有間隔的物體上走。
5、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆,、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過障礙物,。
(三)音樂領(lǐng)域:
1,、歌唱活動(dòng)
積極地參與歌唱活動(dòng),。能用自然,、美好的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢,,會(huì)聽間奏,。繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱,、合唱,,能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲,,較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感?;惊?dú)立地即興編、即興唱,。
2、韻律活動(dòng)
進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動(dòng)的組合形式,,積極參與韻律活動(dòng)。能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度,、速度、節(jié)拍,、節(jié)奏型、難度等,。
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育,,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。
2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。
3、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例,,以做好幼小銜接工作。
4,、整合多元智能理論,有針對(duì)性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,注重對(duì)幼兒的培養(yǎng),,使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,,促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。
1,、家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,,更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
2,、要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
3,、每月定期填寫好家園聯(lián)系冊(cè)。
4、加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,,主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,,交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),,取得家園教育的一致性,。
總之,,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),,為先進(jìn)班級(jí)而努力!
幼兒學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容篇三
按照常州市教育局幼教工作的要求,,在市教育局和上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,,對(duì)照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,深化教學(xué)改革,,優(yōu)化保教隊(duì)伍,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高保教質(zhì)量,,不斷豐富辦園內(nèi)涵,,提升辦園品位,。
1,、加大硬件投入力度,,不斷改善辦園條件,,創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。
2,、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),,不斷提升教師綜合素質(zhì)。
3,、根據(jù)本園實(shí)際情況,結(jié)合市級(jí)課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育,、樹立自身品牌,爭創(chuàng)特色幼兒園,。
4,、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》,,配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園,、常州市依法治校示范校園,。
5,、以一流的師資,、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園,。
本學(xué)期,我園加大硬件設(shè)備的投入力度,,各班都添置了空調(diào),、整個(gè)操場都更新成了塑膠場地,,班級(jí)桌椅全部更新,,另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等,,保證了幼兒園的活動(dòng)能正常,、豐富,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展,,營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍,。
1,、開學(xué)初,本著崗位公開,、平等競爭,、雙向選擇的原則,,制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案,促進(jìn)教師的優(yōu)化組合,,提高崗位效能。
2,、完善考核制度,提高管理效能,。
逐步完善各項(xiàng)考核制度,加快考核管理的民主化進(jìn)程,。集思廣益、決策透明,、園務(wù)公開,加強(qiáng)教師的民主參與,、監(jiān)督意識(shí)和公正的評(píng)價(jià)意識(shí)
4.加強(qiáng)常規(guī)管理,認(rèn)真抓好月考工作,。對(duì)教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查,、評(píng)比,獎(jiǎng)懲分明,,提高教師的工作積極性,。通過每月“模范班”,、“文明班”的評(píng)定鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理,,提出合理的意見和建議,提高管理水平,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),,提高師德修養(yǎng)。
每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間,,教師間互相借閱教育書目,,形成較為固定的讀書體系。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,,以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。
2,、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽,鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對(duì)幼兒園的'觀點(diǎn)和建議,。
3、重視青年教師的培養(yǎng),。
本學(xué)期新來年輕教師較多,除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,,還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得,在全體教師會(huì)議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,,通過面對(duì)面,、心對(duì)心的交流,,促使全體教師共同成長。
4,、鼓勵(lì)教師積極參加高一級(jí)學(xué)歷的函授或進(jìn)修,爭取在20xx年我園大專率達(dá)85%,,本科率達(dá)15% 。
5,、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容,,并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄。
6,、積極開展園內(nèi)培訓(xùn),組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動(dòng),。