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小學(xué)教師節(jié)一封信? 寫(xiě)一封教師節(jié)的信(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 13:22:13
小學(xué)教師節(jié)一封信? 寫(xiě)一封教師節(jié)的信(五篇)
時(shí)間:2023-03-19 13:22:13     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)教師節(jié)一封信? 寫(xiě)一封教師節(jié)的信篇一

您好!

教師節(jié)即將來(lái)臨,,我的眼前常常浮現(xiàn)出您的身影,,突然想給您寫(xiě)一封信,,和您談一談我的心里話,。

可以毫不猶豫的說(shuō),您是我見(jiàn)過(guò)的最出色的語(yǔ)文老師,,是您,在兩年中把我塑造成了一個(gè)全新的人,。就是因?yàn)槠饺漳南ば慕虒?dǎo),才是我順利的考上了我理想的中學(xué),。不妨您說(shuō),五年級(jí)剛遇到您時(shí)我真的有些意外,,甚至有些失望,因?yàn)槟菚r(shí)候我是第一次遇見(jiàn)男班主任,,可在接下來(lái)的兩年相處中,,我徹底的對(duì)您改變了想法,,漸漸的發(fā)現(xiàn)——你是位有童心的老師,,而且幽默,,教學(xué)方式獨(dú)特,,這是我們都喜歡上了語(yǔ)文課,。

雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,,可是我忘不了您對(duì)我的教導(dǎo),每次考試成績(jī)不錯(cuò)時(shí),,您告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力,;每當(dāng)我考的不好時(shí),,您告訴我不要沮喪,爭(zhēng)取下次考好……

在平日,,您更像我們的朋友一樣,。不管是在課上還是在課下,都和我們相處得很融洽,。您更支持我們自己主動(dòng)去學(xué),,這樣可以鍛煉我們的獨(dú)立能力,。在叫我門(mén)課程的過(guò)程中,,你注重將做人得道理,,提高我們的素質(zhì),。

再次,,我想由衷的對(duì)你:昨天,,您是我的老師;今天,,您還是我的老師;將來(lái),,您仍是我的老師,;我愿意永遠(yuǎn)做您的學(xué)生!

祝身體健康,,工作順利,。

寫(xiě)信人:

日期:

小學(xué)教師節(jié)一封信? 寫(xiě)一封教師節(jié)的信篇二

尊敬的老師:

老師,,您近來(lái)好嗎,?

不知不覺(jué),,我已踏入初中兩年了,。時(shí)間無(wú)情地在往前走,帶動(dòng)了我們的生活,。時(shí)間的流逝,使我不知所措,。

回想起在小學(xué)的生活,那是多么的快樂(lè)與無(wú)憂,;回想起孩時(shí)的樣子,我們更是一臉的稚嫩與天真,;回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉,,如今卻變的成熟與憂郁。是的,,我們正在長(zhǎng)大,,不再是從前那個(gè)任意妄為,、不知天高地厚的小孩了,。

從小學(xué)進(jìn)到初中,,學(xué)科增加了,,壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上,,放了一個(gè)重?fù)?dān)子,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),!如若是在從前,我們必定是吃不消的,,甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔(dān)子”的。今非昔比了,,我們已學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),“擔(dān)子”壓彎的腰,,漸漸地,,我把腰給挺直了。

進(jìn)入初中后,,我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友、新同學(xué),。也許,老師您會(huì)很驚訝,。也許是因?yàn)槲疫^(guò)去的性格:文文靜靜的、不愛(ài)講話,、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的,。老師,,您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了?,F(xiàn)在的我,愛(ài)發(fā)言,、膽子也大了許多,,不再像以前那樣羞澀了,,同學(xué)和老師都很喜歡我,。

進(jìn)入初中后,我的“海拔”也高了許多,,性格也變了不少,或許這就是成長(zhǎng)吧,!雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜的,,可謂是“風(fēng)雨過(guò)后,見(jiàn)彩虹”吧,!

我猶如是一只蠶蟲(chóng),慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶,,但我不會(huì)驕傲,我會(huì)更加的努力,,因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長(zhǎng)歷程,。

祝身體健康天天向上。

寫(xiě)信人:

日期:

小學(xué)教師節(jié)一封信? 寫(xiě)一封教師節(jié)的信篇三

尊敬陳主任:

您好,!

陳主任,您給我們當(dāng)了三年的語(yǔ)文老師了,。在所有教過(guò)我的老師中,我最尊敬的就是您了,。

陳主任,我最喜歡聽(tīng)您的講課,,因?yàn)槟谥v課時(shí),,不論多么枯燥的課文都能被您講活,,被您講得栩栩如生,課文的情境仿佛展現(xiàn)在我們的眼前,。雖然您時(shí)常在語(yǔ)文課后占用我們一點(diǎn)課余時(shí)間,但我們都被你那活潑的語(yǔ)氣感染,,不愿離開(kāi)課堂。甚至有一次,,隔壁班的一位女學(xué)生問(wèn)我:“你們的語(yǔ)文老師整天拖堂,為什么你們還這么開(kāi)心呀,?”我立刻回答:“因?yàn)殛愔魅沃v得很好,,所以我們都不怕她拖堂,!”在您的教育下,三年的時(shí)間里,,我的語(yǔ)文成績(jī)了,作文水平提升了,,使我的語(yǔ)文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項(xiàng),特別是在上學(xué)期的考試中取得了進(jìn)步,,這些與您的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的!

陳主任,,我最喜歡你的教育方法了。直到現(xiàn)在,,我還清楚地記得您給我們上課時(shí)的情景,。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑,。有一次讀《竊讀記》時(shí),您讀得出神入化,,令我們好像身臨其境;還有一次,我們?cè)隗w育課上與隔壁班同學(xué)比賽拔河得了第一而驕傲自大時(shí)您批評(píng)我們的場(chǎng)面,、在課上您引得我們哈哈笑的場(chǎng)面一直深深印在我的腦海中。陳主任,,你講課講得可好啦,!我希望每一天都能聽(tīng)您講生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課!

陳主任,,您為了您的學(xué)生可以說(shuō)是嘔心瀝血,把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)的身上,。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時(shí)候,您的講課突然中斷了,,讓我們先自己看著課文,便立刻捂住嘴巴,,咳嗽得很厲害,,您那個(gè)時(shí)候喉嚨一定很疼吧,!我知道您是為了我們這些即將考試的學(xué)生,,您對(duì)自己的身體‘視而不理’,毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真地講課,、備課,!我們是多么地心疼和不安?。£愔魅?,我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切,我們一定會(huì)終生難忘的,!您的敬業(yè)精神一定會(huì)激勵(lì)我們以后的學(xué)習(xí)!

在教師節(jié),,我寫(xiě)這封信給您是想表達(dá)我對(duì)您的謝意,希望您能陪伴,、呵護(hù)著我走過(guò)小學(xué)最后一站,在這里我要衷心向您說(shuō)一聲:尊敬的陳主任,,謝謝您!

陳主任,,我的信就先寫(xiě)到這里了,,不過(guò)還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),,只好在以后的校園生活里與您傾訴了!

我永遠(yuǎn)愛(ài)著您,,尊敬的陳主任!

祝您:青春常駐,,工作順利!

寫(xiě)信人:

日期:

小學(xué)教師節(jié)一封信? 寫(xiě)一封教師節(jié)的信篇四

敬愛(ài)的王老師:

大家都說(shuō),,小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,,是人生中的啟蒙。確實(shí),,老師是值得我們尊敬,,是一種神圣而偉大的職業(yè)。

老師,,授予我們以知識(shí),不同的科目教以不同的方法,,不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語(yǔ)文,,對(duì),,語(yǔ)文是門(mén)必修課,重要原因之一是眾所周知的:它作為我們的母語(yǔ),。從學(xué)習(xí)授教中,我們學(xué)會(huì)讀山,、水,、人,,感受其中的巨大魅力,培養(yǎng)出不同的能力,。我們精神將得以豐富,智慧得以增長(zhǎng),,素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué),,常說(shuō)是學(xué)來(lái)計(jì)數(shù)罷了,,可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué),如何利用數(shù)學(xué)來(lái)提高個(gè)人能力,,讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的自然,、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法,。再有科學(xué),,教我們?nèi)绾巫R(shí)別偽科學(xué),判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康,,你們授予的何止這些,,還有做人的道理,,社會(huì)這如何交流等等!

老師,,我該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述您呢,?我如何來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,,老師,!您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡,。歲月磨滅著您的青春,,但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹(shù),您的一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中,,我將會(huì)帶著您的教導(dǎo),,這寶貴的東西,不辜負(fù)您對(duì)我的期望,,邁向我的美好人生,!

寫(xiě)信人:

日期:

小學(xué)教師節(jié)一封信? 寫(xiě)一封教師節(jié)的信篇五

親愛(ài)的王老師:

您好!

時(shí)光如梭,,六年的時(shí)光已悄悄逝過(guò),。如今,我們引來(lái)了小學(xué)的最后階段的第一個(gè)新學(xué)期,,也同樣迎來(lái)了小學(xué)階段與您一同度過(guò)的第六次教師節(jié),,也許,這也將是我們?cè)谛W(xué)時(shí)與您一起過(guò)的教師節(jié)中的最后一次了,。

時(shí)間過(guò)的好快,,好快,明年暑假結(jié)束時(shí),,我們也將步入中學(xué)的大門(mén),,可是我們真的不愿意與您分開(kāi)。往年的暑假,,我們總是興高采烈的,,可是明年,我們就將要與您,?

原來(lái),,我們總是不懂事,總是讓您操心,,每個(gè)教師節(jié)也同樣,,完全不去理會(huì)您的.感受??墒沁@一次,,最珍貴的一次,,我們要珍惜,所以,,我們希望您能夠快樂(lè),、幸福、高興,,我們也要做的不讓您操心,,不讓您生氣。

我們?cè)诖藨┣竽?,今天一定要高興,,好嗎?“笑一笑,,十年少”快樂(lè)也能算是一種“傳染病”,,一個(gè)人快樂(lè),傳染給其他人,,那么,,很多人也會(huì)快樂(lè)。我們的快樂(lè),,希望能將您“傳染”,讓您快樂(lè)起來(lái),。

我們今天將給您一些驚喜,,雖然看起來(lái)很普遍,很平常,,可是,,我們能為您做的只有這些了,。

在此,,我們?nèi)w同學(xué)祝您身體健康!萬(wàn)事如意,!笑口常開(kāi),!快樂(lè)度過(guò)每一天,!這就是我們的希望、愿望,,雖然只是小小的一個(gè)愿望,,希望您能幫我們實(shí)現(xiàn)。

寫(xiě)信人:

日期:

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