每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的書屋我的夢比賽我的書屋我的夢紅色精神篇一

所謂“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,。書是知識(shí)來源的必要工具，不,，書更是我們的朋友和老師,，它能讓我們從中學(xué)到知識(shí)，也能在我惆悵時(shí)從它身上得到慰藉,，排解憂愁,，那一字一句的“心靈雞湯”就像朋友換了一種方式來安慰我一樣。書,，我的良師益友,，它必定會(huì)帶著我在知識(shí)的海洋中自由翱翔。

我也有一個(gè)書屋,，里面有一張寬約兩尺的簡易書桌,，上面高高低低，多多少少擺放的全是我喜歡的書,。我的書屋,，是夢開始的地方。雖小點(diǎn),，但承載的夢卻很大很大,。

我心里早已萌發(fā)了一個(gè)夢想，當(dāng)一名像冰心,、朱自清,、豐子愷這些文人墨客，造詣很大的作家,。作家的基礎(chǔ)是文筆與知識(shí),，我在文筆上的一點(diǎn)優(yōu)勢與知識(shí)，一起在書中放大化了,。

我在這小書屋里的一本本書里學(xué)到了很多知識(shí),，同時(shí)也產(chǎn)生了很多感想，這時(shí)寫作就“下筆如有神”了,。在《紅樓夢》里我為賈寶玉和林黛玉這對有情人終難成眷屬感到惋惜；在《世界未解之謎》中我了解到,，原來世界上還有那么多沒有揭開的謎,，以及我們所不知道的一些東西，讓人匪夷所思的事,，可想這個(gè)世界是奇妙又奇怪的,。就這樣把書中描述的種種和自己的感受結(jié)合起來就是一篇好的作品。當(dāng)我讀的書越來越多,，知識(shí)也就愈來愈廣,，離最終的夢想更是又進(jìn)了一步,，這些都源來于書的力量。

書帶給了我新的,，我還沒有體驗(yàn)過的世界,。把我?guī)У搅艘郧皯?zhàn)火紛飛的時(shí)代，宮廷之中的爾虞我詐,，百姓遭到的欺壓,；把我?guī)蛄宋磥砀呖萍嫉臅r(shí)代，汽車在天上行駛,、飛機(jī)在地下飛……現(xiàn)在的不切實(shí)際在未來都有可能實(shí)現(xiàn),。

我總是會(huì)陶醉于書中的情景，去到書中描述的地方,，遐想著一切,，憧憬著美好的未來，夢的光芒在書中流溢出來,。

堅(jiān)持下來后,，書中的黃金屋我找到了，書中的顏如玉我也找到了,。但我不會(huì)停下我的腳步,，書的世界無邊無際，我會(huì)在之中繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的夢想,，真正達(dá)到作家的要求,，做到“腹有詩書氣自華”。

書,，就是一切的根源,。

我的書屋我的夢比賽我的書屋我的夢紅色精神篇二

在夢中，所有的東西都是美好的;在夢中,，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱,，但這些在人們眼中只能存在于夢中，但我不這樣認(rèn)為,。因?yàn)樵谖业纳钪杏幸粋€(gè)真實(shí)的“夢”,，存在的“夢”。那就是—我的書屋,，一個(gè)可以讓我忘卻一切的地方,。

我的書屋其實(shí)是一個(gè)小小的柜子，只有上下級(jí)層書塞的滿滿的,，里面的許多書我都看了好幾遍啦,。比如

作文

但我小時(shí)候只是把字當(dāng)作或在紙上爬的小蟲子,。當(dāng)時(shí)長大后我卻愛上了漢字,，一開始只是讀一些帶拼音和畫的書，后來認(rèn)識(shí)了更多的字,，讀的也更多了,。我讀的書什么樣的都有，比如關(guān)于小故事的,，科幻的……于是我暢游在書的海洋里,，從一開始的無趣，沒感覺沒意思,，到它成為我生命中的一部分,，我漸漸地沉在書的海洋里，無法自拔,。

有一次,，我在屋里看書，媽媽叫我去廚房幫忙,，我看著看著,，竟然走到了衛(wèi)生間，頭還撞在了衛(wèi)生間的門上,。

每次吃完飯,，我都會(huì)回到屋里讀書，看到令人好笑的的我就哈哈大笑,，看到令人難過的就會(huì)傷心,，因?yàn)槲铱磿际前炎约寒?dāng)做主人公，把那些事情放在我身上,。我覺得這樣讀非常有趣,，這樣會(huì)樣你更理解故事發(fā)生了些什么。而且閱讀讓我的理解能力變強(qiáng)了,。

書是人類理想的航標(biāo),，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只要有夢想,，就能展翅高飛,。那么，我想書籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀,。

飛吧,，飛到理想的終點(diǎn)。飛吧,，飛向夢想的彼端。

我的書屋我的夢比賽我的書屋我的夢紅色精神篇三

“張爺爺，您快看,！我找到了什么,？是《公主童話》耶！我早就想看啦,，沒想到在您這里找到了它,。”季煒鳳手捧一本童話書,，旋風(fēng)一樣地來到張爺爺身邊,，邊坐邊眉飛色舞地說?！肮?！”張爺爺撫摸著她的頭，慈愛地說,，“別看我年紀(jì)大,，腿腳不利索?？蔀榱私o你們準(zhǔn)備這豐盛的精神大餐,，南通地區(qū)的書城，我可沒少跑喲,！淘寶上的書店,，我也沒少逛吶！”張爺爺幽默的話語,，逗得我們都開心地笑起來,。清晨柔和的陽光，透過寬大的玻璃窗,，照在書架上,，像是撒上了一層金子的粉末，令人著迷,。再看張爺爺,，他靜靜地坐在書架邊，戴著老花鏡,，捧著一本厚厚的書,，聚精會(huì)神地讀著。不一會(huì)兒,，我們也都埋下頭,，專心致志地看起書來。遠(yuǎn)處知了的鳴叫聲,，書友們輕輕的翻頁聲,，還有小朋友們時(shí)不時(shí)一個(gè)字一個(gè)字的念書聲,，好似一支和諧的奏鳴曲。

你一定會(huì)好奇地問：張爺爺是誰呀,？他呀,，名氣可大啦！他是我校退休老教師張武高,，是我們通州區(qū)西亭鎮(zhèn)草廟村關(guān)工委的一員,，也是我校民樂社團(tuán)的校外輔導(dǎo)老師，今年已經(jīng)80多歲了,。幾年前,，張爺爺就把自家兩間屋子騰出來，為村里的孩子們辦起了校外輔導(dǎo)站和農(nóng)家書屋,。為了不耽誤我們學(xué)習(xí),，還把活動(dòng)時(shí)間安排在雙休日、暑假和寒假里,，這樣方便了我們到他家參加各項(xiàng)活動(dòng),。

“啦啦啦……”早晨，我坐著車子哼著歌兒往他家趕,，不一會(huì)兒就到了,。張爺爺家外面有一塊很大的農(nóng)田，那是我們的“科技園地”,。張爺爺曾經(jīng)對我們說：“讀書是一種生活,，但生活也是一部書籍！”我們平時(shí)就在“科技園地”里跟著張爺爺學(xué)習(xí)如何栽培花草樹木,。這里長滿了植物,，有仙人掌、玉米,、玫瑰花……還有我們親手栽的葡萄樹,，現(xiàn)在葡萄架上掛滿了一串串亮晶晶的紫葡萄。我摘了一顆放到嘴里,，哇,，真甜！品嘗著自己的勞動(dòng)成果,，我心里樂滋滋的,。

快步走進(jìn)他家里，你就可以看到我們的活動(dòng)室啦,。這里的器材有很多,，乒乓球臺(tái)、電腦,、象棋,、圍棋等,，樂器架上擺滿了古箏、電子琴,、葫蘆絲,、二胡、腰鼓等,，這些滿足了我們的活動(dòng)需求。

書是人類進(jìn)步的階梯,，周恩來爺爺小時(shí)候就立志“為中華之崛起而讀書,！”我愛讀書，因?yàn)樽x書是一種快樂,；我愛讀書,，是為了將來更好地報(bào)效祖國?？粗蠹野察o地讀起了自己喜歡的書籍,，這時(shí)我也燃起了對書的強(qiáng)烈渴望。不一會(huì)兒,，我就進(jìn)入書中的世界里,，快樂自在地在書中遨游，漸漸陶醉在書的海洋里了,。

不知不覺，家長們來接我們了,。張爺爺把我們送到門外，可我們一點(diǎn)也不想離開這“快樂園地”。朱建國同學(xué)的媽媽滿懷感激地對張爺爺說：“張老師呀，孩子放暑假最想去的地方,，就是您的書屋,，孩子放在您這里,，我們種地放心吶,！讓您辛苦了！謝謝您呀！”“不用謝,！只要孩子們喜歡就好,！”張爺爺一邊說,，一邊跟家長們揮手告別,。

聽李校長說，張爺爺關(guān)工委工作非常出色，還得到了全國總關(guān)工委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)呢！回頭再看陽光下笑盈盈的張爺爺，我頓時(shí)覺得他的身形顯得特別高大,。

我的書屋我的夢比賽我的書屋我的夢紅色精神篇四

我的閱讀，我的夢

閱讀是我們學(xué)習(xí)的根基,，所謂萬變不離其宗,，以本為本，就是以閱讀為本，以鋼為鋼,，就是以自讀學(xué)習(xí)為本,。常言道：“書讀百遍，其義自現(xiàn),?！比松闹腔郏缬么蠛Ｑ?。用的只是大海里的一滴水,，如果沒有一滴水，如何成大海洋,，水滴是大海的一份子,，方能注入大海,。

我從小就喜歡閱讀,，因?yàn)樗谢貋砦沂裁词侨松?什么是親情?什么是朋友?他在我的世界里又增添了一道光芒,。使我的人生更加絢麗。書鄉(xiāng)閱讀更使我有了自己的夢,。夢是我從閱讀中體會(huì)到主人公的夢，從而有一個(gè)自己的夢,。閱讀一本好書,，可以開啟人心中一道智慧光芒,，它可以改變一個(gè)人的行為舉止,，文明素質(zhì),，可以提高心中素質(zhì)道德文明,。

小小的我,，心中裝著大大的，是閱讀給了我一個(gè)夢,，從閱讀中我獲得了現(xiàn)在的我們現(xiàn)在是幸福的,。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在中國還有一些兒童沒有受到教育，也沒有書鄉(xiāng)閱讀的圖書館,。大山里的孩子渴望閱讀,，渴望看到童話故事麗的王子和公主完美的結(jié)局。也渴望看到那些古往今來的英雄豐功偉績,?？释叱龃笊剑?yàn)殚喿x讀書是他們最大的幫助,，是走出大山唯一的辦法,。他們渴望閱讀。

我的夢起源地就在那一次漫長中萌發(fā)出來,。是它給我了啟迪給了我一個(gè)夢,。要時(shí)間我了解什么是“閱讀’ 什么是“夢”了，我的心靈從此凄動(dòng)了,。我不會(huì)彈琴,，我只靜默的聽著，我不會(huì)繪畫我只沉寂的看著,。我不會(huì)表現(xiàn),，但我會(huì)用行動(dòng)來證明我對閱讀的的熱愛,。我只希望閱讀的孩子們也能和孩子們也能和我一樣開心閱讀，沉寂在閱讀的歡聲笑語中,。

我的夢,，其實(shí)很簡單。它雖然在別人眼中只是普普通通,，不值一提,，但對我來說，對于大山里的孩子們,，對于渴望讀書的人來說,，這個(gè)夢如同畫龍點(diǎn)睛，畫龍點(diǎn)鳳,。他們和我一樣是那么的期待這個(gè)夢能實(shí)現(xiàn),。小小的我，心里裝著大大的夢,。我的夢只是想在每一個(gè)大山里建一所學(xué)校,，那里有一個(gè)書鄉(xiāng)閱讀的圖書館，使沒一個(gè)孩子都有一次閱讀的機(jī)會(huì),。用心靈去閱讀,，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢。

夢想相當(dāng)于我們飛向成功,，渴望實(shí)現(xiàn)的翅膀,，在飛翔的過程中你一定經(jīng)歷坎坎坷坷，凹凸不平的困難,。隨時(shí)隨地有可能插入你的內(nèi)心,，是你的心靈受傷，不在飛翔,。但是為了夢,，為了大家，大山里的孩子,，讓翅膀充滿力量,，越飛越高吧。因?yàn)槲业拈喿x,，我的夢,，夢之翼一定會(huì)打開閱讀大門。

我的書屋我的夢比賽我的書屋我的夢紅色精神篇五

有人曾問：“人為什么要讀書,，為了誰而讀書,。”如果用周恩來爺爺?shù)脑拋碚f就是為了中華之崛起而讀書,！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人,，如若是我，我會(huì)回答：“為自己的未來而讀書,?！币?yàn)樽x書能使人感到無與倫比的歡樂，有時(shí)還能身臨其境,，在我看來讀書能使原本心情低落的人,，變得心情愉快，我認(rèn)為讀書就是一種知識(shí)的享受,，就像早晨的第一縷陽光照射在大地上,。

一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書屋，已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多,，就像走進(jìn)了書的海洋,，這里的書“琳瑯滿目”，應(yīng)有盡有,。我拿起一本英國作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》,。起初，讀的時(shí)候只不過囫圇吞棗的看了一遍,，并沒有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié),，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書時(shí)，朋友對我說：“你怎么能對作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠,，既然你選擇了這本書,，你就要看完?！甭犃怂脑?，我便開始津津有味的閱讀了。讀到后來我為魯濱孫的機(jī)智感到高興,?？赐炅诉@本書，我感觸很深,，魯濱孫在困難面前毫不畏懼,，他以樂觀的態(tài)度面對生活中發(fā)生的所有事。

看了這本書后,，我對自己現(xiàn)在的生活感到幸福,，感到滿足，對魯濱孫的生活感到害怕和畏懼,。

我的書屋我的夢比賽我的書屋我的夢紅色精神篇六

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。這句是莎士比亞創(chuàng)造的

名言

那么，該有一個(gè)什么夢呢,？俗話說“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，這個(gè)世界有讀不完的書,，學(xué)不完的知識(shí),，因此這就要求我們有一個(gè)長久的夢想。在此,，我只針對青少年說,，青少年正處在青春的大好時(shí)光，更免不了要讀書,，但重要的是讀什么,，我認(rèn)為是不可避免的文學(xué)名著，這些書通過一個(gè)又一個(gè)的鮮活事例來反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與個(gè)人的立身之本,，它可以使我們深度了解社會(huì)的復(fù)雜和陰險(xiǎn),，使我們在自身?xiàng)l件不受到任何傷害時(shí)，就可以去提早的適應(yīng)它,。

好啦,，現(xiàn)在應(yīng)該談一談我的書屋我的夢啦，在我的書屋中我結(jié)識(shí)了許多朋友,，例如天生喜歡冒險(xiǎn),，聰明靈秀的賈寶玉，勇于追求個(gè)人幸福的簡愛,，博古通今的阿龍納斯,，專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等，這一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物,，在我的腦海中留下了揮之不去的印象,，他們的傳奇經(jīng)歷，也使我獲得了許許多多的人生啟迪,，讓我對生活有了重新的認(rèn)識(shí),，也使我的思想情操有了更高一階級(jí)的進(jìn)步。

我靈魂的書屋,，在它改變我的同時(shí),，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對書，闡述出我的觀點(diǎn),，表達(dá)出我的感想,，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書人,，做一個(gè)聯(lián)想者,，做一個(gè)引導(dǎo)家。

我的這個(gè)夢,，是真實(shí)的,，是可以實(shí)現(xiàn)的,。我的書屋,，是我精神的支柱，我的語言,，是我夢境的橋梁,，而我的行動(dòng)，是破夢的利器,。有夢的我,，不會(huì)讓夢只是個(gè)念想，我要讓夢面對真實(shí)的世界,。相信我的夢想,，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢想,，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,，相信書本，可以改變平凡的自己,，讓自己得到慰藉,。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。

我的書屋我的夢比賽我的書屋我的夢紅色精神篇七

書籍是人類進(jìn)步的階梯,！書就像甘霖,，哺育著我們這些幼苗；書就像大海,，讓我們盡情地遨游,；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天,。我很喜歡讀書,，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,，我的房間也變成了一個(gè)小書房,。

然而就在我們的社區(qū)里，就有一個(gè)“農(nóng)家書屋”。

在那里,，有著很多很多的書,，讓人感覺到仿佛游離在圖書的海洋里，與書相比,，覺得自己是那么的渺小,，讓我覺得這就是書的魔力。

在那里我借閱了《魯濱遜漂流記》這本名著,?；氐郊揖推炔患按呐踔鴷咀x了起來。我越讀越著迷,，我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏,。對于魯濱遜不幸的遭遇，我感到深深的同情,，同時(shí)又對魯賓遜那堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)而感到濃濃的敬佩之意,。

讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈,，要努力去克服困難,，魯濱遜教會(huì)了我們，我們在種種困難前,，不能畏懼,，要去面對它，只要以頑強(qiáng)的精神去面對它的話,，那將會(huì)迎難而解,。

而我們?nèi)绻麑⑦@種精神品質(zhì)用在我們的學(xué)習(xí)中，又何愁我們的成績會(huì)不好呢,？無論數(shù)學(xué)也好,，英語也罷，亦或者是語文,，要努力去克服困難,，才會(huì)有進(jìn)步！

“農(nóng)家書屋”是我的知心好友,，是我的充電房,。它就是我的老師,，教我明理,，讓我明智，助我成才,！有事,，我會(huì)和她一起談心,，無事,，我也會(huì)汲取它所包含的無盡的知識(shí)，和她一起談心,，在一起快樂地交流,，讓我覺得很美好。

而這個(gè)書屋,，有更多的知識(shí),，也讓我離夢想更進(jìn)一步。我想當(dāng)一名老師,，一個(gè)很權(quán)威的教授,，而這一切的一切，都有一個(gè)衡量的基礎(chǔ),，都有一個(gè)前提：要有很淵博的知識(shí),。

而在這里，僅僅這是個(gè)開始,。有夢想很簡單,，實(shí)現(xiàn)夢卻很難,。在逐夢的過程中,，要?dú)v經(jīng)許許多多的困難，才能看到夢的身影,。其中即使有再大的困難,，我也不會(huì)放棄，奮勇前行,，才是追夢真正的意義,！

是“農(nóng)家書屋”促使著我成長。這個(gè)小小的書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦,。

我的書屋我的夢比賽我的書屋我的夢紅色精神篇八

書是一種生活，從一開始的字眼淺顯,，到青春階段的激情滿懷,，活力無限；再到青春逝去,，年老色衰時(shí)的人生,，都書寫著生活中的百味。

所有的書都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的,，所以讀書能讓你體會(huì)生活,，與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書也是一種交流,。

讀書可以修身養(yǎng)性,。當(dāng)你氣憤時(shí)，輕輕地展開一本安靜、祥和的書,，細(xì)細(xì)的品味那文字之美,，就會(huì)豁然開朗。當(dāng)你讀了幾頁,，進(jìn)入正題后,，你的心中就不再有憤怒，只有書,。

書能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，你能通過文字來了解作者的心情，作者生活的環(huán)境,。我所喜歡的《聊齋志異》,，亦是如此。

初品此書時(shí),，字眼有些難懂,，但繼續(xù)翻閱，卻越發(fā)沉醉于此書,。

此書一共五十章,，每一章都寫了一個(gè)小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)生活的惡劣環(huán)境,，能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠,、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達(dá)了作者希望人們互幫互助的希望,。

而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利,，只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安，茍活于世,。

這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會(huì)清政府的無能,，讓百姓流離失所，家破人亡,，使人們變得自私,；讓一些有志之士也報(bào)國無門，直至最后與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污,，成為一丘之貉,。人們在這樣的環(huán)境中泯滅了人性，沉淪了道德,，百姓不相信國家,，清政府從此一蹶不振。成為外國列強(qiáng)刀下的魚肉,，任人宰割,，任人冷眼嘲笑,，卻毫無反抗之力。

品《聊齋志異》,，品的是人情冷暖,，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生,。

品不同的書,，體會(huì)的是不一樣的生活，書如人生,，人生如夢,；我的書，我的夢,。

我的書屋我的夢比賽我的書屋我的夢紅色精神篇九

那是一個(gè)幽靜舒心的地方,，靜得只有清脆悅耳的翻書聲；那是一個(gè)多彩美幻的地方,，美得讓人走進(jìn)去出不來的仙境,；那是一個(gè)墨香旖旎的地方，香進(jìn)毛孔,、香進(jìn)骨髓,、香進(jìn)心靈。

她在哪里呢,？她在社區(qū),！“請同學(xué)們將手中的文字卡片,，依據(jù)垃圾分類,，將它們一一放進(jìn)相應(yīng)的相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)……”我們一擁而上，以最快的速度完成了任務(wù),。

知道我們在哪里參加這個(gè)有趣的活動(dòng)嗎,？告訴你，就在通州區(qū)金新街道金南社區(qū)農(nóng)家書屋,。為了培養(yǎng)小區(qū)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，自覺參與垃圾分類，倡導(dǎo)健康文明的低碳生活,，社區(qū)農(nóng)家書屋特邀繪本館老師,，給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的垃圾分類科普課。豐富多彩的社區(qū)讀書活動(dòng),，讓我們的收獲良多,！

暑假里，我經(jīng)常走進(jìn)社區(qū)的“農(nóng)家書屋”,，捧起一本書,，徜徉在知識(shí)的海洋里,！這里有戴著老花眼鏡，細(xì)細(xì)閱讀報(bào)紙時(shí)刊的爺爺奶奶,；有查閱相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的叔叔阿姨,；有在認(rèn)真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹；還有不少同學(xué)們相約來到書屋完成暑期作業(yè),。他們站著,、坐著、靠著,、蹲著,，不講究、不拘束,，自在悠閑,，好不愜意！

我們通州小學(xué)里有不少小書屋,，它們分布在校園的角角落落,，閱覽室、圖書館,、樓梯拐角口,，新三好大廳……它們都有共同的特點(diǎn)，書目豐富,、種類繁多,，色彩絢麗、溫馨舒適,，自主管理,、整潔有序。我曾是底樓書屋的的輪崗管理員,，每天負(fù)責(zé)清點(diǎn)和整理書籍,。每到課間，同學(xué)們都走出教室,，來到書屋,，“嘩嘩”的翻書聲，那樣美妙,，那樣動(dòng)聽,！

學(xué)校定期組織形式多樣的讀書節(jié)活動(dòng)，點(diǎn)燃閱讀激情,，陶冶高尚情操,，共邀全校老師同學(xué)享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書籍走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)殘聯(lián),，讓書籍點(diǎn)亮每一個(gè)人的生命之光,。

社會(huì)、學(xué)校為我們提供了閱讀的空間,，讓我們增長了知識(shí),、擴(kuò)大了眼界。聞著那淡淡油墨的書香,，品讀那字里行間的喜怒哀樂,，真是人生一大樂事。如此樂事理應(yīng)舉家同樂,。

所以,，不論是過去的家還是剛剛搬進(jìn)來的新家，都一個(gè)小小書屋,。地方不大,，但五臟俱全。這個(gè)迷你書屋伴我晨起,，伴我暮省,。每當(dāng)我站在書櫥面前，都有一種強(qiáng)烈的閱讀欲望,，它就如一日三餐,，必不可少。爸爸說,，讀書,，可能不會(huì)讓人馬上變得非常富有，但是可以讓平淡的生活更加有滋有味,。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！弊x書是一種生活,，更是一種習(xí)慣。少年讀書如門中窺月,，中年讀書如庭前賞月，老年讀書如臺(tái)上觀月,。與書為友,，分享快樂，愿閱讀像四季盛開的鮮花一樣,，裝點(diǎn)每一個(gè)人的生活,，滋潤每一個(gè)人的心田,。