光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

保育員學(xué)前班工作計(jì)劃 春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇一

（一）、班級(jí)管理

孩子們這學(xué)期是在學(xué)前班生活中最后一個(gè)階段,，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓學(xué)前兒童掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力,。這學(xué)期將學(xué)前兒童自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)前兒童變得自主起來,，自己尋找興趣點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)前兒童學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓學(xué)前兒童自由探索的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，獲得不同的知識(shí),。這也是學(xué)前兒童能力的體現(xiàn),，比如：觀察力、語言能力,、傾聽能力,、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。

1,、引導(dǎo)學(xué)前兒童在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間,。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中，注重激勵(lì)學(xué)前兒童發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,，培養(yǎng)學(xué)前兒童內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2,、課余時(shí)間多閱讀書籍,，增強(qiáng)孩子的語言能力,。開展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀

活動(dòng)兩種,。這兩種活動(dòng),，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì)，又能得到老師的引導(dǎo),，在有目的,、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法,、閱讀興趣,、閱讀能力將有大幅度提高。讓學(xué)前兒童與學(xué)前兒童大膽交流,。

3,、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法,，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),。

4

5、每周提供一次“自由畫畫”的時(shí)間,，讓學(xué)前兒童自己去畫,，想畫什么就畫什么，讓學(xué)前兒童的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來,。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓學(xué)前兒童的繪畫活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性,，充分滿足學(xué)前兒童的求樂心里，激

發(fā)學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)興趣

（二）,、衛(wèi)生保健的管理

1,、制定符合學(xué)前兒童生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)前兒童身心健康發(fā)展。

2小刀,、玻璃片,、小球、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3鞋帶,，扣紐扣,；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),，如擦桌子，洗手帕等,；學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子,，，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干,；能夠愉快安靜的就餐,，會(huì)正確的使用餐具，能自己收拾碗筷,。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。

4、加強(qiáng)自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入學(xué)前班前,，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃,、玩具,、刀、針等危險(xiǎn)物品,。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源,、針、門窗等,。在學(xué)前兒童午睡時(shí),，檢查學(xué)前兒童的睡眠姿勢(shì),，防止被褥遮蓋口腔,。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高,，手指朝上,；摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地,。開展“小小安全員”活動(dòng),，讓每個(gè)

5、增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽光的照射,，促進(jìn)學(xué)前兒童體格的生長。家校聯(lián)系,，督促學(xué)前兒童改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營養(yǎng),。有的學(xué)前兒童身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對(duì)于這種學(xué)前兒童,，我們的措施是：增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽光的照射,，促進(jìn)學(xué)前兒童體格的生長,。讓家長多給學(xué)前兒童喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收,。多參加跳躍運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)骨骼生長。

（三）,、家長工作

學(xué)前兒童教育是多層面,、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭,、學(xué)前兒童,、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要,，它對(duì)學(xué)前兒童的發(fā)展,，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用,。根據(jù)學(xué)前班家長工作的目的,，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：1、經(jīng)常相互溝通,，共同教育學(xué)前兒童,。家校溝通是雙向的，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),，結(jié)合每個(gè)孩子的需要,，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步,、問題與家長互相交流,、溝通，共同研究,，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。向家長宣傳學(xué)前兒童期是人生奠基時(shí)期,，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格、品德,、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期,，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責(zé)任,。幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體,、智,、德、美諸方面全面,、和諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來、從學(xué)前兒童開始,、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念,。

保育員學(xué)前班工作計(jì)劃 春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期的工作開始了，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康,。全面的發(fā)展，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,，完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

通知小朋友開學(xué),，制定班級(jí)計(jì)劃,，學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃,，周計(jì)劃,，日計(jì)劃，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，接待好新入園的小朋友,。

訓(xùn)練好常規(guī)，做好開學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃,，發(fā)放新書，制定學(xué)期計(jì)劃,，月計(jì)劃,，周計(jì)劃，日計(jì)劃,，認(rèn)真填寫三檢記錄,，三八婦女節(jié)制定賀卡,，慶祝媽媽的節(jié)日，制定出版面,，如：花,，賀卡等，二十八號(hào)制定出家長開放日計(jì)劃,，31號(hào)家長開放（家長會(huì)計(jì)劃要求：有講稿,，有過程，有總結(jié),，有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長）迎接每月的語言考核（4號(hào)）

在班級(jí)設(shè)立種植區(qū)，如：小草,、菊花,、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥,，讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長狀況,，組織幼兒春游，讓幼兒體會(huì)春天的快樂,，開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓家長報(bào)名參加讓幼兒體會(huì)跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂，二十八號(hào)制定出家長開放日計(jì)劃,，29號(hào)家長開放（家長會(huì)計(jì)劃要求：有講稿,，有過程，有總結(jié),，有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長）迎接每月的美術(shù)考核（4號(hào)）

把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動(dòng)節(jié)，五月八號(hào)母親節(jié)制作和繪畫,，跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日,，準(zhǔn)備六一編排節(jié)目，迎接每月的舞蹈考核（5號(hào)）

準(zhǔn)備父親節(jié),，制作賀卡和繪畫,，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日，并跟老師一起拍班級(jí)合影,，各班準(zhǔn)備公開課為提高教師業(yè)務(wù)水平,，二十八號(hào)制定出家長開放日計(jì)劃，30號(hào)家長開會(huì)（家長會(huì)計(jì)劃要求：有講稿,，有過程,，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長）迎接每月的鋼琴考核（3號(hào)）

慶祝七月一日黨的生日,，（唱歌,，舞蹈，游戲等）跟孩子一起開畢業(yè)典禮,，（朗誦,，唱歌等）重新制定計(jì)劃，迎接每月的公開課考核（4號(hào)）

慶祝八月一日建軍節(jié),，準(zhǔn)備迎接教師考核（五項(xiàng)技能考核,、語言、美術(shù),、舞蹈,、鋼琴、公開課11---15號(hào)）并進(jìn)行優(yōu)秀教師評(píng)選并進(jìn)行表彰,。做好家長工作,，迎接新小朋友入園。

重新制定計(jì)劃,，總之,，我會(huì)時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展,，為幼兒園的美好明天不斷努力,，讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康、快樂的成長,！

保育員學(xué)前班工作計(jì)劃 春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇三

時(shí)光飛逝，孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了,，這將是他們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期,，在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，制定教育目標(biāo),，力爭(zhēng)在開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個(gè)性,。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。我們的班級(jí)工作主要從以下幾個(gè)方面開展：

一、班級(jí)管理

在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,，必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識(shí)。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。

2,、課余時(shí)間多閱讀書籍，增強(qiáng)孩子的語言能力,。開展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種,。這兩種活動(dòng),，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì)，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的,、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法,、閱讀興趣,、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流,。老師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),。

3、每周提供一次“自由畫畫”的時(shí)間,，讓幼兒自己去畫,，想畫什么就畫什么,，讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心

里,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 ,。

二、教育工作

（一）語言方面

1,、大膽,、自然地與人交談，講話有禮貌,，表情大方,；

2、能集中注意力傾聽故事,，理解并講述故事內(nèi)容,；

3、能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講述,，語言連貫,，學(xué)用優(yōu)美的詞語；

4,、能有感情地朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀,、書寫技巧,。

5、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì)，繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)寫3個(gè)字,。

（二）數(shù)學(xué)方面

1,、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，學(xué)習(xí)湊十法,，為以后的簡(jiǎn)便運(yùn)算打下基礎(chǔ),；

2、認(rèn)識(shí)正方體,、長方體,、球體,、圓柱體；

3,、找規(guī)律排序,，學(xué)習(xí)等分；

4,、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的相鄰數(shù),；認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和人民幣；

5,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣；

（三）科學(xué)方面

1,、能積極,、主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，有好奇心和求知欲,；

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,，尋求答案,；

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果,；

4、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識(shí)。

三,、保育工作

1,、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有

充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長。

2,、加強(qiáng)晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿,、脫衣服,，并且學(xué)會(huì)系鞋帶,，扣紐扣；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),，如擦桌子,，洗手帕等；學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子,，擦肥皂,，手心手背撮，洗凈,，灑干,；能夠愉快安靜的就餐，會(huì)正確的使用餐具,，能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。

3、 衛(wèi)生工作是我班的重要任務(wù),，我會(huì)全力以赴認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，做到隨臟隨搞,，并做好記錄,，堅(jiān)持垃圾不過夜，為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。

4,、引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間,。在戶外活動(dòng)歸來,，自己增減衣服;集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。

5、在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)幼兒特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理,、保管自己的物品;在完成這些工作之外,，同時(shí)配合保健院做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

四,、家長工作

幼兒教育是多層面,、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭,、幼兒園,、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要,，它對(duì)幼兒的發(fā)展,，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用,。根據(jù)幼兒園家長工作的目的,，我班家長工作的內(nèi)容主要如下：經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的,，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需要,，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn),、進(jìn)步、問題與家長互相交流,、溝通,，共同研究，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展,。向家長宣傳幼兒

期是人生奠基時(shí)期，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格、品德,、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體,、智、德、美諸方面全面,、和諧發(fā)展的思想,，家園聯(lián)系方面，建立家園聯(lián)系欄,，及時(shí)交換育兒經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于工作忙的家長，我將以電話,、約訪等多種形式與家長溝通,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

五,、安全工作

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，幼兒園安全重于泰山，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，盡量避免事故的發(fā)生,。加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入園前,，老師進(jìn)行檢查,，是否有玻璃、玩具,、刀,、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源,、針,、門窗等。在幼兒午睡時(shí),，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì),，防止被褥遮蓋口腔。了解一些自我保護(hù)的`方法,。把安全教育融入幼兒的日常生活中,，通過談話，引導(dǎo)幼兒參觀園內(nèi)安全標(biāo)志等活動(dòng),，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,，我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí),。定期進(jìn)行安全演習(xí),，如：地震.暴力和火災(zāi)中的自救等。

六、本學(xué)期開展的活動(dòng)

1,、在三月底召開家長會(huì)

2,、在四月開展開課周活動(dòng)

3、在五月底舉行慶六一文藝演出

4,、在六月中旬召開學(xué)前班畢業(yè)典禮

保育員學(xué)前班工作計(jì)劃 春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前(二)班班主任,，并任教該班拼音、數(shù)學(xué),、寫字三門課程的教學(xué),。下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計(jì)劃：

漢語拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具,，然而拼音字母的本身不表義,，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡兒童來說,，學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的,。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞，注意力分散,，坐不穩(wěn),，愛做小動(dòng)作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動(dòng)有趣,，我把唱,、跳、聽,、說,、讀、寫,、拼融入了拼音課堂中,。

1、學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母的發(fā)音及四聲,。

2,、學(xué)會(huì)23個(gè)聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié),。(重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法,。)

3、書寫格式要正確規(guī)范,。

1,、采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片,。

2,、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。

3,、重視課堂評(píng)價(jià)機(jī)制，善于鼓勵(lì)和表揚(yáng)幼兒,。

4,、關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè),，多布置口頭拼讀作業(yè),。

數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求,，老師要耐心,、用心地教好每一位孩子。

1,、是幼兒會(huì)認(rèn),、讀、數(shù),、寫1-10以內(nèi)的數(shù),。

2、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解,。

3,、認(rèn)識(shí)幾種常見的幾何立體圖形，進(jìn)一步感知幾何體的特征,。

4,、認(rèn)識(shí)高矮粗細(xì)，能夠按高矮粗細(xì)給10以內(nèi)的物體排序,。

5,、認(rèn)識(shí)加減符號(hào)及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義,。

6,、學(xué)習(xí)解答簡(jiǎn)短的應(yīng)用題，列出算式并計(jì)算結(jié)果,。

7,、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)鐘和半點(diǎn)鐘。

8,、學(xué)習(xí)看日歷,，知道一個(gè)星期有7天,。

9、了解相鄰數(shù)的含義,。

10,、初步了解分類的方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分類,。

11,、認(rèn)識(shí)符號(hào)＜＞=，會(huì)使用這些符號(hào)比較數(shù)的大小,。

12,、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力,、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力以及書寫能力,。

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,。

2、布置有針對(duì)性的作業(yè),，認(rèn)真批改作業(yè),。

3、多關(guān)注接受能力差的孩子,，多輔導(dǎo),，多訓(xùn)練。

4,、明確每個(gè)單元教學(xué)的要求和訓(xùn)練,，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

5,、把數(shù)學(xué)貫穿到生活中，激發(fā)孩子自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。

本班很多孩子都是第一次提筆寫字,，很多孩子的握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)都不是很規(guī)范，初步接受寫字,，對(duì)于孩子來說既新鮮又困難,，對(duì)于老師來說需要更多的耐心來指導(dǎo)。

1,、掌握正確的握筆方法,，把握合適的書寫力度。

2,、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢(shì)和書寫習(xí)慣,。

3,、掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫,。

4、能按筆畫順序在田字格中書寫簡(jiǎn)單的獨(dú)體字和合體字,。

5,、感受寫字時(shí)的成就感，熱愛寫字,。

1,、板書范寫要清晰，格式規(guī)范,，漢字端正,。

2、嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式,，要求孩子一筆一劃寫漢字,。

3、注重練習(xí)書寫,，質(zhì)量重于數(shù)量,。

4、多鼓勵(lì),，少批評(píng),。

以上是我這學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，希望和孩子們共同進(jìn)步,。

保育員學(xué)前班工作計(jì)劃 春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇五

學(xué)生是祖國的花朵,，祖國的希望和未來。但因?qū)W生年齡偏小,，自我保護(hù)的意識(shí)不夠強(qiáng),，因而會(huì)受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識(shí),。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,，它的責(zé)任重于泰山,，必須長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴,。本學(xué)期,，為切實(shí)搞好安全工作，特制訂本計(jì)劃,。

以省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù),，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高學(xué)生的安全意識(shí),。

總目標(biāo)：通過開展公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,，保障學(xué)生健康成長。

具體目標(biāo)：

（一）社會(huì)安全教育

1.了解在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí),，遵守公共規(guī)則,，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2.認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí),。

3.了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力,。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí),。

（二）公共衛(wèi)生安全教育

1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識(shí),，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí)。

3.了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

（三）意外傷害安全教育

1.認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí),，樹立遵守交通規(guī)則的意識(shí),。

2.初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，了解簡(jiǎn)單的居家安全常識(shí),。

3.初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法,，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119,、120,、122等電話。

4.掌握正確的使用方法,，初步具備使用游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí),。

（四）自然災(zāi)害安全教育

1.了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識(shí),。

2.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法,，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡(jiǎn)單技能,。

（五）校園安全教育

1.與同學(xué)友好相處，不打架,；初步形成避免在活動(dòng),、游戲中造成誤傷的意識(shí)。

2.學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法,。

1,、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本,，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展,。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命,，安全第一，遵紀(jì)守法,，和諧共處”的意識(shí),，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

2,、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容,。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能,，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

3,、充分利用多種途徑和方法,，全方位多角度的開展安全教育。

4,、在教學(xué)中,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開展思考,、討論,、收集、辯論,、防談,、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn),。

5,、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力,，形成尊重生命,、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,，全面落實(shí)課程目標(biāo)

保育員學(xué)前班工作計(jì)劃 春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇六

時(shí)光飛快,，孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期,，在這最后的學(xué)期里,，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo),，力爭(zhēng)在開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個(gè)性,。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。我們的班級(jí)工作主要從以下幾個(gè)方面開展：

(一),、班級(jí)管理

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,，必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣,。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識(shí),。這也是幼兒能力的體現(xiàn),，比如：觀察力、語言能力,、傾聽能力,、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

1,、引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間,。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講,，積極發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

2、課余時(shí)間多閱讀書籍,，增強(qiáng)孩子的語言能力,。開展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀

活動(dòng)兩種,。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì),，又能得到老師的引導(dǎo),，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中,，閱讀方法,、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流,。

3、老師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法,，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。

4,、平時(shí)多聽故事磁帶,，讓幼兒的傾聽能力有所提高。

5,、每周提供一次"自由畫畫"的時(shí)間,，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么,，讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性,，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

(二),、衛(wèi)生保健的管理

1,、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2,、加強(qiáng)晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。

排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

3,、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服,，并且學(xué)會(huì)系鞋帶,，扣紐扣;能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，如擦桌子,，洗手帕等;學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子,，，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干;能夠愉快安靜的就餐,，會(huì)正確的使用餐具,，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。

4,、加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入園前,，老師進(jìn)行檢查,，是否有玻璃,、玩具、刀,、針等危險(xiǎn)物品,。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源、針,、門窗等,。在幼兒午睡時(shí)，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì),，防止被褥遮蓋口腔,。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高,，手指朝上;摔倒時(shí)應(yīng)抬頭,，兩手撐地。開展"小小安全員"活動(dòng),，讓每個(gè)

幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí),。

5、增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高,、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的。對(duì)于這種幼兒,，我們的措施是：增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長,。讓家長多給幼兒喝牛奶,，補(bǔ)充鈣的吸收。多參加跳躍運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)骨骼生長,。

(三)、家長工作

幼兒教育是多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,、是家庭、幼兒園,、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體,，其中家庭教育尤為重要，它對(duì)幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展,，具有不可替代的作用,。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：1,、經(jīng)常相互溝通,，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的,，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),，結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn),、進(jìn)步,、問題與家長互相交流、溝通,，共同研究,，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展,。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期,，是身體、智力迅速發(fā)展與性格,、品德,、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期,，而家長在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任,。幫助家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體、智,、德,、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來,、從幼兒開始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念,。

具體安排：

三月份

1,、 接待幼兒回園上課，做好常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、 制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

3、 班上老師做好彈唱比賽準(zhǔn)備,，保育員做好講故事比賽準(zhǔn)備,。

4、 做好社會(huì)活動(dòng)課的準(zhǔn)備,，并實(shí)施,。(打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息，并進(jìn)行野炊和放風(fēng)箏活動(dòng),。)

5,、 按計(jì)劃授課。

四月份

1,、 做好清明期間的安全教育工作,。

2、 做好六一節(jié)目的準(zhǔn)備工作,，選節(jié)目,，定節(jié)目。

3,、 對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪工作,。

4、 按計(jì)劃進(jìn)行授課,。

五月份

1,、 加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

2,、 排練"六一"節(jié)目

3,、 按計(jì)劃授課。

六月份

1,、 開展?jié)h語拼音教學(xué)活動(dòng),。

2、 對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),。

3、 畢業(yè)班進(jìn)行畢業(yè)典禮活動(dòng),。

保育員學(xué)前班工作計(jì)劃 春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇七

學(xué)前班本學(xué)期新生5名,，共有孩子32名，年齡在5—6歲之間,。通過上學(xué)在期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,，我們對(duì)孩子在身體、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下,，孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1．大肌肉動(dòng)作：孩子能較協(xié)調(diào)地走,，跑,、跳，屬于正常水平的約99%,，學(xué)會(huì)了有組織有紀(jì)律,，學(xué)做文明孩子的良好思維。

2．小肌肉動(dòng)作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的孩子不會(huì)握筆,，有的孩子寫字時(shí)不時(shí)寫倒筆畫筆畫筆順顛倒就是姿勢(shì)不正確等。

3．生活能力：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般,。自制能力和整理床上用品較為困難,。

4．自我保健：游戲中,，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),；季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣服或告訴老師,。

1．智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小,、顏色、形狀分類,。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺,、觸覺感知物體的大小、多少等,，學(xué)會(huì)區(qū)分早晨,、晚上，學(xué)會(huì)聽琴唱歌,、聽音樂節(jié)奏拍手,。

2．語言能力：學(xué)會(huì)了用舉手請(qǐng)教老師表達(dá)自己的感受，能聽懂語意,，能大膽地表達(dá)自己的愿望,，但有些孩子發(fā)音不清，表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話,。

3．自然概念：對(duì)身邊的自然物感興趣,，在很多情況下會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。

4．?dāng)?shù)學(xué)概念：學(xué)會(huì)比較長短,、多少,、高矮；按圖形配對(duì)分類等簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)的接觸,。

1．品德行為：使用禮貌用語,、節(jié)約使用能源,、不亂丟垃圾、不隨地吐痰,，懂得收放玩具,、愛護(hù)玩具和公物，不是自己的東西不拿回家,。

2．交往能力：多數(shù)孩子比較活潑,，不認(rèn)生。但有個(gè)別孩子比較內(nèi)向,，愛獨(dú)處,，很少與小朋友一起玩。

3．情緒情感：喜歡參加集體活動(dòng),，并保持愉快的情緒,，喜歡老師和小朋友等。

4．個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí),；部分孩子依賴性較強(qiáng),，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情,。

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室,，衣褲放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo),、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中,，有目的,、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決[由網(wǎng)站收集整理]問題。

1．班級(jí)衛(wèi)生保健管理：抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使孩子在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

2．幼兒安全管理與教育：結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩?、健康、科學(xué)化教育,，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3．在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。

合理利用分區(qū),、分組,、集體、方案活動(dòng),、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

1利用早晚家長接送孩子的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹孩子情況,，相互溝通提出建議等。

2運(yùn)用家園聯(lián)系,，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見，互通情況信息,。

3以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

1家訪或電話：完成新生普訪工作,，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系,。

2家長會(huì)：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目,；對(duì)孩子在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級(jí)存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持,。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn),。

3家長開放日：請(qǐng)家長來班，觀看或參加活動(dòng),，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件,。

保育員學(xué)前班工作計(jì)劃 春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇八

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是孩子們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,。所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，針對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前（2）班的《拼音》、《數(shù)學(xué)》,、《寶寶識(shí)字》的教學(xué),。我力求上好每堂課，在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的,、有計(jì)劃,、有組織地開展，并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平,。下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃：

（一）、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形,，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，正確書寫音節(jié),。

（二）、措施與方法

1.漢語拼音教學(xué),，從實(shí)際出發(fā),，采用直觀教學(xué)，如：圖片,、卡片,。

2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢,。

3.重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。

4. 注教學(xué)評(píng)價(jià),，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表揚(yáng),。

5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn),，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6.關(guān)注家庭作業(yè),，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè),，教育教學(xué)方面,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提早備好課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)?；ハ嗦犝n,，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫教學(xué)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主,，以抓好拼讀為重點(diǎn),，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”,、“語境歌”,。充分運(yùn)用表音表形圖。合理滲透教材的人文性,。讓孩子通過（1）編小故事,；（2）采用歌謠；（3）編順口溜,、編兒歌的方式幫組記,。課堂中努力營造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,，引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時(shí)完成身體上,、智力上,、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,，我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。

（一）、教學(xué)目的要求

幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行10以內(nèi)的連加練減、加減混合等運(yùn)算,。

（二）,、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)

1、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。

2,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。

3,、數(shù)的連加,、連減及加減混合算式,。

1、寫字方面,，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,，并能給生字組詞,、口頭說話。課堂中,，規(guī)范的板書,，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書寫方法,，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢(shì)和愛惜學(xué)習(xí)用品,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn),，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí),，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練,，家長協(xié)助配合練,，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí),。

3,、體會(huì)漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字,、描紅,，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱,、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄，讓幼兒有一種成功感,，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力,，從而激發(fā)他們今后主動(dòng),、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字,。

本學(xué)期,，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀,、書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識(shí)的搖籃，針對(duì)全班四十多個(gè)不同個(gè)性的孩子,，除了耐心教育外,，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn)、講文明,、懂禮貌,、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì),，讓學(xué)前二班的孩子一個(gè)個(gè)健康的成長,。

保育員學(xué)前班工作計(jì)劃 春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇九

春季教學(xué)工作開始了，在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)前班共有28名學(xué)生,，其中男生14人,，女生14人。因?yàn)楸景嘈聛淼暮⒆泳佣?，他們中有些孩子沒有讀過小班,、中班，所以班級(jí)情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力,、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向,，不愛講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。

1.抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),，

3.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1．常規(guī)教育

坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手,。

（2）上課不在教室亂跑,。

（3）改作業(yè),、接水喝,、打飯要排隊(duì)。

（4）不把零食帶進(jìn)教室,，上課不可以吃東西,。

（5）不在教室、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾,，打掃衛(wèi)生要勤快,，物品要擺放整齊等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感,。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心理變化，身體狀況,，及時(shí)做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽從老師安排,。

3.家長工作

與家長溝通，給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),，力爭(zhēng)與家長達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，讓家長配合學(xué)校教育好孩子,。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長進(jìn)行深入溝通,，做好保育工作,，認(rèn)真上課，讓家長對(duì)學(xué)校放心,。

4.班級(jí)管理

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),。

5.狠抓安全教育和安全管理,。

學(xué)前班孩子年齡偏小，好動(dòng)是其特點(diǎn),。無論男生女生,，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零,，校門外是一條路,，過往車輛較多，存在很多安全隱患,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào),。高度樹立安全第一的思想,，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故,，做好日常保健工作,，保證學(xué)生健康成長

6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),，備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),；

2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫,，力求完備,；

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4,、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào)；

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級(jí)工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),！