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《三個傻瓜》的故事篇一

失戀的人,，百無聊賴?；丶椅揖驮趐ps找這部電影看了。

這是一部印度電影,，我原來也曾經(jīng)打開過看了幾分鐘,。由于一直以來對印度電影不是很感冒,，而且看了開頭的幾分鐘，加上電影的名字,，給我感覺這是一部鬧劇，當時我就沒有繼續(xù)看下去了,。

這次看完以后,，心里面由衷地感激表弟的推薦,，沒有讓我錯過了如此一部精彩的電影。如果《百萬富翁》不能算是純粹的印度片子,，那么這一次是印度片第一次帶給了我如此強烈的撼動。不知道從什么時候開始,，印度電影的水平已經(jīng)進步到這個程度了,。

這是一部很干凈的電影，沒有爾虞我詐,，沒有勾心斗角,。劇情發(fā)展有悲有喜,，但讓人感到的是溫暖和濃濃的人情味。雖然片中也有反面的角色,，但是最終讓人感覺，人性還是善良的,。父母與子女之間的感情,、情侶之間的感情、朋友之間的感情,，都是真摯而沒有輕重之分的。因為每個人的心都是用相同的材料做成的,，受到感動時，會感覺同等的快樂,，受到傷害時,，承受著一樣的痛苦,，誰也無法說，誰有權(quán)利或者義務(wù)去得到或者失去更多,。而因為愛對方，人最終能像原諒自己一樣,，去原諒別人了,。

片中雖然以探討教育的問題作為主線,，卻在過程中探索了很多人生的哲理。很多令人感動和感觸的片段和情節(jié),，想留著讓大家自己去感受,。但其中，片中主角曾經(jīng)說了一句話,，讓我印象特別的深刻。在他的教授強迫他去教授學生作為懲罰他時,，他給大家開了一個玩笑，希望大家了解到學習的`真諦時,，當時他說道，“來到大學學習,，大家學習的目的都是為了競爭,，為了將來,，為了各種目標而奮斗，卻忘記了人為什么學習,，再也沒有了單純因為學會了東西而感動和高興了?！边@句話讓我很有感觸,，因為讓我想到了人生。我們?yōu)榱松?，拼命的吃飯、睡覺,、工作,、向上爬而努力掙扎,。到最終,，卻忘記了生存是什么，我們是到底是為了什么生存,，生存的快樂又是什么了。

《三個傻瓜》的故事篇二

今天,，在家里觀看了一部印度片,，名叫《三個傻子》,，又名為《三傻大鬧寶萊塢》,，之所以選擇這一部電影是來源于上次美術(shù)老師在課堂上給我們看了一部分，正好里面的一位主演蘭徹是《地球上的星星》里面的一位老師,，看見他，特別熟悉,，我也被這部影片吸引到了。

影片開始于一架飛機上面,，法罕在飛機上接到了一個神秘電話,，便裝病暈倒在飛機上,，飛機拿他沒有辦法,，只能回到原點，再坐車來到了木蘭踏上,，還有一個叫拉加也隨之到達。

這么著急干嘛?是因為,，他們要找到他們的朋友蘭徹了,。在以前,，他們?nèi)齻€在帝國工學院上學，并且是很好的朋友,。蘭徹是個很棒很特別的學生，因為蘭徹不會按照老師教的死記硬背,，而是用一種奇特的方式做他認為正確的事情,，讓人覺得不可思議。

蘭徹還有一個智慧心得,，特別有用,，那就是,，把手摸著自己的心臟，對心臟溫柔的說：一切都好,、一切都好這樣，就不會害怕了,。帝國工學院的院長被同學們稱為“病毒”，病毒院長曾對同學們說過這樣一句話：“生命就像賽跑,，不跑快點你就會被踩過去,?！?/p>

對啊，說的那么形象,，生命只有一次，珍惜,。蘭徹,、法罕,、拉加偷偷來到了一個婚禮現(xiàn)場,，可以這樣說，他們是來蹭飯的,。

來到這里，佩雅和一位只求金錢之人要結(jié)婚了,，可是蘭徹卻認為他不會給她幸福。而佩雅正是病毒的二女兒,。這下,，他們慘咯。病毒不讓法罕,、拉加和蘭徹玩，因為蘭徹會把他們帶壞,，但,，種種方面,，我都支持蘭徹。

蘭徹還是成功的說服了佩雅,，經(jīng)過這件事情，佩雅和蘭徹互相喜歡上對方了,。要考試了，這次最重要的考試,，考試成績出來了;蘭徹全年級第一,，而法罕,、拉加分別是倒數(shù)一、二,。只能說,，他們不適合做這些,，他們分離了，上面這些都是回憶篇,。

這時，法罕拉加早就已經(jīng)結(jié)婚了,，但他們沒有看見他們的朋友，蘭徹,，他們準備去找蘭徹,。他們開著車來到了一個宮殿,，這里非常豪華?？墒牵麄兛吹搅颂m徹,，但不是蘭徹本人，同一個學位,，同一個名字,，但卻不是同一個人,。原來，蘭徹只是在蘭徹家的一個仆人的兒子,，從小，就一直飾演著蘭徹,，但它的真實名字是丘德,。

法罕拉加知道了丘德現(xiàn)在正在學校當老師,，便叫上佩雅一起來到了這個學校。大家在一個沙灘上看到了他,，丘德，便齊齊對他進行了痛打,，因為丘德沒有給他們打一聲招呼就跑到了這里,，知道了他的名字,，原來是王杜，王杜是當代的著名科學家,，王杜一直堅信，也總是說著：追求卓越，就一定會成功!

《三個傻瓜》的故事篇三

夜晚,，看完電影，走在回家的路上,。腳雖踏在結(jié)實的路面上,，眼睛卻有些虛幻,，電影里的一幕幕景象在眼前回放，那三個傻瓜的身影不停在我面前跳動,。說實話，當我看到電影的標題時,，我認為只是一個單純的喜劇，可后來覺得這是一部引人深思的作品,。影片通過倒敘的手法,，一步一步地讓我們明白了這個關(guān)于友情,、關(guān)于學業(yè)，乃至關(guān)于對人生的態(tài)度的故事,。

主人公蘭徹是一個替富貴人家讀書，學到知識了而感到快樂的人,，來到一個學校和兩個成績最差的同學成為了好朋友，并幫助他們找到了自我,，然而在畢業(yè)后,，卻再也沒有相見,。兩個成績最差的朋友在實現(xiàn)了自己的人生價值后,，想去找蘭徹，然后故事就從回憶和現(xiàn)實穿插中展開,。蘭徹是個通透的人，對生活、對事業(yè),、對社會都有著超乎尋常的看法，并努力地加以實踐,。雖然一次次受到權(quán)威和社會的排擠。但是,，蘭徹尊重自己心中最真實的想法，選擇了自己想要的生活,，他達到了目標，最終他成功了,。

在影片中蘭徹被認為是一個有“問題”的學生，可他真的是有“問題”嗎,？還是學校本身的教育理念有問題呢,？在這樣一個并不讓學生學會去享受科學,，造福社會，檢驗學生的唯一標準就只有成績,，成績不好就意味著沒有未來的學校里，大家都感受不到學習知識的幸福感,，只剩下了唯恐“落后”的壓力。這使得院長拿出那只價值百萬的太空筆做獎賞時,，都爭先恐后地舉手爭取,，而不是象蘭徹一樣思考“為什么不用鉛筆呢,？這樣會省下很多錢”，這也使得蘭徹被老師逼得用他自己的方式上臺教課時,，他寫下了兩個并不存在的單詞后，甚至包括教師在內(nèi)的所有人都在那里飛快的翻書,，沒有人好奇,，沒有人發(fā)問，大家都變得不會思考,，不會創(chuàng)新，只會機械的獲取書本上的知識,。但這又能帶來什么呢,？也許是很高的分數(shù),、很好的工作以及很優(yōu)厚的待遇，而科學中那種勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)卻被人遺忘了,，這樣的“人才”又怎能真正地造福于社會呢？可畢竟是生活在一個大的社會背景之下,，當面對來自學校,、學業(yè),、家庭等一些方面的壓力后，蘭徹的死黨法漢和拉朱開始猶豫,、退縮，甚至都決定回到以前的生活中,，但所幸的是他們的好朋友蘭徹幫助他們真正地認識了自我,。

他們是幸運的,，因為他們有一個好朋友，有一個能夠互相幫助的朋友,，有一個能夠指引自己的朋友。如果沒有這樣的朋友,，拉朱可能做不成工程師,，法漢可能做不了自己喜歡的攝影師,。做自己不喜歡做的事，就很難達到真正的成功,。做自己喜歡做的事，并將其做好,，這就是成功，這就是幸福,，這也就是人生的價值所在,。就像蘋果公司的ceo史蒂夫·喬布斯所說的一樣：“你的時間有限,，所以不要為別人而活，不要被教條所限,，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音,。最重要的是,，勇敢的去追隨自己的心靈和直覺,，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要,。”在影片的結(jié)尾中,，電影的思想也最終得到詮釋：“無論遇到什么阻力，相信自己,，做你最喜歡的事,，并努力追求卓越,，因為當你追求屬于自己的卓越的時候，成功離你就近了,。”而影片中另一個重要的人物,，人稱“病毒”皇家理工學院院長,，一個古板專制的人，從來都以為自己的做法是正確的,。

在他32年以來擔任院長的生涯中,，他使皇家理工學院成為了全印度“名氣”最大的理工學院，但由于他的打壓學生積極性的做法,，使喬伊這么富有創(chuàng)新精神的人最后卻選擇了輕生。而這種做法也只是讓學校成了一個“高壓鍋”,，這不得不說是一個悲劇,，這只能使學生增加越來越多的壓力,，而不是知識。這無疑與社會發(fā)展的要求是背道而馳的,。而最后，在蘭徹用自己的能力做到了在院長看來很荒唐,，但卻又真正解決了實際問題的事情后,，這才使得院長真正意識到,，一味的死板不能解決所有問題，在生活中有時更需要的是自信和創(chuàng)新,。

也許有人會說，電影終究是電影,，生活絕沒有電影里演繹的那么簡單,。但也正象劇中說的那樣,，我們至少可以改變自己,。相信自己，做一個真實的自己,，將自己的熱情轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Γ谟龅嚼щy時,，對自己說一聲：alliswell（一切順利）！

《三個傻瓜》的故事篇四

其實我一直知道《三個傻瓜》這部影片很好看,，已經(jīng)有幾個人向我推薦,。一開始我只是喜歡看重口味的影片，血腥,，暴力,，因為之前是受哥哥們影響的。后來,，因為看了《三個傻瓜》,，我比較偏好于看一些文藝范兒的影片,，勵志，清新,。

鼓起信心看的這部影片主要講述了三位主人公蘭徹、法蘭與拉杜的故事,，他們是皇家工程學院的學生，三人共居一室并結(jié)為好友,。片中通過穿插現(xiàn)實尋找蘭徹的實際情景與美好回憶，一步步地展現(xiàn)了蘭徹這個人物,。

看了《三個傻瓜》后，給我印象最深的人物是誰,。毋庸置疑,，一定是那個頭腦靈活,、性格開朗、敢于向禁錮的教育制度挑戰(zhàn),、在困難面前微笑著對自己說“all iswell.”的蘭徹;一定是那個敢于追求自己的內(nèi)心，做自己喜歡和感興趣的事情,，不追求成功只追求卓越的蘭徹,。

我很喜歡蘭徹這個人物,。他真摯,，執(zhí)著,，聰明，對夢想的追求,。這些都讓我給予他崇高的敬意。

他鼓勵拉杜擺脫自己的心理恐懼,，放下自己的包袱，勇敢去面對自己的未來,。他一句話道出了為何拉杜考試老考不好的原因,?！耙驗槟闾橙酰ε聦?。”連將來都害怕的人,，今天如何活?最終，一直活在恐懼中的拉杜毅然放下帶著祈禱的戒指,，堅定地去面試了。結(jié)果是,，他誠實地說出自己的缺點，不怕面試官的態(tài)度,，后來他的直率、坦誠也獲得他們的贊賞,，并贏得這份工作,。

蘭徹他也給予他另一個好友法蘭追逐夢想的機會,，寄出那封能帶給法蘭希望的信，并教他要誠實地面對自己的心，選擇自己所鐘情的攝影,，而不是工程師。引用蘭徹電影里的話,，“別干工程了，去娶攝影吧,，發(fā)揮你的天賦去,?！弊罱K，法蘭用情勸說了他的父親,，得到了諒解與肯定,。淚眼模糊地擁抱在一起,。后來,，他成為一個杰出的野生動物攝影師。

而蘭徹他自己則成為了一個有400項專利的大科學家,，法撒克旺度。他一直堅定地聽從自己的心,，追逐著自己的夢想,，不畏前途的坎坷,。只追求卓越，不追求成功,。因為蘭徹他喜歡的是機器，工程就是他的熱情,。他將他的興趣迸發(fā)出激情火花,。

這三個人是傻瓜,，但又不是真正的傻瓜。最終，一個個都成為在那領(lǐng)域杰出的人物,。我想他們帶給我的不僅僅是感動，還有震撼,，勵志,。在我人生的漫漫長路中,，我也要堅定地在這條自己選擇的路走下去，做自己喜歡的事兒,。即使在困難面前,，我也不氣餒,，微笑的對自己說：“allis well.”