范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

家庭元旦晚會主持稿篇一

丙?。河H愛的老師,、同學們!

合：大家新年好!

甲：時光的車輪留下一道深深的轍痕，在冬日溫暖的陽光里,，20xx年如約而至,。

乙：這一年，有太多的欣喜,，太多的感動,，我們走過了。走得匆忙,，走得坦蕩,，走得無怨無悔,。

丙：這一年,，我們加大學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念,，增強主動服務(wù)意識，辦學理事會,、家長委員會,、教代會、學生會積極參與,，管理民主,、公開、透明,。

丁：這一年,，我們抓好行為規(guī)范教育,，走精細化管理之路,，規(guī)范化,、制度化。加強特色建設(shè),，關(guān)注學生的探索,、實踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學生的情感培養(yǎng),，全面實施素質(zhì)教育,。

甲：這一年，我們凝心聚力,，創(chuàng)建書香校園,。深化情智高效課堂，以社團活動帶動課堂,，以大型活動提升教師,，讓豐富多彩的文體活動、社會實踐活動,，去激活傳統(tǒng)課堂,，讓學生學會學習，學會創(chuàng)新,。

乙：這一年,，我們社團活動豐富多彩，德育成果亮點紛呈,，學校文化大放異彩,，語文素養(yǎng)提升工程扎實推進，“多讀書,、讀好書”成為全校師生的共識,。

丙：走過，我們不回頭,，我們的'腳步永遠向前,。

丁：走過，我們不回頭,，我們繼往開來,，開拓創(chuàng)新。

合：xx元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

家庭元旦晚會主持稿篇二

洪：光陰荏苒,，斗轉(zhuǎn)星移,，光輝燦爛的xxx年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的xxx年悄然來臨,。我們歡聚于此,，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

曾：歲月不居,，天道酬勤,，在過去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進取奮發(fā)圖

合：親愛的老師、同學們,，大家元旦快樂!

合：新的鐘聲

合：新的一年

洪：新的祝福

曾：新的期待

洪：xxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

曾：xxx年的鐘聲即將敲響

洪：回首往事,，我們滿懷豪情

曾：展望未來，我們重任在肩

曾：為了點燃一個斑斕的夢,，讓我們共同撥亮新年的燭光

洪：讓燭光如故,，光明永恒

曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

洪：送你一萬個祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞

曾：讓歡笑伴著你,，歡笑的名字叫燦爛

洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

洪：我的祝福飄在長風里,，如歌如夢

曾：我的祈禱飄在雪花中,，如詩入畫

洪：讓我們手牽手

曾：讓我們肩并肩

洪：讓我們跳起來

曾：讓我們唱起來

洪：歌唱春天

曾：歌唱未來

合：605班慶xxx元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

家庭元旦晚會主持稿篇三

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，201—年元旦如約而至；

乙：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天,，這更是我們每個人的春天,；

甲：今天，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光；

乙：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情,；

乙：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄,！

甲：職教處20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先,，由處長致新年祝詞,！

乙：感謝處長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,，祝他們新年快樂,，身體健康！同時,，也把祝福送給在座的每一位,，祝大家新的一年萬事如意，心想事成,！

家庭元旦晚會主持稿篇四

a：新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，滿懷著喜悅的心情,，20xx年元旦如約而至。

b：新年拉近了我們成長的距離,，

a：新年染紅了我們快樂的生活,，

b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，

a：今天,，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光,，

b：今天，我們送去我們的祝福,！

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里,，漫銃村中心學校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。

a：歡樂的時光總是過得那么快,，假期結(jié)束了,，又迎來了新的學期,，開學第一課總是難以忘懷，請欣賞六年級的同學們給我們帶來小品《開學第一課》,，掌聲歡迎,。

a：聽，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律,，

b：我們要學會感謝身邊的每一個人，四年級的小朋友是怎樣感恩的呢,？下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》,，熱烈的掌聲送給他們。

a：同學們,，你們學會感恩了嗎,？

b：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠方,。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》,，掌聲有請,！

a：著名的企業(yè)家牛根生說過,，有德有才，破格錄用,；有德無才,，培養(yǎng)錄用；有才無德,，限制錄用,，無德無才，堅決不用,。

b：可以看出人才實在是難得?。×昙壍耐瑢W們會給我們帶什么樣的人才呢,？下面請欣賞小品《人才難得》,，掌聲在哪里？

a：同學們,，你們分清什么是真正的人才了嗎,？

b：有句俗語說：三分天注定，七分靠打拼,。別小看這三分天注定,，提醒我們要抓住身邊的每一個機遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》,，有請小朋友們閃亮登場,，掌聲響起來。

a：同學們，你們珍惜時間,，努力學習了嗎,？

b：同學們，你們見過老師給你們批改試卷嗎,？考試結(jié)束后,，關(guān)于試卷會有什么樣的故事呢？有請五年級的小品《考后評卷》,，同學們,，此處應(yīng)該有掌聲。

a：我們都知道一年有四個季節(jié),，春,、夏、秋,、冬四個季節(jié)的景象也是各有千秋,。

b：一年級小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請一年級可愛的小朋友們呈現(xiàn)的詩歌朗誦《四季》,，一年級的小朋友請上臺,，掌聲鼓勵！

a：小朋友的世界總是充滿夢想的色彩,。

b：同學們,，生活不都是一帆風順的。就像有白天,，就一定有黑夜,。生活中如果遇到壞人壞事，我們怎樣才能靈機應(yīng)對,？怎樣才能避免自身受到傷害呢,？有請六年級的同學們帶來的小品《打劫》。 合：掌聲有請,！

a：當我們遇到危險時,，你學會自我保護了嗎？

b：好的,，接下來我們繼續(xù)學習安全教育方面的節(jié)目,，下面請三年級的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里,？

a：是的,，我們要做到：人人講安全，時時講安全,，處處講安全,。小朋友們,，你們記住了嗎？

b：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》,，熱烈掌聲有請六年級的同學們,！

a：快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,。

b：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,，面向未來的集體,。

a：是的，在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學子。

b：在這里,，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望。

合：因為,，我們始終相信：明天會更好,！

a：再次祝愿各位老師：新年快樂，萬事如意,！祝愿同學們：快快樂樂的健康成長,！今天的文藝匯演到此結(jié)束！

家庭元旦晚會主持稿篇五

甲：尊敬的各位家長,，各位老師，

乙：可愛的小朋友們,，

甲：新年的陽光將灑在我們身上,，

乙：新年的春風將吹在我們的臉上，

甲：新的一年正向我們走來,，

乙：新年是新的樂章,，

甲：新年是新的起點，

乙：用我們的行動,，

甲：用我們的真誠,，

乙：用我們的奉獻，

甲：用我們的歌聲,，

乙：迎接充滿希望的20xx年吧!

合：讓我們共歡呼："happy new year" "happy new year"

甲：歡樂的時光總是這么短暫,，

乙：團聚的日子特別讓人難忘。

甲：今天,，我們歡歌笑語,，

乙：明天,，我們暢想未來。

甲：最后,，衷心祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。

乙：各位來賓,，各位家長，小朋友們,，啟明星幼兒園20_年元旦文藝匯演到此結(jié)束,。

甲：讓我們明年再會。

合：再見!