演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

幼兒園教師的演講稿名稱 幼兒園教師的演講稿三分鐘篇一

我是初中部的雅逸，感謝領導能給我這次機會與在座的各位老師交流班主任的工作經(jīng)驗，非常榮幸,。希望我在平時的一些工作積累和做法能對大家的工作有所幫助,。今天，我交流的題目是：真愛鑄師魂

我從三字經(jīng)引入我的話題,，中央電視臺第十頻道有一個《百家講談》節(jié)目,，相信大家一定很熟悉！在暑假期間,，復旦大學的錢文忠教授在解讀三字經(jīng),，我特別喜歡他的課。他的粉絲們自稱是“潛艇”,，我也是一個潛艇,。三字經(jīng)中有這些的一段話：養(yǎng)不教，父之過,，教不嚴,，師之惰。錢先生的解讀是幾千年的中國傳統(tǒng)文化告訴我們,，教師在孩子的教育中起著不可替代的作用,。教育家陶行知說：“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”而作為教育主陣地的學校教育中,，班主任工作關系到了孩子的健康成長和全面發(fā)展,，是學校教育中的最重要的組成部分。作為一個班主任我感到責任重大,，不同于其它工作的是我肩負的是幾十個孩子的一生的幸福,。

從開始工作就一直任班主任，近十年的班主任工作經(jīng)歷告訴我,，班主任工作艱巨而復雜,，我們私立學校的班主任更是如此。艱巨我就不用細說了,，一個班主任通常要付出巨大的精力來管理班級教育學生,，晚睡早起，披星戴月是常有的事,。為了班級和學生經(jīng)常連自己的家都顧不上,。但是，我們付出了這么多,，就能把學生教育好嗎,？我們也經(jīng)常報怨現(xiàn)在的孩子真是太難管了，怎么教育他們呢,？現(xiàn)在的孩子到底需要什么,？我們這些當班主任的到底應該怎么做才能教育好他們呢？這是班主任工作的復雜性。

作為一個學科老師最重要的就是教好自己的所任科目,，讓孩子喜歡你的課,，讓孩子能學到你的學科知識，讓孩子能考出一個好的成績,，這就是一個好的學科老師,。但是，班主任呢,？我們讓孩子們老老實實的坐在教室里,，不打架，不罵人,，不談戀愛,，不給我們?nèi)鞘戮褪且粋€好班主任嗎？有的班主任自豪的說,，學生見了我就像是老鼠見了貓一樣,，這樣就是一個好班主任嗎？當然不是,！作為一個班主任我們應該給孩子更多的東西,。教育的最終目標是培養(yǎng)人格健全的人，而人格的健全包含了太廣泛的內(nèi)容,。遠大的理想和人生的目標,。而這里邊的很多東西正是我們現(xiàn)代的孩子所欠缺的。學好文化課知識固然重要,，但我覺得作為一個班主任我們更應該看重每個孩子的人格培養(yǎng),，這些也許是他們最需要的東西,。

最簡單的語言往往包含著最深刻的道理。三字經(jīng)里說：守孝悌,，次見聞,。錢文忠教授的解釋是,，古代的孩子教育是首先學習孝敬父母和長輩,，悌是和同輩的人處理好關系,，懂得最基本的禮儀，然后如果你還有精力再學點知識,。這向我們傳達了一個觀點,，就是古代是很看重孩子的成人教育的。而我們班主任所擔負的就是這項使命——如何使孩子成人,。

我們用什么去教育孩子讓他們成人成材呢？首先我給大家講一個故事：印度南部有一個地方叫喀拉拉邦,，人們用大象運木材,。利欲所驅(qū)，很我象主越來越殘忍。象主安得利爾養(yǎng)了九頭大象,，一年內(nèi)累死了六頭,。后來大象開始報復，撞毀房屋,，毀壞運木車,，甚至最后六頭大象圍攻安得利爾將他踩成一張人皮。而另一個叫吉米的象主卻給大象按摩,，同樣的工作量他的大象干的更多,，心情舒暢。很快別的象主也學他,，但大象卻不讓他們靠近,。而吉米一來大象們卻乖乖的享受他的按摩。后來吉米開了大象按摩院收徒弟,，并說出了其中的秘密“心無柔情,，手無溫暖”。

是??！“心無柔情，手無溫暖”,，我們的教育又何嘗不是如此呢,！“心中沒有真愛，教育就是冰冷的”而沒有愛的教育注定是要失敗的,。這些年的班主任工作我一直恪守這一原則,，我用心去愛班里的每一個孩子，用愛去感化他們,，教育他們,。所以，一直以來,，我所教過的幾乎所有的孩子都和我很親很近,，就在這個學期初，有好幾個家長給我打電話說,，本來想讓孩子轉(zhuǎn)學了,，但是孩子不愿意走，說是舍不得我,。

但是,，我們老師的愛不應該是溺愛，偏愛而應該是博愛,、大愛,。我們的愛有原則,、有分寸、有目的,、有道理,。

作為一個班主任我們在工作中扮演著多種角色，那么我就用不同的角色演繹來詮釋我的班主任工作吧,！

來東海學校初中部兩年,，當了兩年的班主任。每年夏天學生的蚊帳都是我?guī)椭麄冎?；男生宿舍的馬桶我的知給他們通了多少次,；孩子們生病了都是我?guī)麄內(nèi)メt(yī)務室，有時是一天跑好幾趟,，如果趕上這天課多會跑的兩腿發(fā)顫,；新生想家了，有時我會在宿舍陪他們說話聊天,，直到他們破涕為笑,！思想上有波動了，成績下降了,，同學之間有矛盾了,，和家長耍性子…我就像是一個居委會的大媽又像是社區(qū)的片警，為他們解決著家長里短的小事,！但是這是班主任工作的一部分,，我必須要做，也必須做好,。

上學期,，班里有一個女孩的爸爸突然意外去世了，我和王鵬濤主任在醫(yī)院里安慰孩子和她的媽媽并幫助他們處理后事,，整整忙了一個下午,。回校后,，我怕她無法從失去親人的痛苦中走出來,，我找了班里的其它女生，告訴她們能這個女孩回校后好好安慰她,，幫助她盡快的從痛苦中走出來,。我清楚得記得那是周日的晚上，是看電影的日子,，我們班的女生都沒有去,，而是在教室給她疊千紙鶴，我和她們一起給她疊了很多的紙鶴,，還給她買了一個大大的毛絨狗,。

欣欣回校后,，幾個女生對她格外的好,。無論是在教室還是宿舍,，她們都圍在她周圍。怕她害怕,，晚上幾個女生輪流和她一起睡,。我把她叫到身邊對她說：你看你身邊還有這么多愛你的人。同學,、老師,、還有你的媽媽。你一定要堅強的,、快樂的生活,。有什么事情就告訴我，在學校里我就是你的爸爸,！

欣欣哭了,，但我知道這是幸福的淚水。孩子是不幸的,，小小年齡就失去了父親,，可是她又是幸福的。因為她身邊依然有許多愛她關心她的人,。

有一個叫高承航的男孩,，因為和同學打鬧把手指弄折了。他家是四川的,，家長趕不過來,，是我?guī)ト嗣襻t(yī)院做的手術。手術當晚在醫(yī)院的病房里,，我打地鋪睡了一晚上,。一個房間里的病人沒有人相信我會是孩子的老師，大概他們沒有遇到過這樣的老師吧,！我們初中部的溫老師陪了他七天才出院,。孩子被開除后一直找不到學校，我又幫他聯(lián)系了幾所學校,，直到他入學,。直到暑假期間，孩子的家長打電話說,，還是想回來上學,。

大愛無言，我從來沒有想過學生的回報,。雖然,，我們的孩子們有這樣那樣的毛病,，但當我真心愛他們時，他們是能體會到的,。我有急性咽炎,，每次咽炎上課都疼的說不出話來，細心的孩子們總是會悄悄的把藥放在我的桌子上,，然后放上一個小紙條寫著：老班,，注意身體，按時吃藥,！落款是：初二一班全體同學,。當你看到這樣的紙條會不感動嗎？我覺得自己的付出值得,。

1,。愛就是在學習上嚴格要求孩子：“嚴師出高徒”，在學習上我對他們很嚴格,，有時甚至是苛刻,。很多人推崇賞識教育，一味的賞識等于溺愛,。我們的孩子在家里是小皇帝,，到學校還是公子。我不相信這樣能把孩子教育好,。每個孩子都會犯錯誤,，犯了錯誤受到相應的懲戒是必要的。這樣幫助他們明辯事非,，知道為自己的行為負責,。這是人格健全的一部分。教育部剛剛出臺的條例說,，班主任可以對學生適當?shù)膽徒?。但懲戒并不等于體罰，我們可以想很多懲戒的辦法,，但是不能體罰和變項的體罰學生,。

以前，實在氣的不行了我也拿戒尺打過他們的手心,，但我有一個原則“心無柔情,，手無溫暖”，我從來都是打完了就心疼了,，晚上跑到宿舍里去看他們的手要不要緊,。每次，他們都爭著把手給我看,，這個說老師你看還有紅印呢,，那個說老師你給吹吹吧,！于是，大家說說笑笑好像什么都沒有發(fā)生過一樣,。從來沒有一個孩子抱怨過我的懲戒,，我想原因就是“心有真愛，手有柔情”吧,！

2,。愛就是尊重每一個孩子：班級里的學生和我的關系都很好,，或者說他們都喜歡和我相處,。我想其中最重要的一個原因是無論他們的個性好壞，成績優(yōu)劣我都給予了他們平等的對待和最起碼的尊重,。

孫某某一天打過兩次架,，309宿舍一天扣過20分。我可以處罰他們,，但從來不詆毀他們的人格,。孩子可以犯錯誤，他們的錯誤是成長中的必然,。耐心的引導和嚴格的教育和處罰是必須的,。但過度的出言重傷必然會引起逆反，把孩子引向另一個極端,。班級里有很多基礎較差的孩子,，他們問題我從來都是耐心的講解，哪怕是最簡單的問題,，哪怕是我講過好幾遍的問題,。

比如新來的一個女生，孩子的數(shù)學基礎差,，又內(nèi)向,。我每次都是主動去找她給她講題。也許因為基礎的問題,，她的成績沒有提高的特別快,。但是孩子得到的遠不止知識上的收獲。更重要的是一種對孩子的尊重,，這在很大程度上將影響孩子一生的發(fā)展,。很多家長給我打電話說孩子變化很大，開朗了,，愛笑了,，自信了！我想,，這些性格上的變化大概比學到文化知識更為重要,！

3,。愛就是給孩子成功的體驗：我們成人理解的成功也許是事業(yè)上的成功、家庭的幸福,。而孩子們的成功體驗完全不同,，他們做出一道題，考好一次試,，比好一場籃球賽,，畫出一幅好畫，贏得一次老師表揚,，受到一次同學的掌聲都是成功的體驗,。

我盡量的為每一個孩子創(chuàng)造成功的體驗，他們需要這種體驗,，這本身是對自己的一種認可,。而成功的體驗會讓孩子有成就感，幸福感,，認同感,，而渴望成功會成為孩子將來奮發(fā)進取的源動力。

為此,，我們會抓住每一個孩子的閃光點給他們表現(xiàn)自我的機會,，讓他們體驗到成功的喜悅。比如姜的漂亮的鋼筆字,，所有女生的黑板報設計,，康的表演，陳的制作,，羅的手工,，董的勤奮，劉的思維,，宇的熱情等等,。

也許還有的孩子缺少成功的體驗，我不會忘記班里的任何一個孩子,，我會關注他們發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和閃光點,，讓他們獲取展示自己的機會，體驗成功的快樂,。

我不知道在座的各位班主任老師覺得班主任工作的重點是什么,，我認為班主任工作的重點不是對班主任的管理，而是對孩子的德育教育,。其實德育教育就是成人的教育,，當然也關系到了孩子的全面發(fā)展。東海學校初中部很早就開始探討如何進行有效的德育教育，在上學期在政教處戰(zhàn)勝主任的領導下,，我們提出了德育教育序列化的構想并付之實施,。

我有必要做一個詳細的解釋：簡單的說，就是根據(jù)學生在不同的年齡階段給予他們相應的德育教育,，讓他們在每一個成長時期都能在學校接受到正確的,、必要的思想指導和心理指導，從而促進孩子們的健康發(fā)展,。那么,，誰又是教育序列化的主要實施者呢？一是學校的政教處,，二是班主任教師,。下面我就以初二上學期為例，談一下我們的德育教育的開展,。

首先,，要根據(jù)初二學生的年齡特點確立初二德育工作的主題。初二的學生正處于青春期,，進行青春期教育被定為上學期的德育工作主題。青春期的生理衛(wèi)生,、心理衛(wèi)生,、情緒變化、身體變化,、行為趨向等被列為這個德育序列的幾個重要環(huán)節(jié),。

其次，學校政教處根據(jù)這一個年級的德育主題給出在這個學期學校要開展的幾項活動,?；顒拥哪康木菫檫@個德育主題服務的。比如題為“我的花季雨季”的演講比賽,，比如“怎樣充實快樂的度過我的黃金年華”辯論比賽等,。

再次，班主任根據(jù)自己學生的實際情況進行主題班會教育,。比如,，我在上個學期開展了“正確認識青春期”“怎樣控制自己的情緒”“早戀，盛開的花”等多個主題班會,。學生的學校和教師的幫助下,，能夠正確的認識青春期，從而安全度過青春期,。

這個學期我任初三的班主任,，我和戰(zhàn)主任商量想把禮儀教育定為這個學期德育教育的一個序列。還是三字經(jīng)的內(nèi)容：為人子方少時親師友習禮儀香九齡能溫席孝于親所當執(zhí)融四歲能讓梨弟于長宜先知，魏文忠教授給我們講了兩故事：黃香自小沒有母親,，他對自己的父親特別孝敬,。九歲時，為了讓自己的父母睡的舒服一點,，他夏天用扇子把枕頭扇涼,，冬天用自己的身體把席子溫熱再讓父親睡。這個故事叫黃香扇枕或叫黃香溫席,，是二十四孝中的一個故事,。魏先生在講孔融時說，他四歲就知道長幼有序,，給自己的兄長讓梨,。還講了一個孔融懂禮儀的故事。說當時的京城有一個大官姓李架子很大一般的人他都不見,?？兹诘母赣H是當時的一個地方大員想見他都不行?？兹诋敃r十一二歲,，他說我去試試，他來到人家門前對門衛(wèi)說,，勞駕你給李大人通報一聲,，就說他的世交之子前來拜訪。古人說世交都是指三代人的交情,，門衛(wèi)不敢小看這個小孩子,，馬上通報。李大人想不出來會是誰,，就說讓他進來吧,！進去一看，不認識啊,，于是就問我和你父親認識嗎,？孔融很從容的回答，您的先祖和我的先祖是世交,。您姓李,，我姓孔，您的先祖老子和我的先祖孔子不是世交嗎,？李大人一看這個小孩子太了不起了,，這樣回答即抬高了我又圓了自己的說法，明明是騙人的,，心里又這么舒服,，這就是禮儀,。

當然，現(xiàn)代禮儀又有不同的內(nèi)容,，我給孩子們準備了禮儀專家金正昆的專題講座,。從基本禮儀到商務禮儀，這些都是他們將來知識的重要組成部分,，一定會對他們的發(fā)展產(chǎn)生巨大的正面影響,。

四、在家校聯(lián)系中,，我像是一座橋梁溝通著學校和每個家庭,，溝通著每一個孩子和父母。我會利用每一次機會給家長介紹我們的學校,，同時利用一切的機會給他們交流如何教育孩子,。其實，學校教育只是教育的一部分,，家庭教育也是教育不可缺少的一部分,，大部分家長并不知道如何教育自己的孩子，他們也需要我們的幫助,。這也是我們工作的一個部分,。今天因為時間的關系，這個方面我就不展開說了,！

我覺得班主任工作就像是寫一篇散文,，愛就是這篇散文的“神”，我們每一位老師用的不同的方法就是“形”,。散文是形散而神不散，而做好一個班主任無論我們采用什么樣的方法并不重要,，重要的是有一顆真愛之心,。

愛學生，愛我們的每一個學生,！用我們的博愛去譜寫新的篇章,，用真愛鑄就永遠的師魂吧！最后再次祝大家教師節(jié)快樂,！,，我的演講到此結束，謝謝大家,！

幼兒園教師的演講稿名稱 幼兒園教師的演講稿三分鐘篇二

一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園。自古以來有多少英雄贊歌響徹中華大地,，又有多少感人故事被人傳頌,。而今天我要講述的是一群平凡的人，他們用那份執(zhí)著，撐起一片藍天,，用高尚的人格感染大家,，他們就是在平凡崗位上默默無聞的工作者。

20xx年8月,，我作為一名幼兒園教師加入了中心醫(yī)院這個大家庭,。初為人師，我的內(nèi)心有說不出的激動,，懷著喜悅的心情來到了孩子們中間,。當我站在教室里，看著這邊哭,，那邊鬧的孩子們時,，我才發(fā)現(xiàn)原來幼教工作沒有自己想象的那么簡單。作為一名幼兒教師需要扮演多個角色,，既要充當好幼兒學習的引導者,，又要成為幼兒游戲中的玩伴，更是孩子們生活中的媽媽,。我開始有些顧慮了,，擔心自己勝任不了工作。但很快顧慮就打消了,，因為園長經(jīng)常組織我們開展各種教研學習工作,，進行各項技能考核。我的帶班老師也給了我很多專業(yè)上的指導,。很快,，我就融入了工作。

我們班有一個叫樂樂的小朋友,，很是調(diào)皮,，平時活動量比較大，秩序感不是很好,。無論在教室里還是操場上總能看到他嬉笑,、打鬧的身影。記得有一次樂樂在戶外玩耍時不小心碰到了鼻子,，我擔心的連忙把樂樂扶起,，輕輕地為他抹上了香油，并告訴樂樂：“以后要小心點好嗎,？否則老師會很擔心的,。”然后親了親他,。沒想到這一小小的舉動竟然使樂樂從此變得“乖巧”了許多,，在進行教學活動和游戲的時候他常常用小手抱著我的腿,，用撒嬌的眼神看著我，讓我的心好溫暖,。他的媽媽說樂樂回家告訴她：“王老師就像媽媽一樣,，我喜歡王老師?！甭犃诉@些話,，我的心再次被融化了，工作再苦再累,，都是值得的,。

如今我在這里已工作半年了，在這期間,，我深刻的體會到我院“團結,、嚴謹、開拓,、卓越”的精神,，更加見證了我院在各項建設中的蓬勃發(fā)展。20xx年11月我院迎來了三級甲等醫(yī)院的復核評審,，在謝院長的帶領下,，我院全體職工發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，加班加點,，不計辛勞的堅守在自己的工作崗位上,，最終取得了圓滿的成績。同時,，我們的謝院長高瞻遠矚,，在他的鼓勵和支持下，對幼兒園進行了改造擴建,，使園舍園貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，教育環(huán)境溫馨宜人，師資力量迅速上升,，以及市級示范園的驗收成功等，都使我院幼兒園又上一個新的臺階,。當我們沉浸于勝利的喜悅中時,，也深深地體會到了所有人付出的那份感動。

最讓我感動的人是我們幼兒園的兩位園長,，她們每天早出晚歸,，披星戴月。更是忘我的將全身心奉獻到幼教事業(yè)中來,，她們的心里始終裝著老師和孩子們,。她們有一個特殊的身份叫做“大家長”,，更有一個親切的名字叫“園長奶奶”。她們作為領導干部更是以身作則,，引領大家在平凡的工作崗位上忠于職守,，思想?yún)R報專題盡職盡責。

在我的身邊還有許許多多的老師們,，她們平凡質(zhì)樸,，熱愛生活。她們的工作忙碌而繁瑣,，她們每天要保持高度緊張來關注那群精力旺盛但又自制力差的小精靈們,，她們的眼睛不能離開任何一個孩子，嗓子需要不停的重復和強調(diào),。常常一天下來腰酸背痛,、口干舌燥，但一想到天真無邪的孩子們和自己的崇高使命,，就又立刻充滿了激情,。她們身上沒有發(fā)生過轟轟烈烈的故事，更沒有驚天動地的壯舉,，但是她們堅持勤奮,，對生活和工作充滿信心。因為平凡,，所以堅持,，因為堅持讓平凡更偉大。

下面,，請聆聽幼兒園全體教職工的一些心里話：親愛的孩子們,，請把我當成你的親人，我會好好愛你,，你們的爸爸媽媽都是偉大的人,，他們或許正在挽救患者的生命不辭辛勞的堅守在手術臺前，或許正在為護理病人加班加點,，或許他們?yōu)榱斯ぷ饔行┖雎阅懔?，但我向你們保證他們一定是最愛你的人。親愛的同事們,，請你們放心,，請把我當成你的親人，讓我做你堅實的后盾,，用我對孩子的愛心和對工作的執(zhí)著為你解除后顧之憂,。敬愛的領導，請原諒我的不完美,，但我會努力做得更好,，為我們中心醫(yī)院這個大家庭增光添彩,！

幼兒園教師的演講稿名稱 幼兒園教師的演講稿三分鐘篇三

小朋友們好！

認識我嗎,？我是小二班的陳老師,。國慶長假你們都去哪里玩了呢？相信小朋友們和爸爸媽媽,、爺爺奶奶都一起過了個非常開心的國慶長假,。國慶過后，我們小朋友又回到幼兒園了,。短短一星期,，發(fā)現(xiàn)你們又長高了，現(xiàn)在你們都升級了,，成為了中班,、大班的哥哥姐姐了。老師為你們感到高興和自豪,！

這學期我們幼兒園來了一批新小朋友,，你們看！

這邊小班的弟弟妹妹就是我們的新伙伴,，來,，我們跟弟弟妹妹問聲好：“弟弟妹妹好！歡迎你們,！”

咦,！有幾個小朋友怎么還在哭呀？可能是剛上幼兒園,，想媽媽了吧,！

小朋友：你們喜歡愛哭的孩子呀還是愛笑的孩子呀？對,！

我們都喜歡愛笑,、快樂、開心的寶寶,。讓我們一起說：“弟弟妹妹們,，不要哭！”

來,，笑一笑,，多漂亮呀！

小班的小朋友,，你們知道嗎？幼兒園里有很多好玩的東西,。進門能看到小動物們,，在操場可以玩滑滑梯,，進教室有許多好玩的玩具，在這里我們和這么多的小朋友一起做朋友,，還有像媽媽一樣愛我們的老師,，小朋友都要高高興興的上幼兒園。

你們在幼兒園已經(jīng)生活一個月了,，從現(xiàn)在開始希望你們能背著小書包高高興興地自己進幼兒園,。中班、大班的小朋友們也希望你們能做個真正的哥哥姐姐,，陪著弟弟妹妹進幼兒園,，下雨天與弟弟妹妹一起拼傘送進他們的班級。讓我們所有的小朋友都能高高興興進幼兒園,，學本領,、做游戲，好嗎,？

幼兒園教師的演講稿名稱 幼兒園教師的演講稿三分鐘篇四

我懷著美好的心情走向了我夢寐以求的工作崗位,，來到了周口市直幼兒園。開學的第一天是打掃衛(wèi)生,，看著教室里孩子們的各種玩具,，寢室里一張張小床，親切的同事們,，一切的一切我都是那么的新奇,，我對自己說：“我喜歡這里”。

當我真正接觸到孩子們的時候,，并不是我想象的那樣美好,，剛開始時，我是小班的一名配班老師,，面對著哭鬧的孩子們,，我不知道該怎么做，常常是剛哄好一個,，另一個又哭起來了,，累的我精疲力荊每當有孩子嘔吐的時候是我最尷尬的時候，當我強忍著反胃的感覺用衛(wèi)生紙為孩子抓完地上的嘔吐物,，會馬上跑到衛(wèi)生間,，好幾分鐘自己的心情才得以平靜。有時候,，面對家長的責怪,、不理解，會覺得自己很委屈，明明自己是用心對待孩子的,，卻得不到家長的認可,。那時我就想：“幼兒教師這么苦、這么累,，我怎么會想當一名幼兒教師呢,？”等到靜下心來去想這些的時候，會發(fā)現(xiàn)自己的工作做的還不夠全面,、不夠好,。慢慢，隨著自己的努力,，工作經(jīng)驗的積累,，領導及同事們的幫助下，我也漸漸的成熟起來,?？粗磉叺暮⒆觽円惶焯臁⒁荒昴杲】?、快樂的成長,，曾經(jīng)所有的挫折、委屈,、苦累都化作濃濃的自豪和幸福,。

自古以來，人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師,，尤其是我們————幼兒教師,，被天真無邪的孩子們稱之為“老師愛我，我愛她,，我愛老師像媽媽”,。而作為一個母親的我對女兒有還不完的情，去年女兒生病,，被醫(yī)生診斷為肺炎,，在醫(yī)院里打了九天的點滴，而我,，每天準時出現(xiàn)在幼兒園孩子們的身邊,。等我下班以后急急忙忙趕到醫(yī)院里時，女兒摟著我的脖子在耳邊說：“媽媽,，今天打針我沒哭”,，聽到女兒說這樣的話，淚水悄悄的從眼角滑落了下來,，女兒不知所措的說：“媽媽,，我不夠棒嗎？你怎么哭了”，我告訴女兒：你太棒了,，媽媽高興的哭了,。因為我是一名幼兒教師，有更多的孩子也需要我,，很多的同事和我一樣，在平凡的工作崗位上,，幾年,、幾十年如一日，把自己的青春和精力全部獻給了孩子,，這就很不平凡,。

每次回到農(nóng)村老家，都會有人問我：“在什么單位上班呀,？”我回答他們在幼兒園時,，幾乎他們都會說：“不錯呀！很清閑的工作”,，對此我都報之于微笑,。我想問在坐的每一位老師：做一名幼兒教師咱們清閑嗎？我相信大家都深有體會,。因為我們有愛,，所以累也快樂。每天清晨孩子們一聲聲的“老師早上好,！”總會聽到孩子會說：“姚老師,，我想您了”，每到節(jié)日時總會收到家長們發(fā)來的祝福短信,，教師節(jié)孩子們送來的一束束鮮花,，怎能讓我不幸福、不自豪呢,！

現(xiàn)在,，當有朋友問我：“你覺得你喜歡幼師這個職業(yè)嗎？天天被孩子們那樣吵你受得了嗎,？”我會自豪的回答：“我覺得很快樂”,。我認為幼兒教師應該有令一種境界，應把教育勞動看作是一種幸福的體驗,，孩子快樂成長的過程也正是我們幼兒教師體驗生命價值的過程,。思想?yún)R報專題只要家長和社會多一些體諒、多一些認可,、多一些理解與支持,，我們的工作一定會更加和諧、快樂和幸福。

做一名幼兒教師真的很幸福,，我一定會朝著幸福的目標前進,、再前進！

幼兒園教師的演講稿名稱 幼兒園教師的演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領導,，親愛的各位老師：

首先,，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼給予親切關懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

今天,，我能同大家在一起，共同慶祝第xx個教師節(jié),，我感到十分榮幸,。這要感謝幼教中心的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會,。人生如夢,。和我同齡的老師們，xx年前的今天,，我們大多還是作為中學生,，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié),，九月的金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的`氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,；xx年前的今天,，我們是作為“新”教師，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時,，對未來的九月,，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑,；而xx年后的今天,，我們已經(jīng)作為光榮的幼兒教師站在這里，經(jīng)過近xx年教壇的磨礪,，站在這里的,，還有一顆顆平和、堅定而充實的心,！

幼兒園是孩子成長的樂園,，同樣是教師成長的精神樂園,，在我們的幼兒園，每位教師追求真知,，實現(xiàn)自我,，結伴成長感受歡樂和成功，大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情,，一種眷戀之情,。沿著近xx年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵,，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦,。

我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的,；教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革,、教學藝術的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域,，我們捕捉到新的時尚與流行,。于是,，教育改革，成為一種新的生活方式,，躁動的心變得平和,、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上,，不再是一個個漂移不動的虛點,，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定,！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量！

“耿耿園丁意,，拳拳育人心,。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的幼兒教師都應該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕,！謝謝大家,！

幼兒園教師的演講稿名稱 幼兒園教師的演講稿三分鐘篇六

各位領導、各位同事：

大家好,！很高興今天能夠站在這里參加這次競聘,。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。

對于我來說,，作為一名女性,，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了,。在競爭激烈,、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗,、學習,、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會,；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

在幼兒園工作的三年里,，我體會到了從事這份工作的責任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪,。俗話說“人生百年，立于幼學”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們?nèi)ズ亲o,、去澆灌。所以,，今天我想競爭教務處主任,，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè),。

我作出這個選擇,，主要基于以下兩方面的考慮。首先,，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗,。其次，我有搞好服務的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻。如果今天,，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績,，不辜負各位的厚望,。

1、擺正位置,，當好助手,。在工作中尊重園長的領導，不越權,，不越位,；積極思考，建言獻策,；團結全園所有同志,，共同做好幼教工作,。

2、加強學習,，提高素質(zhì),。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學,，向周圍的各位同事學習,。

3、與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進,。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化,、規(guī)范化的軌道,。

各位領導，同事們,，這次競選是勝是敗,，我想，對我個人而言無關緊要,。最重要的是,，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的,！

幼兒園教師的演講稿名稱 幼兒園教師的演講稿三分鐘篇七

親愛的老師,、小朋友們，你們好,！

又是一個充滿希望的早晨,，我們相聚在國旗下，莊嚴地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起,。今天由我為大家做國旗下講話,，我講話的主題是《感謝你》。 鮮花感謝雨露,，因為有了雨露的滋潤,，它才能綻放；雄鷹感謝長空,，因為有了長空的遼闊,，它才能飛翔,；魚兒感謝大海，因為有了大海的廣博,，它才能暢游,。

那么我們需要感謝誰呢？是的,，我們要感謝很多人,。首先，我們要感謝自己的家人,?！罢l言寸草心，報得三春暉,?！笔悄銈兊母改福瑸槟銈儎?chuàng)造了美好的生活,，他們工作總是那么辛苦,，卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀大,，還無微不至的照顧你們,，每天早上送你們到幼兒園，下午來接你們回家,。我們要感謝老師,。是老師教給小朋友那么多的本領，陪小朋友做游戲,，讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長。我們還要感謝身邊的小伙伴,，因為有了這么多的小伙伴,，小朋友才不會覺得孤單，生活中才會有那么多的快樂,。

“感謝,，這兩個字，看似簡單,，每個人都會說,，但在現(xiàn)實生活中，有很多時候我們會把這兩個字忘記,。想一想,，當你生病時，爸爸媽媽無微不至的照顧,，你是否對他們說了一聲：“謝謝,！”

當爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時,，你有沒有對他們說一聲：“謝謝！”

當老師耐心的教你學本領,，你有沒有說一聲：“老師,，謝謝你！”

當小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時,，你有沒有真心的說聲：“謝謝,！”

其實做到感謝并不難，我們不光可以用語言對人表示感謝,，還可以用動作來表達,。當爸爸媽媽無微不至的照顧你們，只要你給爸爸媽媽一個溫暖的擁抱,；當爺爺奶奶來接你時,，只要你對爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家,；當小朋友想和你一起做游戲時,，只要你輕輕地點點頭……

讓我們從現(xiàn)在做起，從每件小事做起,，學會感謝,。感謝一切值得我們感謝的人和事！

只要,，我們充滿感謝之心,，幸福和快樂，就會陪伴著我們成長,，那么我們的生活就會更加美好,。