演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書(shū)使我快樂(lè)主題演講稿三分鐘 讀書(shū)的快樂(lè)主題演講稿篇一

上午好,。

今天我想和大家討論關(guān)于讀書(shū)的話題,，這里的讀書(shū)不僅僅指課內(nèi)讀,，還包括課外閱讀。你喜歡讀書(shū)嗎,？有的同學(xué)馬上會(huì)大聲回答“不喜歡”,。你們的回答也沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)?，人各有志，不能?qiáng)迫一個(gè)人去做他不喜歡做的事,。在有的同學(xué)的眼里,，書(shū)不過(guò)是印了文字的紙張，它沒(méi)有電腦或手機(jī)色彩艷麗的屏幕,，它沒(méi)有游戲的賞心悅目,，甚至激動(dòng)人心。書(shū)捧在手里令人昏昏欲睡,。我作為圖書(shū)管理者,，看到圖書(shū)館的書(shū)新如剛買(mǎi)，同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為我很開(kāi)心吧,，老師這樣很清閑,，不好嗎,？告訴大家，我心里不開(kāi)心,。我保管圖書(shū),，是希望同學(xué)們都來(lái)借閱呀，希望這些有用的知識(shí)能化為同學(xué)們建設(shè)國(guó)家,，成就精彩人生的動(dòng)力,。讀書(shū)偉大，讀書(shū)光榮,，讀書(shū)可以成就精彩人生,。中華人民共和國(guó)第一任總理周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”成為我們讀書(shū)的楷模。讀書(shū)的理想有多遠(yuǎn),，讀書(shū)的付出有多大,，讀書(shū)的收獲就有多大。

同學(xué)們,，讀書(shū)真的沒(méi)有一點(diǎn)味道嗎,？

請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于外國(guó)人讀書(shū)的故事吧。在以色列這個(gè)國(guó)家,，小學(xué)生入學(xué)的第一節(jié)課,，必須穿上新衣服，由一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室,，教室里放著一塊干凈的.石板,，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單語(yǔ)句，然后讓孩子們一邊誦讀,，一邊舔掉石板上的蜂蜜,，目的是讓小學(xué)生知道讀書(shū)的味道是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)檫@樣,，所以，在以色列,，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),，平均每人的讀書(shū)量居世界首位。由于人們熱愛(ài)讀書(shū),，以色列的科技發(fā)達(dá),，涌現(xiàn)出許多世界的思想家、科學(xué)家,、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者,。聽(tīng)完這個(gè)故事，大家還會(huì)說(shuō)讀書(shū)沒(méi)味道嗎,？好讀書(shū)的人認(rèn)為“寒可衣,，饑可食”,。

優(yōu)秀書(shū)籍是世界文明的傳承者。我們都會(huì)背“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯,，知識(shí)是力量的源泉”,。可是,，叫你真正去攀登這個(gè)“進(jìn)步的階梯的時(shí)候”,，也許有的同學(xué)望而止步了。同學(xué)們,，我們的家鄉(xiāng)不是很富裕,，我們淮土人有刻苦讀書(shū)的光榮傳統(tǒng)。窮則思變,，變的力量從哪里來(lái),？告訴同學(xué)們，唯有讀書(shū),。只有科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了,，人們的生活水平才能根本提高，一個(gè)國(guó)家才能真正富強(qiáng)起來(lái),。也唯有讀書(shū),，才能實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！《聊齋志異》中有這樣一句：“書(shū)癡者文必工,，藝癡者技必良,。”我把它寫(xiě)在閱覽室的墻上了,，作為同學(xué)們閱讀的座右銘,。只要大家對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣，對(duì)你將來(lái)從事的事業(yè)產(chǎn)生了熱愛(ài),，那么就一定會(huì)有奇跡發(fā)生,。我們學(xué)校將涌現(xiàn)一大批科學(xué)家、文學(xué)家,、軍事家,、政治家。同學(xué)們,，21世紀(jì)是高科技時(shí)代，時(shí)代呼吁我們要好好讀書(shū),，博覽群書(shū),。請(qǐng)聽(tīng)我最后一句嘮叨：零食的香甜是短暫的，電腦游戲的快樂(lè)是瞬間的,，只有讀書(shū)的快樂(lè),，才是永恒的啊,。

讀書(shū)使我快樂(lè)主題演講稿三分鐘 讀書(shū)的快樂(lè)主題演講稿篇二

這周，我讀了一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,，對(duì)我啟發(fā)很大,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》寫(xiě)的是主人公保爾·柯察金生活在一個(gè)貧苦的家庭里，當(dāng)時(shí)正是一個(gè)黑暗的社會(huì),，西蒙·彼得留拉統(tǒng)治下的波蘭白軍,，無(wú)惡不作，保爾早就恨死了那些人,，他從小立志要成為紅軍的一員,，在保爾十六歲的那一年，他和他的朋友加入了紅軍,，實(shí)現(xiàn)了他愿望,，他加入紅軍后為黨奉獻(xiàn)了一切，最后不幸雙目失明,，全身癱瘓,，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,，并且取得了成功,。

這本書(shū)讓我感動(dòng)，使我受益匪淺,，讓我明白了什么叫執(zhí)著,，什么叫無(wú)畏，什么叫堅(jiān)強(qiáng),，什么叫勇敢,。

如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是那多彩的顏色,；

如果說(shuō)人生如海,，書(shū)就是那奔瀉的江河；

如果說(shuō)人生如山,，書(shū)就是那綿延的山峰,。

讀書(shū)，充實(shí)了課外生活,，拓展了視野,。從書(shū)中懂得了知識(shí)，從書(shū)中了解到了如何評(píng)價(jià)歷史,，認(rèn)識(shí)自我,。從書(shū)中能夠吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，積累大量的寫(xiě)作材料,，可以使我們受益一生,。這使我深深感悟到“書(shū)多么繁華,，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂(lè)中碰撞出來(lái)的火花，讀書(shū)吧,！書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉，讓我們?cè)谡n下領(lǐng)悟書(shū)帶給我們文學(xué)的感染與讀書(shū)的快樂(lè)吧,！”

讀書(shū)使我快樂(lè)主題演講稿三分鐘 讀書(shū)的快樂(lè)主題演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

能夠改變世界的人是佛陀,、耶穌,、孔子、亞歷山大,、成吉思汗,、拿破侖……他們睿智，他們堅(jiān)強(qiáng),，他們有著無(wú)法戰(zhàn)勝的力量,，有著無(wú)法解釋的機(jī)緣，他們無(wú)需改變自己,，世界已傾倒于他們的腳下,。而身為蕓蕓眾生的我們，或才力不逮,，或命途多舛,，此時(shí)，學(xué)會(huì)改變自己,，也不失為智慧之道,。

“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的屈原不愿改變自己,，他行吟澤畔,，“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”,，終于懷石自盡,。千百年來(lái)，人們同情他,，尊敬他,。然而他的選擇成就了一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，卻絲毫無(wú)助于他那摯愛(ài)著的祖國(guó),。如果屈原能夠外圓內(nèi)方,、靈活處世，也許可以為自己的祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。死是絕望,，是放棄了一切的可能?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔”，“雖體解吾猶未變兮,，豈余心之可懲”,，再讀起這樣動(dòng)人心魄的詩(shī)句，心里竟泛起了一絲的遺憾,。

清末重臣李鴻章,，因?yàn)橹鞒趾炗喍鄠€(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約，一直被視為國(guó)人皆欲殺的賣(mài)國(guó)賊,。直到今天,，對(duì)他的評(píng)價(jià)才有所改觀。李鴻章面對(duì)的是一個(gè)軟弱無(wú)力,、搖搖欲墜的封建王朝,，是武裝到牙齒的根本無(wú)法戰(zhàn)勝的饕餮列強(qiáng)，是貌似完全正確卻根本無(wú)法踐行的洶洶民意,。他能夠感情用事嗎,？他只能痛苦的改變自己，承受著罵名,，在自己力所能及的范圍內(nèi),，為這個(gè)千瘡百孔的王朝做最后的修補(bǔ)。他的行為是冒天下之大不韙,，他的地位和作用卻是任何人也無(wú)可取代的,。改變自己的李鴻章得到了清政府的倚重，備極哀榮,。一個(gè)世紀(jì)過(guò)去后,，更多的人開(kāi)始理解并且稱(chēng)揚(yáng)他。改變自己對(duì)于李鴻章,，是一種舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng),，是一種“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的決絕,。

時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，個(gè)人在滾滾前行的歷史面前,，愈來(lái)愈渺小不值一提,。身負(fù)大志的青年當(dāng)然可以大聲宣布：我不是來(lái)適應(yīng)這個(gè)世界，我是來(lái)改變這個(gè)世界的。當(dāng)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，想要改變世界,，你也不得不改變自己去贏得人們的認(rèn)同，在民智開(kāi)化的現(xiàn)在,，這條路的艱難可想而知,。

也許，改變自己,，不忘初心,，是條更接地氣的道路。

改變自己,，不是要將自己變成自己討厭的人,，而是自豪著我還是我，其實(shí)并沒(méi)有改變,。改變自己,，不要忘記我們那美好純潔的理想和品質(zhì)，只是有時(shí)需要隨機(jī)應(yīng)變,，曲線救國(guó),。改變自己，不要在這條路上愁眉苦臉,、唉聲嘆氣,，而要讓這種改變順理成章，止于至善,，把改變自己的過(guò)程變成一條“茍日新,，日日新，又日新”的陽(yáng)光之路,。

讀書(shū)使我快樂(lè)主題演講稿三分鐘 讀書(shū)的快樂(lè)主題演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

歲月的路,，走過(guò)留下了抹不去的記憶,，歡笑、淚滴,、悲傷,，這條路上我們揮灑辛勞的汗水，流過(guò)晶瑩的淚珠,。這是我們必走的一條路,，這條路路叫“成長(zhǎng)”。在這條路上,，我們收獲友誼,、親情，同樣，在這條路上我們也失去純真,，天真,。成長(zhǎng)之路是真的“路漫漫齊修遠(yuǎn)?！?/p>

歲月的步伐,，永不停歇地往前走去。他輕巧,，急速路過(guò)童年，留下歡聲笑語(yǔ),；他好奇,，探索走過(guò)少年，留下責(zé)任和付出,；他一腔熱情,，對(duì)未來(lái)無(wú)限期望匆匆踏過(guò)青年，留下使命和責(zé)任的真諦,；他邁著沉重的步伐走過(guò)負(fù)擔(dān)如山的壯年,；他緩緩前行，度過(guò)老年,。最終,，留下那些歷經(jīng)滄桑的人們，他們心中已經(jīng)沒(méi)有了凌云壯志,，只想要一份安定,，靜度夕陽(yáng)下的萎靡時(shí)光……

童年是，我們天真爛漫,，無(wú)憂無(wú)慮,。緊扣時(shí)光的步伐了，安享年幼帶給我們的無(wú)限悠閑,。

少年時(shí)期,，少男少女初長(zhǎng)成。我們知道自己身上有父母師長(zhǎng)期許的目光,。那時(shí)還不懂得其他,。那還不懂得什么只曉得不讓他們失望，便付出玩樂(lè)時(shí)間潛心來(lái)學(xué)習(xí),。

青年時(shí)期明白的更多了,，曉得國(guó)家的榮譽(yù)了，還有自身的利益,?！笆姑边@是一個(gè)多偉大的詞。是個(gè)人對(duì)社會(huì)共同理想的自覺(jué)和擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)的是國(guó)家和民族對(duì)個(gè)人的殷切希望,，也體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)國(guó)家和民族的熱愛(ài)與奉獻(xiàn),。于是將所有磅礴志氣加于自己。

可到了壯年,，沒(méi)有了凌云志氣將自己埋藏于每日迫于生計(jì)的碌碌無(wú)為中,。把當(dāng)初自己形同幻想的理想埋葬于時(shí)光的一角抑或記不起對(duì)未來(lái)那或多或少的期許。

老年時(shí)候變更安于現(xiàn)狀,，這是個(gè)慵懶的時(shí)期,，時(shí)光磨滅了童年的天真爛漫，帶走青年時(shí)的凌云壯志,。每日只要安詳?shù)刈趽u椅那上,，曬著那便是滿足。

時(shí)光帶走的不光是容顏,，健康,。亦帶走我們的所有，改變我們的一切,。這條路走過(guò),，我們都是個(gè)丟三落四的人,，在這條路上丟掉了太多太多,。

或許在某個(gè)午后靜靜坐下,，品一杯清茶細(xì)細(xì)回味走過(guò)的路，清點(diǎn)時(shí)光,，不忘初心,，看看有沒(méi)有什么留著了？那段時(shí)光之中,。

讀書(shū)使我快樂(lè)主題演講稿三分鐘 讀書(shū)的快樂(lè)主題演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我很開(kāi)心今天我能出現(xiàn)這個(gè)講臺(tái)上,，給臺(tái)下的老師同學(xué)們做演講,，在此時(shí)此刻我懷著非常激動(dòng)的心情，向大家演講我今天的主題,，讀書(shū)使我快樂(lè),，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這個(gè)主題吧，也許我講的不夠好,，但是我希望大家能給我熱烈的掌聲鼓勵(lì)我,。

讀書(shū)在大家的認(rèn)知中，可能有的同學(xué)認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)是讀書(shū),，也有的同學(xué)認(rèn)為看書(shū)是讀書(shū),，但是在我的腦海中,，讀書(shū)不僅僅只是上學(xué)與看書(shū)，對(duì)我而言讀書(shū)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，我們要做的不僅僅只是看書(shū)也不僅僅只限上課,，我們應(yīng)該在讀書(shū)的過(guò)程中開(kāi)拓自己的視野，學(xué)習(xí)到許多的道理,，同時(shí)豐富我們的生活,。

讀書(shū)給我們的生活增添了許多的樂(lè)趣，一本好的書(shū),，能給我們?nèi)松膯⒌?，能為我們成長(zhǎng)的道路指引方向，冰心也曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)”，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了,。

在教室上課是我們讀書(shū)的一個(gè)過(guò)程，在這一神圣的殿堂,，我們學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí),，在老師辛勤的教誨中，我們懂得了做人的道理,，在老師的關(guān)懷中,，我們逐漸成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里一起開(kāi)心的學(xué)習(xí),，一起快樂(lè)的成長(zhǎng),。

書(shū)是我們知識(shí)海洋的化身，書(shū)是我們知識(shí)的財(cái)富,，古人就領(lǐng)悟到了“書(shū)中自有黃金屋”這一道理,，在書(shū)中我們能夠?qū)W習(xí)到很多的知識(shí)，我也讀過(guò)很多的書(shū)籍,，如童年時(shí)期的《西游記》,、《三國(guó)》等，再到學(xué)生時(shí)期的《朝花夕拾》,，《飛鳥(niǎo)集》,，我發(fā)現(xiàn)在我讀書(shū)的這一過(guò)程中，我慢慢的迷上了讀書(shū),，每當(dāng)我迷上一本書(shū)是,，我便會(huì)慢慢的融入到書(shū)本當(dāng)中去，感受這文學(xué)的氣息,，與作者表達(dá)的思想,，每一本書(shū)都能給我非常深刻的感悟,，愈發(fā)的激起了探索這只是海洋的欲望。

讀書(shū)讓我快樂(lè),，讀書(shū)能開(kāi)闊我們的視野,，能引導(dǎo)我們的思想，讀書(shū)能能教會(huì)我們做人的道理,，在這讀書(shū)的過(guò)程我們會(huì)有豐盈的收獲,，所以我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)的這種感覺(jué),，每當(dāng)我沉浸在這沁人心脾的知識(shí)海洋之中,，我就感覺(jué)在此刻我是智慧的化身。

親愛(ài)的同學(xué)們,，書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯,，而讀書(shū)卻替我們打開(kāi)了心靈的那扇窗，讓我們用自己心去感受這廣闊的天地,，也讓我們看到了外面那個(gè)最為精彩的世界,，我熱愛(ài)讀書(shū)，它因?yàn)樽x書(shū)指引了我成長(zhǎng)的方向,，它給我內(nèi)心的世界增添了樂(lè)趣,，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生更加的精彩,，我讀書(shū)我快樂(lè),。