演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
教師代表三八節(jié)演講稿三分鐘 幼兒教師三八節(jié)演講稿篇一
大家好！
非常感謝各位領導為我提供了這次學習交流,、展示自我的機會,，揚時代精神，展巾幗風采,。
今天我演講的題目是——《揚時代精神,，展巾幗風采》,。
曾幾何時,，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則,；然而,，這些都逐漸成為了歷史。君不見,，“不惜千金買寶刀,，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放,、婦女解放,，生命不息，戰(zhàn)斗不止,；君不見,，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂；君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。
作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義,。知道那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利,?？墒牵瑸榱俗鎳奈磥?，為了時代的發(fā)展,，我們甘愿奉獻我們全部的愛！
因為有愛,，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩,！因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐,，適應時代,，時代要求我們奉獻！吃也清淡,，穿也素雅,，面對大千世界，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的講臺上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。可以說：選擇了“三尺講臺”,，就意味著放棄了時尚華麗的外衣,，但誰能說我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力,！選擇了“三尺講臺”,，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂,？享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮,！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊,，但誰又能說我們不富有,？桃李滿天下是最大的收獲！
時代要求我們自信,！雖然講臺人生是如此的平凡,，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然講臺人生是如此的清貧,，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。這里是我的講臺，這里有我的愛。因為有愛,，我們更應該自尊,、自信、自強,、自愛,。
時代要求我們從容！儲存下知識的海洋,，面對學生渴望的眼神,，我們在講臺上揮灑自如；儲存下博愛的心懷,，面對學生無助的眼神,，我們在生活中無微不至；儲存下開闊的眼界,，面對學生迷茫的眼神,，我們在前程上指點方向！我們是教師,，所以一定讓自己的人生活得最從容,！
時代要求我們追求！知識的海洋無邊無涯,，教師就是那海綿,，吸收的豐富，釋放才能夠精彩,！講課的技巧高深莫測,，教師就是那舵手,，操作的熟練,，駕駛才能夠穩(wěn)健,！解答的方法千變萬化,，教師就是那指針，定位的準確,，鉆研才能夠奏效,！正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,！
姐妹們,，行動起來吧！讓我們以奉獻的精神,，自信的言語,，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開放的旋律中,，譜寫更多的傳世經典,，詮釋新版《誰說女子不如男》！
教師代表三八節(jié)演講稿三分鐘 幼兒教師三八節(jié)演講稿篇二
尊敬的各位領導,、各位老師：
大家好,！“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié),，在這播種希望的春天里,，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻與幸福,。
作為一名年輕的教師,，曾有人問我，你整天面對一群天真幼稚的孩子,，為什么樂此不疲呢,？這源于我對教育的激情。十年前,，我有幸走上教師崗位,，在三尺講臺揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻,，年輕的生命價值在這里得到了更全面的體現,。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱號,；縣基本功競賽和英語教師風采大賽一等獎,；兩次獲得縣教學質量獎，八篇論文在省級刊物上發(fā)表,。
有人說,，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人,；有人說,，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡,；也有人說,，教師是綠葉，默默生存點綴人生,。古往今來,，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語,，清貧的象征符,！可作為一名年輕教師,，我，卻對此產生了質疑：為什么教師的奉獻令人感動,，卻又令人心痛,？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應該為自己的角色重新定位呢,？因此,，我暗下決心：我，要在我的奉獻中,，找出幸福來,！
因為奉獻，我獲得了愛學生的幸福,！
你可以選擇愛你的父母,，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子,，你的朋友,。但當我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè),，那就是愛我的學生,，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點,。曾經遇到過一位名叫李峰的學生,，他父母下崗，家庭貧困,，這樣一位無助的孩子心理極度自卑,，自我封閉，整天生活在虛擬的網絡空間以尋求安慰與解脫,。作為他的班主任,，我用我的關愛給他溫暖，用實際的行動幫助他走出心靈的陰霾,，終于,，他以優(yōu)異的成績考上了重點高中。那一刻,，我覺得我是幸福的。
因為奉獻,，我獲得了被學生愛的幸福,！
去年身為一個4歲孩子的母親，因學校工作的需要,，我又走上了班主任的崗位,，每天起早貪黑,，有辛苦，有歡樂,，更有成功的喜悅,。作為班主任，工作瑣細而繁重,。要讓學生成材,，身心健康成長，就必須關心愛護他們,，做他們的知心人,。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人,，在我細致,、耐心地工作下，他們都能自強,、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活,、學習。短暫的時光里,，我不但取得了家長的信任,，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正,、學風濃的集體,。在上學期的縣期末統(tǒng)測中，我本人所帶學科以及班級總均分都位居年級第一,。我們班的每位學生都以能成為淮北中學初一（15）班的學生而驕傲,，這讓我覺得自己是幸福的！我愛我的學生,，我的學生也愛我,，教師節(jié)，當我收到一束美麗的鮮花,，看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時,，我是幸福的；春節(jié),，已經放假了,，但電話鈴聲不時響起，傳來問候的話語,，我是幸福的,；被學生愛著真的是一種幸福！
一支粉筆,，兩袖清風,，三尺講臺,，四方耕耘，在這種簡單,、平淡中,，我們的人生價值得到了最好的體現。學生的成長寫在了我們的臉上,，學生的成功,，刻在了我們的心里，學生是我們永遠的財富,。我們播下的善良,、真誠、激情,、奉獻的種子,，不是早已在一批又一批的學生心里扎根、開花,、結果了嗎,？留心了，于是便發(fā)現,，我們是最幸福的,。
最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來結束我的發(fā)言：
“點燃激情,，提升效能,，使命鑄就幸福的天堂?！?/p>
是的,，我要用我的激情去書寫無悔的奉獻，用心靈去體味作為一個淮北中學人的幸福,。
教師代表三八節(jié)演講稿三分鐘 幼兒教師三八節(jié)演講稿篇三
尊敬的各位領導,、親愛的姐妹們：
大家好。
三月,，是一個繁花似錦的季節(jié),，是一個播種希望的季節(jié)，是一個孕育果實的季節(jié),。今天,，我們懷著激動的心情迎來了自己的節(jié)日！我很榮幸能和大家歡聚在一起,，在這里我向大家真誠的道一聲：節(jié)日快樂,！
今天我演講的題目是：女性，世界因你而精彩,！
誰能告訴我在這銀河一粟的地球上,，從古至今曾有過多少偉大的女性？誰能告訴我在這神州大地黃河兩岸,，曾留下多少辛勤女性的身影,？誰能告訴我在繁華都市各行各業(yè)，曾涌現出多少女性愛崗敬業(yè)的典型,？女性是我們的一個共同的,、響亮的名字！世界因女性的誕生而美麗,，世界因女性的存在而精彩,！
選擇成為女教師，就選擇了奉獻的人生,！我們都知道,，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像,，受人景仰,；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古,；我們更知道，教師不是明星,，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,，教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎！夜闌人靜,，耳邊又傳來那首熟悉的歌：任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……或許,，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內涵,，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸,。吃也清談，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。
當人家的孩子唱起“有媽的孩子象根草”,，而我的孩子卻唱“有媽的孩子象根草”時,，我心里也曾經難過了好一陣。當孩子羨慕故事里的小熊衣來伸手,，飯來張口,，天天享福時，我心里是何等的滋味,？記得迎接區(qū)級教學示范校驗收時,，光是準備工作就做了半個學期，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚谒鸭Y料,，制作精美的課件,，已經記不清備課多少遍，反復的鉆研,、設計,，顧不得孩子的央求，經常是孩子自己含淚睡下,，甚至逼得孩子自己學會了炒菜,、做飯……有時為了工作，也感覺缺失了許多許多……但是看到學校取得榮譽的那一剎那,，我的內心就在震撼著感動著,，我覺得個人的得失又算得了什么呢？所以,，作為一名女性,，我們不僅僅要做一個好妻子、好女兒,、好兒媳,、好母親，還要做一個工作上的女強者,。
選擇成為女教師,，就選擇了從容的人生！我們不是春蠶,，我們的絲永遠圍繞在孩子身邊,；我們不是蠟燭，我們的光一直指引著孩子前進的路程,！因為奉獻,，所以從容；因為無私,，所以從容,。我們是教師，所以必定將自己的生命開采得最充分，我們是教師,，所以一定讓自己的人生活得最從容,！
選擇成為女教師，就選擇了追求的人生,！知識的海洋無邊無涯,，教師就是那海綿,，吸收的豐富,，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測,，教師就是那舵手,，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)??！解答的方法千變萬化，教師就是那指針,，定位的準確,，鉆研才能夠奏效！“當一個人感覺有高飛的沖動時,，決不滿足于在地上爬”,，是的。我不斷的追求,，因為我的事業(yè)是教育,。正如 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,！
奉獻與追求展現了新時代的主旋律,，自信與從容展示了女性的新風采?！坝幸皇赘枳顬閯尤?那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一個火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望…… 我們正在以奉獻的精神,，自信的言語，從容的姿態(tài),，不懈追求的態(tài)度,，塑造出新時代、新女性的新風采,！
難道我就從來沒有絲毫的倦怠嗎,？也有，但是如何調整卻非常關鍵,。其實倦怠的到來未必是一件壞事,，關鍵是我們如何看待如何認識，有時困擾我們的并不是事情本身，而是我們對事情的看法,。清晰的記得,，為了迎接市級教學示范校驗收，我們不知道加班多少次,，熬過多少夜,，帶領孩子掃遍學校的角角落落，累得腰酸背痛,，教案,、課件反復試驗、反復修改,，不知磨練了多少次,，當得知學校又獲此殊榮的時候，激動的心情無法言喻,，以前的倦怠早已消失得無影無蹤,，雖然苦，但卻苦中有甜,。
一分耕耘一分收獲,，正是由于艱辛的付出，才會有今天的收獲,。我曾被評為“區(qū)級優(yōu)秀教師”,，執(zhí)教的課和教學設計分別榮獲區(qū)級獎勵，撰寫的論文多次榮獲區(qū)級,、市級和省級獎勵,，榮譽面前我沒有驕傲，更多的是一份責任,，多的是一份對工作的熱愛,。
女性朋友們，行動起來吧,！雖然我們無法改變人生,，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環(huán)境,，但我們可以改變心境,。朋友們，我們是女性,，我們不依靠別人,，我們一樣堅強。我們要自信,、自立,、自強,，我們要奏好新時代生活的最強音。為了尚集教育的振興,，讓我們一起努力,。“一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園”,，讓我們共同砥礪美好心靈，書寫精彩人生,，行動起來吧,！一路會有無限的精彩迎接我們，讓世界因我們的存在而格外精彩,！
最后,，送上我永恒的祝福：祝你們天天開心，永遠年輕,！
謝謝大家！
教師代表三八節(jié)演講稿三分鐘 幼兒教師三八節(jié)演講稿篇四
女人如水,，溫柔純凈,。女人如花，清麗淡雅,。女人如歌,，開朗奔放。女人如詩,，神采飛揚,。陽春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗,，人生因拼搏而精彩,。在這個特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂,！
法國雕刻家羅丹說：“生活中從不缺少美,，只是缺少發(fā)現美的眼睛?！泵利惖娜?。美麗的女人。美麗的人生,。這一切我們此刻都正在擁有,。而此刻我要跟大家分享的只有感動。
那是前年我教初一的時候石老師問我,，想不想跟著她干,，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水,。到今天,，終于體會到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺,。就像是在攀登一座高山,，望著遙遙在上的山頂，我,、藏海鳳,、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導我們,。竇學玲老師也總是有求必應,。面對這樣的情境我們還有權利放棄嗎？我們不能放棄,，這是成長道路上的必經階段,。所以今天我要對過去說一聲再見，再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們,，再見了淘寶網上購物車里的寶貝們,，再見了我休閑的生活。面對現在我要說聲感謝,，感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機會,、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對未來我要說聲拼搏,，人生因拼搏而精彩,。只要拼搏起點永遠都在腳下，只要努力成功永遠都在眼前,。
記得青年教師論壇的時候很多同事都說,，寫什么啊，怎么寫啊,，我沒有成功,，沒有進步。就像馬楠說的要說教學經驗沒有帶孩子的經驗一大堆,。所以有的同事是從網上下載的稿子,。面對事業(yè)，激情是動力,，用心投入才會成功,。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個有心人,。發(fā)現生活之美,。發(fā)現成長道路上的一點點進步和感動,。女同胞們，請你們靜下心來想一想,，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點點用心過嗎,？難道你所教的學科沒考過第一名嗎？難道你沒有上過一節(jié)讓孩子愉悅自己痛快的公開課嗎,？參加外出學習培訓,、聽報告、參觀觀摩課,、一次次的機會面前你就沒有一點點上進的激動,？ 反過來想，難道你沒有品嘗過失敗的痛苦嗎,？難道你沒有體驗過困難的打擊嗎,？難道你沒有深刻的反思過自己嗎？我想不是的,。只是你們沒有用心發(fā)現,。只要留心，生活處處有感動,。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來,，積累在你的腦海里。再將這份感動擴大,，再全面一些，再深刻一些,，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量,，必須要表達出來的一股力量。這個時候你把它們整理完善一下,，拿出來和大家分享就可以了,。青年教師論壇結束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說，機會總是垂青有準備的人,。
就在昨天的巾幗論壇上,，我聽到了這幾位同事認真組織了自己的稿子。展示了教學工作中的成長和進步,，展示了我們女教師的風采,。張在華在指導孩子寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學法調動了孩子的積極性,。藏海鳳的地理動漫教學把復雜的知識一下子變的簡單了,。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進步，郭金花用她的個人魅力帶動著孩子學習的激情,。張金艷用她的良好的業(yè)務素質組織課堂教學,。宗霞的小組合作取得了一定想效果,，而張艷的班級管理已經越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動了我們,。馮老師面對繁忙的工作,、復雜的'數字和表格一開始的手忙腳亂，而現在早已是游刃有余了,?？吹剿齻円粋€個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志,、英姿颯爽的風采,、躊躇滿志的豪情！女同胞們,，我為你們感到驕傲,！你們是我們蔣峪初中的驕傲！
親愛的女同胞們,，我們不能做到永遠年輕但是我們可以永遠美麗,。只要用心每個人都會經營出更加美麗的人生！
用心經營美麗人生,。美麗人生用心經營,。
