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中學第二學期教學工作計劃 初中新學期教學計劃篇一

本學期初中部教學工作以校長室制定的總體思路為指導,，以學校教學計劃為總綱,，加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為,，營造規(guī)范有序的教學環(huán)境,；加強學風建設(shè),，營造良好的學習氛圍；加強科組教研,，積極探索課堂教學的有效性,，努力提高初中部教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量目標：確保各年級順利完成教學任務(wù),，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。教學管理目標：規(guī)范常規(guī)教學管理，保障良好教學秩序,；加強學風建設(shè),，營造濃郁的學習氛圍；加強科組管理,，建設(shè)團結(jié),、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍,。

教研工作目標：探索課堂教學的有效性,，促進教師專業(yè)成長。

（一）加強教學常規(guī)管理,，規(guī)范教學行為

本學期以教學開放周的活動為主線,，強化課堂教學管理，突出各學科的特色,，通過活動檢閱教學管理水平和教學實力,。

1、加強檢查與督導,。教學處深入課堂聽課評課,，指導教學；多參加科組活動,，指導科組工作,；堅持每月一次教學常規(guī)檢查與督促，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。本學期教學重點檢查教案中的板書設(shè)計、電子教案的二次整合,，教學反思和作業(yè)設(shè)計,；檢查學生學習行為的規(guī)范。

2,、課程管理,。強化課程管理；嚴格執(zhí)行新課程計劃,，開全課程,、上足課時,。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課,。加強音,、體、美,、信息技術(shù),、體育健康等學科的監(jiān)督管理。

3,、強化教學紀律,。嚴禁隨意調(diào)課，嚴禁曠課,、上課遲到,、隨意進出教室、接聽手機等不良現(xiàn)象發(fā)生,，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守,。

4、抓好各教學環(huán)節(jié)管理,。

備課：擬定好教學計劃,，統(tǒng)一的教學進度，規(guī)范集體備課的要求,。備課做到心中有目標,，眼中有學生，手中有方法,。重視教學目標設(shè)定和達成合理科學有效,，重視板書設(shè)計。杜絕無教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將按教學事故處理,。

上課：要求做到三不：不上無準備之課，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當,，信息反饋及時,。講求實效、高效,，訓練及時,，容量恰當。

作業(yè)：加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求，重視基礎(chǔ)訓練和作業(yè)設(shè)計,。作業(yè)設(shè)計要有科學性和效率意識，基礎(chǔ)題,、提高題要有合理的比例,。作業(yè)容量要合理，必須在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成,，各學科在布置作業(yè)時要兼顧其他學科,，作業(yè)要切實做到精選、精練,、精講,、精批；有布置必批改,，有批改必評講,，有錯誤必糾正。重視學生作業(yè)書寫規(guī)范,。作業(yè)要及時用校訊通發(fā)給家長,，并要求家長督促子女完成家庭作業(yè)，對家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教育,。

輔導：強調(diào)培優(yōu)輔差,，特別是英語、數(shù)學,、物理等科目培輔,。抓兩頭促中間。

（二）加強質(zhì)量監(jiān)控,，提高教學效益

1,、加強課堂教學有效性監(jiān)控，多開展聽課評課活動,，對課堂教學從教學目標,、內(nèi)容設(shè)定、方法運用,、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進行科學合理的評價,。

2、堅持月考制度,，加強階段性檢測,，多做細致的教學質(zhì)量分析，橫向縱向?qū)Ρ?，把脈問診,，找出不足，提煉經(jīng)驗，及時調(diào)整教學方向,。

3,、堅持評比促進，教學質(zhì)量從多角度,、多維度評比,，樹典型，立榜樣,，形成你追我趕的勢頭,。

4、中考600分40人以上,，爭取有700分,，在龍華新區(qū)民辦保持第一；八年級生物地理會考通過率90%,；七八年級整體成績,、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。

（三）加強科組建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀教師

1,、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學科的帶頭人,，要對本學科的教學質(zhì)量負責,，組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材,，分析考綱,，制定計劃，統(tǒng)一要求,，安排活動,，做好教研組活動記錄，期末做好教研總結(jié),。教研活動要求內(nèi)容豐富,，形式多樣，時間充裕,，充分體現(xiàn)“新,、活、實”,。,，學習理論，交流心得,，研究課例,，推廣經(jīng)驗,，讀書、聽課,、評教,、競賽、評比等,，結(jié)合實際,，大膽嘗試，豐富教研活動,。

2、加強集體備課,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。根據(jù)學科特點，熟悉教材,、大綱,、和學生，共同制定目標,、計劃,，共同探討教學教法，統(tǒng)一教學進度,，統(tǒng)一作業(yè)要求,。

3、創(chuàng)新學生活動,，突顯學科特色,。語文要繼續(xù)開展“海量閱讀”活動，評選閱讀之星,。還要在書寫方面進行指導,。英語學科要在已有的電視沙龍和英語日活動中加以創(chuàng)新，讓英語氛圍更濃烈一些,?？茖W組本學期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學科要設(shè)計好本學科的競賽,，要注意分層次開展活動,，對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。

4,、加強課題管理,。主要課題有：語文組和英語組申報的區(qū)級課題；前學期各科組的校級課題,。各科組的校級課題本學期要進行整理結(jié)題,；去年12月份申報的課題要認真準備,，積極研討。這些課題與各學科教育教學有直接關(guān)聯(lián),，并對教學活動有很大的幫助,，要求切實做好課題研究和實踐來提高教學能力和水平，提升我校的教學質(zhì)量,。

（四）加強學風建設(shè),，培養(yǎng)良好學習習慣

1、注重學生學習興趣的培養(yǎng),。各學科要根據(jù)學科特點,，積極創(chuàng)建特色，增強學生對本學科的學習興趣,，從而達到良好和愉快的學習風氣,。

2、以學科組為單位制定課前三分鐘要求,，落實具體內(nèi)容,，并進行檢查、評比,。

3,、加強早自習管理。一是對走讀學生早到校要提出具體要求,，二是加強檢查早讀老師到班情況,，三是跟進了解早讀組織效果。

4,、對學生課堂聽課進行跟蹤,，規(guī)范學生上課行為；對學生作業(yè)做出具體要求,，特別強調(diào)書寫整潔規(guī)范,；加強家校聯(lián)系，跟蹤了解學生課外學習情況,，指導要求家長對學生在家學習進行有效監(jiān)控和管理,。

（五）加強初三管理，再創(chuàng)佳績

1,、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,，加強深度合作。各備課組要認真學習新課程標準,，將課改的理念滲透到教學中,，研究教材教法、學情學法,，把教學研究工作落到實處,。強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團體戰(zhàn),。

2、加強目標管理,，提高教學質(zhì)量

一是細分目標,，分班級，分學科,，具體到各個分數(shù)段,，具體到每個學生。二是要定階段目標,，穩(wěn)步推進,。加強分類指導，保證學科間均衡發(fā)展,。

3、培優(yōu),、補差工作真抓實干,。各班要統(tǒng)籌安排，責任到人,，要確保優(yōu)生無差科,，做好跟蹤輔導。全體教師要做到思想重視,，情感投入,，時間落實，輔導要活,，個別輔導,，及時激勵。

4,、加強學風,、班風建設(shè)，凈化班風,、濃厚學風,，形成良好的學習氛圍。全體任課教師必須團結(jié)在班主任周圍,，齊抓共管,，分工協(xié)作。加強學法指導,，提高學習效率,。

5,、關(guān)心愛護學生。幫助養(yǎng)成學生良好的學習習慣,，培養(yǎng)應試能力,；指導學生如何面對和克服學習困難；教育學生愛惜身體,，按時作息,，合理飲食，關(guān)注學生生活,；加強學生心理輔導疏導,。

6、加強考試研究,，關(guān)注中考熱點動向,，多渠道收集整理中考備考信息。

7,、關(guān)心教師身心健康,，鼓士氣，提正氣,，強化責任意識,、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,，形成良好是教學氛圍,。

中學第二學期教學工作計劃 初中新學期教學計劃篇二

深入貫徹學校“一切為了學生的成長和發(fā)展”的辦學理念,，緊緊圍繞課程改革以及高考要求,，積極推進教學創(chuàng)新，打造高效課堂,，大力營造規(guī)范有序,、公平競爭、和諧進取的教學氛圍,，努力提高教學服務(wù)與教學管理水平,，進一步提高教學質(zhì)量。

非畢業(yè)年級在期末市自查考試中成績有較大提高,，在新辦四校排名中,，所有學科均分三分之二學科均分位于前2名；在四校聯(lián)考中爭取8個學科排名第1名,；高三年級在高考中本科上線人數(shù)達到或超過預定指標420人,，力爭完成或突破重點指標50人。

1.提質(zhì)量：

（1）教育管理精細化,、常態(tài)化,、長效化,；

（2）推進高效課堂向智慧課堂提升；

（3）完善教學質(zhì)量評估制度,；

（4）健全學教學督導機制,，打造學科教學共同體；

（5）制定教師梯隊培養(yǎng)計劃,，建立名師培養(yǎng)對象,，加強名師輻射作用；

（6）校本課程建設(shè),。

2.創(chuàng)特色：

智慧管理抓建設(shè),，創(chuàng)新校本課程建設(shè)，努力做到課外活動校本化,，課程活動課程化,，進一步加大科技創(chuàng)新教育。

3.樹品牌：

加強品牌學科建設(shè),，開展強師活動,，推進教師專業(yè)化發(fā)展，重視名師工程建設(shè),。

1.完善教學管理與評價制度,，使教學工作的管理常態(tài)化、規(guī)范化,、精細化,，進一步完善教學質(zhì)量評價制度,；

2.提高年級,、教研組教學管理水平，形成良好的教風,、級風,；

3.穩(wěn)步推進高三備考工作，及時調(diào)整每個階段的備考策略,，最大限度地提高成績,；

4.抓緊抓好非畢業(yè)年級的教學，確保階段性教學目標能夠落實完成,；

5.狠抓教師隊伍建設(shè),，全面促進教師的專業(yè)發(fā)展推進名師工程建設(shè)；

6.開發(fā)校本教材,，創(chuàng)新校本課程建設(shè),，大力推動教學研究，不斷提升課堂教學的實效性,，推進高效課堂向智慧課堂提升,；

7.推進課外活動校本化和社團活動課程化,，積極開展學生培優(yōu)、補差和各種第二課堂活動,，力爭學科競賽出好成績,，科技創(chuàng)新出新成果，體育,、藝術(shù)出尖子,，素質(zhì)培養(yǎng)出亮點；

8.完善教學保障條件,，提高教學服務(wù)水平,，優(yōu)化教學服務(wù)質(zhì)量。

1,、積極推進高效課堂建設(shè),，切實提高課堂教學的質(zhì)量

（1）全面貫徹學校“精,、簡,、趣、知,、會,、實”六字教學理念，堅持以學定教,，以學評教,；

（2）重視課程資源的建設(shè)。一是發(fā)揮錄播室的功能,，做好精品課例的開發(fā),，二是引進一些先進的教育資源平臺；

（3）繼續(xù)加強對課堂的督導,。對教學存在問題和困難的教師進行指導和幫扶,；

（4）繼續(xù)加強教務(wù)處對課堂教學巡查，規(guī)范教學常規(guī)管理,，提高課堂教學效果,；

（5）實施名師（模范、骨干教師）示范引領(lǐng)項目研究,，組織高級研修活動,，建立項目引領(lǐng)機制，搭建有效的交流平臺,，發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用,，促進教學質(zhì)量提高；

（6）做好校本教材出版和修訂，實現(xiàn)課堂教學“減負增效”,；

2,、加大年級組對教學的管理力度

（1）年級抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的級風和班風,；

（2）年級同時抓好對學生學習方法的指導,，使之形成濃厚的學風；

（3）年級加強對優(yōu)生管理,，落實目標責任制,，爭取完成制定的考試目標；

（4）年級通過學生管理平臺,，隨時掌握學生在校動態(tài)表現(xiàn),，同時保持與家庭聯(lián)系；

（5）年級還要通過備課組,，對年級的教學進行調(diào)控,，加大對教學的管理力度；

（6）年級提前做好假期規(guī)劃,，精細化管理學生作業(yè),，跟蹤學生學習效果。

3,、規(guī)范各項教學常規(guī)管理

（1）確保早讀,、語文閱讀課、英語聽說訓練課的質(zhì)量,，教師落班跟蹤輔導,，備課組長直接負責，教研組長,、年級組長也負有管理責任,；

（2）要突出晚修的輔導功能，提倡個別輔導,，減少集體輔導,；

（3）周六上午的自習要加強管理,。具體由年級組長和值日行政共同管理,；

（4）確保命題的質(zhì)量。教齡兩年以內(nèi)不能參與高一,、高二月考及期中考試的命題,，沒有高三教學經(jīng)歷的老師不能參與高三月考及期中考試的命題；

（5）完善公開課制度,。全體老師每人每學期至少承擔1節(jié)公開課（教研組或備課組）,；高三級每科每周至少有1節(jié)研討課；高一、高二語文,、數(shù)學,、英語每周至少1節(jié)，其它學科每兩周至少1節(jié)研討課,；尤其模范教師,、學科帶頭人、教學能手每學期至少承擔一節(jié)公開課（教研組）,；

（6）教案管理,。分課時備課；每學期教研組自查2次,，教務(wù)處檢查2次,，結(jié)果計入教師業(yè)務(wù)檔案；

（7）作業(yè)要求,。堅持“有發(fā)必收,，有練必批，先改后評,，有錯必糾”十六字方針,；作業(yè)的布置要少而精，突出質(zhì)量,；

（8）工作制度,。全體教職工要按時到崗；年級組,、教研組及學校各種會議要簽到,；嚴格執(zhí)行請假制度；

（9）培優(yōu)工作,。按照學科類,、科技類、社團類,，成立各種第二課堂興趣小組,，拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,；

（10）落實學校對高三各項工作的要求,，切實抓好高三復習備考工作。

4,、重視和加強青年教師的培養(yǎng)工作,。

堅持搞好“青藍工程”，辦好“篤行學堂”,。通過名師工作室領(lǐng)銜,、學科帶頭人研修、骨干教師培訓等渠道，培養(yǎng)一支金字塔型的教育教學領(lǐng)軍團隊,，激勵有潛能的各層次教師抓住機遇發(fā)展自己,，實現(xiàn)“讓教師與學校共同發(fā)展，讓教師與學生共同成長”,。

5,、重視和加強教育科研工作

（1）引導教師積極開展教育科研工作。學校已經(jīng)有19個課題獲得市級立項,，2個課題獲得省級立項,。除語文和信息學科外，一個學科至少一個課題,，通過這些課題的研究,，強化教師的科研意識，推動學校的教育科研工作,；

（2）為教而研,，以研促教。促進科研成果的轉(zhuǎn)化,，以教育科研促進教育教學,，以教育科研促進教育教學改革，以教育科研提高教師隊伍素質(zhì),，從而提高學校的整體辦學水平,；

（3）拓展深度教研方式，探索校際教研聯(lián)教評課機制,，提升課堂教學質(zhì)量,；

（4）加強學科建設(shè)，增強教研優(yōu)勢和實效,。加強語文,、數(shù)學、英語等基礎(chǔ)性學科的建設(shè),，突出體育藝術(shù)特色,，形成優(yōu)勢，打造品牌,。同時,，進一步加強其它各學科的建設(shè)，建立起基于備課組和教研組的學習型組織,，提高學科的競爭力,；

（5）我校是市“高效課堂工程建設(shè)”實驗學校,，將在市教育局的正確領(lǐng)導下,，開拓進取，不斷探索，把教育科研工作不斷引向深入,。

6,、以評促建，以評促改,，以評促學校發(fā)展,，以申報省一級學校評估為契機，加強教學建設(shè),，深化教學改革,，強化教學管理，提高教學質(zhì)量,。

7,、重視和加強師德師風建設(shè)

（1）在全校大力弘揚先進模范的事跡，營造先進更先進,，后進趕先進的良好校園文化,；

（2）逐步加大工作量、承擔班主任工作等在績效工資中的權(quán)重,。

8,、提高服務(wù)質(zhì)量

（1）進一步強化教輔人員“熱情服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念,，使得服務(wù)作風、服務(wù)水平,，服務(wù)質(zhì)量更上一個臺階,；

（2）教務(wù)室負責的各項工作要更加精細化。文件傳送,、通知發(fā)放,、信息發(fā)送、資料收集,、考試組織,、課表安排、活動檢查,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作,，要及時、準確,、有序,、高效；

（3）信息組要對學校的網(wǎng)絡(luò)進行科學地規(guī)劃和維護,，確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備安全暢通,，不影響教學,。另外對學校的網(wǎng)站要加快更新，使之功能更全,，信息量更足,，界面更時尚美觀，使用更方便,；督促,、指導各學科網(wǎng)站的建設(shè)和更新；

（4）實驗室,、電教室要給學科教學提供及時到位,、舒適優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要布置好功能室的環(huán)境,，管理好功能室的設(shè)施,，特別要配合師生安全地使用功能室；

（5）圖書館要協(xié)調(diào)好各部門的工作,，從環(huán)境上,、圖書質(zhì)量上、服務(wù)態(tài)度上,，吸引更多的師生進館閱讀,。

中學第二學期教學工作計劃 初中新學期教學計劃篇三

根據(jù)市教育局文件精神，以學校工作計劃為指導,，努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體,，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平,、提高內(nèi)涵,、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理,、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理,，努力提高學校的教學質(zhì)量，以“課堂”為主陣地,，以“校本教研”為載體,，著力進行課堂教學有效性研究，打造充滿活力的生本課堂,。

教學常規(guī)管理規(guī)范化,、科學化，教師隊伍專業(yè)化,，教學效率最大化

1,、通過經(jīng)常性的檢查加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為,。

2,、抓實八,、九年級中考備考。尋找“得分點”,。

3,、打造“高效課堂”,，落實核心素養(yǎng),。

4、夯實教師隊伍建設(shè),，提升教師素質(zhì),。

5、開發(fā)校內(nèi)資源,，建設(shè)適合學生的課程結(jié)構(gòu),，打造特色品牌。（校本課程）

6,、提升教師信息化教學能力,，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學的深度融合。

1.積極推動學校師資隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用,，帶領(lǐng)青年教師迅速成長。向每堂課要效率,。

2.加強教學常規(guī)管理力度,，圍繞學校發(fā)展這一核心，帶動教學質(zhì)量的全面提高,。發(fā)揮教研組,、備課組的作用，認真開展好組內(nèi)教研活動,。

3.加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

4.九年級畢業(yè)班的工作是重中之重,，必須加強研討,、協(xié)調(diào)、科學安排,。

5.教導處內(nèi)務(wù)管理爭取上一個新臺階,。重點抓好對教師教學工作的檢查，定期進行教學常規(guī)檢查,，并在教師大會上進行通報,、點評檢查結(jié)果。

6.組織好老師和學生參加各級各類培訓,、各級各項比賽活動,。

7.教務(wù)處要加強聽課,，對有問題教師加強指導，促其改進,。

8.加強對雙向定制課活動的豐富和管理,，讓學生開心走進課堂。

9.開展云平臺推廣和使用活動,，促進信息化與課程的融合,。

一、加強教學常規(guī)管理,，加大檢查力度,，促進學校教學管理規(guī)范化、科學化,。

1,、檢查內(nèi)容：備課、上課,、輔導,、聽課、批改作業(yè),、校本教研,、考試等。

2,、檢查方式：教案檢查,、推門聽課、作業(yè)批改檢查,、深入校本教研,、規(guī)范考風考紀。

二,、深入研讀課程標準,，挖掘教材資源，規(guī)范課堂教學行為,，提高課堂教學質(zhì)量,。

1、量的要求

開學前：完成一周的備課量,。

開學后：至少提前一周備課

課前復案

2,、質(zhì)的要求：

內(nèi)容：學期教學計劃、單元教學計劃,、進度安排,、課時計劃（一課一教案）

課時計劃：教學目標、教學內(nèi)容,、教學方式方法,、設(shè)計意圖等,。

3、檢查：

定期和不定期相結(jié)合,；

定期：每月一次,、常規(guī)聽課時。

不定期：隨機抽查,。

三,、轉(zhuǎn)變教、學方式,，打造高效課堂,，提升教學質(zhì)量

4,、按時上課,，不曠課；

5,、提前2分鐘到班,，不遲到；

6,、認真落實課時計劃,，不違規(guī)；

7,、規(guī)范課堂教學行為,，保安全；

8,、轉(zhuǎn)變教學方式方法,，提高課堂教學質(zhì)量；

9,、指導學習方式方法,，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。

10,、端正教風,、學風、考風,，培養(yǎng)誠實守信合格公民,，促進教學質(zhì)量提升。

四,、開展聽評課活動,，取長補短，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平,。

11,、常規(guī)聽課：推門課

12,、教研課

13、研討課

14,、示范課

15,、觀摩課

五、以校本教研為載體落實教學策略,，提升教師隊伍素質(zhì),，提高學校教學質(zhì)量。

16,、每周一次

17,、統(tǒng)一內(nèi)容

18、落實課程標準

19,、深入研讀教材

20,、轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式

21、上好組內(nèi)教研課

22,、開展校內(nèi)示范課,、研討課和觀摩課。

六,、建設(shè)學習型校園,，促進教師專業(yè)發(fā)展

1、理論學習：業(yè)務(wù)學習（教育理論及學科教育理論）,。

2,、科研助力：

小課題研究：“高效課堂”。

縮小生間差距,，減少兩級分化,。

九年級全部——應試研究——命題研究

八年級生物、地理——應試研究—命題研究“一分行動”

七,、八年級：“高效課堂”,、良好學習習慣養(yǎng)成

校本研訓：

校本培訓+校本教研；課程標準解讀及落實

教學方式方法研究,；學生學習方式轉(zhuǎn)變

1,、深入推進xx智慧云平臺的使用，充分利用大數(shù)據(jù)促進我校教學質(zhì)量的提升,。

2,、網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通：5篇文章，5張圖片,，2個教學資源

3,、網(wǎng)絡(luò)空間班班通：2張圖片，2篇文章

4、開展云平臺使用同課異構(gòu)教學比賽,。

5,、繼續(xù)開展微課制作活動。

6,、繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動。

八,、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，促進學校教育質(zhì)量提升

7、通過開發(fā)校內(nèi)課程資源,，建設(shè)校本課程,，落實國家課程校本化。編寫校本教材《剪紙》,，完善雙向定制課教學大綱,。通過學科間融合落實國家課程校本化。

8,、開發(fā)新的校本課程,。

9,、開展豐富多彩的校園教學活動,。“課本劇”

九,、繼續(xù)開展青藍工程,，建設(shè)完善我校骨干教師隊伍。

10,、兩個層次

11,、搭平臺

12、壓擔子

13,、促成長

14,、名師工程：

校內(nèi)名師工程：青藍工程（二層次）

校外名師引領(lǐng)

[二月份]

1.開學工作各項準備工作

2.召開全體學科組長、備課組長會議,，安排本學期的工作

3.組織教學常規(guī)檢查

[三月份]

1.組織教學常規(guī)檢查

2.七年級期初語數(shù)外測試

3.組織教師開展同課異構(gòu)云平臺授課大賽

4.全體九年級教師會議,，討論中考復習方案

5.九年級摸底考試

6.百日誓師大會

[四月份]

1．組織備課組開展校本教研活動

2．進行八、九年級中考模擬考試

3．九年級全體教師會議,，交流第一輪復習中的問題并商討解決模擬練習中存在的問題,。

4．體育模擬檢測

[五月份]

1．組織九模擬考試及七、八年級期中考試

2．體育中考

3．初中理化生實驗操作考試

4．進行九年級中考模擬檢測

[六月份]

1．組織中考

2．組織進行期末考試

3．教學工作資料的匯總和整理

4．暑假作業(yè)的布置

中學第二學期教學工作計劃 初中新學期教學計劃篇四

繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，落實《xx省普通中小學教學常規(guī)》及《xx省省級教學示范學校評價標準》,，以“以人為本，為學生的終身發(fā)展奠基”為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學質(zhì)量為中心,，以深入推進課程改革，提升研究水平為重點,，強化管理水平,，團結(jié)合作，開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面,。

1,、嚴控學生輟學，做好促尖,、保優(yōu),、推邊、轉(zhuǎn)差工作,。

2,、加強教學過程管理，搞好校本教研,，發(fā)揮教學評價的導向功能,，開展“省教學示范學校”創(chuàng)建,、“教育教學質(zhì)量管理效益年”活動,，迎接縣、鄉(xiāng)教學視導,，力爭縣視導進入全縣前三名,。

3、搞好課堂教學,，加強教學研究,，開展“課堂教學改革年”活動，評選鄉(xiāng)教學能手,、課改先進個人,、學科優(yōu)秀教師。

4,、增強團結(jié),、合作意識，強化集體備課,，評選鄉(xiāng)優(yōu)秀教研組長,、備課組長。

5,、搞好課題研究,，提高研究質(zhì)量,。

6、強化教學常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,。

7、重視教學經(jīng)驗,、心得體會的總結(jié),，召開新授課、復習課經(jīng)驗交流會,。

8,、加強功能室管理，全面迎接省,、市督導檢查,。

9、加強語文,、英語學科的閱讀,、寫作教學，培養(yǎng)學生的用字規(guī)范意識,，舉行作文,、英語口語比賽。

10,、強化藝體工作,，舉行春季田徑運動會，力爭縣春運會進入全縣前三名,。

11,、開展好與新課改相同步的校本培訓活動，爭創(chuàng)縣“校本培訓示范學?！被顒印?/p>

12,、加強畢業(yè)班工作,，集思廣益搞好學科復習，做好調(diào)研,、模擬,、優(yōu)秀生選拔考試工作。

13,、認真組織好期中,、期末、月考及部分學科知識競賽,，搞好反思與評價,。

14、全面推廣師生說普通話工作，使普通話成為校園語言,，參加上級組織的普通話達標考試,，爭創(chuàng)縣“普通話示范學校”活動,。

1,、加強推廣語言文字工作，增創(chuàng)縣“普通話示范學?！?。

語言文字工作是教師教育教學基本功之一。市教育局規(guī)定,，從xx年年開始,，普通話達不到國家規(guī)定者，不等晉升高一級教師職稱,。為此,，學校要求，一定要使普通話成為我校的校園語言,，全體師生寫規(guī)范字,。普通話達標標準為：

①語文教師二級甲等以上（87分以上）；

②其他學科教師二級乙等以上（80分以上）,。普通話證書有效期為5年,。

2、強化健康教育工作,。

健康教育包括心理健康和身體健康教育,。學生時期，重點進行青春期教育,，為預防杜絕病原,，樹立正確的人生觀、價值觀打好基礎(chǔ),。醫(yī)務(wù)室和年級組結(jié)合,，圓滿完成“換水游戲”。減輕歧視,、消除恐懼,、付諸行動、相互關(guān)愛,、共享生命,。

1、深化課程改革,，搞好校本培訓,，更新教學理念,，強化教學基本功。

本學期為新課改第一輪次的最后階段,，教研組,、備課組及不同備課組之間，要認真總結(jié)經(jīng)驗,，查找問題和不足,，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為進入課改第二輪次積淀“財富”,。

(1)做研究之師,。本學期，要在縣,、鄉(xiāng)兩級教育教研部門的領(lǐng)導下,，進一步建立健全新課程背景下的常規(guī)管理、校本教研,、資源開發(fā),、教學評價等一系列的教育教學管理制度，構(gòu)建育人模式,，推進學習方式的轉(zhuǎn)化,，做好研訓一體化，用制度引領(lǐng)教育教學,。任課教師要通過現(xiàn)有基礎(chǔ)上的不斷學習,，接受新的信息，實現(xiàn)自身價值的提升與創(chuàng)新,，來消除“職業(yè)疲倦感”,。育人管理，要強化學生行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育,，在“重德行,、全人格、謀成材,、求成人”上下工夫,。通過轉(zhuǎn)換學習方式、興趣教育,，調(diào)動學生學習的主動性和積極性。做好教研重心下移,，學科組及不同學科組之間要強化信息交流與評價,，搞好教學反思。只有反思,，才能修正不足,、完善自我,；只有反思,，才能取長補短,、不斷進步,；只有反思,，才能不斷突破,、創(chuàng)造輝煌,。

(2)做思想之師,?！搬t(yī)德如何,，一日之內(nèi)見生死,；師德如何，百年之間見盛衰”,。要做思想之師,，就必須不斷學習，提升自己的教育觀,、教學觀,、教師觀、學生觀,、評價觀,、人才觀、課程觀,、科研觀,、學習觀、職業(yè)觀,。在教育教學中,，要“授之以漁”，幫助學生開闊視野,，注重能力培養(yǎng),，讓學生全面發(fā)展。要用優(yōu)秀的習慣,、品格,、行為、成功經(jīng)驗給學生樹立榜樣,，實現(xiàn)教師的最大權(quán)威,。教師的最大權(quán)威就是贏得學生的尊重、信任與愛戴,，教師的權(quán)威不是靠教師表達出來的,，而是在與學生的共同活動中被“公認”而形成的。教師要牢記：用力做頂多合格,、用心做才能優(yōu)秀,。

2,、以課堂教學為主陣地，加強教學過程管理,，提高教學質(zhì)量,。

(1)功能室管理上檔次。學籍檔案室管理人員,，每周至少兩次檢查班級人數(shù),，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，若有外流學生及時做好轉(zhuǎn)學工作,。理,、化、生,、音,、體、美,、勞,、地、數(shù),、微機室,、多媒體教室管理人員，要保管好財物,，服務(wù)好任課教師,。

(2)課堂教學是展示教師魅力的平臺。對教師而言,，一節(jié)成功的課的標準是：引人入勝的開頭,，環(huán)環(huán)相扣的推進，漸入佳境的高潮,，耐人尋味的結(jié)束,，學生情緒高漲，課堂氣氛熱烈,，師生心曠神怡,。在一節(jié)課中，教師要以其誨人不倦的精神,，條理清晰的講解,，旁征博引的闡述，精辟幽默的語言,，干凈利落的板書,，瀟灑大方的教態(tài)，去引導一個個生動活潑,、充滿稚氣,、渴望求知的學生叩響科學的大門，步入知識的殿堂,，使教學過程顯示出生機勃勃的內(nèi)在魅力,。評價課堂教學，要努力實現(xiàn)關(guān)注“教”到關(guān)注“學”的轉(zhuǎn)變,。關(guān)注學生的“學”,，要弘揚學生的個性，鼓勵學生敢想,、敢問,、敢說、敢做,，盡情釋放自我,，在學習中思考，在體驗中感悟,，在活動中升華,，增強課堂效益。

(3)過程管理,，體現(xiàn)“嚴,、細、實,、恒”的原則,。依據(jù)《山東省普通中小學教學常規(guī)》及《山東省省級教學示范學校評價標準》，圍繞“一個中心”,，抓好“八個環(huán)節(jié)”,，做好“七方面工作”。即圍繞“育人為本,，提高教育教學質(zhì)量”這個中心,，抓好計劃、備課,、上課,、作業(yè)、單元測試,、試卷分析,、自習輔導、業(yè)務(wù)檢查等八個環(huán)節(jié),。七方面工作主要有：教學思想,、教學管理、教學水平,、師資建設(shè),、課程建設(shè),、教學研究、學生管理,。它是縣教學視導的主要內(nèi)容,，是我校教育教學的工作指南。同時,，加大對常規(guī)教學檢查力度,，各項檢查要有記錄、有評定,，以分量化,，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。凡縣教學視導,，領(lǐng)導提出的有問題的教師,，取消當年的一切評優(yōu)資格。

(4)加強教師隊伍建設(shè),。我?，F(xiàn)有市骨干教師兩名、教學能手一名,，但“泰山名師”,、縣以上“教壇英才”、“教學新星”,、“學科帶頭人”等還是空白,。我們要抓住機遇，不斷完善教育教學評價制度,，改進工作方法,，力爭20xx年實現(xiàn)我校教師素質(zhì)的大飛躍。

(5)抓好教學研究工作,，做到教學相長,。教學研究包括常規(guī)教研和教育科研，教研重點進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學生上來,。關(guān)注學生的思想品質(zhì)、行為習慣,、學業(yè)發(fā)展,，落實“以學定教”，促進學生的最大發(fā)展,，加強對典型教學案例的研究,，提高教研的針對性和實效性。學期初，教研組長要制定本組教研活動工作計劃,，備課組長要做好集體備課具體分工,，任課教師要寫出授課計劃。各項計劃的制定,，都要在研究新課程,、新課標的基礎(chǔ)上，同步進行,。集體備課要突出實效，學科組老師,、不同學科老師及個人都要隨時進行“三維目標”,、重難點、考點,、教法,、學法、習題設(shè)計,、學生活動等方面的研究,，共享研究成果。集體備課要定時間,、定內(nèi)容,，落實好“個人研究——集體研究——分享充實——生成完善——反思提高”五步驟，博采眾人之長,，攻破教學難關(guān),。聽評課活動要貫穿于學期始終。主要有學科組相互聽評課,、青年教師的匯報課,、優(yōu)秀教師的研討課、優(yōu)質(zhì)課獲得者的公開課,。本學期,，教導處將組織鄉(xiāng)教學能手、學科優(yōu)秀教師,、課改先進個人,、優(yōu)秀課改教案案例分析、優(yōu)秀教研組長（備課組長）等評選活動,，鼓勵教師積極撰寫教學論文,，組織復習課、新授課經(jīng)驗交流會,。課題研究教師要不斷召集小組成員,，進行過程、資料、效果的交流,，并及時寫好活動總結(jié),。以上活動的目的，旨在促進合作交流,，實現(xiàn)教學思想,、教學過程、教學資源的大融合,。

(6)組織好各類考試,，做好試卷評價，抓好畢業(yè)班工作,。本學期,，教導處將組織初一、初二年級月考,、期中和期末考試,、初三年級優(yōu)秀生選拔及市調(diào)研考試、體育中考,、實驗技能考試,、部分學科知識競賽，并及時做好試卷的評價工作,。畢業(yè)班老師,，要在復習課、講評課上下功夫,，要關(guān)注中考的新特點,、新變化，積極利用各種信息渠道,，正確把握課程改革的方向,，要將課程改革思想“滲透在備課上、體現(xiàn)在課堂上,、落實在訓練中”,，使學生以飽滿的熱情、旺盛的精力,、冷靜的心態(tài),、堅定的信念迎接中考。

(7)抓好養(yǎng)成教育,，營造書香校園,。本學期將繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的讀書、說話,、寫字,、思考,、討論、閱讀,、觀察,、歸納、反思,、科學探究,、認真獨立完成作業(yè)、好學,、樂學及珍惜學習成果的好習慣,。語文學科創(chuàng)辦《春蕾》文學社，教學專欄重點展覽學生的優(yōu)秀作文,、手抄報及美術(shù)作品,。學校圖書室向師生全天開放。學生都要建立讀書筆記,。教導處將組織作文比賽及英語口語比賽。

(8)抓好“活動課”,，輔導好藝體特長生,。各學科要成立學習興趣小組，保證按時活動,，輔導教師要及時到位指導,，為學生發(fā)展服務(wù)。藝體學科教師,，課外活動時間,，按考點要及時指導訓練學生，使學生在三個月之內(nèi),，本身素質(zhì)有明顯提高,。體育教師及初三班主任，每天課間操時間,、課外活動,、早讀前30分鐘要督促學生訓練中考體育項目。理化生學科教師,，根據(jù)新課程特點和縣實驗技能考題要求,，把握實驗步驟，在關(guān)鍵步驟上予以指導,，重點培養(yǎng)學生的實驗操作,、觀察及發(fā)散思維、創(chuàng)新能力,。微機教師,，結(jié)合新課程及考試題目進行針對性的訓練,。多媒體教師，要管理到位,、服務(wù)到位,。體育活動室（乒乓球）管理人員，要保證室內(nèi)衛(wèi)生整潔并愛護好公物,。

學校最重要的不是教學,，而是育人，不僅僅是將學生的教學學習成績提上去,，還要把學生的思想素質(zhì)提上去,。不能只有學術(shù)人才，還要有愛國的學術(shù)人才,，那樣的教育才是真正的好的教育,，要是我們教育出一些高水平知識分子，而他們的細細素質(zhì)卻很差,，那樣我們的教育還是失敗的教育,！

在今后的教學中，我們要繼續(xù)的努力工作下去,，實現(xiàn)我們學校教學成績和思想素質(zhì)的雙豐收,！

中學第二學期教學工作計劃 初中新學期教學計劃篇五

以貫徹黨的“十六”大精神為動力，以提高質(zhì)量為根本,，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神,，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識,，內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象，從嚴治校,，創(chuàng)建特色,。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識,、服務(wù)意識,，爭先意識、拼搏意識,，圍繞課程改革,，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育,，強化各項管理,，趁勢而上，確保學校各項工作繼續(xù)上新的臺階,，努力辦好人民滿意的教育,。

強化常規(guī)管理,，爭創(chuàng)江陰市中學生行為規(guī)范示范學校;五個國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實驗工作的基礎(chǔ)上,，進一步調(diào)整計劃,，深化研究，創(chuàng)出更豐碩的成果,，并分別做好有關(guān)結(jié)題的準備工作;學校教學質(zhì)量要確保繼續(xù)穩(wěn)步提高;學校特色建設(shè)要進一步走向內(nèi)涵,，和學校的特色學科建設(shè)相結(jié)合，力爭早日拿到aa級銅牌;建好全育樓和競成樓各教室“班班通”,，向省示范初中邁進#

(一)德育工作

要全面貫徹落實黨,、xx《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育現(xiàn)代化工程,，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章,。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人,、全程育人的良好機制,。

1、要充分利用晨會,、班會,、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、勞動教育,、法制教育、安全教育,、網(wǎng)絡(luò)教育,、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，對全體學生尤其要突出道德建設(shè),、民族精神及國家意識的教育,。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,，做到重點清,，要求明，措施實,，由知到行,，環(huán)環(huán)扣緊。

要以創(chuàng)建行規(guī)示范學校為目標,，從規(guī)范學生行為習慣做起,，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展,，對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,，加大力度，扣緊重點,，注重實效,。做到要求明、檢查細,、考核嚴,、獎罰清。政教處繼續(xù)會同各年級組有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班,，對后進生強化幫教措施,，促使其轉(zhuǎn)化。

2,、要進一步強化班,、團、隊,、會的作用,，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣,、喜聞樂見的活動,。學校團委一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學生從確立遠大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念,，為學校的三風建設(shè)作出貢獻。

3,、要繼續(xù)抓住學校,、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),，加強德育環(huán)境建設(shè),。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實,、內(nèi)容落實,、主講人落實，各項資料齊全,。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上,，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。校外教育輔導員要按計劃請來講課,，同時要積極組織學生參加有關(guān)社會實踐活動,。

4,、各年級深入加強對學生自理、自治,、自律,、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型,，以點帶面,，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容,。

5,、班主任隊伍建設(shè)要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新,。對班主任日常工作的考評要更具體有效,，真正起到表彰先進、激勵大家的作用,。每個班主任平時必須認真～級管理理論,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例,，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文,。

6、為繼續(xù)強化班級管理,。全體中層以上領(lǐng)導和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個班級,，平時要主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理,，做好學生思想教育工作,，力爭使每個班級都能成為行規(guī)示范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任,，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

7,、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施,。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去,，把握學生思想脈膊,，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作,。使開展心理教育與法制教育,、全面提高學生素質(zhì)真正成為我校德育工作的一大特色，使我校早日成為心理健康教育示范學校,。

8,、繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，學校板報、畫廊有專人負責,。班級板報每兩周一期,，要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛;《希望》?？M一步提高質(zhì)量,。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃,，給學生以薰陶與教育,。

(二)教學工作

1、要以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，進一步強化課改在素質(zhì)教育中的核心地位,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立以人為本,、為學生的終身發(fā)展奠基的意識,，變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，平時堅決嚴格執(zhí)行國家的課程計劃,，開齊,、上足、教好各門課程,，繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定,，公示學生作息時間表，嚴格控制學生在校時間,、作業(yè)量,、考試、教輔用書等,，確保學生健康成長,。

2、要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學方式”這一課程教學改革的重點,。關(guān)鍵點,，組織全體教師繼續(xù)學習與新課程改革的相關(guān)理論;同時抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用;三要繼續(xù)對課堂教學做好評估調(diào)研指導工作,，探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學模式,，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學評價體系,。

3,、要著力加強教學

過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)督，中層以上領(lǐng)導每人掛一個年級,，聯(lián)系一個教研組,，擔任一門學科的教學工作，整個學期隨堂聽課不得少于30節(jié),。各年級分管領(lǐng)導要明確教學質(zhì)量目標,，并負責分解落實。教學過程管理重點仍放在落實分層教學,、落實教學常規(guī)上,，作業(yè)布置一定要做到“四有四必”、課堂教學達到精講巧練,，確保初,、高中教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。

4,、教研組和備課組的建設(shè)要繼續(xù)加強,，教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則,，肯吃苦,、肯學習、肯鉆研,，樂于奉獻,，團結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標而同心協(xié)力，勤奮工作,。要圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革,，抓教學科研的真正落實，抓教學質(zhì)量的有效提高,。每學期通過實績考評評出校級的優(yōu)秀教研組長與備課組長,，給以表彰獎勵。

5,、培優(yōu),、補差工作一定要真抓實干，全體教師都要做到思想重視,，情感投入,，時間落實，輔導要活,，重視檢測、反饋,，不斷改進方法,。培優(yōu)工作除了平時的分層教學外，年級組要統(tǒng)籌安排,，責任到人,，確保效果,。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導,，分類評價,，及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評,，及時通報,，及時調(diào)整改進。

6,、要繼續(xù)重視勞動教育和文體衛(wèi)生工作,，音樂、體育,、美術(shù)三門學科要上出特色,。認真上好健康教育課，衛(wèi)生工作專人負責全面抓,。要不斷提高學生的體育合格率和體能測試合格率與優(yōu)秀率,，要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平,，為學校特色建設(shè)再上臺階作出貢獻,。同時，平時訓練與活動的資料一定要齊全,、規(guī)范,、保存完好。

7,、著力爭創(chuàng)aa級特色學校,，發(fā)展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發(fā)展,，真正全面提高學生的素質(zhì),。學科興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員,、內(nèi)容,、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動真正作為年度考核教師實績的一項內(nèi)容,。繼續(xù)辦好雙休日培訓班,，并充分發(fā)揮微機室、理化生實驗室等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的作用,，在音,、體、美、科模,、寫作等方面再創(chuàng)佳績,，真正形成我校藝體教育、科技教育的特色,。

8,、要進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)室的領(lǐng)導，切實加強現(xiàn)代化設(shè)備的管理和利用,，做到有制度,、有記載、有統(tǒng)計,、有總結(jié),、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學改革,，實現(xiàn)從“教師中心”到“學生中心”的轉(zhuǎn)變,。上課時都要充分利用好三機一幕，并積極制作課件,。改進教學手段和方法,，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,?？蒲行〗M的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法,、策略,，為全體教師提供較為成功的范例。本學期要通過課件制作競賽和整合教學公開課等活動促進全體教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,。

9,、教育科研工作要有新突破，每個領(lǐng)導和教師都要進一步強化科研意識,、創(chuàng)新意識,，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題,，聯(lián)系工作實際,，修訂科研計劃，深入開展研究,。要善于投身教改實踐,，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教科室要著力幫助,、督促五大課題研究組各項活動的落實,，出好學?？蒲泻唸螅ズ谜撐牡淖珜懪c交流評比,。以課程改革為契機，把工作重點放在幫助指導全體教師開展課程改革實驗研究和課堂教學模式的研究與探索實踐上,，以點帶面,，抓出典型，抓出實效,?？傊ㄟ^教育科研建設(shè)一支學習型,、研究型的教師群體,，確保學校質(zhì)量的可持續(xù)提高。

10,、繼續(xù)加強學籍管理,，嚴格執(zhí)行上級頒發(fā)的學籍管理規(guī)定。完善學生出勤報告制度,，切實抓好學額鞏固,，制止流生，提高鞏固率,，學籍管理資料齊全,，管理規(guī)范，檔案室管理要進一步做到規(guī)范化,、科學化和現(xiàn)代化,。

(三)兩支隊伍建設(shè)

1、一流的學校要一流的干部和一流的教師,，學校領(lǐng)導,、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神講學習、講政治,、講正氣,、講實績，進一步服從大局講團結(jié),，忠誠事業(yè)講奉獻,，立足本職比貢獻。熱愛事業(yè),，熱愛學校,，熱愛學生，關(guān)心集體,，少說空話,，多做實事,。

2、要著力建設(shè)一支事業(yè)心,、責任心,、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍，中層以上領(lǐng)導要立足本職,，勤學習,、勤思考、勤工作,。嚴格要求,、敬業(yè)實干，主動服務(wù),，淡泊名利,，廉潔自律，勇挑重擔,，敢于負責,，勇于爭先。圍繞各自工作目標,，圍繞教育教學質(zhì)量,，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人,，以高尚的人格熏陶人,，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好,、團結(jié)協(xié)作好,、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領(lǐng)導集體,。校長室對中層以上干部的考評工作要繼續(xù)公開化和民主化,，從嚴從實，每個月由教工代表從德能勤績廉等方面對每個中層干部全面考核,，并把考評結(jié)果與干部的目標獎,、崗位津貼、職務(wù)晉升等掛鉤,。與此同時,，學校黨支部、校長室要根據(jù)大家的推薦,，繼續(xù)考察和培養(yǎng)好中層后備干部,。

3、要進一步加強黨建工作,，通過開展“我為黨旗添光彩,，云中光榮我光榮”的主題競賽活動,，讓“黨的聲音”在校園里進一步響起來，讓“黨的形象”進一步樹起來,，讓“黨的作用”進一步大起來,，讓“黨的活動”進一步活起來，做到以黨建促校建,，以黨風帶校風,、帶師風、帶學風,。同時按照黨提出的要求，遵循“堅持標準,，保證質(zhì)量,，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針,，做好發(fā)展新黨員的工作,。

4、繼續(xù)抓好師德師風建設(shè),，以創(chuàng)文明校風,、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠,、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴謹篤學,、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生,、體罰差生,、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,，校長室將繼續(xù)定期召開學生會,、家長會，聽取他們的意見,，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,。對于屢禁不止的除教育幫助外,，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神,、敬業(yè)精神,、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己,，忠于職守,，服務(wù)學生，提高質(zhì)量,。

5,、加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程,，對全體教師通過建立與健全人事檔案,，進行分類定位，導向培訓,，逐步達標,。要通過送出去、請進來等方式促進我校名師,、骨干教師的形成,。要大力抓好青年教師的培養(yǎng)，對青藍工程要切實抓好活動的落實和效率的評定,。青年教師要嚴以律己,，虛心學習，積極鉆研,，著力提高教育教學業(yè)務(wù)水平,。校長室、教務(wù)處,、教科室繼續(xù)定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核,，作為評優(yōu)晉級聘任的主要依據(jù)。

6,、本學年,，根據(jù)市教委澄政教11號文件《關(guān)于進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革的意見》的文件精神，我們將繼續(xù)研究改進和完善教職工考核條例,，中層干部競聘上崗方案等,，真正做到崗位能上能下，待遇能高能低,，人員能進能出,，依據(jù)職、責,、權(quán),、利同步原則，多勞多得,、優(yōu)質(zhì)多得,、責重多得,、獎勤獎優(yōu)。同時關(guān)心好在職教職工和退休教工的工作與生活,，繼續(xù)改善辦公條件,，想方設(shè)法提高教職工的地位待遇。

(四)后勤工作

1,、全體后勤服務(wù)人員要進一步明確為教學服務(wù)的思想,，做到工作勤、質(zhì)量好,，加強協(xié)作,，搞好團結(jié)。加強學生宿舍和食堂的管理,，辦好文明衛(wèi)生宿舍和文明衛(wèi)生食堂,。

2、進一步節(jié)支創(chuàng)收,，各項開支精打細算，做到化小錢辦大事,，堅持校務(wù)公開制度,，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經(jīng)制度,，加強民主理財,。按要求，辦公用品等實行教育采購操作,，公開透明辦事,。平時要加強校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作,。

3,、規(guī)范收費行為，鞏固“教育收費規(guī)范學?！钡膭?chuàng)建成果,，做到堅持標準，嚴格紀律,，規(guī)范收費,，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制,，嚴禁任何個人,、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，嚴肅查處,。

4、要切實加強安全保衛(wèi)工作,，堅決落實安全目標,、安全責任、安全措施,，把防盜竊,、防火災、防食物中毒,、防交通事故,、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發(fā)生,。同時要注重對學生的安全教育,，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

5,、要繼續(xù)依靠國家,，依靠社會各界，做好教育現(xiàn)代化工程的補缺和整改工作,，加強學校硬,、軟件建設(shè)，圖書資料,、實驗儀器,、音、體,、美教學設(shè)備設(shè)施仍要繼續(xù)添置,，校園網(wǎng)絡(luò)要進一步建設(shè)好、使用好,，同時積極創(chuàng)建“班班通”,，積極建設(shè)好學校網(wǎng)站。

總之,，任重而道遠,，在新的'學期里，我們要在黨的“十六”大精神指引下,，進一步堅定信心,，振足精神，努力拼搏,，狠抓落實,，與時俱進，奮勇爭先，為實現(xiàn)學校各項工作再上新臺階而努力奮斗!