總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期結(jié)束自我總結(jié)200字 學(xué)期結(jié)束自我總結(jié)評(píng)語(yǔ)篇一

在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候,，本來(lái)想對(duì)自己輕松一下,，但看到四周的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開(kāi)始衛(wèi)校的'學(xué)習(xí)旅程,，使我很快明白,，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)一樣需要刻苦努力，才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后,。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的,。后來(lái)我知道了想要學(xué)好知識(shí),，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。學(xué)習(xí)的訣竅，做事情都要勤于思考，碰到不懂的題目能勤于發(fā)問(wèn)。在學(xué)習(xí)時(shí),，以自行思考作為自己的準(zhǔn)則,，在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間,，我更與老師建立了深厚的師生友誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān),。

在學(xué)校的期間,，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,。深知：知識(shí)就是未來(lái)。作為21世紀(jì)的學(xué)生,，我沒(méi)有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),，從親身實(shí)踐中進(jìn)步自己的綜合能力,，我相信我自己能夠適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。特別是經(jīng)過(guò)在icu，內(nèi)科,，兒科,，婦產(chǎn)科,，眼科等科的學(xué)習(xí)以后,，讓我的知識(shí)和操縱轉(zhuǎn)到了臨床中,。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深入的熟悉,，對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操縱則更為熟練,、靈活,。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上白衣天使這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，進(jìn)步了本身綜合素質(zhì)，更重要的是教會(huì)了我怎樣做人,，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，我不斷充實(shí)自己,，使自己努力成為現(xiàn)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。我酷愛(ài)白衣天使這一神圣的事業(yè),，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦,、快樂(lè)地康復(fù)，心,，莫名地幸福,。他們布滿欣慰而暖和的笑臉是我最大的幸福，我愿為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情,，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

我分別在骨傷科、外科,、小兒科,、五官科等科室工作,。熟練把握骨外科,、顱腦外科、普外科,、泌尿外科,、及五官科各種疾病的護(hù)理,。能熟練把握新生兒急救技能,，善于新生兒急危重癥護(hù)理,，早產(chǎn)兒極地體重兒的護(hù)理,。熟練把握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù),、撓動(dòng)脈穿刺等技術(shù)難度的操縱,。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱忱,，將耐心,、仔細(xì)、熱情,、責(zé)任心貫串于整個(gè)護(hù)理工作,，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的應(yīng)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,，工作盡職盡責(zé),、腳踏實(shí)地。練就了扎實(shí)的基本功,，成了科室的護(hù)理骨干,。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。除具體的護(hù)理工作外,，能積極協(xié)助護(hù)長(zhǎng)做好病房管理及護(hù)理質(zhì)量的管理工作,。

現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全進(jìn)程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求，因此豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),，并且可使護(hù)理職員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實(shí)踐水平有了一定進(jìn)步，

三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段,，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著相當(dāng)重要的作用,。

學(xué)期結(jié)束自我總結(jié)200字 學(xué)期結(jié)束自我總結(jié)評(píng)語(yǔ)篇二

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作,，我們四（3）班在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，在各科任老師共同努力下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),，以求做得更好,。

一、,、重視朗讀品評(píng)感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩之處給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵。同時(shí),，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解,，升華認(rèn)識(shí),，填補(bǔ)空白。

二,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí),，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)求知欲望,，增強(qiáng)克服困難的信心，而興趣又不是天賦的,，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解,、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智,，大膽,，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中,，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論,。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無(wú)窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實(shí)踐中,，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,，我從作文的選題入手,，以寫(xiě)童話、想象文為主,，并且要求學(xué)生每周寫(xiě)一篇周記,。我們班還積極響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建“書(shū)香文化進(jìn)校園”的號(hào)召,，在班級(jí)里建立了圖書(shū)角，并要求學(xué)生每天在早讀課,，午自習(xí),，放學(xué)后都堅(jiān)持讀書(shū)。在節(jié)日里我要求學(xué)生每天至少要讀書(shū)一個(gè)小時(shí),，并要寫(xiě)好讀書(shū)筆記,。針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn),，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行有效的寫(xiě)作訓(xùn)練。另外,，積累大量的語(yǔ)匯是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,。我充分利用課前一分鐘，每堂課前由學(xué)生輪流講一個(gè)成語(yǔ)故事,，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記,。平日我每天在黑板上抄10個(gè)成語(yǔ)，要求學(xué)生讀讀并記在積累本上,。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的嘗試,，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫(xiě)作能力也有了比較明顯的提高,。

其次,，重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，這下期結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的活并要求學(xué)生制作出圖文并貌的手抄報(bào),。

四,、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有利于教學(xué)的實(shí)施,，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1,、課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完，必要求復(fù)習(xí),。用小組長(zhǎng)檢查,，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過(guò)一段時(shí)間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺(jué)復(fù)習(xí)啦。

2,、正確的上課方法,。“該說(shuō)時(shí)就說(shuō),，該聽(tīng)時(shí)就聽(tīng),，該寫(xiě)時(shí)就寫(xiě)”，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考,。學(xué)會(huì)聽(tīng)課,，學(xué)會(huì)做筆記。

3,、寫(xiě)工整字,，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書(shū)寫(xiě)的重要性,，并適時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練與指導(dǎo),。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。長(zhǎng)時(shí)間的督促訓(xùn)練,，使學(xué)生的字越來(lái)越漂亮,，作業(yè)越來(lái)越規(guī)范、美觀,。

五,、因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

因此，絕對(duì)不能忽視,。為此,，針對(duì)學(xué)習(xí)特困生的輔導(dǎo)，我制定了一些具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分同學(xué)采取校內(nèi)與校外的配合,，校內(nèi)利用個(gè)別輔導(dǎo)的方法，降低教學(xué)要求,，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí),，校外讓家庭督促，完成簡(jiǎn)單作業(yè),。雙管其下,，盡量讓他們會(huì)或多或少的取得進(jìn)步。

六,、注重教師的自身素養(yǎng)的提高

本學(xué)期,，本人積極參加校本培訓(xùn)，參加年段教研活動(dòng),，參與學(xué)校開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課的教研,，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思及教學(xué)心得，以致提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

總之,，本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),。

學(xué)期結(jié)束自我總結(jié)200字 學(xué)期結(jié)束自我總結(jié)評(píng)語(yǔ)篇三

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,，現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過(guò)的路,，也更是為了看清將來(lái)要走的路。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),，本來(lái)想解放一下自己的,，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的,?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,，覺(jué)得自己落后了,。

衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完,，然后自己去看,，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的,。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法,。古人云：授之以魚(yú)不如授之以漁我來(lái)這里

的目的就是要學(xué)會(huì)漁,，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教,。在學(xué)習(xí)時(shí),，以獨(dú)立思考作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān),。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù),。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,，加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下,。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧,，早日康復(fù),。

到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處,。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,，但樂(lè)此不彼,。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì),，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想，這樣其實(shí)并不好,，正所謂,，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí),。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己,，步入社會(huì)后也不能一心兩用,。

通過(guò)四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí),，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù),。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。