總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇一
1注意良好習(xí)慣的培養(yǎng),;
2減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān);
3重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),;
4力求為教學(xué)提供便利,;
素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為此,,我積極向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),。課堂上積極發(fā)揮每一名學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為,,引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做,不斷促進(jìn)各方面素質(zhì)的提高,。為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、輔導(dǎo)和批改各種作業(yè),。每一堂課都盡量精心設(shè)計(jì),力求做到學(xué)生愿學(xué),、樂(lè)學(xué),。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,,我課前認(rèn)真鉆研教材,,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),,采用適合本班學(xué)生的教學(xué)形式,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂,。以學(xué)生為主體,,構(gòu)建探究式課堂模式,引導(dǎo)主動(dòng)探究,,自主獲取知識(shí),,提高學(xué)生的能力。此外,,注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。
在教學(xué)中針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際,我充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性,,每節(jié)早讀我都堅(jiān)持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩(shī)文,,激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀,、理解能力,,我一直要求學(xué)生多讀多想,并且要求學(xué)生堅(jiān)持寫學(xué)完古詩(shī),、課文后的感受,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。
在自身的素質(zhì)上自己還將努力提高教學(xué)水平,,在各項(xiàng)活動(dòng)中多學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法和經(jīng)驗(yàn),,平時(shí)的教學(xué)中還要注重能力的提高,。這學(xué)期雖然我重視了學(xué)生知識(shí)的積累,但都沒(méi)有要求學(xué)生把本學(xué)期積累的知識(shí)完完整整的記錄在積累本上,。以往的教學(xué)中我都要求學(xué)生記錄下來(lái)的,,但如果只是一味的記錄并不翻看、積累,、消化的話也都是白搭,,所以本學(xué)期我就沒(méi)有要求孩子們統(tǒng)一記錄,零散的記錄在語(yǔ)文書上,??善綍r(shí)掌握得再好,最后復(fù)習(xí)還是遺忘了一些,。
在下一學(xué)期中,,不但要注重積累,還要注重書寫,,將積累真正落到實(shí)處,。
總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤努力,,我的教學(xué)水平有所提高,,課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但我明白我還存在著不足,,今后我將繼續(xù)努力,,勤于學(xué),努力鉆,,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!
四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇二
歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期地教學(xué)工作結(jié)束了,,回首這一學(xué)期所做的工作,有得有失,,為了今后更好的開(kāi)展工作,,特對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
這一學(xué)期,我擔(dān)任了四年級(jí)的語(yǔ)文教育教學(xué)任務(wù),。全班共有51人,,大部分同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定。
課前,,我精心備課,,認(rèn)真準(zhǔn)備,緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》制定教學(xué)計(jì)劃,,同時(shí)也要求學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),,獨(dú)立思考,,認(rèn)真完成作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
教學(xué)中,,我按照時(shí)代要求以及學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行有的放矢的講解,,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí),。課堂中采用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行教學(xué),,同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,良好的思想品質(zhì)以及學(xué)生的各項(xiàng)能力,。
課后,我認(rèn)真批改作業(yè),,找到學(xué)生的不足與差距,,做到查缺補(bǔ)漏。凡是課本中要求掌握的知識(shí),,要求學(xué)生必須掌握,,并對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都落到實(shí)處,認(rèn)真檢查過(guò)關(guān),,督促學(xué)生做好復(fù)習(xí)鞏固,,同時(shí)要求學(xué)生注意積累課外知識(shí)來(lái)開(kāi)闊自己的眼界,陶冶自己的情操,。
在語(yǔ)文課中,,結(jié)合生活實(shí)際和語(yǔ)文教材,學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)品德教育,,培養(yǎng)他們愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人們以及熱愛(ài)大自然的感情;教育他們向英雄人物學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這樣把德育教育和語(yǔ)文教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。
俗話說(shuō)“一份耕耘,,一份收獲”。通過(guò)期末檢測(cè),,學(xué)生也取得了一定的成績(jī),,但離要求還有一些差距。在今后的教育教學(xué)中,,我一定找出自己的不足,,克服缺點(diǎn),,嚴(yán)格要求自己,努力開(kāi)拓,,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,鉆研新的教學(xué)方法,大膽探索,,提高自己的教育教學(xué)水平,,便于今后更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇三
時(shí)間過(guò)得真快,,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,,在這一學(xué)期中,我們四年級(jí)的全體數(shù)學(xué)老師,,立足崗位,,勤奮敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)
本學(xué)期我們備課組繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),使老師們進(jìn)一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念,、全新的框架,、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),。還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論,,切實(shí)改變教育觀念,以此來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以能力訓(xùn)練為主線,,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。
注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng),。教給他們自學(xué)的方法,引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí),,把遇到的疑難問(wèn)題記錄下來(lái),,以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,提高學(xué)習(xí)效率,。并通過(guò)“手機(jī)短信”常與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)交換信息,,共同關(guān)注的成長(zhǎng)。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高,。
本組的3位老師,,平時(shí)能積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行互聽(tīng)互評(píng)課制度,,在上課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷提高自己的'業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)每周寫好一篇理論摘記,,使自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在不斷反思中提高,,對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,,全面的評(píng)論、探討,。除了每次的備課組活動(dòng),,平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子,,有什么疑難的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)地在辦公室進(jìn)行交流,。其實(shí)備課組的活動(dòng)不一定都是要統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間坐在一起討論,任何時(shí)間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流,。
本組的數(shù)學(xué)老師還需加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,,從不同角度多給家長(zhǎng)分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因、學(xué)生進(jìn)步的喜悅,、學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱等問(wèn)題,,幫助學(xué)生健康快樂(lè)的學(xué)好數(shù)學(xué)。
俗話說(shuō):沒(méi)有最好,,只有更好,。今后,我們教研組將一如既往,,再接再厲,,把語(yǔ)文教學(xué)工作搞得更好