總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師個人學期教學工作總結 德能勤績 第一學期教師個人教學工作總結篇一

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,，關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。

本學年期，我擔任三年級的音樂課教學任務,。在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力,。

在這個學期里，教務處開展了家長開放周活動,，在此次活動中不僅讓家長了解了孩子在校的學習生活情況,，還讓我有來了更新的認識。我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客,，在閑暇時間里,，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。在那里,，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。從中,，我也學到了許多的知識。

為了提高自己的教學認識本水平,，適應新形勢下的教育工作,，“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備,。以適應當前教育的形式,。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師個人學期教學工作總結 德能勤績 第一學期教師個人教學工作總結篇二

時光荏苒,，彈指一揮間，一學期工作就要結束了,，來到順邁我很幸運第一個小家就是科任二組,，由陌生到熟悉再到同事之間建立深厚友情，使我們彼此幫助,，彼此包容,。共同成長，組內(nèi)的每一位教師都在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、認認真真,，回首本學期,，既忙碌，又充實,，在辛勤的努力和忘我的工作下,，我們順利的完成了本學期的工作，收獲頗多,，現(xiàn)將本學期的工作總結如下,。

在新學期開始的時候，馬主任進行了一個微課題培訓,，給我們帶來很多啟發(fā),，從選題到確定研究問題，進入研究情境,，分析研究資料,，撰寫研究報告,，以及針對微課研究總結性論壇活動準備,，我們組每一位教師都能認真對待。在研究的過程中我們相互聽課,，評課,，議課，從每一節(jié)常規(guī)課上尋找優(yōu)缺點,，發(fā)現(xiàn)問題集思廣益,，找到問題的突破口并及時解決，為了提高學生的學習興趣每一位教師都能想出好辦法來吸引學生,。如于建波《學會觀察》一課通過游戲的方式讓學生整節(jié)課氣氛特別活躍,，孩子們的注意力也是非常集中的，因為愛玩兒是學生的天性,，只要恰到好處的利用,，把握好課堂的秩序，我想一定會收到很好的效果,。

楊鑫蕊老師教授《找規(guī)律》一課時,，她設計的小課件就非常生動有趣，利用同學年的小朋友的形象,，來吸引學生的注意,，讓枯燥的練習題在孩子們的眼前跳動起來。我們都知道鑫蕊老師一直在為學校承擔了一些設計版面方面的工作,，我覺得值得我們學習地方在于她能將自己工作中學到的東西滲透到課堂中去,，讓這項技能變得更有價值。包括張強老師經(jīng)過一學期的歷練,，已經(jīng)成為有經(jīng)驗的攝影師了,，在他的鏡頭下記錄著校園的文化,，記錄著教師的風采，記錄下濃濃的師生情,，孩子們的成長以及每一個快樂的瞬息,。而且ps軟件也是非常熟練，五年級的畢業(yè)典禮上,，張強老師所制作的小影片,，得到了大家好評。就像校長所說,，學到的都是自己的東西,，珍惜鍛煉自己的每一個機會才能提高我們的綜合素質。

集體備課是一種“行動研究”,，所解決的是教學中最直接,、最實際、最實用的問題,，主要任務是完善課堂教學,、完善教學工作。在本學期的集體備課過程中,，每一位老師都能認真?zhèn)湔n,，積極參與討論。將自己的教學經(jīng)驗毫無保留的與大家分享,。在思想的碰撞中擦出智慧火花,。建波在體驗是教學中，課前精彩的小錄音,，內(nèi)容豐富有啟發(fā)性,，日暉在講一張奇特的臉時，將相框放在學生的面前,，做奇怪的表情,，激發(fā)學生的學習興趣，王騰嬌老師的水瓶調色,，為我們帶來很多的藝術靈感,。而且不同學科都有一定的連帶性，比如綜合與工藝美術就有一定的關聯(lián),，馬麗在講綜合課用到的教法中,，我對她運用的“拆”字很感興趣，融入到我們工藝美術的課堂上去體驗也是非常好的,。張強老師講的數(shù)形結合,，使我們對一道數(shù)學題展開了激烈的討論，最后張老師也為我們進行了詳細的講解。

李老師的如何上好一節(jié)作文課,，也讓我們對一些寫作方法掌握了很多,，這都是我們平時可以用到的，在燭光杯賽課中馬麗和日輝也是取得了很好的成績,，得到了教研員的認可,。她們將學到的教學經(jīng)驗在集體備課的過程中都能和我們一起來分享。集體備課真正實現(xiàn)了我們教師對事物認識的互補,、互助,、共享和共識，也能更好地落實有效教學,。

每一次大型活動的背后都會有辛勤的汗水,，為了迎接本學期的第一次校園開放日組內(nèi)的老師都在精心準備，練習水鼓舞,，崔老師也是非常著急,，因為大部分老師都沒有基礎，但她總是耐心指導,，偶爾崔老師不在時,，建波和宏哲承擔了這份責任。走秀需要服裝,，我和日暉嬌嬌從構思,，到選材,，最后一針一線的縫制,，付出了很多心血?；叵肽菚r真的很忙,，沒有過多的時間去練習畫荷花，但我們?nèi)幻佬g老師擠時間去一遍遍的和,，然后看效果,。其實一支舞一幅畫就短短幾分鐘的展示，可是前期準備,，和后期收拾整理也都是很繁重的,。就像我們每練一次畫，洗墨盤,、打水,，擦地，可能要比練畫的時間還要長,，活動結束了,，我在打掃的時候，陳歡和唐秋睿主動幫我們整理，所以我想順邁是一片互愛互助的天空,。

讓我感動的是無論在什么時候總有人伸出溫暖的手來幫助我們,，李老師更是我們的后勤保障，演出的當天協(xié)助班主任管理學生秩序發(fā)放食品,，我想臺前幕后只有配合的默契才能真正體現(xiàn)我們順邁學校的凝聚力,。在日常的工作中她也總是在默默無聞的付出，當大家都忙著打掃各室衛(wèi)生的時候,，她總說：你們?nèi)ッ?，我來負責辦公室。即便家里出了大事她都堅守自己的崗位,，盡量不請假,。所以我們的工作需要一個態(tài)度，因為我們每一個人的肩上都有一份責任,。我們都知道小學部只有高雪一位體育老師,，她真的很辛苦，運動會從策劃到組織她付出很多,，所以我們能做到的盡量去配合,，在做前期準備工作時，建波精心整理道具,，雖然任務量比較大但整個會場的道具供應非常有條理,。我和日暉來畫道具，強哥用手中的相機記錄下所有快樂的瞬間,。鑫蕊也是非常認真的協(xié)助何老師王薇老師仔細的計算評比成績,。賈爍老師更是奔跑在賽場做著公平公正的裁判員，紅歌比賽上也看到了她優(yōu)美的舞姿,。其實說道紅歌比賽崔老師和單老師的任務很繁重,，會場的布置需要人員，雖然校長沒有分配但大家都自動自覺的動起手來,，包括日暉也和我們一起動手打氣球，共同完成了布置任務,。每當活動過后,，看到家長滿意的點頭，孩子們快樂的笑容,，我想我們這個小團隊的努力和付出也是有所成效的,。

學期初，美術組就對大廳展區(qū)進行了布置,，將校園文化及校本課的成果展示出來,，來參觀校園的來賓也可以欣賞到孩子們的作品,。對學校也一種宣傳，在烈日下為開心農(nóng)場畫墻畫,，利用課余時間畫食堂的墻畫也都是希望為老師及孩子們帶來一些美的享受。同時我也對班牌隊旗也進行了設計,。雖然我們剛剛建校不久但我們的學生隊伍在不斷的壯大，招生工作也在緊張有序的進行,。我們組內(nèi)的老師們都能主動積極的參與招生工作,，接到招生派單工作的老師也是不辭辛苦完成了學校布置的任務,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，教學才能永久煥發(fā)青春和活力,。一學期來，我們認真參加學校組織的培訓及教研活動,。并能積極主動的找馬主任聽課指導,，享受進步的快樂。通過不斷的學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。

陶行知先生曾說：“千教萬教,，教人求真,，千學萬學,，學做真人,。”求真的核心是習慣養(yǎng)成,，求真的起點是求細做小,。那就需要細心有耐心的人來管理，李香春老師的付出也是我們有目共睹的,，她的工作也是比較繁雜的,。配合著班主任老師管理學生的紀律衛(wèi)生，包括每一位值周老師也是盡職盡責,，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任老師溝通,，并能想一些解決問題的辦法,。公平公正去進行評價，當然每一次的評分并不重要,，重要的是在每一次評比中孩子們的行為習慣逐漸養(yǎng)成?，F(xiàn)在看到孩子們能自覺成行，主動揮手與客人及老師打招呼,，紀律衛(wèi)生有了明顯的進步,，養(yǎng)成教育有了很大的成效，也是值得高興的事,。

一學期結束了,，我們組每一個成員都是充實而快樂的，我堅信在今后的每個學期我們都將一如既往的認真對待每一天,，認真對待每一個孩子,。

教師個人學期教學工作總結 德能勤績 第一學期教師個人教學工作總結篇三

日月輪回，激流勇進,，穿越時光隧道,，不知不覺中又步入了新的一年?；仨粚W期來的工作,，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)總結如下：

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加政治,、業(yè)務學習,。作為一名教師，我熱愛幼教工作,，尊重,、愛護每個孩子，教育目的明確,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦。為人師表,，有奉獻精神,。本學期，我能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退，堅持出全勤,。

作為教師,，我能順利地完成各科的教育教學任務,，并配合班級老師完成各項任務。帶班時認真,、負責,，對幼兒耐心、細致,，能堅持正面教育,，做到保教結合、面向全體,。能經(jīng)常和班級教師一起討論班級里的有關事項,，出謀劃策，和班級老師完成班級的各項工作,。認真學習《新綱要》精神,，積極開展主題活動探究，把先進的教育理念貫穿一日活動中,。在班級工作中,，著重做了以下幾點：班級常規(guī)管理，使班級經(jīng)營有序進行,。如幼兒的自我管理能力培養(yǎng),，團結互助意識的培養(yǎng)；在幼兒身心方面,，著重強調幼兒個人衛(wèi)生習慣以及對特殊兒童的照顧,。針對大班幼兒的年齡特征，考慮到幼小銜接的問題,，重視對幼兒的傾聽習慣和表達能力的培養(yǎng),，還讓幼兒學習正確的握筆和書寫的姿勢。和班級老師一起組織幼兒的多種活動：幼兒寫字比賽,，運動會,、元旦親子活動，都有我辛勤付出的痕跡,，并給我留下了美好的回憶,。

時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出骨干教師的培訓學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，我還利用空余的`時間經(jīng)常翻閱有關幼教的雜志、書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，以科學的理論指導自己的教育行為,，重視幼兒的素質教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力,。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗,，取長補短,，來提高自己的教學水平。在一課三研的活動中,，組織組內(nèi)教師學習有關語言領域的教學研討,，使大家對語言領域教學內(nèi)容有了一定的了解和認識。

在家長工作中,，為了讓家長更好的了解我園的教育方針和我班的班級特色,，我能主動與家長溝通，會常調換角色站在家長的角度去考慮問題,，從而得到家長的尊敬與信任,。

一學期來我的工作是愉快的，我深深地感受著工作的充實和收獲,。這學期,，我也獲得了一些榮譽，但是我不會驕傲,。

曾有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實,，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務，并努力出色的去完成他,。我將這句話牢牢的記在心里,，時時用此激勵自己，以此來追求更加充實的快樂和成功的滿足,。

教師個人學期教學工作總結 德能勤績 第一學期教師個人教學工作總結篇四

這學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1．要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

2．要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。

中學生缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

3．積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平,。

4．培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

教師個人學期教學工作總結 德能勤績 第一學期教師個人教學工作總結篇五

孔子曰“逝者如斯夫,，不舍晝夜”。轉眼間,，xx學年第二學期走進尾聲,。回首即將逝去的一百多個日出日落,，本人工作成績多于失誤,，概括起來有以下幾點。

教育者需要不斷學習,，時刻學習,，方能不斷更新思想，改變行為,，為做好工作奠定堅實的基礎,。本學期中，本人堅持不斷學習,，學習新時期里教育著作,，堅持不斷提高意識，更新思想,，為做好從事的教學工作打下了牢固的基礎,。

教學工作是一項實實在在的工作，容不得半點虛假,，就如種田農(nóng)民種田,，人騙地幾天，地騙人半年,。介于此種認識,，本學期時光里,，本人做好了以下工作。

1,、認真研究教材,。教材是我們從事教學工作出發(fā)點和落腳點，本學期中,，本人不斷從教材中找“不”,，與自己初步認識不一樣的“不”，用一句時髦的話說就是“于不疑處質疑”,，教材是我們教學的模本,，而不一定是我教學的模本,，在“不”字中,，變他人的學識為自己的知識，從而服從于自己的工作,。

2,、認真做“作業(yè)”。我們教師最善于布置作業(yè),，但是用心去做一下,，從中確定“重點”，會比較少,。本學期中,，本人準備布置給學生的作業(yè)，自己都要先動手做一做,，從中找出教學中的“遺漏”,，并定之為講評對象。

3,、開拓學習范圍,，培養(yǎng)多方面愛好，深入理解教材,。語文這門學科是一門“誰都會弄幾句”的教材,，真正要讀通讀透并非易事。這就要求語文教師要有多方面“愛好”,。介于此種情況,，本學期里本人不斷開拓學習范圍，增加多方面知識,，完成走進教材,，走出教材，走進教材三步驟提高工程,。

4,、及時按質按量完成學校臨時工作。學校工作不如機械制造工作，一切是統(tǒng)一標準完成即可,，而是更富有變化與彈性的工作,。本學期里，本人除了完成教學工作外,，還及時完成學校分派的其他臨時性工作,。

5、完成了鄭州教育博客發(fā)表目標,。本學期初,，本人有完成鄭州教育博客發(fā)表百十篇的計劃，今日算來,，已經(jīng)完成,。

作為一名教師，完成教學工作是必須的,，完成臨時性工作是需要的,，但是提高工作熱情，把自己思想,、工作思路提高一個層次,，是時代的要求，本學期里本人完成不夠好,，有“得過且過”思想作祟,。

總的來說，就要過去的一個學期里,，本人工作還是成績多于失誤,，為來年工作積累了一點經(jīng)驗，也留下了需要改進的地方,。尺有其短,，寸有所長。希望來年的我更上一層樓吧,。

教師個人學期教學工作總結 德能勤績 第一學期教師個人教學工作總結篇六

本人堅持熱愛教育,、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹,。認真學習研究《教育法》,、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》,、《黨綱》,。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。遵守學校的規(guī)章制度,。學習和研究新課程標準、理念,、觀點,，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐,，研究學生的學習情況,。

在教學工作方面，認真做好六認真工作,，認真研究教材教法和大綱。研究新課程標準,。饌寫國家級論文并獲獎,。認真完成繼續(xù)教育任務，整學期的教學任務都非常重,。但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學英語教學》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是—決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學期主要擔任三,、四年級幾個班的英語,、語文,、數(shù)學、思想品德,、科技,、文體的教學輔導及圖書管理工作。負責圖書閱覽工作和借還,。協(xié)助其班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想,、學習以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習英語,、語文、數(shù)學的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,，他一定有很大的進步,。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè),，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁,。兩個班所定的9對"一幫一"小組,，"學生"們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？?。

這學期我還暗中承擔了英語輔導任務。從接到任務的時候開始,，我就感到壓力是非常重,。首先這次英語輔導是優(yōu)質課開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式,。還有這次優(yōu)質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,，要考的還是教師本身的素質。再者本校的英語優(yōu)質課連續(xù)多年未能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對這樣的壓力，我沒有和英語組的老師發(fā)生矛盾,，氣餒,，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關英語開放式教學的資料做課件。英語組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案,、課件的設計,，共修改教案、課件,、試教十多次,。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好,，領導主動幫我提建議,，其它老師幫我做教具、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質課獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想,。

教師個人學期教學工作總結 德能勤績 第一學期教師個人教學工作總結篇七

時間轉眼即逝，一學期的教育教學工作在學生的期末考試中結束了,。在這一學期里,，我努力以一名教師應有的標準為方向，認真落實各項工作,，重點是自身的專業(yè)技能方面和學生學業(yè)成績的提高方面,，現(xiàn)就對這一學期的教育教學工作做一下總結：

本學以來，我積極參加學校組織的各項活動,，把每一位孩子的成績提高作為自己的奮斗方向,，平時注重政治理論的學習和有關課堂理論的學習，認真配合搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。平時關心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友,。課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，努力換的孩子們開心的笑臉,。一學期服從領導分配，認真做好自己的兼職工作,，認真配合各位班主任完成好各項班務工作,。

1、備課方面

開學初,，積極參加教研活動,，備課時認真鉆研教材，備教材,、備學生,，同時虛心向其他老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我及時不斷進行反思，盡可能讓教學反思貫穿于我的教學過程之中,，并集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,。我能夠很好的利用遠程教育資源，經(jīng)常下載相關課件準備充分給學生上課,，讓他們學的輕松,，學的扎實。還積極投身于網(wǎng)絡教研活動中來向一些先進的教師學習了一些先進的教學經(jīng)驗和良好的育人方法,。

2,、上課方面

上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。

（1）培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學困生回答,。注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

（2）在培養(yǎng)學生良好的學習習慣中，我努力做好培養(yǎng)聽的能力,，讓學生學會聽,，仔細聽，反復聽的要求,，只有學會聆聽的學生才會學習,。還努力做好學生寫和練的習慣，讓學生寫規(guī)范字并有學習委員親自查提高學生書寫能力,，多練讓學生在理解的基礎之上達到學練結合的目的。

3,、輔導學生方面

我利用課余時間對差生進行輔導,，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、知識段清。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓練后進學生提高,、集中注意力。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

總之,，在工作中勤勤懇懇,、腳踏實地就會有不錯的收獲。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的每一位學生,。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信明天會有一個滿意的成果,。