演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
幼兒園感恩教師節(jié)精彩演講稿三分鐘 幼兒園老師的感恩節(jié)演講稿篇一
大家好！
正值桃李滿園之際,，又到金秋送爽之時(shí),，我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié)。在此,，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持,、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來(lái)孜孜不倦,、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福,！
在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入,；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室,！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂(lè)業(yè)、專業(yè)的,。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗！
今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng),、在同事,、在上級(jí)、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快,。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè),。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師,！而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人,；鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚,；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天,！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬(wàn)事如意,！祝各位老師工作順利、合家幸福,！謝謝大家,！
幼兒園感恩教師節(jié)精彩演講稿三分鐘 幼兒園老師的感恩節(jié)演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
大家好,！
在這個(gè)天高氣爽,，菊花飄香的日子里，我們終于迎來(lái)了又一屆的教師節(jié),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位莘莘學(xué)子，向老師致聲：老師,，節(jié)日快樂(lè),！
今天是個(gè)晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂,，訴說(shuō)錚錚歲月里的動(dòng)人篇章,，以見證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠，幻化成花朵們成長(zhǎng)的奇跡,。
今天是個(gè)幸福的日子,，您們遍布全國(guó)各地的孩子將回想起，那個(gè)站在三尺講臺(tái)上的瀟灑的身姿,，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生,，此刻，遙遙千里不守望,，何至一個(gè)電話就能訴說(shuō)得了,！
今天是個(gè)特殊的日子,，有一堂課，不是您們站著,，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師,，您幸苦了！
回首歷史,，我們的尊師孔先生,，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子，并傳授仁義道德,，就在那時(shí),，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。終于，流到了今天,，以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天,，特別地地向老師感恩。
老師,，您可曾聽過(guò)：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。
老師,，您可曾聽過(guò)：落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花。
老師,，您聽見了嗎,？那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今,，千言萬(wàn)語(yǔ),，我卻只能說(shuō)那些曾經(jīng)不變的感動(dòng)，是的,，一切都在變化,，不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”！
過(guò)了今天,，我們將不再有昨天的稚嫩,，看那水中倒影著的身影，是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次洗禮后茁壯的精骨,；過(guò)了今天,，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們?cè)桨l(fā)成熟的豐韻美,。我們將難以守望您那慈祥的臉龐,，您那嚴(yán)厲的目光,，但灼燒在我們心中的激情永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，縱使風(fēng)霜雨露,，縱使滄海桑田,，都無(wú)法擱淺掉，今生今世,，此情無(wú)法消融,！
千言萬(wàn)語(yǔ)卻永遠(yuǎn)敵不過(guò)輕輕地一聲：老師好！
最后讓我們一起高呼：老師,，節(jié)日快樂(lè),！
謝謝大家！
幼兒園感恩教師節(jié)精彩演講稿三分鐘 幼兒園老師的感恩節(jié)演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好,！很高興能在這里和大家分享我對(duì)學(xué)前教育的感受,。
以前看過(guò)這樣一段話，記憶猶新,?！叭绻沂敲餍牵敲磳W(xué)前教育就是天空,。沒(méi)有天空,，再輝煌的恒星，也會(huì)變成隕石,。如果我是一棵大樹,，學(xué)前教育就是沃土。沒(méi)有土壤,，強(qiáng)壯的樹會(huì)變成枯枝,。如果我是彩虹，那么學(xué)前教育就是太陽(yáng),。沒(méi)有陽(yáng)光,，絢麗的彩虹就無(wú)法綻放它迷人的色彩?！边@段話真實(shí)地展示了學(xué)前教育的偉大。當(dāng)然,，我不是星星,，不是樹，也不是彩虹,。我只是一個(gè)普通的幼教老師,，這一刻覺(jué)得自己好渺小。
六年前,，帶著一顆懵懂的心,，踏上了學(xué)前教育的神奇土地,。曾經(jīng)和外人有過(guò)類似的想法，覺(jué)得學(xué)前教育簡(jiǎn)單快樂(lè),，陪孩子吃,、玩、睡都那么愜意,。但是,，事實(shí)告訴我，只有進(jìn)入過(guò),，經(jīng)歷過(guò)的人,，才能體會(huì)其中的酸甜苦辣。學(xué)前教育的事業(yè),，并不是波瀾壯闊的,，感性的，絢麗的,，忙碌的,，瑣碎的，溫暖的,，動(dòng)人的,。
記得剛參加工作的時(shí)候，工作上很糾結(jié),，教學(xué)和班級(jí)管理都顯得很無(wú)奈,。好在在馬老師和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我耐心的給我講了怎么上好一節(jié)課,，怎么做好一個(gè)班主任,。慢慢的，我學(xué)會(huì)了自己思考問(wèn)題,，自己解決問(wèn)題,。我感謝我的同事和領(lǐng)導(dǎo)。你真誠(chéng)的幫助改善了我,。在對(duì)待孩子和父母的時(shí)候,，我也知道自己肩負(fù)的使命。當(dāng)我聽到“老師,，謝謝,！”“你辛苦了！”暖流從心里蕩漾,，感謝父母對(duì)我的信任,！
學(xué)前教育的道路上，既有鮮花，也有荊棘,。當(dāng)我壓力很大,，工作不順利的時(shí)候，心里會(huì)很煩躁,，很壓抑,，很尷尬，有時(shí)候甚至?xí)?wèn)自己：“為什么我一定要把青春獻(xiàn)給這個(gè)地方的一群不相干的孩子,？”然而這個(gè)念頭只是一閃而過(guò),。作為一名教師，我的職業(yè)意識(shí),、道德觀和使命感會(huì)告訴我要尊重自己的職業(yè),，愛(ài)自己的孩子。是的,，來(lái)自孩子的甜蜜問(wèn)候,，來(lái)自父母的善意微笑，來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)話語(yǔ),。我有什么理由抱怨我的職業(yè),？
一位哲學(xué)家說(shuō)得好：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天,。昨天叫無(wú)奈,，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔,?！蔽蚁胝f(shuō)，今天我選擇了學(xué)前教育,，此生無(wú)悔,。我愛(ài)學(xué)前教育！
幼兒園感恩教師節(jié)精彩演講稿三分鐘 幼兒園老師的感恩節(jié)演講稿篇四
親愛(ài)的老師們：
大家好,！
很快的,，一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，這是我們老師第xx個(gè)節(jié)日,，所以,，首先，要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂(lè)”,！
很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁,，非常的辛苦和勞累，其實(shí),，也確實(shí)如此，尤其是我們幼兒教師,，要付出比別人更多的汗水和愛(ài)心,，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師則更是如此,，因?yàn)槲覀兪鞘痉秵挝唬瑹o(wú)論是在思想水平和業(yè)務(wù)能力上,，我們都要比別人更嚴(yán)格要求自己,。正因?yàn)榇蠹业呐Γ@些年來(lái),，我們也取得了不少的成績(jī),。
現(xiàn)在，我們幼兒園正處在“改制”這樣一個(gè)特殊的階段,，我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力,，這些困難和壓力，來(lái)自于人觀念,，來(lái)自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求,，來(lái)自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,，接受著考驗(yàn),。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,，只要我們真心的付出和全身心的投入,，我相信，我們會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可,。
其實(shí),，幼兒園對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)大家庭吧,，這個(gè)家,，是需要我們共同來(lái)繁榮昌盛的。所以,，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),，齊心協(xié)力，我們就能夠抵御外界對(duì)我們的侵蝕,，就能夠建造我們的大家庭,。所以，相信在大家的努力下,，我們幼兒園會(huì)一天比一天更好,！
最后，再次祝大家“萬(wàn)事如意,，合家幸福,！”
幼兒園感恩教師節(jié)精彩演講稿三分鐘 幼兒園老師的感恩節(jié)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家上午好！
天高云淡金秋爽,，春種秋收碩果香,！在忙碌的腳步聲中，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實(shí)收獲,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候,！向給我們xx中心幼兒園給予親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
一直以來(lái)我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工,，在這里有以身作則,、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足,、并肩作戰(zhàn)的姐妹們,，還有一群活波可愛(ài)、天真無(wú)邪的孩子們,。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮,，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手,，是孩子們的歡聲和笑語(yǔ)讓我的人生其樂(lè)無(wú)窮,。如果說(shuō)我們的生活因?yàn)榻?jīng)歷而豐富,，那么我的生命也因?yàn)檫@份工作而鮮亮,。忘不了彷徨無(wú)助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛(ài)和力量,，忘不了陷入困境時(shí)姐妹們帶來(lái)的安慰和分擔(dān),，忘不了失意煩悶時(shí)孩子們送給我的開心和快樂(lè),。如果說(shuō)我們的人生因?yàn)橛袗?ài)而豐滿,，那么我的生命也因?yàn)樯磉叺倪@些人而精彩,。
行走在色彩斑斕的童心世界里,，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無(wú)窮。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊,，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰,；面對(duì)幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事爭(zhēng)執(zhí)不休的頑童，我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非,；面對(duì)各種流行疾病的侵襲,，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測(cè)量體溫。在課外活動(dòng)中,，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂(lè)的玩伴,；在大型比賽中，我們會(huì)是最用心的造型師,，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象,；在六一兒童節(jié)中,，我們又如同是一位導(dǎo)演，服裝道具,、節(jié)目編排都要親力親為,。裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師,，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地；召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，我們是大家心目的主持人,，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性；每逢演出時(shí),，我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員,，傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑。如果說(shuō)生命的意義在于過(guò)程,，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過(guò)程更加絢爛,；如果說(shuō)人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演,，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗,。
作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責(zé)任重大,，因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶,，更是國(guó)家未來(lái)的希望。在孩子們這張純潔的白紙上,，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子打造一個(gè)完美的起點(diǎn)。同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的一言一行,、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來(lái)潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止,，力爭(zhēng)做到為人師表,、率先垂范。光榮在于平淡,，艱巨在于漫長(zhǎng),，未來(lái)的日子里，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助,，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空,。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、祝各位老師工作順利,！謝謝大家,！
幼兒園感恩教師節(jié)精彩演講稿三分鐘 幼兒園老師的感恩節(jié)演講稿篇六
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家晚上好,！
今天是我作為教師過(guò)的第xx個(gè)教師節(jié),，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享,。
我知道,，從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊,，甚至情緒煩躁,。外行人常以“天底下最快樂(lè)的職業(yè)”“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”來(lái)形容幼教，其實(shí),，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀,！
有人說(shuō)：幼兒教師，既是能哄好孩子,，照顧好孩子的阿姨,；又是能歌善舞會(huì)作畫的藝術(shù)家；也是能與家長(zhǎng)作好溝通的外交家,；會(huì)設(shè)計(jì)墻面布局的設(shè)計(jì)家,；還是會(huì)撰寫論文的作家……暫且不論這些說(shuō)法的正確與否，它至少能說(shuō)明一點(diǎn),，幼兒教師的工作是復(fù)雜,，繁重，多重性的,。
是的,，我們的工作不象演員能贏來(lái)陣陣掌聲，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果,。我們的工作是辛苦的,，但我們要學(xué)會(huì)如何從苦中品味出甘甜。
體會(huì)一下吧,，當(dāng)你領(lǐng)著咿咿哇哇的他們逐漸章程不再是滿地亂爬的娃娃時(shí),，你是否有極大的成就感？當(dāng)你為膽小的他能大方地上講臺(tái)講故事時(shí),，你是否有無(wú)限的欣喜,？當(dāng)你為孩子畢業(yè)時(shí)的分離傷心而泣是，你是否也體驗(yàn)著被留戀的美好滋味,？……這時(shí),，當(dāng)你再聽到有人贊美幼兒教師是最擁有權(quán)威的教師，因?yàn)樗膶W(xué)生是百分之百地崇拜他,，敬愛(ài)他是,，你是否能體會(huì)發(fā)自內(nèi)心的幸福,？
盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方，盡管我們跨不進(jìn)與公立教師同等的門檻,，但我們依然應(yīng)該熱愛(ài)它,，因?yàn)檫@一職業(yè)是為我們可愛(ài)的孩子締造的。
在我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)的今天,，我為我們和所有幼教同行們祈禱：希望每一位幼兒教師每天都能保證睡眠時(shí)間并有一個(gè)甜美的夢(mèng)境,，希望每一位幼兒教師走在大街上都能揚(yáng)眉吐氣，真正為自己的職業(yè)而自豪,，并由此而使自己的每一天都是快樂(lè)的
教師節(jié),！
幼兒園感恩教師節(jié)精彩演講稿三分鐘 幼兒園老師的感恩節(jié)演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好,！我今天演講的題目是《愛(ài)教師的責(zé)任》。
教育是愛(ài)的事業(yè),。陶行知老師的“愛(ài)全世界”影響了一代又一代的教育家,。從事教育的人要明白，教育的核心是愛(ài),，“愛(ài)是教師的靈魂”,，要對(duì)學(xué)生“以愛(ài)育愛(ài)”。在教育領(lǐng)域,，只有老師的愛(ài)才能點(diǎn)亮燈,，照亮孩子的心。作為一名幼兒教師,，我們的主要工作不僅僅是傳道,、授業(yè)、解惑,，還要照顧孩子的吃喝睡,，所以愛(ài)孩子是我們必要的責(zé)任。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前時(shí),，一切都讓我耳目一新,，充滿好奇?？催@張臉,，摸摸那個(gè)頭，它就像一個(gè)蓓蕾,，小臉朝上,，渴望陽(yáng)光和雨水。每天早上,，當(dāng)孩子們說(shuō)“老師,，早上好”的時(shí)候,，幼稚的問(wèn)候帶給我一天的快樂(lè)和活力。每天晚上,，他們都說(shuō)“再見,，老師?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心靈，圣潔的感情,，深刻的意義,，凈化了我的內(nèi)心，激起了我對(duì)學(xué)前教育的深深熱愛(ài),。真的體會(huì)到了一個(gè)老師所有的快樂(lè)和幸福,。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切最好的`教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù),，都是在教師對(duì)學(xué)生的大愛(ài)的熱心腸里產(chǎn)生的,。“作為老師,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的責(zé)任,，在孩子心中傳播知識(shí)，種植愛(ài)心,。
在新的工作中,，我深深體會(huì)到了老師對(duì)孩子的愛(ài)，也讓我明白了責(zé)任的重大,。蒙古有句諺語(yǔ)“愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神”。至此,，幼師的職業(yè)決定了我們?cè)谶@方面一定是神,。看到孟抱著哭哭啼啼的孩子在小班里睡覺(jué),，看到忙碌了一天的康加班給孩子做教具,，我的內(nèi)心是深深的震撼。他們用“愛(ài)”教育他們的孩子,，并履行他們的重大責(zé)任,。
愛(ài)也帶給我們快樂(lè)和幸福。當(dāng)我用愛(ài)教孩子知識(shí)的時(shí)候,，我仿佛看到了春苗發(fā)芽,。當(dāng)我用智慧的鑰匙為孩子們打開每一扇門時(shí)，我仿佛聞到了花香,。當(dāng)我和孩子一起唱著笑著的時(shí)候,，我仿佛感覺(jué)到青春的旋律在我的身上舞動(dòng),。過(guò)年收到孩子的畫，感覺(jué)像是喝了一杯翡翠甘露……老師們,，作為一個(gè)幼教老師,，你們不覺(jué)得欣慰和快樂(lè)嗎？
正如著名教育家夏丐尊所說(shuō)：“沒(méi)有情感和愛(ài)的教育就像沒(méi)有水的池塘,。沒(méi)有水就不會(huì)變成池塘,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！苯處熉殬I(yè)平凡瑣碎,，教師生活清苦。但是因?yàn)閻?ài),，我很有錢,，很幸福！雖然我選擇了這個(gè)貧窮平凡的職業(yè),，但我沒(méi)有遺憾,。愛(ài)情是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜,。時(shí)間久了，就會(huì)磨蹭成一團(tuán)幸福,，把你的心裹得緊緊的,。愛(ài)是幸福的種子，它會(huì)成為我們不變的能量,。做一名合格的幼師是我畢生的追求,。“去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng),，我要上上下下”,！就像汪國(guó)真的詩(shī)里說(shuō)的：“我不去想我能不能成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,，我只在乎風(fēng)雨,；我不去想身后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)冷雨。既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只有背影,！”
讓我們?nèi)?ài)，讓我們的周圍充滿愛(ài)的溫暖,，讓我們把愛(ài)的陽(yáng)光雨露灑向孩子,，我們一定會(huì)感到欣慰和感動(dòng)。愛(ài)是老師的職責(zé),。讓我們一起行動(dòng)吧,！
