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寶葫蘆的秘密讀書心得100字(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:58:37
寶葫蘆的秘密讀書心得100字(七篇)
時間:2024-03-20 18:58:37     小編:zxfb

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

寶葫蘆的秘密讀書心得100字篇一

這本書的主人公名叫王葆,他的奶奶經(jīng)常給他講“寶葫蘆的故事”,。一天王葆在釣魚時遇見了傳說中能實現(xiàn)各種愿望的寶葫蘆,,他想要什么寶葫蘆都能信手沾來。他的表現(xiàn)更是讓他的朋友大為詫異,,從此他的生活仿佛變得那么完美……可盲目服從的寶葫蘆最后讓王葆哭笑不得,,以至于數(shù)學測試鑄成大錯。

書中“比如你要做一件事,,可是挺不容易,,你得自己想辦法去克服困難,你得自己去斗爭——這么著就做成了,,那樣才有興趣,。”這一句話讓我受益匪淺,,它讓我明白人雖有懶惰的時候,,也會有不勞而獲的想法,但其實不勞而獲只能帶來痛苦和煩惱,,投機取巧而不付出努力是不會成功的,。只有通過自己的努力奮斗,才能成功,!只有自己創(chuàng)造和付出,,才會有所收獲,才會形成一種樂趣,。

這本書所講的道理讓我聯(lián)想到以前經(jīng)歷過的一件事。周末我像往常一樣去上繪畫課,老師為我挑了一幅圖讓我畫出來,。這幅圖雖然色彩豐富,,別具一格,自己很是喜歡,,但結構太復雜,,非常要求精細程度,況且旁邊畫完的成品實在是“無法欣賞”,,我猶豫不決,,最后決定讓老師幫我定好位,起好草稿,,把最難的部分幫我畫出來,。可老師并沒有答應,,只是對我說:“不勞而獲是沒有用的,,這幅圖每個細節(jié)和結構都要嘗試一下,否則怎么會有收獲呢,,我相信你不用幫助也能畫好,。”老師的鼓勵給了我莫大的勇氣,,我決心一試身手,。我把整幅圖的.整體結構大概的定完之后,便開始打起十二分精神的畫著,,開始向困難“進軍”,。我放棄了中途下課休息的時間來畫,直到放學也是最后走的,。幾節(jié)課之后,,我成功把它“拿下”。

得到了老師和同學們的贊揚,。

春種秋收,,“一分耕耘一分收獲”,,沒有付出哪來的收獲?《寶葫蘆的秘密》給我的啟示永遠激勵著我,。

寶葫蘆的秘密讀書心得100字篇二

在這個寒假,,我讀了張?zhí)煲淼木x作品——《寶葫蘆的秘密》選集,我非常喜歡,。

這個故事是關于一個叫王葆的孩子的,。有一天,他去釣魚,,不小心釣到一個葫蘆,,葫蘆可以實現(xiàn)他所有的愿望,想要什么有什么,,想要吃的就會有很多好吃的,;

想要玩具就有很多玩具,寶葫蘆還給他了許多罕見名貴的花,,他想要自行車,,許多的獎狀和錦旗,用不完的錢,,寶葫蘆也替他的寫作業(yè),,學習,并為他做模型飛機,、電磁起重機……他覺得自己過著非常幸福的生活,,自己也和別人不一樣,是一個特殊幸福的人,。

寶葫蘆用魔法幫助王葆,,幫助他恢復學習的自信,但寶葫蘆也幫了不少忙,,使王葆有很討厭寶葫蘆,。

在圖書館借書,寶葫蘆為了讓他拿到《科學畫報》這本書,,惹了不少麻煩,;和他一起下象棋的同學,他想吃另一邊的馬,,那象棋就到他嘴里,;他和同學們玩牌,拿起牌,,他們發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到了他手里,;還有一場數(shù)學考試,寶葫蘆用了魔法,,偷走了學生蘇鳴鳳的試卷寫了王葆的名字,,這讓王葆受到了老師的批評和同學們的.嘲笑,。

他傷心地離開了學校和家……后來,他發(fā)現(xiàn)猴寶葫蘆給他的所有東西都是偷來的,。王葆很傷心,,覺得自己成了大家都討厭的小偷。

他覺得有了寶葫蘆是一件不快樂的事情,,他決定把寶葫蘆扔掉,他把寶葫蘆的秘密告訴了大家,,寶葫蘆也失去了魔力,,他也像正常人一樣,心里變的輕松了,。

雖然這僅僅是王葆做的一個夢,,但是這個故事讓我知道:無論做什么是依靠他們自己的大腦思考,做自己,,不要不勞而獲,,努力工作的成果是最快樂的,能給你要什么有什么的東西,,是不能帶來幸福,,相反可能還會給你帶來不幸。

寶葫蘆的秘密讀書心得100字篇三

我讀過許多的書,,但是有一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書使我很受啟發(fā),。

書中講述的是一個普通的小男孩王葆和一個寶葫蘆的故事。王葆和我們一樣,,天真,、好動,在繁忙的學習之外,,也有著許許多多奇妙的幻想和有趣的夢想,。

一天他在夢中得到了一個“寶葫蘆”,從此就能夠想要什么就有什么,,想什么就來什么,。例如,他想要一個飛機模型,,寶葫蘆就會幫他“變”一個出來,,他不會做作業(yè),寶葫蘆馬上幫他完成,,甚至在考試的時候他做不出考題,,它也會幫他變出一張答案正確的卷子,他只要填上他的姓名,,就可以了……

在夢里,,寶葫蘆雖然給王葆帶來了快樂,,但更多的卻是煩惱。因次,,王葆漸漸地失去了朋友,,失去了家長和老師對他的信任,也失去了自己的智慧……

最后,,王葆扔掉了寶葫蘆,,靠自己的勤奮努力取得了成功。

通過這本書,我明白了:“天上不會掉餡餅”,、“天下沒有免費的`午餐”,,投機取巧,不付出努力,,是不會成功的,,只有靠自己的勤奮努力,才會取得成功,。要什么有什么并不是真正的快樂,、幸福,只有通過自己的雙手,,經(jīng)過自己的艱苦努力得到的才是最最快樂,、幸福的。

寶葫蘆的秘密讀書心得100字篇四

如果你明白寶葫蘆是偷東西的,,你還想得到寶葫蘆給你帶來的幸福輕嗎?相信你們會說:”不,。“

開始讀這本書時,,我覺得寶葫蘆是個不可多得的好定貝,,它能讓我想要什么就能得到什么。我要是也有一個這樣的寶葫蘆該多好呀,。以后我就不愁吃喝了,。可是往后讀了我才發(fā)現(xiàn),,寶葫蘆是把別人的東西偷過來給主人用時,,我的想法完全變了。我覺得寶葫蘆可以帶來不勞而獲的東西,,同時它也可以給擁有它的人帶來災禍,,和無窮的煩惱。因為本來是可以不撒謊的,,卻為了要隱藏寶葫蘆撒了許多謊,。

作品主要寫了天真活潑的中學生王葆,在一次偶然的機會下得到了一個無所不能的寶葫蘆。王葆做了寶葫蘆的主人后,,他想要什么就有什么,。因此獲得了一種不勞而獲的”幸福“,??蓳碛辛诉@種不勞而獲的幸福卻讓王葆麻煩不斷。像下象棋把”馬“吃到了嘴里,、從來不撒謊要被迫撒謊,、看電影偷到了好朋友的座位、考完試拿別人的試卷被教師發(fā)現(xiàn)……

最后王葆終于發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西并不是憑空變出來的,,而是把別人的`東西偷過來的給自己用的,。王葆做出了選擇就是把寶葫蘆的秘密告訴大家,并認錯,。這樣就跟大家解釋了這段時間發(fā)生的一切事情。也可以不讓寶葫蘆繼續(xù)禍害別人了,。醒來后發(fā)現(xiàn)是一個夢,。

王葆把寶葫蘆扔了,我持兩種觀點:一種是這樣做是不對的,。因為王葆完全可以留下寶葫蘆自己享用,,就算沒有家人和朋友起碼有無窮無盡的東西何苦苦了自己呢?第二種是這樣做是對的。因為如果這樣就算沒有那種特殊的”幸?!?,可是和家人和朋友在一起,不是比所有的”幸?!岸夹腋?我還是贊同第二個觀點,。

從這個故事中我們不難發(fā)現(xiàn),不勞而獲得到的東西是不會心安理得的,。就拿本書的主人公王葆來說吧,,他還不知道寶葫蘆是偷來的東西時都如此的不自在。要撒一個又一個的謊,。當他知道是偷來的東西時是多么的痛苦,,因為偷,他失去了親人,,朋友,,因為偷,他辜負了大家對他的信任,。那時他的多么的難受呀,。

所以,我們一定要記住”天上沒有掉陷餅的好事“,一切幸福只能靠自己的勞動,。

寶葫蘆的秘密讀書心得100字篇五

或許我們每一個人都夢想有一件寶貝,,有了它,我們什么都不用做,,想有什么就有什么,,那么生活是多么美好啊,!

《寶葫蘆的秘密》中的王葆就擁有這樣的一個神奇的寶貝——寶葫蘆,。

這樣的寶葫蘆什么都可以變出來,可以為王葆一秒鐘寫完作業(yè),,可以為王葆變出好多好吃的零食,,可以為王葆不用動手就可以得到飛機模型。

王葆因因此很快樂,。你是不是很羨慕呢,?但是,后來王葆為擁有一個這樣的寶貝卻有了無數(shù)的煩惱,,到最后竟然把包葫蘆給砸碎了,。到底是怎么儀回事呢?

原來有了寶葫蘆這件事不能告訴任何人,,還不能接近熟人,,而且寶葫蘆變出來的東西都是別人的`。王葆知道了,,非常生氣,,就把寶葫蘆砸碎了。

看完《寶葫蘆的秘密》你是不是覺得我們沒有這個寶葫蘆也不是一件遺憾的事呢,!`而且我們不能依靠別人來幫我們得到東西,,我們應該靠自己努力付出,才會有好的結果,。

寶葫蘆的秘密讀書心得100字篇六

《寶葫蘆的秘密》是在小時候看的,,講了小學生王葆碰到困難時,幻想有一個神奇的寶貝出現(xiàn)幫他,。有一天,,王葆在釣魚時偶遇會實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,后來,,寶葫蘆幫王葆釣魚寫作業(yè)還有考試,。

這樣的寶葫蘆就是每個小孩子甚至是每個人夢寐以求的寶貝吧,畢竟不勞而獲,,是一件想一想就覺得輕松的事兒啊,。但是要想獲得真正的成功,是不能靠外力的,成功不是某一個成果,,更是我們?yōu)橹恍概Φ倪^程,。作者豐富的想象力不由得令人佩服,童心童真童趣,,可能就因某一個有趣的情節(jié),,讓我們想起逝去的童年。想起我們小時候也是那么不愛學習,,只愛玩兒,,卻希望有個機會可以不勞而獲。

小學生王葆,,希望自己也能得到一個無所不能的寶物,,得到寶葫蘆之后,發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事傳說,。重要的是,,作者不僅寫出了生動有趣的故事傳說,在教育意義上所做的努力也不應該被忽視,??梢钥闯霰M力用奇妙的故事傳說去引導小朋友們的三觀成長,是作者的愿望,。

從字里行間可以感受到作者對生活的熱愛,這個故事傳說好像可以發(fā)生在任何時候,,未來過去和現(xiàn)在的界限,,不再明晰。故事傳說跨越了時間和空間的界限,,恍然間讓我們看到世界的多元可能,。

《寶葫蘆的秘密》這本書,讓讀者跟著書中的寶葫蘆上天入地,,隨手翻開一頁,,都是有趣的`故事傳說。給予了寶葫蘆靈動的生命,,蘊藏著無盡的樂趣,,寥寥幾句,就把讀者帶到了書中的那個場景里,,讓我們再次意識到,,這個世界的奇妙和美好。

這一本書是送給孩子的禮物,,也同樣適用于成年人,。不管我們是否長大,人類對世界的奇妙和美好的追求從來就沒有改變過啊。會和孩子一起讀這個有趣的故事傳說,,和她一起感受世界的溫暖和美好,,感受這個世界滿滿的善意,能夠找到屬于自己的心底的那方凈土,。

在日常的忙碌奔波中,,閱讀童書是一個撫慰心靈的好選擇,有時候會呈現(xiàn)出了讓人驚艷的閱讀體驗,。用成年思維去閱讀和思考時,,會發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。但總有些是不變的,,比如不勞而獲是多么的危險的想法,,雖然這個想法可能在過了很久之后也是無法戒掉的吧。

寶葫蘆的秘密讀書心得100字篇七

這個假期我讀了一本好書,,它的名字叫《寶葫蘆的秘密》,。

這個故事主要寫了小主人公王葆經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事,聽的.著了迷,。想得到一個寶葫蘆,。

在一次偶然的機會,他得到了一個神起廣大的寶葫蘆,,從此以后要什么有什么,,想什么就來什么??墒沁@不但沒幫他忙,,反而使它出盡了丑。

比如他與同學下象棋,,他想把對方的“馬”吃掉,,那棋子卻跑到嘴里去了;他與同學玩撲克,,()就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了,;想做飛機模型,可還沒動手做就做好了,;他不會寫作業(yè),,寶葫蘆馬上幫他完成,甚至在考試時做不出考試題,,寶葫蘆也會幫他變出一張全對的卷子,,他只要寫上他的名字就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)要什么就有什么,,不會給自己帶來幸福和快樂的,,而是無聊和苦惱,。

讀了這本書,讓我懂得了不管做什么事情,,只有通過自己的努力一點點去做,,腳踏實地不斷充實自己,提高自己,,勤奮努力才能有收獲,。

一分耕耘,一分收獲,。

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