為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

元宵節(jié)活動方案 元宵節(jié)的活動方案篇一

農歷的正月十五日，春節(jié)即將過去,，我們又迎來中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”,，所以稱正月十五為元宵節(jié),。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始,，大地回春的夜晚,，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù),。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”,。元宵節(jié)是個喜慶的節(jié)日。社區(qū)特開展“鬧元宵,，做花燈,，煮湯圓”元宵喜樂活動，營造社區(qū)喜慶歡聚氛圍,，共度美好佳節(jié),。

1,、繼承元宵傳統(tǒng)文化

2、營造元宵熱鬧氛圍

3,、表達相聚的喜悅,，制作精美花燈

20xx年xx月xx日14：00——16：00

鬧元宵做花燈湯圓團圓圓

xx社區(qū)活動中心

主辦：xx社區(qū)管理委員會。

協(xié)辦：xx社工事務所,。

xx社區(qū)未成年人及家長,。

社工組織。社區(qū)未成年及家長參與“鬧元宵做花燈煮湯圓”活動,。通過手動制作花燈,，煮湯圓的過程，感受元宵佳節(jié)的另一種歡聚情懷,。

元宵節(jié)活動方案 元宵節(jié)的活動方案篇二

一,、活動概要

1、活動介紹

活動主題：《鬧元宵,，砸大獎》

活動對象：關注新地房產微信賬號的顧客

活動口號：其樂融融慶元宵,，喜氣洋洋砸金蛋

活動時間：20xx年2月22日

舉辦場地：ｘｘ縣ｘｘ廣場

主辦單位：ｘｘ縣新地房地產開發(fā)有限公司

承辦單位：ｘｘ縣新地房地產開發(fā)有限公司

2、活動背景 農歷正月十五日,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),。正月為元月，古人稱夜為"宵",，而十五日又是一年中第一個月圓之夜,，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)",。按中國民間的傳統(tǒng),，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚,，天上明月高懸,，地上彩燈萬盞，人們觀燈,、猜燈謎,、吃元宵合家團聚、其樂融融,。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍（商場則為吸引人流，帶旺人氣,，借元宵之際開展元宵旺場活動）開展本次活動,。

3、活動目的 通過開展晚會活動,，能提高群眾對于新地房產的好感,；以大家喜聞樂見,、形通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的"歡樂大舞臺",，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡,、同慶、同喜,、同樂,，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到最高潮,，是更多的群眾認識了解新地房產,。

二、活動現(xiàn)場布置：

1,、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛,，歡快、熱烈,，以燈籠,、燈謎、窗花,、鞭炮等等物品裝飾,，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2,、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板,，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等（詩句、故事）,；

3,、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

4,、搭建舞臺,，全新紅地毯，顯眼活動主題背景,，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛,。

5、提前釋放出活動信息,。

6,、廣場入口粘貼活動海報。

三,、活動內容：

1,、 關注新地房產微信賬號，送紅包。

游戲規(guī)則：現(xiàn)場節(jié)目開始前,，觀眾可以通過關注新地房產的微信賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包,，紅包有三百個，只有進入會場且關注新地房產的微信賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,，一個賬號只能獲得一個紅包,，經現(xiàn)場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止,。

注：每個人只有一次獲得紅包的機會,，同一個人多個微信賬號也只能獲得一個紅包。

道具：紅包三百個,，發(fā)獎臺一個

獎品：進入活動現(xiàn)場并關注后獲1個紅包 所需人力：共五人,，兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注新地房產微信賬號,，一名服務人員負責發(fā)紅包并監(jiān)督領紅包觀眾簽字,，一名服務人員負責保管所有的紅包。

2,、砸金蛋

游戲規(guī)則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的新地房產的微信賬號在手機微信上參加砸金蛋抽獎活動,，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品,，獎品分為一等,，二等，三等（如有需要可增加獎項）,。每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,，中獎后觀眾微信賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品,，獎品限當日兌現(xiàn),，經現(xiàn)場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢,。

道具：手機,，桌子，板凳（條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費wife,，以方便觀眾參與活動）

獎品：待定

所需人力：共九人,，四名保安位于領獎臺周圍維持現(xiàn)場領獎持續(xù)，一名服務人員負責監(jiān)督領獎觀眾簽字驗證,，一名服務人員負責發(fā)放獎品,，三名服務人員負責保管所有獎品。（可根據(jù)獎品的數(shù)量適當增減保管獎品的服務人員,。）

四,、兌獎：

1,、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后,，憑借新地房產微信賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現(xiàn)。

2,、獎品設置：送紅包游戲：每個紅包內金額隨機為一元,，三元，五元,。一元紅包設兩百個,，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個,?？偨痤~五百四十元。

金蛋游戲獎品待定

3,、注意事項：獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品,。

五、活動后期

1,、進行活動總結,，分析問題經驗。

2,、發(fā)布活動成果信息,。

元宵節(jié)活動方案 元宵節(jié)的活動方案篇三

為了深入貫徹黨的精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內涵,，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力,，傳承中華美德,，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗,、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根,，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。

1、通過活動，讓學生體驗,、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2,、通過活動,，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。

3,、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。

4,、培養(yǎng)學生上網搜集信息、整理資料,，調查訪問等綜合能力,。

5、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、探究意識,，協(xié)作精神，讓學生獲得情感的體驗,。 三,、活動內容

（一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間）

1,、學生通過各種形式的調查研究,，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗,、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷,、演變過程以及相關習俗（如吃元宵、賞花燈,、猜燈謎,、踩高蹺、舞獅子等）,，收集相關的文字,、圖片資料，新學期開學時制作手抄報,。

2,、用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧,，與父母,、長輩一起動手制作元宵燈,。

（二）誦一誦、說一說：2月20日

1,、召開主題班會,，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞,。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽,。

2、學生相互欣賞各自的花燈,，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色、名稱,、制作方法及特別之處等,；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

（三）猜一猜,、玩一玩：2月20日

下午第1節(jié)課學校組織開展“賞花燈,、猜燈謎”活動。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動,，上午布置在操場上,。）

（四）嘗一嘗、寫一寫：

1.2月24日（周四,，元宵節(jié)）學生

在教師指導下一起做元宵,、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會,，讓學生感受一下漸漸淡去的年味,，體驗元宵節(jié)的快樂,，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

2.2月23,、24日（雙休日）以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié),，抒發(fā)自己的感受,。

（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日

下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽，從中評選出一,、二,、三等獎。

1,、學生評價

學生參加本次活動后,，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》,，認真進行自評和他評，同時,，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現(xiàn)）,。

2、教師評價

教師評價應以激勵為主,，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長,，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取,、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

3、學校評價

活動結束時,，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰,。

元宵節(jié)活動方案 元宵節(jié)的活動方案篇四

萬馬奔騰鬧元宵xx歡樂季

老客戶客戶答謝，提升項目口碑,；

借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛,，加強現(xiàn)場人氣，提高現(xiàn)場轉化率,；通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售,；

xx地產

一期老業(yè)主、近期到訪意向客戶,、自然上訪參與客戶,、合作媒體活動整體人數(shù)控制在150人左右

2月19日(星期二)9：30—11：30

營銷中心

1、前期準備

(1)宣傳工作

銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息(玻璃貼)

銷售中心元宵節(jié)主題背景板

置業(yè)顧問點對點電話宣傳(以先期來訪為主)

(2)來賓邀請

新老客戶電話邀請

邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲

相關合作者邀請

(3)現(xiàn)場布置工作

在春節(jié)包裝的基礎上放置元宵節(jié)活動的包裝

銷售中心門口左側放置“萬馬奔騰鬧元宵xx歡樂季”主題板一塊,。

營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥,。

入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝引導來賓進入活動區(qū)域。

活動區(qū)區(qū)內放置大的活動主題背景板,。

主背景板前面放置各式湯圓,、甜點、水果,、熱飲等供客戶食用,。

銷售中心用燈籠、燈謎,、窗花,、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的,。元宵氣氛為標準,，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。

營銷中心播放元宵節(jié)喜慶音樂,，營造烘托現(xiàn)場氣氛,。

現(xiàn)場工作人員需穿著喜慶服裝,，營造氣氛。

(4)人員準備

迎賓2名

燈謎工作人員2位

包湯圓比賽工作人員2位

保潔1個

保員2個

(5)普惠禮品

1,、凡當天到訪營銷中心參加活動客戶均可獲得xx項目贈送的精美巧克力禮盒一份,；

2、活動的主要內容及具體安排

元宵猜燈謎：“氣球一響,，猜對有獎”活動細則：

以簽到順利參與元宵猜燈謎活動,；每人一次機會答對燈謎即可獲得抽獎資格，中獎率100%;

把謎語(可將紫金華府的項目信息做成問題)放在氣球中,，預備150個氣球,，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語

獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠,、絨毛兔玩具,、熱寶等低于20元左右的獎品。

包湯圓賽：“濃濃團圓意親手傳真情”

活動細則：

以客戶自愿參賽為活動參與者選取原則,。

活動每輪5人競賽，每輪3分鐘,，以規(guī)定時間內制作湯圓數(shù)量與質量為評判依據(jù),，數(shù)量相同時以質量優(yōu)先。

在規(guī)定時間內包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“兩包,。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家,。活動全程進行六輪比賽,。評出第一名,、第二名、第三名為勝出選手,，獎品分別為微波爐,、電磁爐、電飯煲,。

3,、活動后期

進行活動總結，分析問題經驗并通過業(yè)主群與論壇圖文并茂進行播報發(fā)帖,。

與媒體聯(lián)系,，發(fā)布活動成果信息。

略

元宵節(jié)活動方案 元宵節(jié)的活動方案篇五

社會,、健康

1．知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗。

2．通過做,、煮,、品嘗元宵,，享受制作食物的樂趣。

3．能用簡短的`語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情,。

面粉,、點心盤、圍裙,、電飯煲,、糖、小碗,、小勺等,。

1．激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

師：今天是什么節(jié),？元宵節(jié)有一種特別的食品,，是什么？元宵是什么樣子的,？小朋友們想不想自己做元宵,？

2．觀察制作材料，了解做元宵的方法,。

（1）觀察并知道做元宵需要的材料,。

（2）了解做元宵的方法和要求。

師：我們怎樣才能做出圓圓的元宵,？老師煮元宵時,，小朋友們應該注意些什么？

3．做元宵,、煮元宵,。

（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

（2）幼兒嘗試用搓,、揉,、在盤中滾一滾等方法做元宵（提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外）,。

（3）教師煮元宵,。

4．加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情,。