工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展,，生源的匱乏是不爭(zhēng)的事實(shí)，我區(qū)工貿(mào)中專(zhuān)和職教中心的合并,，是職教發(fā)展的必然結(jié)果,，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年

暑假

兩校合并工作順利完成,。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo),，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作,。

一是充分做好動(dòng)員工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證,，在教職員工中廣泛發(fā)動(dòng),，使兩校教職員工對(duì)合并的意義目的有深入的了解，打消個(gè)別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒,。要求所有員工識(shí)大體重大局,，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證,。

二是安排得當(dāng) ,、各得其所，兩校合并簡(jiǎn)單講便是人與物的合并,，暑假期間,，合并工作正式啟動(dòng)。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排,，團(tuán)結(jié)一致,，有條不紊，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心,，未出現(xiàn)任何事故,、疏漏、遺失等現(xiàn)象,。對(duì)于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用,，著眼于大局，站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度,，統(tǒng)一安排部署,，力求做到人盡其才，物盡其用,，工作協(xié)調(diào),，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能,。截止到暑假招生工作開(kāi)始之前,，兩校合并工作圓滿(mǎn)完成。分工更加明確,，管理更加精細(xì),。

“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓更多的.學(xué)生能夠掌握一技之長(zhǎng),，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華，在上一年度我們便制定了學(xué)校發(fā)展的“1、2,、3,、4工程”做為工作的基本思路,，“1,、2、3,、4工程”就是貫徹一個(gè)體系,，突出兩條主線(xiàn)，抓好三個(gè)重點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè),。這一工作思路，在具體工作實(shí)踐中行之有效,，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的提高,，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度提高,。本年度,，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證,，為達(dá)到這一目標(biāo)，我們也采取了相應(yīng)的措施,。

首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,，而后廣泛征求意見(jiàn)，并邀骨干教師參與論證和決策,。同時(shí),，利用集會(huì)、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理,，提高質(zhì)量”的思想,，通過(guò)這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時(shí)間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái),。

二是有重點(diǎn)的開(kāi)展工作 ,， 一是

專(zhuān)業(yè)

室的規(guī)范管理。專(zhuān)業(yè)室是學(xué)生了解和掌握技能的主要場(chǎng)所,，我們首先強(qiáng)調(diào)專(zhuān)用室與企業(yè)車(chē)間的無(wú)縫對(duì)接,，使我們的專(zhuān)用室儼然就是生產(chǎn)車(chē)間。為此充分調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師的積極性,，聘請(qǐng)的企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員為專(zhuān)業(yè)室的建設(shè)出謀劃策,，使學(xué)校的專(zhuān)用室符合企業(yè)車(chē)間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),，向品牌,、特色專(zhuān)業(yè)邁進(jìn)。我?，F(xiàn)有電工,、焊工、機(jī)加工等三個(gè)主干專(zhuān)業(yè),，各專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)需求,，且具有一定的先進(jìn)性，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位,，但是尚沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)能在全省乃至全國(guó)有影響,。這對(duì)此窘境，我們做了大量工作,，努力規(guī)范專(zhuān)業(yè)建設(shè),，強(qiáng)化師資素養(yǎng)的提高，推品牌,、展特色,。經(jīng)過(guò)市專(zhuān)家組檢查驗(yàn)收，焊接專(zhuān)業(yè)被評(píng)為特色專(zhuān)業(yè),。

二是著力打造老師們之間相互

學(xué)習(xí)

的平臺(tái),。本校老師之間相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一,。上半年主要是組織老師聽(tīng)評(píng)“示范課”,，下半年，由于兩校合并,，為了促進(jìn)相互間的了解,，組織了全員聽(tīng)課活動(dòng)。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開(kāi)課”,，人人講課,，人人聽(tīng)課，盛世空前,。精心謀劃教學(xué)改革,，努力提高育人質(zhì)量使教學(xué)活動(dòng)更具針對(duì)性、實(shí)效性,。推進(jìn)教學(xué)方法的改革,，三是隊(duì)伍建設(shè)。從學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí),，學(xué)校努力爭(zhēng)取名額派老師外出學(xué)習(xí),、交流。同時(shí),，我們還聘請(qǐng)了20余位企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員來(lái)校做兼職教師,，這樣，我校的師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化,，我們的教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)需求就更加貼近,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。我們的教育更加有的放矢,。

其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4,、5月份,，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校,、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課及交流活動(dòng),。同時(shí)上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來(lái)我校聽(tīng)了王海棠、王君娜老師的課,；教育局職成處馬達(dá)民處長(zhǎng),、勞動(dòng)局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來(lái)校聽(tīng)課。本年度,，學(xué)校還安排三位教師參加了國(guó)家級(jí)骨干教師和省級(jí)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn),，安排4名教師參加市級(jí)專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)，帶領(lǐng)20名教師聆聽(tīng)了業(yè)務(wù)講座,。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流,，使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。

其四是努力創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人氛圍,。培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是我們的追求和目標(biāo),，針對(duì)職校學(xué)生生源較差的客觀現(xiàn)實(shí)，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)狠抓德育工作不放松,，我們深知沒(méi)有穩(wěn)定的秩序,，沒(méi)有良好的風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談,，“德育為首”是亙古不變的教育法則,。為此，我們深入開(kāi)展以“禮儀教育”為主線(xiàn)的特色教育,，以“講文明,、懂禮儀”為載體，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)，努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人,。大力提倡“以欣賞的眼光看學(xué)生,，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解,、信任的橋梁,，努力營(yíng)造輕松、和諧的氛圍,。將

班級(jí)

狀態(tài)考核 落到實(shí)處,，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀(jì)律,、儀表,、宿舍、板報(bào),、班級(jí)文化建設(shè)等項(xiàng),，由學(xué)生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分,，同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，搭建德育教育平臺(tái)，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國(guó)——做有道德的人”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)和“感恩祖國(guó)——做文明職校學(xué)子”演講比賽活動(dòng),，在校操場(chǎng)召開(kāi)了全體師生的“行為規(guī)范教育大會(huì)”,。 召開(kāi)了“古冶職教中心第26個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)”，等等,。

做為一名管理者,，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任,。為了這份責(zé)任,，不辭勞苦、不計(jì)代價(jià),，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心,、盡力。

一是努力搞好硬件建設(shè),。為了增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁,，我們不等不靠，主動(dòng)出擊,，四處跑項(xiàng)目,，找資金，加大在育人環(huán)境,、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面的投入,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，投入650余萬(wàn)元新建焊工

實(shí)習(xí)

大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用，新增建筑面積5000平米,；我們?cè)谑芯譅?zhēng)取到的60萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金,，改善實(shí)訓(xùn)了條件，全部用于購(gòu)置焊接和機(jī)加工設(shè)備,。利用暑假時(shí)間學(xué)校共作防水 2898.49平方米,；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米,；普通磚342平方米,；籃球場(chǎng)地714平方米。同時(shí),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我校又在積極申請(qǐng)20xx“國(guó)債”項(xiàng)目，主要用在電工專(zhuān)業(yè)的升級(jí)改造,，努力打造品牌專(zhuān)業(yè),、特色專(zhuān)業(yè)。通過(guò)努力,，使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上,，年招生人數(shù)可增加200人以上,，還優(yōu)化了專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動(dòng)了其它專(zhuān)業(yè)同步發(fā)展,，提高了學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作水平,。關(guān)心

愛(ài)

護(hù)教職工的

生活

，幫助有困難的教職工,，盡力為教職工謀福利,。加強(qiáng)

校園

管理，營(yíng)造一個(gè)“以美促德,，以美益智”的育人環(huán)境,。加強(qiáng)對(duì)包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化,、美化,、綠化，為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色校園環(huán)境,。

二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作,。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事,。今年是職校合并的頭一年,，為拓寬就業(yè)渠道,，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處,，以“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”是我們努力的方向,。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排

面試

幾十次,，推薦就業(yè)學(xué)生410人,。，自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來(lái),，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家,。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長(zhǎng)效化,，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了新領(lǐng)域,。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì),。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索,，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法,。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍,，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人,。

1.

職業(yè)中學(xué)作文

2.

職業(yè)中學(xué)學(xué)生評(píng)語(yǔ)

3.

太谷縣職業(yè)中學(xué)校

4.

職業(yè)中學(xué)教師述職報(bào)告

5.

職業(yè)中學(xué)期末評(píng)語(yǔ)

6.

職業(yè)中學(xué)期末總結(jié)

7.

職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)范例

8.

關(guān)于職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)

職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇二

一年來(lái),，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教體局和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)黨的十八大和十八屆三中,、四中全會(huì)精神,，堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,，以辦受社會(huì)歡迎,、讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)水平,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升,，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué),、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),。辛勤的付出得到了豐碩的回報(bào),，學(xué)校先后榮獲通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校,、全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省優(yōu)秀少先大隊(duì),、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位,、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、市數(shù)字化校園學(xué)校,、市美術(shù)教育工作先進(jìn)集體,、市先進(jìn)英語(yǔ)教研組、市關(guān)心下一代工作“三項(xiàng)活動(dòng)”先進(jìn)集體,、市雛鷹大隊(duì),、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、縣五好關(guān)工委,、縣先進(jìn)女職工集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，并順利通過(guò)濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn)。

(一)明確方向,、端正思想,，辦學(xué)行為更加規(guī)范。

1.創(chuàng)新理念,，育人為先,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念,，確立了“同心共進(jìn)，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛(ài)心,、精心、盡心”的服務(wù)理念,，堅(jiān)持“以人為本,，科學(xué)規(guī)范”的管理原則，堅(jiān)持“以創(chuàng)新為先導(dǎo),、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略,，努力實(shí)現(xiàn)“個(gè)性發(fā)展的樂(lè)園、求知?jiǎng)?chuàng)新的學(xué)園,、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo),，形成“禮愛(ài)潤(rùn)童心，知行尚精勤”的校風(fēng),、“修己達(dá)人,，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí)，博采有長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng),，打造“中都文化濃郁,、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！保嘤Y愛(ài)修身,、博才多藝,、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,。

2.突出特色,，深入實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手,，以養(yǎng)成教育為主線(xiàn),，深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。積極開(kāi)展“建書(shū)香校園,，做儒雅師生”活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力,。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中,，大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育，形成以古箏教學(xué),、科技教育,、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。

學(xué)校精心打造活動(dòng)平臺(tái),，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果,。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進(jìn)校園”,、“書(shū)香校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng),、“感恩母校，感謝師恩”演講比賽等活動(dòng)為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性,、展示了才華,，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手,，廉潔伴我走”系列活動(dòng)“我的幸福家庭”演講比賽,、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛(ài)留守兒童文藝聯(lián)歡會(huì)演出中取得優(yōu)異成績(jī)。2015年5月,，全國(guó)書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)在曲阜舉行,，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然,、徐子軒獲書(shū)法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。2015年6月，參加團(tuán)縣委“美德少年活動(dòng)評(píng)選”活動(dòng),，王曉藝,、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵(lì)志少年”稱(chēng)號(hào)。2015年12月,，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家大賽,，個(gè)人獲得了6金3銀的好成績(jī)，學(xué)校獲得了組織金獎(jiǎng),。

(二)優(yōu)化制度,、狠抓落實(shí)，教育管理更加高效,。

1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式,。“五環(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo),，全面踐行“養(yǎng)正至善,，日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念，把其作為全校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥,、活的靈魂,，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體,。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì),，最大限度地開(kāi)發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源。創(chuàng)新,、完善更為科學(xué)系統(tǒng),、內(nèi)容豐富的活動(dòng)育人平臺(tái)，為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺(tái)保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè),。創(chuàng)新工作機(jī)制,，完善工作運(yùn)行體制，從工作措施,、方法、制度等方面著手,，為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵,。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè)，全面建成布局更加合理,，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚,，積極向上的教師群體文化;活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)朝氣的學(xué)生群體文化,。力求校園物質(zhì)文化,、教師群體文化,、學(xué)生群體文化三位一體，全面提升校園文化內(nèi)涵,，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能,。第五環(huán)是開(kāi)放辦學(xué)平臺(tái)。緊緊圍繞前四環(huán),，進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,，全力爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解、關(guān)心與支持,，形成教育合力,。

2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們通過(guò)學(xué)校第三屆教職工大會(huì)完善了《教職工崗位管理辦法》,、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》,、《班級(jí)管理考核辦法》、《處室管理辦法》,，實(shí)行每天 “四簽”的考勤制度,，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自律意識(shí)。進(jìn)一步健全教學(xué),、教研,、管理三條線(xiàn)：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》—《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》—《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》—《班級(jí)教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》,，三條制度線(xiàn),，立體交叉，互為補(bǔ)充,。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí),，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè),。如推行首遇責(zé)任制,、安全責(zé)任追究制等。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,、網(wǎng)絡(luò)化,。形成了“教導(dǎo)處 — 學(xué)科教研組 — 任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處 — 級(jí)部 —班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條,。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管,，事事有人做,，管理無(wú)漏洞，工作有成效。

(三)狠抓常規(guī),、保障質(zhì)量,，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升。

1.實(shí)施精細(xì)化管理,。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范,，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個(gè)精心”。狠抓備課,、上課,、評(píng)課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率,。采取靈活多樣的方式,，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改,、課外活動(dòng)等教學(xué)情況,，并認(rèn)真對(duì)情況進(jìn)行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教學(xué)情況,，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),，及時(shí)總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。做到既能充分肯定成績(jī),，又能適時(shí)指出問(wèn)題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力,。

2.強(qiáng)化集體備課和教學(xué)模式研究,。按學(xué)科組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等8集體備課組,，認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課活動(dòng)，形成了相對(duì)完善的集體備課模式,、流程和管理制度,。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時(shí)間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個(gè)集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動(dòng),，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記錄,，管理人員認(rèn)真填寫(xiě)督查記錄。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式,，在充分自備的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行集體研討，形成優(yōu)秀教案,，教研組成員共享。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個(gè)人實(shí)際,，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案,。

集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)作用,，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)不斷提煉和總結(jié),，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價(jià)值的教學(xué)模式,。如語(yǔ)文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法,，英語(yǔ)學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評(píng)價(jià)‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等,。同時(shí)每學(xué)期定期開(kāi)展組內(nèi)研究課、名師展示課,、骨干教師示范課,、課堂教學(xué)開(kāi)放周、青年教師“磨課”等教科研活動(dòng),。2015年3月,，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)在南北校區(qū)同時(shí)舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動(dòng),，收到了良好的效果,。2015年4月，我校7位老師分別參加7個(gè)學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，全部獲得一等獎(jiǎng),，得到廣泛贊譽(yù)。積極承擔(dān)各級(jí)教科研實(shí)驗(yàn)課題,，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國(guó)家,、省、市,、縣各級(jí)實(shí)驗(yàn)課題25個(gè),，已有3項(xiàng)省級(jí)課題、6項(xiàng)市級(jí)課題,、10項(xiàng)縣級(jí)課題成功結(jié)題,，一大批研究成果在推廣應(yīng)用。

3.優(yōu)化了評(píng)價(jià)機(jī)制,。教育教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制，采用“等級(jí)+特長(zhǎng)+評(píng)語(yǔ)”的方式對(duì)學(xué)生的思想品德,、文化知識(shí),、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核,。引導(dǎo)教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r，減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際,，進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法,、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法,、處室工作考核量化辦法,，形成了一整套較為成熟的評(píng)價(jià)體系，獎(jiǎng)懲分明,，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性,，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

(四)突破重點(diǎn),、提能增智,，隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

1.師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高,。學(xué)校以《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容，完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》,，運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì),、榜樣激勵(lì)、情感激勵(lì)等手段,，促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型,、事業(yè)型、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變,。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽,，充分展示了新時(shí)期教師愛(ài)崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌,。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng),，聯(lián)系全國(guó)各地的愛(ài)心人士救助了多名貧困學(xué)生，救助資金近20多萬(wàn)元,，展現(xiàn)了新時(shí)期青年教師與時(shí)俱進(jìn),，無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。2015年4月,，共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評(píng)選,，崔建秀老師光榮入選。

2.教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)大幅提升,。以培訓(xùn)為抓手,，通過(guò)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)提升了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。省級(jí)遠(yuǎn)程研修,、班主任研修,、新教師崗位培訓(xùn)等,。精心組織，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,，力求把培訓(xùn)落到實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時(shí),，鼓勵(lì)教師寫(xiě)好教學(xué)反思和教科研論文，并制定了在市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的,，按稿酬100%獎(jiǎng)勵(lì)作者的措施,。近幾年來(lái)，我校教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文40余篇,。

為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),，學(xué)校成立中心教研組，對(duì)新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),，以老帶新,，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風(fēng)格,，三年敢挑大梁,。實(shí)施名師培養(yǎng)工程，通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo),、理論學(xué)習(xí),、課題研究、名師結(jié)對(duì),、考察學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)交流等方式，按照“師德的表率,、育人的模范,、教學(xué)的專(zhuān)家”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)引領(lǐng)和個(gè)人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng),，使教師在政治思想與職業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高,，成為具有較大影響力的名師,，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”。經(jīng)過(guò)努力,，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果,。2015年10月16日，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專(zhuān)題研討會(huì)在我校北校區(qū)舉行,，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加,，取得了良好的效果,。2015年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽,，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使,。2015年11月，濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會(huì)在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》,，受到了廣泛贊譽(yù)。2015年12月,，我?！吧綎|省教學(xué)示范校”開(kāi)放周活動(dòng),，在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)舉行,，8個(gè)學(xué)科共開(kāi)課21節(jié)，全縣600余名教師次參加,，起到了示范引領(lǐng)作用,，達(dá)到了預(yù)期目的。

(五)加大投入,、打?qū)嵒A(chǔ),，辦學(xué)條件全面升級(jí)。

1.基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級(jí),。學(xué)校在去年投入400多萬(wàn)元,，對(duì)北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造，對(duì)南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上,，2015年又投資3萬(wàn)余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公,、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)，解決了教師,、學(xué)生上機(jī)辦公,、學(xué)習(xí)等問(wèn)題;投資20余萬(wàn)元，新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺(tái)),，教師用機(jī)40臺(tái),，超過(guò)上級(jí)規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬(wàn)元，新建錄播室一處,，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬(wàn)余元,，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套，配備攝像頭161個(gè),，南,、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無(wú)盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。2015年暑假期間,，學(xué)校投入15萬(wàn)余元更換了學(xué)生課桌凳,，投資20余萬(wàn)元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅,。投資78余萬(wàn)元建成3200多平方的塑膠操場(chǎng)和600多平方的籃球場(chǎng)，使學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所得到了極大地改善這,。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場(chǎng)地,，購(gòu)置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境,，又保證了幼兒的活動(dòng)安全,。投資40余萬(wàn)元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生,，又美化了校園環(huán)境,，基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級(jí)。

2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善,。按計(jì)劃對(duì)教師和學(xué)生閱覽室、圖書(shū)室,、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、音體美器材室,、衛(wèi)生保健室,、心理咨詢(xún)室、音樂(lè)教室,、舞蹈 教室,、美術(shù)教室、書(shū)法教室,、檔案室,、綜合電教室、黨員活動(dòng)室,、德育室,、少先隊(duì)室、廣播室,、接待室等功能用房和專(zhuān)用教室,，進(jìn)行了大幅度的完善提升，進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施,。特別是錄播室,、探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室和學(xué)生閱覽室建設(shè),，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺(tái),，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施提供了優(yōu)越條件和有效保障。

3.校園文化體系建設(shè)更趨深化,。我們從三個(gè)方面全力打造了特色的校園文化,。一是重視了教室外的文化體系建設(shè),。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的?；?、校訓(xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句,、詩(shī)文佳作,、安全常識(shí)、行為規(guī)范,、道德禮儀等方面的展牌,、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè),。每個(gè)教室,、每個(gè)功能室都設(shè)計(jì)布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化，立體化,、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍,。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對(duì)校園進(jìn)行了全面綠化,、美化,。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時(shí),，不斷完善校園信息化建設(shè),。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng)，所有年級(jí)均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué),。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī),。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益,，豐富了教師教學(xué)手段,，提高了教學(xué)效率，提升了管理實(shí)效,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,。2015年,，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是距離政府放心,、群眾滿(mǎn)意的教育要求還有一定的差距,。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史,、深厚的底蘊(yùn),，高點(diǎn)定位,，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制,，搭建更加科學(xué)的管理模式,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫(xiě)我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章,。

職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇三

在xx市第二屆微課評(píng)比中，我校信息中心積極主動(dòng)和教導(dǎo)處配合,，從年輕教師中選擇管麗玲,、鄒香永等有一定信息化應(yīng)用基礎(chǔ)的老師參加市、區(qū)微課比賽,，并取得了一定的成績(jī),。

在區(qū)電教中心的組織下，我校積極參加了市,、區(qū)中小學(xué)生電腦制作比賽,。信息中心充分組織、學(xué)生積極參與,，全校共一百多位同學(xué)參與校內(nèi)評(píng)比，最終評(píng)選了20位同學(xué)的優(yōu)秀作品參加區(qū)內(nèi)比賽,，共18人獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)7名,、三等獎(jiǎng)8名的優(yōu)異成績(jī),。另外有6位同學(xué)的作品在xx市優(yōu)秀電腦作品比賽中獲獎(jiǎng)，其中：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)4名。

信息中心以多種方式在全校范圍內(nèi)開(kāi)展各種形式的技術(shù)推廣活動(dòng),，包括：數(shù)字行知資源庫(kù)使用,、微課制作指導(dǎo)、電子白板使用指導(dǎo),，電教筆使用指導(dǎo),，學(xué)習(xí)的平臺(tái)使用指導(dǎo)等。上述活動(dòng)的開(kāi)展有效地推動(dòng)了現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的運(yùn)用,。

信息中心在本學(xué)期,，利用網(wǎng)絡(luò)改造之契機(jī)，為學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行了硬件升級(jí),。為學(xué)校網(wǎng)站及相關(guān)應(yīng)用平臺(tái)的維護(hù)提供了必要的支持,，使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮了宣傳學(xué)校特色,、保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在信息中心的努力下,，學(xué)校在本學(xué)期加強(qiáng)了“數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)”日常使用,，完善了“視頻點(diǎn)播”等實(shí)用平臺(tái)，為學(xué)校利用數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)管理提供了良好的支持,。該平臺(tái)的建立,，將為學(xué)校的信息化辦公提供有力的支持。也為我校明年?duì)巹?chuàng)數(shù)字化校園示范學(xué)校做了有力支撐,。

本學(xué)期借“智慧校園”創(chuàng)建工作,，加強(qiáng)了部分信息化裝備的硬件投入，如：增加3d打印設(shè)備,、業(yè)余無(wú)線(xiàn)電項(xiàng)目硬件升級(jí)計(jì)劃,、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室裝備、校園高清監(jiān)控項(xiàng)目實(shí)施,。除了硬件的投入外,，在信息化應(yīng)用的管理水平上也上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)在的信息化裝備已經(jīng)柳葉眉基本滿(mǎn)足學(xué)校在信息化條件下的教育教學(xué)工作需要,。

信息中心在本學(xué)期積極配合學(xué)校各部門(mén),，努力做好技裝管理、資產(chǎn)管理等相關(guān)工作,，確保相關(guān)工作能夠正常有序開(kāi)展,。

總之，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和指導(dǎo)下,，信息中心在本學(xué)期基本完成了工作任務(wù),，但同時(shí)也意識(shí)到自身仍存在一些不足，如：工作方法需要改進(jìn),，工作不夠大膽,，創(chuàng)新不足等。信息中心深感任重而道遠(yuǎn),。在今后的工作中,，信息中心將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正不足,，努力完成每一項(xiàng)工作任務(wù),。

職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇四

一、積極參與學(xué)校民主管理工作,，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益根據(jù)《工會(huì)法》,、《教師法》、《勞動(dòng)法》等國(guó)家法律法規(guī)，我校工會(huì)能夠認(rèn)真行使對(duì)學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán),，積極參與學(xué)校的民主管理工作,，不斷地提高參政議政水平，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益,。學(xué)校召開(kāi)二屆五次教職工代表大會(huì),。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理,，讓全體教師參與討論,。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理，修定沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工請(qǐng)假制度,，沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)獎(jiǎng)金發(fā)放的有關(guān)條例,。評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、評(píng)職稱(chēng),，實(shí)行三公開(kāi)。

二,、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)在校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，工會(huì)能夠順利開(kāi)展工作，學(xué)校工會(huì)全面貫徹,、執(zhí)行市政府,、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神,，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi),。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見(jiàn)箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開(kāi)”公布欄。今年,，我?！靶?wù)公開(kāi)”已接受教育局的檢查，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，被評(píng)為蘇州市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)學(xué)校,。

三、積極開(kāi)展課余文體活動(dòng),，進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍,，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下,，工會(huì)能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展形式多樣的文娛和體育活動(dòng),，組織教職工進(jìn)行體育比賽，每天開(kāi)放健身房，豐富教職工的課余生活,，組織了與沙溪信用社,、榮文學(xué)校的藍(lán)球比賽；做好婦女節(jié)的系統(tǒng)慶?；顒?dòng),，組織女教師上海一日游，進(jìn)行婦女檢查,。為迎接蘇州市語(yǔ)言文字先進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收舉辦了教師硬筆書(shū)法比賽,，其中石文江、江舟老師獲一等獎(jiǎng),。

1.探望病患：凡是知道教職工或者教師的家人患病住院的,，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫,，幫助病人消除思想顧慮,，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。

2.慰問(wèn)喪事：遇到教職工直系家屬作古,，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問(wèn),，并發(fā)動(dòng)所在工會(huì)小組主動(dòng)給予關(guān)心，幫助解決善后事宜,。

3.慶賀婚嫁：我校近幾年吸收了一大批青年教師,，未婚教師為數(shù)不少，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項(xiàng)工作,，能夠在婚慶前夕及時(shí)到教職工家里道喜,，參加結(jié)婚慶典；遇到女教工分娩,，工會(huì)女工委員也能夠及時(shí)代表工會(huì)前往慰問(wèn),。

總之，我校工會(huì)在市教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),，很好地發(fā)揮了橋梁作用,。今后，我們將再接再厲,，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家,。

職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇五

1、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),。領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，努力改變課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。加強(qiáng)《新教育》的學(xué)習(xí)和研究,，全面貫徹新教育思想,，加強(qiáng)新教育在課堂教學(xué)中的具體運(yùn)用和體現(xiàn)的研究，努力提高師生對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài),，讓師生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中感受到美好的幸福的教育生活,。借助于新教育推進(jìn)工作，我們開(kāi)展了構(gòu)筑理想課堂的有關(guān)研究,，主要研究了班級(jí)分層教學(xué)和“目標(biāo)導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,、語(yǔ)文主題閱讀等方式方法。努力撰寫(xiě)教育隨筆,。積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)有關(guān)理論知識(shí)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),，探討班級(jí)內(nèi)分層教學(xué)的方法，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,。

2,、利用青年教師公開(kāi)課的形式研究“目標(biāo)導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”。首先我們學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育報(bào)》刊載《目標(biāo)導(dǎo)引破舊立新同伴合作高唱?jiǎng)P歌――xx省xx高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！澳繕?biāo)導(dǎo)引下的同伴合作式課堂教學(xué)研究”紀(jì)實(shí)》文章,，結(jié)合我校語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，全體語(yǔ)文老師共同探討,，認(rèn)為我們要從目標(biāo)導(dǎo)引和互助合作學(xué)習(xí)兩方面進(jìn)行課堂改革,。其次各語(yǔ)文老師進(jìn)行大膽嘗試。再次通過(guò)“青年教師公開(kāi)課”的形式,，6名青年教師上公開(kāi)課6節(jié),，評(píng)課6次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,，認(rèn)真研究目標(biāo)的制定問(wèn)題和目標(biāo)如何導(dǎo)引問(wèn)題,、學(xué)生如何開(kāi)展合作，如何開(kāi)展有效合作問(wèn)題,。通過(guò)研究,，目前語(yǔ)文老師對(duì)該模式有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，能夠運(yùn)用這種模式提高課堂的有效性了,。

3,、語(yǔ)文組還組織老師參加了人教社和邢臺(tái)市組織的新教材培訓(xùn),，老師們明白了新教材的編寫(xiě)意圖和使用方法,。語(yǔ)文組還參加了邢臺(tái)縣組織的閱讀培訓(xùn)會(huì)議，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的晨讀經(jīng)驗(yàn)和模式,，對(duì)晨讀有了新的認(rèn)識(shí),，改進(jìn)了晨讀的方式。語(yǔ)文組還參加了邢臺(tái)縣“語(yǔ)文主題閱讀”教研活動(dòng)，了解主題閱讀的實(shí)質(zhì)并進(jìn)行了大膽的嘗試,。三位老師在參加完將軍墓主題閱讀研討會(huì)之后進(jìn)行了語(yǔ)文主題閱讀公開(kāi)課研究,，取得了較好的成績(jī)。

4,、組織學(xué)生參加作文競(jìng)賽,。主要參加《初中生學(xué)習(xí)報(bào)》組織的雛鳳杯作文競(jìng)賽。各語(yǔ)文老師通過(guò)初賽選拔,，精選了50余篇作文參加省級(jí)比賽,。

5、上好課外閱讀課,，尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著,。本學(xué)期，各語(yǔ)文老師側(cè)重了名著閱讀原著活動(dòng),。開(kāi)展各種課外活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我們堅(jiān)持每大周兩節(jié)閱讀課的制度,。學(xué)生在閱讀課上閱讀了好多課外書(shū)籍增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，提高了學(xué)生的閱讀能力。

6,、工作中的不足,。主要是“目標(biāo)導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”模式和實(shí)施研究還不深入，對(duì)新教育推進(jìn)工作研究還不透徹,，工作開(kāi)展還不夠積極,。