范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
小學生班規(guī)十條篇一
1,、熱愛托管工作,，對托管學生有愛心、責任心,、耐心,，尊重托管學生。
2,、主動與托管學生家長配合,，及時向家長匯報學生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評,、建議,，不斷改進工作方法。
3,、遵守各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、不做私事,。
4、團結同事,，有意見通過正常渠道提出,，不在背后議論。
5,、努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,，促進托管學生動手,、動腦,，使每個托管學生在不同水平上得到健康發(fā)展,。
6,、儀表端莊自然,，服飾大方整潔,，符合職業(yè)要求,。
7,、舉止端正,，語言文雅,，說話和氣，待人熱情有禮貌,，能主動問候別人,。為人師表，在學生面前行為規(guī)范,，話不俗,，語不高。8,、愛護公物,，講究衛(wèi)生，保護各種設施,、教具,。
1、按照學生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學生課業(yè)輔導計劃,。
2,、負責搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內通風,、清潔整齊,。
3、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng),，與家長建立良好溝通關系,。
4、關注托管學生的身體康健,，天氣變化要提醒學生增減衣服,。
5、注意托管學生安全,，家長來接送托管學生時,，要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況,。
1,、每日放學，負責接送的管理老師在安全接學生到托管班后,，
要以發(fā)短信方式告之學生家長,。
2、每日家長到托管班接學生時,，老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況,，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學生，管理老師還要當面向家長交代所采取措施,，建議家長做好相關護理事宜,。
3、對于因患病不能來托管的學生,，管理老師要與學生家長經常聯(lián)系,，問訊學生病情，關懷患病學生,。
4,、每周五下午，管理老師要填寫《托管學
生家庭報告書》,，并由學生轉交家長簽名,，在下周一上學時回收家長簽名的反饋卡，并存檔,。
1,、學生放學，管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待,；接到學生時,，必須核對學生名單，防止漏接學生,。
2,、接送學生上下學時，全體學生要分列隊行走,，不允許學生亂跑亂奔,；
1、托管班必須建立來訪人員登記制度,。陌生人員來訪時,，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學生,。
2,、如學生家長委托他人來接學生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通,，核實接學生人員的身份,，必要時對通話過程要錄音，并復印委托人身份證件,。
3,、學生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時（如發(fā)病、受傷）,，當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領導匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時,，要立即送醫(yī)院并通知家長,。
4、加強對托管學生的安全教育,，不允許學生在走廊,、樓梯追逐打鬧。5,、教育托管學生不要帶危險品上學或入班,，每天抽檢學生所帶物品，注意觀察托管學生手里是不是有打火機,、爆竹,、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來,，防止發(fā)生安全意外,。
6、托管班嚴禁采用藥物滅鼠,、滅蚊蠅,，如必須使用時，要專人保管不得亂丟,。
1,、及時檢查安全隱患，更換老化電線,，消除安全隱患,。2、及時更換破舊的消防器材,。
3,、注意水、電,、火等的安全管理工作,。
1、室內外衛(wèi)生每天一次小掃,，每周一大掃并進行消毒,。
2、保持室內空氣流通,，下班后開窗通風,，保持室內空氣新鮮。
3,、托管學生及工作人員患傳染病要立即隔離,，并打電話通知家長接回孩子。
博睿尼教育托管班管理流程
一、學生放學后,，托管班老師到學校指定位置接到托管學生,，并帶學
生回到托管班教室。
二,、短信通知學生家長,，學生已安全接到托管教室，請家長放心,。
三,、老師監(jiān)督學生完成作業(yè)，并核對學生記事本,，檢查作業(yè)完成情況,。
四、指導學生修改作業(yè)中的錯誤內容,，加強對易錯知識點的認識,。
五、帶領學生復習當天所學內容,，根據(jù)學校老師安排,，有計劃的預習
新課。
六,、托管過程中,，教師嚴格糾正學生的錯誤坐姿、書寫,、用眼方式等,。
七、學生在大廳或c1教師里游戲,、背誦,。
九、家長簽字,，接走孩子,。
寫給小朋友
一、按時完成作業(yè)
二,、溫習學過的知識,，及時預習新知識
三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處
四,、保持安靜,，不要打擾其他小朋友做作業(yè)
五、保持教室內衛(wèi)生,，請把垃圾扔到垃圾桶里
六,、多讀書,，書籍是人類進步的階梯
七、常運動,，運動才能保持強健的'體魄
八,、注意安全，不在教室內打鬧,，不要亂跑，亂跳
九,、尊敬師長,，團結同學
十、相互幫助,，與人為善
小學生班規(guī)十條篇二
1,、禁止在課間奔跑、互相追逐打鬧,。
2,、禁止做有危險性的游戲。
3,、禁止學生在不同樓層之間相互交流,。
4、禁止攀爬樓層陽臺和樓梯扶手,，上下樓梯要有序,、一律靠右行。
5,、禁止在樓梯上玩?；蛲Ａ簟?/p>
6,、禁止帶鈍器之類有傷害性物品進校園,。
7、禁止在沒有老師帶領的情況下攀爬體育器材,。
8,、課間休息時，如有校外陌生人邀請外出,，千萬不要輕信,，以防被人拐騙。
9,、課間同學之間發(fā)生糾紛,，要及時報告班主任或任課老師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài),，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,，造成不良后果,。
10、不玩火,、不摸電,，在沒有家長的陪同下不得下河游泳。
1,、遵守交通規(guī)則,，遵守路隊規(guī)則，整齊有序靠右行,。
2,、上學、放學路上注意交通安全,。放學回家后應先和家長打招呼,。
3、禁止12周歲以下學生騎車上學,。
4,、禁止騎車時單手脫把或雙手脫把。
5,、禁止在放學或上學途中停留,、玩耍、互相追逐打鬧,。
6,、禁止并排在公路上行走或騎車。
1,、禁止食用“三無”食品,。
2、禁止食用過期或變質食品,。
3,、上學或放學時禁止在校門口附近購買物品，有礙正常的交通秩序,。
4,、不喝生水，不接受陌生人的食品,。
5,、注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤剪指甲,，勤洗頭，勤洗澡,，衣服穿著干凈整潔,。
6,、不亂扔紙屑，見到紙屑要主動撿起,。
小學生班規(guī)十條篇三
為了更好地管理好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作,，使校園像一個溫馨整潔的“家”，體現(xiàn)人與環(huán)境和諧的氛圍,，特制定此制度：
一,、嚴格按照校園文化建設和教育現(xiàn)代化有關校園環(huán)境建設的要求，對校園環(huán)境建設作好整體規(guī)劃,。有計劃實施,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項管理措施,，創(chuàng)建符合學校特點的凈化、綠化,、美化的文明校園,。
二、配備必要的衛(wèi)生用具和設施,。室內要有面盆,、掃帚、水桶,、拖把,、抹布等衛(wèi)生用具；校園內設有公共廁所,、垃圾箱,。
三、落實衛(wèi)生包干,，進一步落實“任務到班,，責任到人”的清潔包干辦法，從培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣上下功夫,。
教室,、包干區(qū)由學生負責打掃保潔；專用教室由專任教師負責,；食堂由炊事員負責打掃保潔,；教職工辦公室由教職工分工負責打掃保潔。做到校內無雜草,，墻壁無灰塵,、污染，地面無果皮,、紙屑,、煙蒂,、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進行打掃,、沖洗或清理,。
衛(wèi)生檢查小組和值日師生堅持每天一次檢查，一周一評并總結,。
四,、落實綠化管理責任制，搞好校園綠化,。采取專職人員管理和師生共同管理的方法,。做到管好、管全,，多種樹木,，多栽花草。
五,、環(huán)境布置樸素美觀,，體現(xiàn)教育性。板報和櫥窗內容定期更換,，新鮮悅目,。校內廣播、電視節(jié)目內容健康,，形式活潑,。
六、校舍設備齊全,，保持清潔衛(wèi)生,。班級教室、專用教室,、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全,，桌椅排列整齊，窗明幾凈,，各類物件安置有序,。
小學生班規(guī)十條篇四
1、校長是第一責任人,，是身體力行者,。校長負責抓校本教研，制定校本教研制度,，指導學校教務處與科研室制定校本教研計劃,，發(fā)動全體教師積極參與校本教研，督促和評價學校校本教研,。
2,、校級領導帶頭學習教研理論并參與教學研究,，舉辦專題講座，向教師介紹教學研究方法,，指導各部門開展校本教研,，成為教師的真誠同伴和專業(yè)引領的力量之一。
3,、校級領導各負責一個研究課題或子課題,，親自參與校本教研活動，及時了解研究動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題修訂研究計劃,。
4、校級領導要充分挖掘校內教育資源,，整合教科室,、教導處等機構的校本教研力量，形成教學,、科研,、培訓為一體的校本教研機制。
5,、學校按計劃確保校本教研經費到位，供購買資料,、派教師外出學習培訓,、請專家講課及其它校本教研活動，保證校本教研的順利進行,。
1,、全體教師要提高參訓意識，積極主動參加培訓,，每次培訓要履行簽到手續(xù),。
2、保證學習時間,，按時參加培訓,，認真記筆記，認真完成培訓任務;
3,、積極參與研討活動,，講座時要主動發(fā)表意見和建議，切實提高自身能力;
4,、保質保量完成作業(yè),，不搞形式主義，不搞突擊,，更不準弄虛作假;
5,、實行階段性考核制度,，每學完一部分內容都要進行階段驗收，對該階段驗收成績不合格者,，需繼續(xù)學習,，重新考核，直至合格為止,。
6,、端正學風和考風，自覺維護教師形象;
7,、校本培訓考核成績不合格者,，年度考核不能評為優(yōu)秀。
1,、教研不許遲到或者早退,，遲到或早退按上班遲到早退處理。
2,、要按要求簽到,，不許讓他人代替簽到。
3,、有正當理由而請假者,，要把本次學習內容自己找時間補上。
(一)優(yōu)秀教育案例評析制度
1,、選取優(yōu)秀教育論文,、案例編輯成冊。
2,、學校范圍內評析,。
3、全員參與,，共同評析,。
4、評出等級,，予以獎勵,。
(二)校本教研獎勵制度
1、物資獎勵
發(fā)表文章：市級獎勵200元,、省級300元,、國家級500元。
2,、量化考核獎勵
發(fā)表文章：校級2分,、縣級3分、市級5分、省級7分,、國家級8分,。
(三)優(yōu)秀課改成果展示制度
1、學校定期舉辦優(yōu)秀課改成果展示,、交流,、匯報活動。
2,、每學年將教師撰寫的優(yōu)秀教學論文,、案例、教學反思,、教學精彩片段進行交流,、形成資源共享，并把論文,、案例編輯成冊,。
3、對各學科的優(yōu)秀課,，學校將向上級教研部門推薦,。
小學生班規(guī)十條篇五
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力,，發(fā)揮學校,、家庭的整體教育功能，特制定建設小學教師與家長聯(lián)系制度：
一,、班主任每學年對任教學生要普遍交談一次以上,。家訪時要以表揚、鼓勵學生為主,，同時向家長客觀地通報、分析學生在校情況,，和家長一起共同商討教育的方法與措施,。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查,。
二,、學校設立《學校與家庭聯(lián)系本》。走讀班學生每天要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好,，回家請家長檢查簽名,，住宿班學生每周要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名,。
三,、對行為習慣不好、學習態(tài)度不端正等后進學生，教師除利用“學校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外,，應視學生的表現(xiàn)情況,，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯(lián)系,，共同采取有效措施解決存在的問題,。
四、學校規(guī)定：每學期舉行一次家長會或進行一次家長接待日,。此外,，各年級、各班可根據(jù)教師學生的需要舉行部分家長座談會,。
五,、各年級、各班要充分發(fā)揮家長委員會的作用,，利用他們協(xié)調家長之間的關系,，協(xié)調家長與學校的關系，并充分利用家長的教育資源幫助學校提高教育質量,。
小學生班規(guī)十條篇六
一,、認真貫徹“預防為主”的方針和“誰主管誰負責”的原則，搞好學校的安全保衛(wèi)工作,，定期召開領導班子會議,，把安全保衛(wèi)工作納入學校工作的議事日程。
二,、強化群防意識,。定期向廣大師生員工進行安全防火、治安防范教育,，使他們掌握有關方面的知識,，做到有備無患，并教育職工從我做起,，自覺消除隱患,。
三、定期進行安全自查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。重大隱患要時報告學校有關科室，請求協(xié)助解決,。
四,、加強對教職工的思想教育、師德教育,、法制教育,，使教師遵紀守法,，防止犯罪。
五,、加強對學生的管理,、教育，增強學生的法制觀念,。積極做好“雙差生”的轉化工作,，對他們不歧視，不放棄,。對無故不到校上課的學生要及時家訪,。
六、精心組織體育課堂教學和學生大課間活動,，避免事故的發(fā)生,。無論課上、課下,，學生發(fā)生的事故,，在場教師都應及時妥善處理，并報告學校領導,。
七,、學校的大型活動要嚴密組織，職責明確,，安全措施得當,。要確保活動場地的出入口通暢,，設施安全可靠,，杜絕意外事故的發(fā)生。
八,、嚴格執(zhí)行《消防管理制度》,，消防設施要做到齊全完備，定期檢查,、更換,，確保有效使用。
九,、防盜措施得力,，安裝報警器,、鐵門,、鐵護欄、鐵保險柜,，財務室不超存現(xiàn)金過夜,。
十、加強值班，加強對門衛(wèi)人員的教育管理,。嚴格執(zhí)行《門衛(wèi)管理制度》,、《值班巡邏制度》和《財產管理制度》，確保學校安全,。
小學生班規(guī)十條篇七
1,、值日生應將黑板和講臺擦干凈；
2,、預備鈴響后,，所有同學應迅速進入教室并到自己的座位上坐好，在桌面上整齊擺放好上課用的課本,、練習本,、筆記本、筆等及學習用具,，并保持安靜,，等待老師上課；
1,、上課時請坐端正,，不要前伏后仰，更不允許趴臺睡覺,；
2,、聽課專心，積極思考,，積極參與閱讀,、寫作、練習等課堂教學活動,；
3,、認真、善于做好聽課筆記,，筆記不僅應記錄教師留在黑板上的知識綱要,，而且隨時記錄自己認為重要的知識點和自己有疑難的知識點，以備課后及時請教老師或同學,；
4,、課堂討論時，請先針對討論的問題作積極思考,，然后再積極發(fā)表意見,，請不要談與問題無關的事；
5,、老師提問時,，請積極舉手,，得到老師同意后，起立回答,；
6,、有問題向教師發(fā)問時，請先舉手,，經老師同意后,，起立發(fā)問；
7,、到專用教師上課時,，請按教師指定的座位就坐，并遵守專用教室的使用規(guī)則與課堂紀律,；
8,、上課遲到時，請先在教室前門站立好,，喊&ldqu報告&rdqu并經老師允許后方可進教室上課,；
9、上體育課時請按老師的要求參與課堂教學活動,，請不要隨意玩鬧,，更不要隨意離開教學區(qū)域；
10,、從其它教學場所返回教學樓時,，請保持安靜，眼保健操期間請不要隨意在教學樓走廊上走動,，更不要喧嘩打鬧,。
1、自習課（含因教師請假改為自習的課）應和平時上課一樣,，嚴格執(zhí)行考勤制度和課堂紀律制度,；
2、自習課時請在課室內專心致志復習,、做作業(yè)或預習,，保持教室安靜，請不要隨意談論,，也不要趴臺睡覺,，沒經老師同意不能離開教室。
1,、做作業(yè)前請先復習,；
2、作業(yè)書寫請規(guī)范請真,，字跡端正,、清楚、書面整潔,；
3,、請認真獨立完成作業(yè)，遇到不會的應請教老師或同學,，不得抄襲他人作業(yè),；
4、各科作業(yè)請在教師指定時間內繳交,，如有特殊情況應向教師說明清楚,；
5、認真對待作業(yè)中的錯誤,，在下次作業(yè)前自覺用其它顏色筆訂正,，但不得抄襲他人答案；
6,、愛護作業(yè)本,，請不要隨意涂畫、撕破,、更換,；
7、非書面形式的作業(yè)請按教師的要求完成,；
8,、基礎較好的同學，學校鼓勵閱讀課外參考書,，根據(jù)個人能力選做一些課外練習題,；
9、上課前請先認真預習,，并認真完成預習作業(yè),。
小學生班規(guī)十條篇八
1.同學們在學校放學后，應當及時回午托部,，無值日任務的不得在學校停留,，路上不得玩耍打鬧，不得去午托部之外的地方,，對于沒有及時返回午托部的同學,，按每遲到10分鐘默寫10個英語單詞再補習【一年級小朋友扣除5個蓋章】。
2.晚上課業(yè)輔導,，在午托部教室進行,，保持教室安靜、有序,，不會獨立完成的課業(yè)和習題,，應向輔導老師請教,，嚴禁同學之間相互抄襲。
3.課業(yè)輔導結束時,，各位同學務必完成學校老師當天布置的所有作業(yè),，對于沒有完成、遺漏部分習題作業(yè)的同學,，在第二天晚上課業(yè)輔導時補上沒做完的作業(yè),，并在以完成當天作業(yè)基礎上，附加課外練習一張,。
4.以上項目如能完成則小朋友每項加一分,，如未能完成則扣一分?！疽陨享椖恳荒昙壭∨笥堰`反一個扣除5個蓋章】每周對于違反本管理辦法3次的同學,，在第二周周二午托部周會上提出通報批評，并告知其家長,，并在此周的輔導中列為重點考察對象,。
【一年級小朋友扣50個蓋章】
5.就寢后不得說話、及時上床睡覺,，住在上鋪的同學,，上下鋪注意
安全，嚴禁在寢室及其床鋪上打鬧嬉戲,。
6.起床后,，整理好自己的床鋪，保證寢室內整潔衛(wèi)生,。
7.同學們洗漱時,，保證地面干燥，不得在地板上隨意灑水或潑水,，
若有地面濕滑情況,，同學們可及時告知生活老師處理。8,、睡覺的時候禁止吃東西,；
9、中午未午休的小朋友則應寫字或看書,；
10.以上項目如能完成則小朋友每項加一分,，如未能完成則扣一分?！疽陨享椖恳荒昙壭∨笥堰`反一個扣除5個蓋章】一周內對于違反本管理辦法3次的同學,，在第二周周二午托部周會上提出通報批評，并告知其家長，并在此周的生活中列為重點考察對象,?！疽荒昙壭∨笥芽鄢?0個蓋章】
11.寢室內粘貼學生就寢紀律考察表，希望同學們相互監(jiān)督,，相互學習,，揚長避短，保持良好的生活習慣,。
12、對于表現(xiàn)好的小朋友每次獎勵3個印章,，累積可兌換禮物,！
13.為避免燙傷，同學們不得自己打飯,，不得靠近廚房,，用餐時間到
后，由生活老師分發(fā),，同學們要自覺排隊領餐,。
14.用餐時保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂倒,，需加餐的同學,，由生活老師
添加，用餐后,，碗筷由同學們收放在指定位置,；15、每個小朋友固定自己的用餐位置,；16,、吃飯時堅持光盤計劃，不浪費糧食,；
17.若有個別同學因生病對飲食特別需求的,，可向生活老師提出，午
托部會盡力滿足,；
以上項目如能完成則小朋友每項加一分,，如未能完成則扣一分?！疽陨享椖恳荒昙壭∨笥堰`反一個扣除5個蓋章】
18.課外書管理,；凡是在午托部內發(fā)現(xiàn)學校要求范圍外的一切書籍，一律沒收,。
19,、如需在午托部借閱圖書時，需告知老師,，不得隨意自取,。并在上學之前,，及時歸還書籍。
☆20,、在午托部需要確保玩具和文具的完整,，不得隨意破壞，文具和玩具使用后應完整歸還,；
☆21,、不得破壞午托班公共設備和環(huán)境，如教室墻面的干凈,、或墻上亂涂亂畫,；
☆22、節(jié)約用紙,，需要打印用紙時應通過老師,，不得隨意自取,；
☆23,、便后應及時沖水，養(yǎng)成良好的生活習慣,，廁所用紙應扔進垃圾箱,；
☆24、教室內的插座及電器禁止觸碰,！
以上項目如能完成則小朋友每項加一分，如未能完成則扣一分,。帶星號項目重點強調,！
25.進入午托部后,，同學們不得隨意外出，需要外出的同學,，需向家長請示經得同意才可以,；
26.午托部內嚴禁打鬧嬉戲,；
27.以上項目如能完成則小朋友每項加一分，如未能完成則扣一分,。對于違反安全管理的同學，每周對于違反本管理辦法3次的同學，在每周二午托部周會上提出通報批評,，并告知其家長，并在此周列為重點考察對象,?！疽荒昙壭∨笥芽鄢?0個印章】
28.于中心內懸掛“勵步風云榜”內可登記：1,、每月蓋章獲得者前三名2、每月各年級學習成績前三名3,、每月學科成績進步特別大的同學4、生活習慣好的小朋友5,、生活之星和學習之星鼓勵小朋友進行良性競爭,，通過比較讓小朋友更好的學習和進步,。
29.每個月根據(jù)小朋友的加減分評出：生活之星、學習之星,。在午托班級內進行公布并送出禮物。
午托部全體成員在此承諾：一切為了同學們,，為了同學們一切!用我們的真誠，換取家長朋友的放心!關注同學們的每一點進步,，督促大家養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣先家長之憂而憂，后家長之樂而樂,！為孩子的美好明天鋪就堅實的基礎！祝愿“勵步教育”午托部的每一位同學們快樂學習,，健康成長！
小學生班規(guī)十條篇九
一,、本室所藏的書刊，僅供本校學生閱覽,，其他人員需入內閱覽時，應征得管理人員的許可。
二,、進入本室的所有人員,，均不得將提包等物帶入室內,。
三、閱覽人員入室閱讀報刊,、雜志，未經管理人員同意不準攜帶出室外,，需要借閱，必須進行登記,。
四、要注意愛護學校的書籍,，如有污損或盜竊行為，應按學校的"書刊丟失,、損壞賠償制度"進行處理。
五,、要服從管理人員的管理,，愛護公物,，室內的書架,、桌椅不得亂寫、亂刻,、亂畫或隨意搬動。
六,、要注意保持室內環(huán)境的安靜、整潔,，不得在室內大聲喧嘩,、聊天、吃零食,，嚴禁吸煙、隨地吐痰,、亂丟瓜果紙屑等。
七,、每天對指定班級進行開放,，有組織的進行閱讀，聽從管理人員的指揮發(fā)放圖書,，閱覽結束按原數(shù)歸還管理人員,。
淤上鄉(xiāng)校
20xx年3月
小學生班規(guī)十條篇十
1,、根據(jù)《江蘇省家庭教育綱要（試行）和教學計劃要求進行認真?zhèn)湔n以《家長學校教材》為主，參閱其他資料,。
2、備課時應有針對性,、可行性,，有完整的備課記錄,。
3、備課內容詳細,，具有一定的系統(tǒng)性，內容選擇要恰當,。
4、合理安排備課時間,，不能同學生教育時間沖突,。
5,、備課記錄具備授課時間、授課的要求,、授課人,、授課時間評價等項目。
6,、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄,。
1,、教師應按計劃認真教學活動,，積極做好家校聯(lián)系，如未開展一次扣0.5分,。
2、教師認真按時整理好教學活動,、家校聯(lián)系活動的資料，并及時歸檔,，每缺一項扣0.5分。
3,、對教師工作成績優(yōu)秀的,，每年要加0.5—1分,。
4、學員出勤率低于90%,，成績低于80分，不得參加優(yōu)秀學員評比,。
1,、家訪工作應跟學校教育組合起來,，及時溝通家校之間的聯(lián)系,，共同教育好孩子。
2,、家訪工作每學期對每位學生進行一次,，另外遇到特殊情況的,，還需進行隨機家訪。
3,、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析,。家訪應有目的性,，通過家訪要解決具體問題,。
4,、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生,、事件的家訪。
1,、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理,。
2、認真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作,，并有資料記錄,。
3、學員們要積極配合,，將自己的想法及時反映給教師們,，從而促進相互的交流,。
1,、認真遵守學員守則及《家長教育行為規(guī)范》,，每年出勤率達90%以上,，考試成績?yōu)?0分以上者。
2,、積極參與學校組織的各項活動，配合支持學校的各項教育活動,。
3、家庭教育有起色,。
4、個人申請,，學校推薦，家長評選票數(shù)最高,，可評為優(yōu)秀學員。
5,、每學年中，每個年級組各評一名優(yōu)秀學員,。
