每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
水滴啟示四年級篇一
有一天，我在屋檐下玩耍,，突然發(fā)現(xiàn)屋檐下方的石板上有一排小坑,，雨水一滴滴地從屋檐上落下來，滴進小坑里,，發(fā)出好聽的“叮咚”聲,。
媽媽告訴我：“雨水一滴一滴地落在石板上，日積月累就滴出了坑,。做事也是一樣,，堅持不懈就能取得成功?！?/p>
媽媽的話當時我雖然似懂非懂,，但我一直把它記在心中,。
我考過鋼琴七級之后，鋼琴老師對我有了更高的要求,，她想讓我參加“施坦威國際鋼琴比賽”,。
老師給我選的兩首曲目都有八級以上的難度。我開始練琴時,，對這兩首曲子很生疏,，于是我就認真地、慢慢地單手反復練,。這樣彈起來會很枯燥,。這讓原來喜歡彈鋼琴的我變得一提到彈琴，就想回避這個話題,。雖然我有一點想放棄,，但當我想起堅持不懈的水滴時，就會繼續(xù)堅持下去,。
慢慢地,，我已經(jīng)能把整個曲子完整地背譜彈下來了。我剛想放松一下,，可是老師又要求把兩首曲子提速,，五連音、六連音很困難,，在一秒之內(nèi)彈完這幾個音對于我來說,，幾乎是一個不可能完成度任務！
有一天,，我都練了二三個小時了,，可五六連音還是彈不清楚，毫無進展,，我的手都彈麻了,。我著急的不行，忍不住哭了起來,。這時外婆推門走了進來,，看見滿眼淚水的我，說：“喬喬,，你的任務太多了,，要是實在彈不清楚那幾個音的話，就直接混過去,，或者不要比賽了,！”
是啊！別練了,，別比了,。我這樣想著?？晌疫@樣的念頭很快就被打消了,，我暗中鼓勵自己：“小小的水滴日久天長都能滴穿石板，難道我加倍努力,，就不能練好琴嗎,？”
于是，我抹干眼淚,，靜下心繼續(xù)來認真練琴,。我按照老師的要求，先把那幾處五,、六連音放慢速度,，挑出來單獨分手練。然后再一點一點加速,，合手,，并把這幾個五、六連音放進曲子里從頭到尾一起練,。為了練好這五,、六個音，我不僅采用了減速慢練,、變跳音練,、變節(jié)奏練這三種練習方法，還花費了大量的時間和精力,。那段時間正是三伏天,，大中午的,，我練得滿頭大汗,，這時我就會激勵自己：“堅持就是勝利！”
功夫不負有心人,。我終于把五六連音練好了,，并獲得了這次比賽二等獎的好成績。
小小的水滴的確使我受益匪淺,。
水滴啟示四年級篇二
前幾天老師帶著我們賞析了古文《水滴石穿》,，并要求我們背出來。哈哈,，那么點點字,，小菜一碟，我根本沒放在眼里。
星期天的早上,，我早早地起了床,，想一口氣把《水滴石穿》背出來。打開書,，我先瞄了一眼古文字數(shù),，哈哈！才這么幾行,，難不倒我,！于是，我學著古人的樣子,，搖頭晃腦地讀了起來,。可是,，一切都出乎我的意料：一會兒字不認識,，一會兒語句讀不通順，一會兒平翹舌音繞不過來,，磕磕絆絆總算一遍讀下來了,。這怎么背呀？我哭喪著臉再也沒有信心背下去了,，覺得太難了,，一點都沒意思。
這時候,，媽媽從廚房里走了出來,，好像已看出我的心思，心平氣和地對我說：“陳倩,，第一次接觸古文是有點難,，但你要知道萬事開頭難。首先得要讓自己心靜下來,，要學會不急不躁,，并認真理解古文的意思，然后就會讀通順會背了,?！甭犃藡寢尩脑挘D時,，我那顆氣餒的心又再次鼓起了勇氣,。半個小時以后，我終于能十分流利地把《水滴石穿》有感情地讀了下來,。第二天,，當我再次拿起古文時,，就直接背了出來。哈哈,，真是功夫不負有心人?。?/p>
背古文讓我感受了古文的.博大精深,，也讓我明白了“只要功夫深,，鐵棒就能磨成針”的真正含義了。
水滴石穿的啟示
水滴啟示四年級篇三
前幾天,，那綿綿的雨絲順著屋檐從瓦片上滴落下來,。猶如一顆顆斷了線的.珍珠。
吃過午飯,，我忽然想起奶奶家的梨樹,，這幾天不知花開了沒有。跑到奶奶家一看,，只見朵朵潔白的梨花盛開枝頭,，陣陣淡淡的花香撲鼻而來，尤其是那晶瑩的雨珠在花瓣上閃閃發(fā)亮,，特別好看,。多美的花啊,！于是,，我想摘幾支插在我書桌上的花瓶里。因為樹太高,，所以我爬到了一個大方石上,。正準備摘，可一不小小心,，腳一滑,，摔了個四腳朝天，疼得哇哇直叫,。
我爬起來一看,，原來，大方石上有一個洞,，里面全是水,。我彎下腰仔細一摸,，洞的四周光溜溜的,，不像是人鑿的?！斑@塊大方石怎么會有個洞,?！蔽艺驹谂赃叞职终f。爸爸笑著說：“這塊大石頭,，在爸爸小時侯就有了,。至于這個洞，是每天下雨時,，水滴滴在上面,，日復一日，年復一年,，形成的,。看,，這洞已經(jīng)很深了,。可能,，十幾年以后,，這塊大石頭會水滴穿呢，這叫水滴石穿,?！?/p>
小水滴竟然在這塊大石頭上滴出小洞來，是多么神奇??！想想我自己，總是三心二意真慚愧??！我要像小水滴學習，做一個有恒心的人,。
水滴啟示四年級篇四
小時候,，老師講的一個寓言故事始終使我難忘:一天，一滴水來到一了岸邊,，看到了一艘小木船停泊在河灘上,，當水滴走近小木船時，木船興奮了,，用帶有激動的口吻說到:“水滴兄弟,，你能不能幫我一個忙—幫助我回到河里?！毙∷温劼曌吡诉^去,，使盡了吃奶的力氣，也無法撼動木船半步,，木船失望,，水滴更加失望了,，因為他無法幫助別人。正當他一籌莫展時,，水滴的朋友們,，浩浩蕩蕩地開來了。數(shù)也數(shù)不盡的小水滴,，匯集成了一條洶涌湍急的水流,，終于把小船送回到河里了，同時它們也融人了進去,，又奔騰澎湃的流向遠方,。
老師講完后，年幼的我并沒有太在意,，今天,，當我再一次回味時，猶如品嘗到了一杯咖啡的“香濃”,。
一滴水,，在我們的生活中也許不算什么，甚至微不足道,，但是如果有數(shù)以億計的水滴交匯,，它將變成充滿力量的洪流。
團結,，是我從這個寓言故事中得到的啟示,。團結，是一個人乃至一個國家進步的基礎,，失去了團結,，也就意味失去了力量。石林,，美哉!壯哉!在那些千奇百怪的石頭身上,，可以發(fā)掘出無限的聯(lián)想，為什么呢?也許一是因為他們擁有迷人的身姿,，二是他們不故意展示自己,，而是互相鋪墊，互相襯托,，形成整體的魅力,。在去紅河州的路上，也有一些像石林一樣的千奇百怪的石頭,，但為什么他們沒有石林那樣讓人難忘呢?這是他們“不團結”,，各自為陣，自己展示自己的后果,。大海為什么比小溪偉大呢?因為大海能容納百川,，再兇猛的河水流人到海里,，都會被其博大的“胸懷”所感化,，所折服,，心甘情愿地成為他浩瀚的一部分，這樣就有無窮無盡的力量,。而小溪則不同,，它們各自競流，毫無力量,，遇到稍微強大點的河流,，就會向它俯首稱臣。
群體與個體的關系是密不可分的,。個體的榮譽是建立在群體的支持和幫助之下的,，群體的光榮是靠個體為其爭光。我曾有過這樣的經(jīng)歷,，那是去年,，我即將參加全國青少年電腦奧林匹克比賽時，我的同學們熱情地鼓勵我,，幫助我找資料,，幫我練習指法，請專業(yè)人士出題為我訓練,。比賽時,，同學們的幫助，老師的教導在鼓勵著我,。最后,，我沒有辜負他們的希望，獲得了第三名,。
團結就是力量,，個體與群體的和諧就是力量，只要有了力量,，我們就會像古希臘神話中的英雄普羅米修斯一樣,，干出一些驚天地，泣鬼神的事,，為人類增添光明,。
水滴啟示四年級篇五
在廣袤的'自然界中，常常有這樣的事情：連續(xù)不斷的水珠,，點點滴滴地落下來,，日復一日，年復一年,，最后,，把堅硬如鐵的巖石滴穿,。
初看上去，覺得這是一件奇妙得不可思議的事,。渺小的一滴水,，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯,，更談不上什么威力了,。而巖石卻堅硬厚重，就算人們要鑿穿它還得借助錘子,、鋼釬,，花費一番工夫。而這渺小的水滴又怎能穿透頑石呢,？這就要從時間老人那里尋找答案了,。古人云：“滴水穿石，非力使然,，恒也,！”
水滴雖小，但日久天長,，也能擊穿頑石,；細繩之力雖微薄，但日積月累也能鋸斷橫木,。我們要想成就事業(yè),，就必須發(fā)揚“滴水穿石”、“繩鋸木斷”的精神,。
滴水穿石,，就在于落下的每一滴水都滴到一個定點上。它們方向明確,，目標專一,。如果不是這樣，小水滴恐怕就永遠也不可能有穿石之功了,。我們青少年為遠大理想而奮斗的過程中,，也需要有一個明確的目標，決不能見異思遷,，三心二意,。我國古代的大文學家左思，幼時專攻書法,，卻學而無所成,，后又致力于彈琴，成績依舊平淡無奇。左思發(fā)奮苦讀,，立志在文學上做出一番事業(yè),。他經(jīng)過十年的構思、醞釀,，花了很大的精力,，終于寫成了使“洛陽紙貴”的《三都賦》。
滴水穿石之貴在于：水滴雖小,，卻從不妄自菲薄,、自暴自棄,，它不氣餒,，始終如一，矢志不移,，有一個不達目的決不罷休的堅定信念,。一句話，滴水穿石關鍵在于“恒”字,?！昂恪蹦艹隽α浚昂恪蹦艹鲋腔?，“恒”能出奇跡,！精誠所至，金石為開嘛,！
水滴啟示四年級篇六
水滴石穿,，水代表柔韌的堅毅，石代表堅硬的,，穿代表突破困難,。
這個成語讓我想到了——古今中外好些杰出的人物··
其中有愛迪生
愛迪生他是一位舉世聞名的、杰出的科學家,。但他為什么這么成功,，大家知道嗎,？他有“水滴石穿”的精神，靠的就是日復一日,，年復一年的鉆研！
給大家講個故事吧：有一次，愛迪生工作了一天，什么也沒吃,。有人給他拿了個雞蛋給他吃,，他說：“放下吧,！我自己去煎,！”
過了很久,，他口中念念有詞的把“雞蛋”放入鍋里，心不在焉,，煎完后,，拿起來一吃,，硬的??？原來,，他把懷表放入了鍋中,，雞蛋還在桌上呢！在鉆研時,，他一絲不茍,、廢寢忘食,，讓有限的生命發(fā)揮出了永恒的光芒！
我看完這個故事后,，下定決心每天練單車,，只因為我騎自行車技術太差,。
就這樣,，我每天在樓下練騎單車。一個暑假過去了,，我的車技突飛猛進,，這種堅持不懈不就是水滴石穿的精神嗎！
媽媽也有水滴石穿的精神呢,，她每天都看電視學做菜,。她做的`菜一天比一天好吃啦！我們都夸她是頂級廚師了呢,！
日復一日，年復一年只要有不怕輸?shù)木?，水滴石穿,，終究能成功！
水滴啟示四年級篇七
誰也想不到,，太極洞內(nèi)那小小的水滴竟然能滴穿石塊,。讀了水滴石穿這篇文章，我的第一感覺是懷疑,，人們常說“雞蛋碰石頭——不自量力,?！备螞r小小的不值一談的水滴呢。盡管如此,，水滴石穿并不是虛構的,。但是，力量微弱的水滴是憑什么把堅硬的石頭滴穿的呢,？它憑的是一種精神,，一種鍥而不舍，永不倦怠,，堅持不懈的精神,。
與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來,，力量自然比水滴大得多,。但它為什么不能把石頭滴穿呢？只是因為它沒有專一的目標,，更沒有持之以恒的毅力,。
著名的科學家居里夫人，常年在實驗室從事科學研究,。寒冬臘月,，人們早已鉆進溫暖的被窩，她還就著昏黃的燈光,，倚在床頭看書,；盛夏酷暑，人們在樹蔭下乘涼,，她揮汗如雨,，在實驗室做實驗，堅持不懈,。經(jīng)過無數(shù)次的試驗,，終于發(fā)明了化學元素“鐳”，為人類的科學發(fā)展作出了杰出貢獻,。水滴石穿,，確實是耐人尋味，讓我明白：做事要堅韌不拔有恒心有毅力,，堅持下去就會成功,。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想,。
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水滴啟示四年級篇八
水，沒有固定的形態(tài),，水是多變的,，它不僅僅是生命之源,，它可以賦予人無窮的想象力，你可以將它想象成一切,，不同的人,，看待事物的方式也不同，當思鄉(xiāng)情充滿心扉,，水就是一瓶家鄉(xiāng)河水,；當身心平靜之時，水就是一江柔似美玉的潭水,；當你得到真摯的友誼,，水就是一滴友情信物的瓊漿；當你靜下心來感悟真諦,，水就是一江滌洗人生的滾滾長流,；當你深陷沉思時，水給我們的,，終究會是發(fā)人深思的啟示,。
水滴啟示錄·適者生存
當水被裝在圓形的碗里，它就是圓形的,；當水被裝在方形的容器里,，它就是方形的。但是,，它仍然是——水,。
有些人或許會為周遭的世界而改變自己，忘記了自己的本質(zhì),。但是,，水，不會,。無論它處于什么樣的環(huán)境中,，它始終都是不變的，還是最初的水,。
水的外在實因環(huán)境而變,，適者生存，但水的本質(zhì)卻未曾改變,，這就是水給我們的適者生存的啟示,。
水滴啟示錄·遇塵不染
當我們呱呱墜地起，我們都是一杯清澈無印的凈水,，流淌在人生的長河中，不斷地會有直流匯入,，才會形成風格迥異的個體,，當污水匯入時,，人就開始變得渾濁，可仍有清澈的個體存在著,。污水不過是泥沙和水構成罷了,，當我們把污水層層過濾，去除自身所謂的泥沙,，迎接我們的終究會是清澈透明的凈水,。
我們?nèi)祟愐嗖贿^如此，當我們遇事時,，甚或無法判斷其清濁時,，我們只需靜下來，直待其沉淀,，任歲月變遷,，清者自清。
水滴啟示四年級篇九
源源不斷,，川川不息,，不管經(jīng)歷多少磨難，最后都會堅持到達目的地――藍天,。人就要如此,，堅定一個信念，絕不退縮,，總有一天會達成自己的目標,。
一名舞者就如一滴水，在學習之時,，一定會從磕磕碰碰開始,，但如果堅持，有恒心,，總有一天會登上舞臺,。世上有許多這樣的事情，兒時牙牙學語,，學走路,，弟弟寫大字，妹妹學鋼琴,，就連我們上學,，不也是從最簡單的大、小,、多,、少、一加一、二加二開始,，慢慢變成作文,，小數(shù)之類的嗎!
雖然，我并不那么出眾,，但我懂得了如果我堅持有恒心,，我能行!
