光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一年級班主任工作計劃總結一年級班主任工作計劃第二學期篇一

在我畢業(yè)后不久,，我就找到了一份新的工作,，那就是當一名小學教師,。雖然這是與我的理想有著很大的差異,，可好似世事無情,，工作時那么的難找,，只能先做一名教師,，有機會再做其他的工作吧。

沒想到在我工作了一段時間后，我喜歡上了做教師這份工作,，看到學生齊刷刷的坐在教室里認真聽你講話,，那種感覺真的是很令人自豪。孩子們的童真,，孩子們的快樂都深深的打動了我,，我感到很受啟發(fā),。

這個學期我擔任了小學一年級的班主任及語文,、數(shù)學的教學任務,。我感到了肩上責任重大。開學那天,，看著一個個天真可愛的小朋友,，我想我應該努力工作,，尤其是這個班的學生都只有六周歲,，顯得特別幼稚，個別同學說話舌頭還繞不過彎來,，說的話聽起來特別逗。

班主任老師要胸懷廣闊,。有時,，明明是不喜歡的,，也要表現(xiàn)出大度,，有時明明很生氣的,，也要表現(xiàn)得很高興,。比如,，你對學生的期望值很高,，非常希望他取得更大的進步。學生也很懂事,，但就是沒有什么起色。你為了表達對學生的鼓勵和理解,，就千萬不要把自己的失望情緒流露出來,，還要對學生給予熱情的鼓勵，好讓他感受到老師時刻的牽掛,。陸凱燕的接受能力、理解能力較差,，學習努力但進步不快,。一年級的學生非常喜歡表揚,，只要他們有一點兒進步,，就及時給予表揚,。開展的古詩背誦比賽,，跳繩比賽，口算比賽等,，讓學生體會成功的喜悅,。中等的同學平時接受表揚的機會比較少,，我也想方設法地創(chuàng)造條件,，讓他們感受到成功的喜悅,。獎給他們一朵小紅花,，就會讓他們激動半天，今后會更加努力地學習,。

老師不光要愛學生,，對學生要嚴格要求,。學生當中的一些人,，他們有缺點，有毛病,。老師就要像后娘對待子女，舍得打,，舍得罵,，敢于針對他們之中的那些毛病和不順心不順眼的地方,，嚴格要求。有些人是可以靠愛,，靠理解,，靠談心來達到幫助學生糾正偏差和錯誤的目的,。有的就不行,，有時就需要對那些一錯再錯的學生進行必要的懲罰,。

班主任老師是一個班級的靈魂,有人說:“一個好的班主任就是一個好的集體,?！贝嗽挷粺o道理,。班主任每天都要和學生打交道,，每天都要面臨班級發(fā)生的形形色色的事件,，既要做學生求知的引路人,，又要做學生進步的引導者?，F(xiàn)在,，學生中獨生子女的比重占絕對優(yōu)勢,，面對他們所具有的狹隘,、偏執(zhí),、任性和要求個性張揚,、渴望體現(xiàn)個人價值,、迫切要求成材的特點,，班主任做的工作既繁重又復雜,。班級就像是一臺大戲,，班主任就是這場戲的導演,，要根據(jù)每個演員,，每個場景的不同特點，采取不同的方法,。也就是說,，班主任要針對學生的不同情況,，扮演好不同的角色,。

班主任老師要喜愛自己的孩子,。一個老師,，有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感,，就會平添一種責任,，平添一份壓力,，就會想方設法把自己的學生教育成人,，培養(yǎng)成材,。學生進步了,，他會發(fā)自內心的高興,，學生有缺點，他會溫和善意地指出,。老師對待學生，不是為了貪圖將來學生對自己的報答,，這種無私的情感會凈化師生關系,，叫師生關系在平凡之中得到升華,。我們每個老師在內心之中都有這種美麗的崇高的情感。王馨迪是一個聰明乖巧的女孩,，記得有一次她身體不舒服,，張嘴一吐,，不是吐在地上,，而是吐在桌子上,，又從桌子上弄到衣服,、褲子上和地上,。我一看覺得有些倒胃口,，怎么弄得到處都是,，轉念一想孩子畢竟還小,，她不舒服才會這樣,。在這時,，你既是老師也是家長,。我耐心地一樣一樣收拾干凈,。最后還不停地安慰她,，放學的時候,，特地囑咐她的家長帶她去看病,。孫睿泓在拔河的時候,，不小心摔了一跤,，臉上擦破了皮連嘴巴里都是泥,，我細心地幫她清理傷口,，拿杯子讓她用水涑口把嘴巴涑干凈,。一點點,，一滴滴,，我和學生在不斷的交流中增進情誼。

通過一學期的努力,，取得了一定的成績,，但也存在不足之處,。在今后的工作中要努力學習,，努力工作,，爭取做一個小朋友喜歡的老師,，朋友。

看到一個個如此可愛的學生,，我真的是被深深的打動了，每一個學生都有著自己的特點來讓我琢磨,，然后教他們學習,，看著他們慢慢的成長,，很有成就感和自豪感,。我想我是不會再換工作了,，我就要在我目前的工作上干一輩子了,。

我是一名班主任了,，要教孩子的事情還有很多,，我也仔細研究過孩子們的心理學,，我開始慢慢的懂得了如何去和學生搞好關系,，打成一片,，我也知道了從此以后我開始做起了一名真正的人民教師!

一年級班主任工作計劃總結一年級班主任工作計劃第二學期篇二

由于一年級的學生年齡小,，對學校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加上他們天生好動,、好奇,、貪玩,，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任要時刻想著學生，從孩子的視角度去理解他們的行為,，引導他們認識學校,、熱愛學校,；從他們違紀中去分析,、走進孩子的內心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度,。

1、文明禮貌教育,。

教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好，上學,、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,，不打架,、不罵人,。

2,、遵守紀律的教育,。

教育他們按時上學、放學按時回家,。不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣。課間不在校園追跑打鬧,，教室內外活動輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3,、安全教育,。

利用晨會,、班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學生記住匪警,、火警、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時保護自己。

4,、熱愛學習的教育,。

通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處,，教育學生自覺主動地學習。

5,、講衛(wèi)生的教育

利用班會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,。

針對學生在家中衣來伸手,、飯來張口，無所事事,，自理能力極差,。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做,、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣,。

這學期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,，給學生成立六個小組,，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心,、有管理能力的小干部。同時多深入學生中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習,。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作。

本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級,、學校組織的各項活動,，增強孩子的參與意識和積極性，使學生更好的融入到學校這個大家庭,。

本學期剛開始,，由于學生年齡小、自制力差,，師生之間的熟悉度不夠,，我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn),，以便有針對性地進行指導,。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要,。差生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學習、紀律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,，要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,，與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學生的方法。

關心熱愛學生,、尊重公平地對待每一個學生,，尤其是對待差生和家庭情況復雜的學生，應投入更多的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導,、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導,。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生,。

班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作,，需要我們花時間和耐心去琢磨。當然,，我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己,，不斷尋找新方法，不斷總結老經驗,，相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義,。

一年級班主任工作計劃總結一年級班主任工作計劃第二學期篇三

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對學生進行集體主義和愛國主義教育，展示學校小學生新形象,，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,。

1,、常規(guī)教育方面

①、充分利用班隊會的時間學習有關規(guī)章制度,，展開表揚與批評,。

讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每天最后一節(jié)課進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，到下星期一進行一周總結,，評出每日小明星。對表現(xiàn)好的學生進行表揚,，并予以物質上的獎勵,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

②,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。

這學期利用植樹節(jié),、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

③,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

比如：可以利用班級讀書角,、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動,，對學生進行思想教育。另外,，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育,，在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促,、提醒,。

安全工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點,。低年級的學生活潑好動,，經常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,，關注孩子們的安全更為重要,。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙，看書,，或者畫畫,，寫字，把中午的時間充分利用起來,，不僅豐富孩子們的課外知識,，增加識字量，也避免了很多安全事故的發(fā)生,。

班級管理光靠班主任一個人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

家長是孩子們的第一任老師,，他們對于孩子的成長起著至關重要的作文。本學期我依然把和家長的經常聯(lián)系個溝通作為重點工作,。結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀,，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

這學期,，我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

一年級班主任工作計劃總結一年級班主任工作計劃第二學期篇四

二年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用班會學習《小學生日常行為規(guī)范》,，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中,，時刻注意調動學生的積極性，逐漸使其養(yǎng)成認真聽課,、認真完成作業(yè),、講文明、講禮貌等好習慣,。

平時,，我會關心愛護班里的每一個學生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血,。我經常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我會及時地、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，這樣使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長。通過一系列的工作,，使學校,、家庭密切配合，更好地為學生的學習成長服務,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，團體活動進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風,。

我的班主任工作由于經驗的欠缺,，在許多方面還是存在著不足。比如缺少觀察,?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學生進行及時的教育,，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學生的身后。但是,，我相信只要我心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我的班主任工作將會在不斷的磨練中得到提升。

一年級班主任工作計劃總結一年級班主任工作計劃第二學期篇五

時光飛逝,，轉眼間和可愛的孩子們已經相處了一個學期,，回想這學期以來的工作，有苦也有甜,，真是累并快樂著,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，我特將本學期的工作總結如下：

一,、常規(guī)教育重點抓。

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，在日常生活中我經常有序的引導，并時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《實小一日常規(guī)》,、《小學生守則》,、《三字經》和《小學生日常行為規(guī)范》，學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、合理利用隊活動,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，家長開會日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,，學會學習。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：我充分發(fā)揮教室內外的黑板報和墻報的教育作用，采用“天天學習”,，“天天進步”和“我最棒”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢，我采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律要加強,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要抓班級紀律才行,。因而,，我強化以下工作：

1、課堂紀律

首先師生共同制定一年級四班班規(guī),，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、唱歌”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

三,、衛(wèi)生方面是重點,。

俗話說，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、班級衛(wèi)生：每天上午放學和下午放學后清掃教室,，并設立衛(wèi)生班長,，每節(jié)下課后，進行檢查與監(jiān)督,。

2,、個人衛(wèi)生：利用晨讀時間，檢查學生的個人衛(wèi)生,，不好的給予提醒,。

四、班干部的培養(yǎng)千萬別放過,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級自主化管理形成機制,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級開展各種活動,。在這些活動中，大力推出了新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友,，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血,。在今后的工作中,，我將不斷地加以改進自己的工作,，力求更上一層樓,。

一年級班主任工作計劃總結一年級班主任工作計劃第二學期篇六

關于一年級班主任工作計劃你清楚怎么寫嗎？班主任雖說不一定是十全十美的,，但也要不斷提高自身的綜合素質,加強各方面的修養(yǎng),不斷地用知識武裝自己,。下面是小編為大家收集有關于一年級班主任工作計劃總結，希望你喜歡,。

一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育，班主任這個角色顯得尤為重要。

一,、班級基本情況：

我班共有學生27人,。其中男生15人，女生12人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛。

但是孩子年齡小,，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活,，提高他們學習的興趣,，特制定了如下工作計劃。

二,、基本工作內容：

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2,、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、利用大課間帶學生學習跳繩,，踢毽子，教他們做眼保健操,，保證人人動起來,，并且做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。

5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1、每周一升旗的時間,，訓練學生盡快的排好隊,，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗,，唱國歌,，行注目禮。

2,、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,，熱愛班集體,，主動關心幫助他人。

(三)教育學生努力學習,。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

3、加強對個別學習困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性,。

(四)關心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質,。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風,。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

一,、抓好學生的常規(guī)教育。

由于學生年齡尚小,，對學校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動,、好奇,、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。

作為班主任,，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生,，引導他們認識學校,、熱愛學校，從他們違紀中去分析,、走進兒童的內心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度,。

1,、向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好,，上學、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結友愛,，不打架、不罵人,。

2,、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學,、放學回家按時回家,。不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3、進行安全教育,，利用晨會,、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4,、進行熱愛學習的教育，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處,、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣,，教育學生自覺主動地學習。

5,、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中衣來伸手,、飯來張口,，無所事事，自理能力極差,。向學生進行勞動教育,，自己的事情自己做、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風氣。

這學期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,，給學生成立五個小組，實行小組比賽制,，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心、有管理能力的小干部,，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,，衛(wèi)生、紀律上展開評比,，使他們有新鮮感,，趣味感，增強集體意識,，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教,，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作,。

三,、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。

四,、做好后進生的轉化輔導工作,。

五、做好與家長的聯(lián)系工作,。

本學期伊始,，召開家長會，考慮到學生年齡小,、自制力差,，決定每天給每位學生發(fā)校信通,，讓家長對孩子的學習內容心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導,。

特別是對于差生來說,，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學習,、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性,。

作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學生的方法,。

六、對自身的要求

關心熱愛學生,、尊重公平地對待每一個學生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導,、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導,。

平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生,。

一、指導思想

認真貫徹落實學校德育工作精神,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，以加強細節(jié)教育為手段，力求在德育實效性方面有所突破,，提出“潤澤文化如水德育”的德育理念,，努力構建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的,、具有我校特點的德育，堅持貼近實際,、體驗為主,、全員參與,、注重實效的原則，大力加強愛國主義教育,。以學校辦學規(guī)劃為主線,，繼續(xù)抓好學生良好習慣的培養(yǎng)，讓學生終身受益,。

二,、基本情況

本班共有學生x人，其中男生x人,，女生x人,。由于一年級學生剛剛入學年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此新學期的任務將是力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三,、教育目標

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進良好習慣形成,。

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣。

2.抓好常規(guī)管理,，創(chuàng)建積極向上的班風,。

(二)注重活動體驗，提高隊員道德素養(yǎng),。

1.結合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日,、紀念日,，如教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動,。充分利用班隊,、晨會等途徑宣傳普及法律知識，提高全體隊員的法律意識和法制觀念,，激發(fā)他們學習法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3.開展安全教育和自護教育,。把安全教育貫穿到整個學期,，常抓不懈,，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識,，學習自護本領,，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動,，杜絕不安全隱患,。

4.加強學生思想道德建設。以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題,，以豐富多彩的體驗教育活動為載體,，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以中隊,、小隊的組織形式,，開展活動。

5.堅持社會主義核心價值觀教育,。開展“踐行核心價值觀,，實現(xiàn)偉大中國夢”主題，樹立和弘揚社會主義核心價值觀,，用社會主義核心價值觀引領少先隊工作,，提高學生的思想道德水平。

(四)拓寬教育途徑,，培養(yǎng)學生健康成長

1.結合綜合實踐活動,，開展富有文化氣息的“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”等活動,，讓學生在活動中獲得知識,、得到成長，從而培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神,。

2.密切家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會,、家長學校,、家長開放日的基礎上，進一步密切聯(lián)系,，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求,，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力,，共同把學生教育好,。

四,、具體措施

1.明確德育目標。認真貫徹中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,，落實“立德樹人”的根本任務，結合“德育486活動”,，開展好“八禮四儀”,、“感動油小學生”和“小水滴評比”等活動;以培養(yǎng)學生“做一個文明有禮的好少年”為目標，提高學生思想道德素質為根本,，養(yǎng)成良好的行為習慣為著力點認真開展品德教育,，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀,，在學習,、生活和實踐中培養(yǎng)學生知禮儀、明事理,、有道德,、講文明，在學校做個好學生,、在家庭做個好孩子,、在社會做個好公民。

2.加強常規(guī)教育活動,。承擔“小水滴喇叭”節(jié)目精心準備,。

3.充分發(fā)揮學校、家庭,、社會三結合教育的作用,。利用“校訊通”、“班級qq群”加強與家長的聯(lián)系,，形成教育合力,，提高教育效能。組織學生參加各類綜合實踐活動,。

一,、指導思想

新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質，促進學生的全面發(fā)展,。

二,、奮斗目標

1、貫徹落實質量立校,，特色強校,，科研興校,，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

2,、提高班級教學質量,。

3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

4,、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風。

三,、工作重點

1,、加強班級建設，培養(yǎng)活潑,、健康,、團結、積極向上的班集體,。2,、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。3,、加強溝通,，促學生心理素質健康發(fā)展。4,、狠抓學困生工作,。5、加強安全教育,。6,、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識,。

四,、具體措施

1、加強班級建設,，狠抓落實班風建設,。

(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動,，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。

(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,，小學生好動,，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行,，在課堂上,，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風,，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架。平時,，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣,。

(1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面,。因此,，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數(shù),，課堂提問以查效果,。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進,。

(2)對學生衛(wèi)生習慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此,，我將培養(yǎng)一名能力較強,，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,，做到干凈整潔地來校上學,，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,，教育學生保護好周邊環(huán)境,，不亂扔果皮紙屑。

3,、狠抓學困生工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。(2)進行適當?shù)谋頁P和批評(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。

4,、提高法制意識,，抓好消防、交通,、防火安全意識,。

(1)利用班會、晨會提高學生的交通,、防火安全意識,。2)教育學生不隨便到池塘邊玩。(3)適時進行法制教育,，嚴禁學生打架,，玩火等不良行為習慣。

此外利用思品課,、班會課,，進行愛學習、講文明講道德教育,，教育學生端正學習態(tài)度,，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣,，調動學生的積極性,，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力，樹立遠大的理想,，學習老一輩革命家的精神,。同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣,，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去,，并做到誠實,、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，自己的事情自已做,。

一年級班主任工作計劃總結一年級班主任工作計劃第二學期篇七

本班共有學生53人，其中男生29人,，女生22人,。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

（一）在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

（二）培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。

（三）以學校和班集體計劃為指導

以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本,，以團結,、向上、奮進,、求實為目標,，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體，這是一（2）班的奮斗目標,。

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。

因此,，我決定從以下幾點入手：

1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。

2,、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

1,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。

2,、課間做到三輕，隊伍做得快,、靜,、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花,。

3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣,。

1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2,、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。

對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學,、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質,。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師進行差生轉換,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。

1,、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況,，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn),，形成家校之間的良性互動。

2,、建立班級qq群,，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時展示孩子們的學習成果,，分享教育心得,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的'潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵,、小小書法家和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,，還給孩子們一個金色的童年。

關心熱愛學生,、尊重公平地對待每一個學生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生并加以培養(yǎng)引導,、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導,。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生,。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,，關心和愛護他們,，并嚴格地要求和教育他們,，愛中有嚴，嚴中有愛,，愛嚴結合,，細致入微，一定會達到令人滿意的效果,。