為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

元宵節(jié)活動(dòng)方案早教元宵節(jié)活動(dòng)方案銀行篇一

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報(bào);

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

元宵節(jié)活動(dòng)方案早教元宵節(jié)活動(dòng)方案銀行篇二

xxx

xxx

照相：xxx

放音樂：xxx

主持人：xxx

一,、主持人致“元旦歡慶會(huì)“開場(chǎng)詞，

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話：

2,、“ ”教師集體舞開場(chǎng)。元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案二,、親子游戲(家長(zhǎng)自愿參加)

1,、推小車擠氣球：

道具：沒有吹的氣球若干個(gè)。

規(guī)則：分兩隊(duì),，每隊(duì)派六名家長(zhǎng)(a家長(zhǎng)做俯臥狀,，b家長(zhǎng)抬起a家

長(zhǎng)的兩只腳，a家長(zhǎng)用兩手撐地前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后a或b家長(zhǎng)吹起氣球后再合作用背部將氣球擠破,，返回起點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)的為勝,，其他是鼓勵(lì)獎(jiǎng))

2,、寶寶的表演：《 》

a、x x班幼兒表演

b,、x x班幼兒表演

3,、頒發(fā)年度獎(jiǎng)項(xiàng)：

最佳爺爺獎(jiǎng),、奶奶獎(jiǎng)、全年度寶寶全勤獎(jiǎng),、等等

4,、家長(zhǎng)表演

5、串珠子

道具：若干筐珠子和線

規(guī)則：分三隊(duì)每隊(duì)三名寶寶(每位寶寶一條串珠線,，各種珠子若干,，根據(jù)教師口令進(jìn)行串珠子比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)串珠子數(shù)量較多的為冠軍寶寶,，其他為優(yōu)秀寶寶)

6,、你做我猜

道具：卡片

規(guī)則：以家庭為單位，每次兩組家庭進(jìn)行比賽,，(猜對(duì)最多的一組獲勝,，其他為安慰獎(jiǎng))

三、小太陽寶貝新年許愿樹(準(zhǔn)備一棵小樹和不同顏色不同形狀的卡片,，寶寶和家長(zhǎng)共同表達(dá)祝愿,，將新年的祝福寫在卡片上，然后做上屬于自己的標(biāo)志掛在“小太陽寶貝許愿樹上”然后每組家庭一小杯水,，倒在花盆里,。)

四、家長(zhǎng),、寶寶和老師共同起舞《手牽手》在尾聲時(shí)引出——蛋糕

五,、分享甜蜜(準(zhǔn)備新年蛋糕，每組家庭一根蠟燭共同插在蛋糕上,，點(diǎn)燃蠟燭后,，大家共同許下新的一年美好的愿望，然后共同吹蠟燭,，最后蛋糕分享)

六,、總結(jié)與分享—結(jié)束

注意事項(xiàng)：

1、31號(hào)下午提前到場(chǎng)檢查衛(wèi)生是否干凈,，簡(jiǎn)單裝飾,，桌椅擺放整齊、到位,。

2,、站在大廳迎接寶寶的到來，如果在樓上,，需要樓下和樓上電梯口站有老師迎接,。

3、將所需物品準(zhǔn)備到位,，開場(chǎng)兩小時(shí)之前擺放到位,。

4,、xx、xx,、xx,、老師在大廳接待、簽到,，其余老師在會(huì)場(chǎng)接待家長(zhǎng),，引導(dǎo)入場(chǎng)。

5,、活動(dòng)結(jié)束后,，所有教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)檢查遺留物品。

元宵節(jié)活動(dòng)方案早教元宵節(jié)活動(dòng)方案銀行篇三

感恩你我,，真情成長(zhǎng)

1班：親親一家人

2班：讓愛住我家

3班：感恩的心

感恩宣言：

1班——愛自己，愛家人

2班——愛自己,，愛家人,，愛同伴

3班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,！用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活,！

十一月份

xxx早教中心

1、在大活動(dòng)室,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)早教中心所有師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、畫一幅畫,，感恩父母。

3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠(chéng)摯的祝福。

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。或者張貼在早教中心的愛心墻,、海報(bào)上,。

元宵節(jié)活動(dòng)方案早教元宵節(jié)活動(dòng)方案銀行篇四

班級(jí)集體活動(dòng)及有意向就讀家庭。（電話聯(lián)系確定）

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

大教室

1,、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸?chǎng),。

2、熱身活動(dòng)：放背景音樂,，主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體,，跟著音樂節(jié)奏，自由放松,，幫助提高活動(dòng)氣氛,。（小毛驢、公共汽車）

活動(dòng)目的：

①增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的合作能力,，增進(jìn)親子感情,。

②增加幼兒的集體意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)過程：

①把全班家庭分成甲乙兩隊(duì),，每隊(duì)以8個(gè)家庭為一組,。

②教師講解游戲規(guī)則：

（1）幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,。家長(zhǎng)一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒,。

（2）家長(zhǎng)站在起跑線以內(nèi),，聽到哨聲后快速跑到對(duì)面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長(zhǎng)只能畫五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛）,，再跑回來把接力棒傳給另一位家長(zhǎng),，直至畫出完整的五官為止。

（3）先畫完的即為獲勝組,。

活動(dòng)名稱：搶椅子

元宵節(jié)活動(dòng)方案早教元宵節(jié)活動(dòng)方案銀行篇五

為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平,，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區(qū)家庭對(duì)0-3歲嬰幼兒早期教育重視,，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念,，同時(shí)也為社區(qū)幼兒提供游戲場(chǎng)所和玩具，使散居兒童也能體驗(yàn)到幼兒園豐富多彩的生活,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)或同伴之間共同交流與互動(dòng),，并從活動(dòng)中,，培養(yǎng)孩子參與活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動(dòng),。

1,、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)

2,、準(zhǔn)備邀請(qǐng)函,，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

3、準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)材料,。

4,、準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到表、0-3歲幼兒信息表,、家長(zhǎng)意見反饋表,。

讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲

目標(biāo)：向幼兒開放戶外各活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)器械，發(fā)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)能力,。

讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)

目標(biāo)：向幼兒開放個(gè)社會(huì)體驗(yàn)館,，初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色，學(xué)習(xí)在游戲中進(jìn)行初步的交往，反應(yīng)簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)生活,。

周歲左右幼兒爬爬樂

目標(biāo)：提供幼兒游戲材料,，組織幼兒爬爬樂，促進(jìn)幼兒向前爬的動(dòng)作發(fā)展,。

向0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)開展早期教育專題講座

目標(biāo)：邀請(qǐng)專家來園講座,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的兒童觀、教育觀,，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平,。

1、家長(zhǎng)來園后先填寫幼兒信息表,、家長(zhǎng)簽到表,。

2、活動(dòng)時(shí)能配合在園管理老師的安排,，使活動(dòng)開展有序,。

3、家長(zhǎng)帶好自己的寶寶,，使寶寶安全,、快樂的活動(dòng)。

4,、活動(dòng)結(jié)束時(shí)請(qǐng)引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動(dòng)器械,。

5、要參加第三次活動(dòng)的適齡寶寶家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诘谝?、二次來活?dòng)時(shí)為孩子報(bào)名,，以便我們安排。

6,、每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)請(qǐng)為我們的活動(dòng)給予評(píng)價(jià)或提出寶貴的意見和建議,，使我們的做的更好。

7,、家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函來參加我們的活動(dòng),。

我們要營(yíng)造一種叫“是”的氛圍，就是說,，我們永遠(yuǎn)不要去說寶寶作錯(cuò)了什么,，而是告訴寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么,。比如寶寶剛開始練習(xí)拍手的時(shí)候,，可能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時(shí)候,，我們會(huì)說“寶寶,，你好棒哦，居然學(xué)會(huì)如何擺手了！”像這樣去正面地肯定他,，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方,。

此外，在和寶寶一起參與音樂游戲或活動(dòng)的時(shí)候,，要把自己徹底放開,，表現(xiàn)得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片,，獲得更多的樂趣,。

元宵節(jié)活動(dòng)方案早教元宵節(jié)活動(dòng)方案銀行篇六

happy thanksgiving day！

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

（一）環(huán)境：大展板的制作,，xx號(hào)前完成

1,、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。

活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)中心校長(zhǎng)審核后統(tǒng)一布置和裝飾。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

3,、各班環(huán)境：用水果娃娃制作火雞,，布置在教室；

（二）開幕式

1,、時(shí)間：xx月xx日上午10：00

2,、參加人員：全早教中心幼兒

3,、主持人：xxx

4,、過程：

a、主持人宣布活動(dòng)開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情,！

d、感恩宣言：

1班——愛自己,，愛家人

2班——愛自己,，愛家人，愛同伴

3班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活

（三）主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1、按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),，并做好過程資料的整理,。

2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合,。

3,、特色活動(dòng)

（1）護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。

（2）大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪,。

（3）火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

1,、準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

2、主持人,、串詞,。

3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜,、信物愛心,，

準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，準(zhǔn)備好黃絲帶,。傳遞后中,、由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念,。

元宵節(jié)活動(dòng)方案早教元宵節(jié)活動(dòng)方案銀行篇七

練習(xí)擰的動(dòng)作,，發(fā)展手指和手腕的靈活性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性,。

人手1份各種帶蓋的.大,、小瓶子3～4個(gè)(瓶子在大小上要有所區(qū)別),，瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球,、小石子,、彩色皺紋紙紙團(tuán)。

1,、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)取工作毯,、玩具托盤。

2,、教師介紹活動(dòng)材料和游戲方法,。

“老師在瓶子里裝了不少好東西，先來聽一聽,?！蹦闷鹨粋€(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶,。然后慢慢擰開瓶蓋,，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察：“啊，原來是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中,，并擰好瓶蓋,。

3、引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手?jǐn)Q開瓶蓋看看瓶子里的“好東西”,。

提示家長(zhǎng)：鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立操作,，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說出名稱;操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶;看護(hù)寶寶不將小鈴鐺等細(xì)小的物品放入嘴,、鼻孔里等,。

4、家長(zhǎng)協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤,，寶寶自主操作,，教師逐一觀察，對(duì)家長(zhǎng)和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo),。

5,、15～20分鐘后播放収玩具音樂，提醒家長(zhǎng)和寶寶一起収歸活動(dòng)材料,。

元宵節(jié)活動(dòng)方案早教元宵節(jié)活動(dòng)方案銀行篇八

1,、熱情的接待每一位寶寶,，與寶寶有禮貌的打招呼,。開窗通風(fēng)，保持活動(dòng)室內(nèi)空氣清新,。

2,、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動(dòng)室,，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。

3,、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩,，并與同伴交流、合作玩玩具,。

4,、提醒長(zhǎng)和寶寶一起將玩具送回原來的地方，活動(dòng)前做好喝水,、小便等,。

5、與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，深入的了解寶寶的情況,。

方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形）

（一）活動(dòng)目標(biāo)

1、通過看一看,、說一說,，認(rèn)識(shí)紅、黃兩色,。

2,、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。

3,、對(duì)數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣,。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、兩種顏色（紅,、黃）的正方形和圓形紙片各若干,；

2、紅色,、黃色小籃若干,；

3、圓罐子和方罐子各一個(gè)（作為圖形寶寶的）,。

（三）活動(dòng)過程

1,、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說出兩種顏色,，并認(rèn)識(shí)形狀,。

（1）先出示黃色圓形紙片

（2）再出示紅色正方形紙片

老師說：“那這個(gè)小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢,？”

教師解說：請(qǐng)長(zhǎng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說,，幫助寶寶了解這兩種形狀。

2,、游戲：“誰和我們做游戲”,。

（1）教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形,，先和大一起說出名稱。

老師說：“馬老師這里還有一些圖形寶寶,，我們一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧,。”

（2）請(qǐng)寶寶按顏色分類,，分別放入紅黃小籃,。

（3）教師一個(gè)一個(gè)來到寶寶身邊，請(qǐng)寶寶按要求找出紅,、黃寶寶,。

老師說：“紅寶寶、紅寶寶快出來,；黃寶寶,、黃寶寶快出來?！睂殞毬犚蠓诸?。

教師解說：長(zhǎng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲，鞏固寶寶對(duì)于顏色的認(rèn)識(shí),。

（4）給每位長(zhǎng)提供一些圖片,，請(qǐng)長(zhǎng)說出名稱，寶寶在長(zhǎng)的提示下分別找出相應(yīng)的圖形,。（長(zhǎng)：方寶寶,、方寶寶快出來；圓寶寶,、圓寶寶快出來,。）

3、送圖形寶寶回,。

放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶,、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶,、黃色方形寶寶,。請(qǐng)孩子把剛才和長(zhǎng)一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。

1,、這次活動(dòng)有兩個(gè)目標(biāo),，一個(gè)是認(rèn)識(shí)紅、黃兩色,，一個(gè)是感知方形和圓形,，我們是通過兩次分類逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識(shí)。通過根據(jù)顏色不同來進(jìn)行分類的游戲，可以鞏固孩子對(duì)色彩的認(rèn)知與表達(dá),。長(zhǎng)可以通過這樣的游戲教會(huì)寶寶區(qū)分圓形和方形,，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識(shí),。

2,、長(zhǎng)在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語，和同伴大膽,、友好的交往,、不爭(zhēng)搶玩具。

2,、提醒寶寶及時(shí)盥洗,、喝水。