為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

業(yè)務知識競賽活動方案篇一

為了進一步落實20xx年省行柜員定級考試文件精神,，普及和強化我行員工對基礎業(yè)務知識的掌握和運用，提高全行員工的綜合素質,，帶動員工加強基礎業(yè)務知識學習的積極性,，我行決定在全行組織開展基礎業(yè)務知識競賽，特制定本策劃方案,。

（一） 競賽時間：7月中旬,。

（二） 競賽地點：支行七樓會議室。

（三） 參賽要求：

1,、以網點或部門為單位組隊參加,，分為七個參賽隊，每6人為一個參賽隊,。分組情況詳見附件1《分組情況表》,。

2、支行部室及營業(yè)部各推薦1名代表參加競賽,，其他營業(yè)網點各推薦2名代表參加競賽,。每支參賽隊需要舉薦一名隊長，剩下的5名隊員為組員,，其他沒參賽人員為所在組的智囊團,。

3,、在任何一個環(huán)節(jié)，參賽隊都可以向所屬組的智囊團請教,，每組均有三次機會,，5分鐘/次，用完即止,。

4,、競賽所涉及的題目（包括自備題目），均選自20xx總行柜員考試題庫,。

5,、若出現(xiàn)參賽隊同分情況，由行領導決定是否舉行加時賽,。

（一） 必答題環(huán)節(jié),。

1、必答題由多媒體顯示,，共10道題,，題型為不定項選擇題和判斷題，各5道,。每道題10分,，共100分。

2,、每支參賽隊每答對一道題加十分,，答錯不扣分，累加得分為此環(huán)節(jié)的最終得分,。

3,、參賽隊序號為答題順序，每道題有2分鐘的答題時間,，超時答題無效,。

（二）搶答題環(huán)節(jié)。

1,、搶答題共設有20道題,，答完即止，題型為不定項選擇題和判斷題,，每道題為10分,，共200分。

2,、搶答題由主持人口頭問答,，每道題主持人讀兩遍。比賽期間,，參賽隊不可以向主持人提任何問題,，否則作違規(guī)處理,，并扣5分/次。

3,、參賽隊舉牌搶答,，搶答需要在主持人念完整道題目，并主持人說完“請搶答”后,，參賽隊才可以舉牌搶答,；各參賽隊應在主持人示意“搶答成功”后，才可以說出答案,。否則作違規(guī)處理,，并扣2分/次。

4,、每搶答對1題加10分,，答錯1題扣10分，累加得分為此環(huán)節(jié)最終得分,。

5,、讀完題目5分鐘后若沒有參賽隊舉牌搶答，直接跳入下一道題,。

（三）轉答題環(huán)節(jié)

1,、轉答題題型為選擇題和判斷題，每支參賽隊必須作答兩道題,。

2、轉答題由參賽隊自行準備,，每小組準備2道題,，選擇題、判斷題各一道,。

3,、按照每支參賽隊伍的序號，從小到大,，各隊輪流坐莊,，指定另外6支參賽隊伍中的任一隊回答問題。被指定回答問題的參賽隊伍不能拒絕回答,。

4,、轉答題每道題為20分，答對加20分,，答錯扣20分,。

5、轉答題答題時間為每3分鐘一道,。由參賽隊隊長口頭問答,，每次讀完題目后,，要向被指定回答問題的參賽隊問“請問，聽清楚題目了嗎,？”待被指定回答問題的參賽隊隊長回答“清楚”才可以算答題時間,。

6、轉答題超時作答當答錯題扣分,，每道扣20分,。

（一）根據競賽總成績，按參賽團隊分設一等獎1名,、二等獎1名,、三等獎1名，優(yōu)勝獎4名,。獎金按參賽團隊所屬部門或營業(yè)網點平均分配,。

一等獎 每個部門或營業(yè)網點各獎勵現(xiàn)金600元；

二等獎 每個部門或營業(yè)網點各獎勵現(xiàn)金400元,；

三等獎 每個部門或營業(yè)網點各獎勵現(xiàn)金300元,；

優(yōu)勝獎 每個部門或營業(yè)網點各獎勵現(xiàn)金100元。

（二）根據智囊團的現(xiàn)場表現(xiàn),，由行領導評出“最top智囊團”獎2個,，獲獎智囊團成員每人獎勵精美筆記本一本。

（三）根據到場人員的表現(xiàn)（包括參賽隊成員,、智囊團成員,、現(xiàn)場工作人員），由行領導評出“最佳表現(xiàn)獎”5名,，每人獎勵16g移動硬盤一個,。

（一）獎金所需費用共10700 元。（見“新會支行基礎業(yè)務知識競賽獎項費用明細表”）,；

（二）購買食品和飲料費用約1500元,；

（三）會場布置費用150元。

合計總費用約12350元,。

本次基礎業(yè)務知識競賽在新會支行黨委的領導下進行,，具體機構及人員安排如下：

（一）競賽評委會構成 組長：盧** 組員：*雄、**仁

（二） 工作人員安排：

1,、主持人：2人,。

2、計分員7人,，分別負責對應參賽團隊計分工作,。（財務運營部負責）。

3,、計時員7人,，分別負責對應參賽團隊計時工作,，并負責觀察搶答題環(huán)節(jié)參賽團隊舉牌先后順序工作。

4,、攝影：,。

5、電工：炳南,、昌,。

6、現(xiàn)場環(huán)境,、秩序維護人員：青,、忠平。

7,、場景布置：譚健美,、陳小定、青,、平,、南。

8,、后勤供給：周衛(wèi),。

（一）競賽場景布置

1、懸掛彩色氣球,、彩帶等營造活動氣氛,。

2、準備一塊大黑板,，現(xiàn)場記分,、公布各環(huán)節(jié)得分。

3,、至少準備4支麥克風，主持人用2支,，評委臺用1支,，1支備用。

4,、競賽前測試各種音響設備,、投影設備、電腦設備（鄭炳南負責）,，確保大賽順利進行,。

5、安排好現(xiàn)場席位,，參賽團隊及觀眾席分成七個小組,，面向主席臺,，座位呈半圓擺開。準備七張小桌子給參賽團隊使用,。

6,、準備7張舉牌，以備在搶答題環(huán)節(jié)作舉牌搶答之用,。

（二）綜合部負責競賽前期下發(fā)通知,、競賽咨詢等工作。

業(yè)務知識競賽活動方案篇二

隨著全國高等高職院校的擴招,，以及今幾年經濟發(fā)展的狀況,，特別是受xx年全球金融危機的影響，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,，就業(yè)競爭的壓力日益增大,。應對這樣一個大的形勢，為了給全院學子一個社會實踐的機會,，提高全院學生在未來求職道路上的競爭力,。同時也為了使同學們更早地體會到社會競爭的殘酷，使廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛,，從而全方位,、多角度的了解市場、提升自我,，樹立一個正確的奮斗目標,。

1、邀請院上的主任和我系部的主席團和相關部門的部長,，做為本次活動的評委,。

2、提前選舉本次活動的主持人,，主持人要有較好的普通話及較強的應對能力,。

3、我部門成員應當準備好模擬招聘會的相關資料,，并在活動之前發(fā)給各位評委,。

4、請宣傳部的同仁為我部門本次活動出一幅橫幅,。

5,、我部門成員將在全學院里散發(fā)本次活動的宣傳單，以確保更多的同學知道這個活動,。

1,、我部門負責人應當站在會場門口，組織參加本次活動的人員有秩序的進入會場。

2,、同學們就坐以后,，由主持人講解本次活動的目的和規(guī)則。

3,、接下來,，由主持人將事先準備好的號碼盒逐一拿給同學們抽取，同學們按照自己抽取的號碼依次上臺,。

4,、同學們上臺以后，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力的將自己最美好一面展現(xiàn)在各位評委面前,。

5、由主持人總結本次活動,。

7,、活動結束后，由我部門成員打掃會場衛(wèi)生,，并且將垃圾倒入垃圾桶里,。

8、我部門成員打掃會場衛(wèi)生后,，都有秩序的退出會場,，并將門窗鎖好。

9,、在活動后的一周里,，統(tǒng)計出此次活動的名次，并書寫好獎狀,，分發(fā)給各位同學,。

1、滿分100分,。

2,、評分標準：

（1）、語言的表達能力 （30分）

（2）,、對社會工作的看法以及態(tài)度 （50分）

對工作的理解 （30分）

態(tài)度端正,，言詞深切

3、個人的形象,、氣質。

（4）,、個人的才藝,。

1、本次應聘最好事先制作一份簡單的簡歷。（簡歷內容：姓名,、年齡,、系部、班級及自己的愛好,、愛好等,。）

2、本次應聘的工作崗位是全友家私的銷售員,。應聘者應當事先了解公司的相關資料,。

3、應聘的同學應當注意會場的紀律和自我的形象,。

舉行本次的招聘會是為了我院同學提供就業(yè)實踐的一個平臺,。通過本次活動，旨在讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”,，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛,，鍛煉自我的表達能力和溝通能力，積累應聘經驗,，做好雙向選擇的知識能力兩方面的準備,，并讓同學們提高就業(yè)意識，增強就業(yè)危機感,，意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性,，并通過活動增強自信心和全面的認識自我。在以后的職業(yè)生涯中,，做一個職場的強者,。

人文系勤工部將于xx年3月 日在校內開展以“揚就業(yè)之帆 啟夢想之航”為主題的模擬招聘會。現(xiàn)針對本次活動做以下安

1,、在布置會場時應當注意桌子的擦傷,，如發(fā)生此情況應及時送往醫(yī)務室及時就醫(yī)。

2,、進入會場時應有秩序的進入會場,，避免相互擁擠造成撞傷。如發(fā)生此類情況,，應當立即送往醫(yī)務室及時就醫(yī),。

3、同學們應當注意保管好自己的貴重物品,。

4,、在清理會場時應注意用電安全。

5,、離開時應當關好門窗,，注意教室內的公共財產安全。

業(yè)務知識競賽活動方案篇三

為進一步學習宣傳最新《安全生產法》及《環(huán)境保護法》，增強全體干部員工安全環(huán)保法律意識,，努力營造全公司學習最新《安全生產法》及《環(huán)境保護法》的濃厚氛圍,，達到學法守法用法的目的。經公司研究決定,，現(xiàn)組織開展最新《安全生產法》及《環(huán)境保護法》知識競賽活動,，具體事宜如下：

一、20xx年x月20日預賽,，x月25日上午9點決賽,。

預賽暫定消防樓3樓培訓室，決賽在公司辦公樓西側禮堂舉行,。

1,、競賽內容：《安全生產法》、《環(huán)境保護法》,。各部門認真組織本部門參賽人員進行相關知識的學習,。

2、比賽分預賽,，決賽兩部分,，預賽中將根據各隊成績淘汰得分最低的六組選手，最后六組參加決賽,。

2,、競賽的題型分為個人必答、每隊必答,、快速搶答和風險挑戰(zhàn)四個環(huán)節(jié),。答題的順序按抽簽的結果進行。

3,、個人必答：各隊3名選手分別回答問題,，每位選手在3分鐘內回答3個題目，每回答正確1個題目加10分,，答錯或不答扣10分,，其他選手不得提示和補充。

4,、每隊必答：每個參賽隊輪流回答問題,，隊內可推選出一名選手回答，在3分鐘內回答3個題目,，每回答正確1個題目加10分,，答錯或不答扣10分，其他選手不得提示和補充,。

5,、搶答題：搶答題共6道,，主持人出題完畢后各隊搶答，先搶到的隊推選一名選手回答,，在30秒內回答正確加10分，答錯扣10分,。

6,、風險挑戰(zhàn)：設置10分、20分,、30分風險題各6道,，由各隊自由選題或棄選，確定題目后推選出一名選手回答,，其他選手可在規(guī)定時間內補充,，在1分鐘內回答正確加相應分數，回答錯誤則扣掉相應的分數,。

7,、比賽期間觀眾競答好禮不斷，在各比賽環(huán)節(jié)中間主持人將向現(xiàn)場觀眾提問問題,，回答正確者,，現(xiàn)場獲得精美禮品一份。

8,、參賽觀眾比賽前另行安排,。

9、參賽人員一經上報不得更改,，請各車間部室慎重選擇參賽人員,。

1、參賽隊伍：以部室車間為單位組隊,，共12支隊伍,，

2、參賽報名事宜：各隊報隊員3名（其中包含一名隊長）,，請各部門統(tǒng)計好本部門知識競賽參賽人員名單于6月8日上午10：00點前報安全環(huán)保部舒海寧處,。比賽報名表見附表。

3,、各車間及部門嚴格按照要求組織人員參加比賽,，對不參加的車間及部門獎給予罰款并扣除當月績效10分處理。

1,、回答問題時,，在主持人宣布“請回答”或“開始”時方可回答，否則視為無效并扣10分,。選手回答問題必須站立,，答題完應說“回答完畢”,。

2、各參賽隊伍嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為,，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績,。

3、比賽時,，觀眾及其他人員不準作任何提示,，一經發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績。

一等獎1名：獎勵現(xiàn)金1500元,；

二等獎1名：獎勵現(xiàn)金1200元,；

三等獎1名：獎勵現(xiàn)金900元；

紀念獎：參賽選手均獲得精美紀念品一份

業(yè)務知識競賽活動方案篇四

為響應院黨委“立德樹人,，成長成才”主題活動,，全面提高學生學習素質和專業(yè)素質，加強學生對學院的了解,，進一步豐富校園文化生活,，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍,，特開展“”,。

河南工程學院經濟貿易系

經濟貿易系學生會

xx年12月1日-4日

6j101

經貿系全體學生

1、比賽以專業(yè)為單位,，每專業(yè)派出班長,、團支書各一人為本專業(yè)領隊并攜4名本班同學。

2,、比賽方式為現(xiàn)場問答形式,，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

3,、自律部,、學習部負責試題設計。

4,、學生會全體成員負責比賽工作,。

1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號,，限時3分鐘),。

2、第一輪必答題,。

每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目,，每組題目包括5道題，答對一題加10分,，答錯不扣分,。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會(向本隊智囊團求助(30秒))參賽者可以選擇接受被求助者的答案或

提示,，也可以選擇自己答題。

3,、第二輪搶答題,。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答,，答對一題加10分,，答錯不扣分。本輪共計15題,，每題回答時間不超10秒。

(后備環(huán)節(jié)：風險押分題

本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題,，押題分數有10分,、15分、20分,、25分,、30分，答對加上相應的分數,，答錯扣除相應分數,。答題時間不超過15秒。)

4,、現(xiàn)場互動,。

觀眾搶答，答對送精美小禮品一份,。

5,、第三輪案例分析題。

此輪為必答形式,，通過分析案例,，給出自己的觀點，確定答案,。本輪由評委老師打分,，滿分為60分，共有1題,。答題時間不超過5分鐘,。

6、此時如出現(xiàn)平局,，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題,，答對加10分。

注：1)初賽選出專業(yè)組,、非專業(yè)組隊伍各八支進入復賽,。

2)每個隊選派4人組成本組的智囊團,，坐在觀眾席上。

3)搶答題中如有隊伍三次違例,，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格,。

4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答,，則進入下一題,，但搶答題題目仍保持為15題。

以專業(yè)為單位,，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個,，優(yōu)秀團隊一個，個人獎若干名,，并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品,。

業(yè)務知識競賽活動方案篇五

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解,，增強將理論知識應用于實際的能力,。

六年級、三年級

20xx年3月26日下午

前教學樓前面的空地上

從東至西北,，依次為六（1）班,、（2）班、（3）班,、（4）班,、（5）班

六年級學生兩名、數學老師兩名,。

現(xiàn)場總負責人：xxx 后背景設計：xxx 音響：xxx（需要無線話筒4只,、音響一套） 成績統(tǒng)計：六年級數學老師（三名），（小黑板,、粉筆,、黑板擦） 攝影：xxx 現(xiàn)場布置：xxx、xxx（后背景黑板2塊,、桌子18張,、椅子18把） 拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面,。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓,，要學會鼓掌。

各班班主任

抽出3名學生參加比賽,，其他同學作為拉拉隊或者觀眾,。

1、必答題：每個班要回答5道必答題,，每題20分,。

2,、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分,。答錯不加分

3,、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答,。答對加50分,。

取前三名，分別頒發(fā)獎狀,。

業(yè)務知識競賽活動方案篇六

為全力打造“安康杯”品牌,，加強工會監(jiān)督，加強企業(yè)安全文化建設,，提高企業(yè)管理者安全生產意識和管理水平,，提高職工安全生產知識和自我防護能力。根據工作安排,，于6月23日，舉辦“我要安全,、我能安全,、我會安全”安康杯知識競賽，特制訂方案如下：

一,、 活動主題

提升員工的安全生產責任意識,，普及了安全生產法律法規(guī)和安全知識，推動形成“我要安全,、我能安全,、我會安全”的良好氛圍。

二,、主辦單位：大碶街道總工會 大碶街道安監(jiān)所 橫楊社區(qū)總工會

三,、競賽時間、地點

時間：20xx年6月23日13:30

地點：待定

四,、競賽內容

《安全生產法》,、《勞動法》等。社區(qū)總工會將制作“競賽題庫”發(fā)到社區(qū)網站,、工會qq群供職工學習參考,。

五、參賽要求

轄區(qū)企業(yè)(每支隊伍3人替補1人)

報名截止時間：20xx年6月19日

六,、競賽形式

本次知識競賽設個人必答題,、搶答題、風險題,、加賽題,、觀眾互動題五種題型,。每個參賽隊基礎分為100分。答題要在規(guī)定時間內完成,，答題內容不完整,、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分,。

(一)個人必答題

由各參賽隊員按座次順序,，每人依次回答，每題分值為10分,，答題時間為20秒,，答對加10分，在規(guī)定時間內答題內容不完整,、答錯題或不能回答的不得分,，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī),，違規(guī)不得分,，此題作廢。

(二)搶答題

每題分值為10分,，答題時間為20秒,，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答,，可由隊中任意一名隊員做答,，在規(guī)定時間內答題內容不完整、答錯題,、不能回答或提前搶答均視為違規(guī),，違規(guī)則扣10分。

(三)風險題

本次比賽風險題按抽提號決定所答題目,，設10分,、20分、30分三個分數段,，答題時間為60秒,。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答,，其他隊員可以在規(guī)定的時間內予以補充,，答對加相應的分數。在規(guī)定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數,，有爭議的答題最終由評委會給出分數,。

(四)加賽題

加賽題是在參賽隊發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分,，答題時間為20秒,，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答,，可由隊中任意一名隊員做答,，在規(guī)定時間內答題內容不完整、答錯題,、不能回答或提前搶答均視為違規(guī),，違規(guī)則扣10分。

(五)觀眾互動題

觀眾互動題是主持人對現(xiàn)場觀眾進行的問答題,，每個環(huán)節(jié)結束主持人對現(xiàn)場觀眾進行提問,，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發(fā)放紀念品一份,。

競賽中發(fā)生名次并列情況,，將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽采用突然死亡法,，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出,。

競賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定,，主持人不能判定時,，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發(fā)生爭議,，由評委會裁決。

七,、競賽要求

1,、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄,，沒有檢錄將被取消參賽資格,，比賽開始后不得更換隊員。

2,、各參賽隊員及觀眾要做到講文明,，守紀律，聽從指揮,，不準喧嘩,，手機等通訊工具要關閉。

3,、參賽隊員回答問題時要使用普通話,，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”,。

4,、當某隊在答題時，觀眾,、評委,、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格,。

5,、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會,，競賽評委會享有最終裁決權,。

八、獎項設置

本次競賽設團體第一名;團體第二名;團體第三名各一個,，其余為優(yōu)秀獎,。

九、組織領導

為確保本次競賽活動順利進行,，成立競賽活動領導小組,，同時負責評委會工作，其成員如下：魯秀紅,、伊海江,、郁亞萍

組員：(參賽企業(yè)工會主席)

橫楊社區(qū)總工會負責競賽的日常工作。聯(lián)系人：鄭永浩聯(lián)系電話：

十,、活動要求

一,、加強領導，精心組織,。轄區(qū)企業(yè)工會要充分認識這項活動的重要意義,，認真準備，積極參與,，確保此次活動收到良好效果,。

二、認真準備,，積極參與,。各企業(yè)工會要以這次知識競賽為契機，認真準備,，以飽滿的熱情積極參與其中,，通過學習不斷提高自身安全意識。

三,、各參賽企業(yè)工會要安排專人負責抓好落實,，將本次活動做為一次安全教育,，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假,。

業(yè)務知識競賽活動方案篇七

為了提高我校的校園文化氛圍,，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質,，增強我們的綜合素質,，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流,、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺,。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富,，讓你重新定義你的大學生活,，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的,，讓你走進充滿陽光的大學世界,。

三月是值得慶祝的日子，全國會議在這時隆重召開,。這是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放,、加快轉變經濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上,，中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對于中國共產黨的執(zhí)政理念具有深遠的影響,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設和諧精神家園,，成為了我們黨和人民一直不變地追求著的目標,。大學生作為中國未來的建設力量，更應該對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很深的了解,。而如今,，大學生活豐富多彩，各種活動充斥著學生們的眼球,，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學生讀過《論語》,、《大學》等代表了中國幾千年文化的經典之作,？又有多少同學了解漢服、漢文化呢,？為此我社團特舉辦此次漢服文化知識競賽活動,，以氣氛活潑的活動形式達到繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。

會議的召開,，無疑會繼續(xù)完善黨的行動綱領和執(zhí)政理念,。為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統(tǒng)，號召同學們溫習中國傳統(tǒng)文化,，增強大學生的傳統(tǒng)文化歸屬感和認同感,，宣傳中國傳統(tǒng)文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統(tǒng)文化知識的認識,，以便更好地理解黨的政策與執(zhí)政理念,，做一名人、家,、國和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀大學生,。

繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊跟先進時代潮流

全校漢語橋協(xié)會新老會員

安徽師范大學漢語橋協(xié)會

安徽師范大學文學院團委

（一）活動形式介紹：

1.活動形式：

[針對參賽選手較多]本比賽分為預賽,，初賽和決賽三場,，預賽從所有報名選手的筆試結果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽,，決賽誕生一,、二、三等獎共六個,。比賽場地均在室內,，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設備展示競賽題目,，選手競答,。?！救魠⑴c選手較少則省去初賽】

2.賽制介紹：

預賽試卷分為選擇題(20題每道題3分),，填空題（10空每空2分），簡答題（20分,，可分為兩個小問）三部分,，按成績取前24名。初賽和決賽分為必答題,、搶答題與拓展題,。必答題共10道題（基礎題），每題10分,，答對加分,，打錯不得分；搶答題共10題（知識題）,，每題10分,，答對加10分，打錯減10分,；拓展題共9題（能力題）,，依據題目難度分為：10分題3個,，20分題3個，30分題3個,，答對加相應分數,，答錯扣相應分數。必答題為各隊伍必答題目,，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會,，拓展題為各隊伍輪流選題答題。最后,，依據選手各輪比賽的成績得出總成績,，取第一名進入決賽。

（二）參賽方式：

1.由參加者自由組隊2人一組,，每隊可有自己的隊名與口號,。

2.參加者或隊伍在規(guī)定時間內報名。

3.參賽者和各隊代表在規(guī)定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍,。

4.主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽,，取前8名參加決賽。

筆試：xx.3.1314:30——15:30

預賽：xx.3.1518:30----20:30

決賽,；xx.3.16 18:30----20:30

【如果人數較少不需要預賽,，則把決賽的時間定為xx.3.1518:30----20:30 】

九、活動地點

活動場地可臨時通知

十,、具體活動流程與操作

預賽安排：

（一）前期準備階段

年3月8號之前,，宣傳通知單、宣傳海報等準備就緒,。

年3月8日,，張貼海報與通知單。

年3月8日至3月12日中午,，由短信報名【報名信息包括姓名,，學號，專業(yè),，聯(lián)系方式等】,。

年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔,。

年3月13日上午,，所有參賽所需物品（預賽試卷，獎品,、書寫板及活動場地等）全部到位。

年3月15日上午之前,， ppt準備完畢,，占用教室多媒體申請完畢.

（二）活動進行階段

年3月13日13點50分,，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始,。

年3月15日17點50分,，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。

年3月16日17點50分,，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始,。]

4.操作步驟：

（1）主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

（2）副會長介紹比賽規(guī)則,，之后宣布比賽開始,。

（3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目,，參賽選手在展示板上展示各隊的答案,，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分,。

（4）進行第二輪搶答題,，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意,，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍,，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。）,，操作員公布答案,，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

（5）進行第三輪拓展題,，操作員以多媒體展示題目,，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題,，每輪只能選一類題,，回答該類題下的一個問題。

（6）記分員統(tǒng)計各輪分數并得出總分,，得出第一,、二、三名,，如有并列第一名的,，必須進行加時賽，如有并列第二名的,，在時間允許的情況下可以按參賽選手意愿進行加時賽,。

（7）由副會長向參賽選手或隊伍頒發(fā)獎狀。

（8）主持人宣布活動結束,。

（9）收拾場地,，結束離開,。

5.注意事項：

（1）兩個教室同時進行比賽，每個教室各進行兩場比賽,，每場3支參賽隊伍,。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最后取每場第一名參加決賽,。

（2）每個教室第一場和第二場之間要有一定時差,。

（3）保安小組要堅定崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次,。

（4）到第二場比賽時保持換場安靜,。

（三）活動后續(xù)階段

1.及時通知參加決賽的隊伍做好準備；

2.及時發(fā)布預賽通訊稿,；

3.著手安排決賽事項,。

4.材料歸檔，書面總結,，學分認證,，微博博客及時更新.

決賽安排：

（一）前期準備階段：

1.初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍,，決賽時間,、地點及其他情況。

2.決賽試題與獎品準備就緒,。

（二）活動進行階段

年3月13日13點50分,，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始,。

年3月15日17點50分,，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始

3.操作步驟：

（1）主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

（2）會長介紹比賽規(guī)則,，之后宣布比賽開始,。

（3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目,，參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案,，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分,。

（4）進行第二輪搶答題,，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍成員舉手示意,，主持人邀請率先舉手的隊伍領隊起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍,，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。），操作員公布答案,，記分員在黑板上統(tǒng)計得分,。

（5）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目,，由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題,，每輪只能選一類題,，回答該類題下的一個問題。

（6）記分員統(tǒng)計各輪分數并得出總分,，得出第一,、二、三名,，如有名次并列的,，必須進行加時賽，得出前三名,。

（7）由副會長向參賽隊伍頒發(fā)獎狀與獎品,。

（8）主持人宣布活動結束。

（9）收拾場地,，結束離開,。

4.注意事項：

（1）保持教室衛(wèi)生。

（2）選手答題時保持教室安靜,。

（三）活動后續(xù)階段

1.及時發(fā)布決賽通訊稿并及時更新到社團博客,。

2.召開總結會議。

3.及時做好會員及參賽人員反饋信息統(tǒng)計,。

按規(guī)定將此次活動進行素質拓展學分認證,，認證納入文化藝術與身心健康類別即c模塊，具體分值如下：

級別 一等獎 二等獎 三等獎 參與

院級 0.6 0.4 0.3 0.2

事項 數量 單價（元） 總額（元）

1 大獎狀 8 1 8

2 榮譽證書 1 7 7

3 筆記本 5 2 10

4 獎品 3 5 15

5 宣傳通知 50 0.2 10

6 筆試題目 50 0.2 10

業(yè)務知識競賽活動方案篇八

閱讀國學經典,，升華文化內涵

本次活動的主題是:閱讀經典,，睿智人生。

知識競賽以國學基礎知識為主要競賽內容,，采用初賽及決賽形式,，初賽以選擇填空題為主，決賽采用搶答,、竟達方式

全日制在校的'本科生及?？粕?/p>

由文學院組織老師給出國學基礎知識題庫,，分發(fā)各院系同學復習,，在掌握國學基本常識的基礎上，各院系自行選派選手參加初賽,，經初賽角逐,，確定四組隊伍進行決賽,。

1.各院系組織四名優(yōu)秀學生組隊參加初賽

2.初賽按隊伍成員答題累計總分，成績排前四的隊伍參加決賽

1. 宣傳發(fā)動:20xx年3月份,，下發(fā)通知到各院系,、學生社團，各院系積極宣傳,，廣泛組織發(fā)動學生參與,。

2.報名時間:20xx年4月14日，請各院系將參加初賽的同學名單按附表填寫送交學術交流中心205文學院學生工作辦公室,，聯(lián)系人:陳木宏,，8124982

3.初賽時間:20xx年4月17日，地點:南2a-101,，102,。

4.決賽時間:20xx年4月23日，地點:圖書館學術報告廳

分別設一等獎,、二等獎,、三等獎，優(yōu)秀組織獎若干,。

業(yè)務知識競賽活動方案篇九

為了提高學生學習英語的興趣,，檢查學生的單詞掌握情況,擴大學生的詞匯量,豐富學生的英語學習生活,促進學生主動學習英語，特舉辦此次單詞比賽,。

教務處

出卷：袁建華蔣永紅

監(jiān)考：袁建華蔣永紅

閱卷：袁建華蔣永紅

參賽對象：全體學生

參賽方式：各班進行初選,，選派十名學生參加學校競賽

1.由英語老師統(tǒng)一出題。

2.單詞的檢測范圍為各年級所學所有單詞和詞組,。

20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽,，時間60分鐘

20xx年11月2日在課間操宣布競賽結果并頒獎

一等獎二名，二等獎三名,，三等獎五名,。另設鼓勵獎獎若干。

八,、活動準備：

1,、20xx年9月10日各班主任按此方案向學生宣傳比賽規(guī)程。

2,、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織復習,。

3、20xx年10月20日各班進行初選,，10月26日各班報送參加學校競賽名單

4,、20xx年10月30日進行比賽。