總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 保育員個(gè)人工作總結(jié)篇一
積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,,以及開(kāi)展的一切活動(dòng),,學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,增加保育意識(shí),,不斷改進(jìn)工作,,從我做起,從身邊的小事做起,,用正確的
思想引導(dǎo)幼兒,,配合本班老師做好保教工作,
我們班的孩子都是第一次上幼兒園,,面對(duì)陌生的幼兒園,,難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候,,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,,從內(nèi)心去關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,,開(kāi)學(xué)初,,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),,溫暖的擁抱,,細(xì)致的照料,,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,,剛開(kāi)始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,,不是說(shuō)“我不餓”,,就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,,我們也采取了多種方法,。我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,他比較挑食,,剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,,他根本不會(huì)自己吃飯,聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),,他在家里都不愛(ài)吃飯,。吃點(diǎn)奶,零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充,,我們就及時(shí)和他家人交流,。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),,放手讓孩子自己吃飯,,不挑食,在學(xué)校來(lái)我給他講道理,,鼓勵(lì)他,,漸漸的他有了進(jìn)步,變得喜歡吃飯了,,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),,很快就適應(yīng)了,盛給他的飯,,都能自己吃了,。有的還主動(dòng)要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,,孩子們得變化使我變得非常高興。
隨著天氣的變化,,要給幼兒增減衣服,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況,,給他們?cè)鰷p衣服,。每天認(rèn)真的做好消毒工作,,減少有害細(xì)菌的滋生,總之,,保育老師是生活老師,,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,,要想取得幼兒的喜歡,,家長(zhǎng)的信任,就要像媽媽一樣,,要用自己的熱情,,愛(ài)心,細(xì)心,,耐心去照顧他們,。
通過(guò)一年的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,,孩子們甜甜的笑臉,,開(kāi)心的笑聲,使我越來(lái)越喜歡這些小天使了,。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 保育員個(gè)人工作總結(jié)篇二
時(shí)光總在你忙碌中悄悄地溜走,,不知不覺(jué)又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?;仡欉@一年來(lái)的工作,,有苦也有甜,有成功也有失敗?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園保教規(guī)程和綱要及市里傳達(dá)的安全教育,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,,保證做好幼兒的安全教育,。一年來(lái),沒(méi)有發(fā)生任何大小事故,,孩子來(lái)到班上如同在家一樣平安,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活,提高自己的思想政治覺(jué)悟,,團(tuán)結(jié)同事,,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
每天我一進(jìn)教室,,第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),,做好毛巾,、杯子的消毒工作,以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí),為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),,能及時(shí)看好秩序,,注意幼兒的安全,,并交給幼兒正確的洗手方法,,即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手,;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,,做到不挑食,、偏食,針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,;在午睡時(shí),,我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,,安靜入睡,;在接送方面,堅(jiān)持做到人卡分離,認(rèn)真完成職責(zé),全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿意,,是對(duì)我工作的肯定,。
對(duì)班級(jí)內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行,,從開(kāi)學(xué)起我一直注重幼兒食具,、毛巾、床,、地面,、門、窗,、臺(tái)面,、燈,、柜、書(shū)包架、玩具,、圖書(shū)等物品的浸泡,、蒸消,采用消潔粉消毒、暴曬,、干抹,、紫外線消毒,。平時(shí)注意觀察孩子的情況,,早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí),,我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的情況,,特別是帶藥的孩子,,我都細(xì)致了解,。午睡起床,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,,有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,,避免了發(fā)燒又不知道的情況。對(duì)食欲比較差的孩子,,不怕麻煩,,提議家長(zhǎng)帶一些奶粉或牛奶,在課間休息的時(shí)候喝,,還有天氣剛轉(zhuǎn)涼,、干燥的時(shí)候,也合理建議家長(zhǎng)帶一些抗病毒口服液在家里喝,。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí),,我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé),,本班的出勤率也比較高,。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。
對(duì)于工作,,我一直都盡力做到最好,但仍存在很多不足之處,,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo),!疏漏的地方,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)諒解,!
保育員個(gè)人工作總結(jié) 保育員個(gè)人工作總結(jié)篇三
時(shí)間總是過(guò)的那樣快,,一晃在金色童年擔(dān)任保育工作已經(jīng)又是一個(gè)學(xué)期,在這學(xué)期里,,有歡樂(lè)也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下,,以便于以后在工作中更加提升自己的工作水平。
本人能遵守園里的各項(xiàng)管理制度,,熱愛(ài)集體,,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到,,不早退,,對(duì)幼兒一視同仁,和同事相處融洽,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,。有時(shí)班上出現(xiàn)問(wèn)題,可以和老師商量著一起解決,。
早上來(lái)園第一件事就是打開(kāi)窗戶通風(fēng),,搞好教室和走廊的衛(wèi)生,并將幼兒的杯子清洗干凈,。打好茶水,,迎接小朋友的到來(lái),廁所隨時(shí)保持無(wú)異味,,用84稀釋液消毒,,清潔工具分類擺放,,幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈,以防交叉感染,。每天下午放學(xué)后教室,、寢室都用紫外線消毒,并放有艾條驅(qū)除細(xì)菌,。各項(xiàng)消毒工作都是嚴(yán)格按制度執(zhí)行,。
根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒增減衣物,,給幼兒不定時(shí)的更換隔汗巾,,一天中,多次引導(dǎo)幼兒喝白開(kāi)水,,在進(jìn)餐方面,,力求每一個(gè)小朋友都吃得飽飽的,遇到有些不太愛(ài)吃飯的小朋友,,每次都會(huì)耐心的給他們喂完,。午睡時(shí),多次的來(lái)回巡視,,給幼兒蓋好被子,,密切注意有沒(méi)有發(fā)燒或者是不舒服的小朋友,做到每個(gè)小朋友每天都能按時(shí)來(lái)園上學(xué),。
當(dāng)然,,在這半年中,我也存在這樣那樣的缺點(diǎn),。但我覺(jué)得只要自己不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子溝通,。相信在以后的工作中,,會(huì)有更大的進(jìn)步,。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中,,很快的就過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)的東西,、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育,,還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),。使自己成為一名合格的保育老師,。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 保育員個(gè)人工作總結(jié)篇四
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望,,在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要家長(zhǎng)、老師和阿姨的愛(ài),。幼兒教育是一項(xiàng)神圣的職業(yè),,自己投入到這一神圣的職業(yè)中,隨著環(huán)境的變化,,我深刻地體會(huì)到:保育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性,,責(zé)任性,。
首先,,安全對(duì)于孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題,而對(duì)于我們保育工作者來(lái)說(shuō)這更是一個(gè)重中之重的環(huán)節(jié),。
聯(lián)系我們?nèi)粘I钪械膶?shí)際情況來(lái)說(shuō),,首先晨檢第一步,在醫(yī)生把好第一關(guān)的同時(shí),,作為保育員,,有責(zé)任把好第二關(guān),通過(guò)隨時(shí)觀察,,從中可以了解孩子的健康狀況,,這樣如果有小朋友身體欠佳,,有任何不舒服,我們就能及時(shí)得知并在第一時(shí)間同班老師或者醫(yī)務(wù)室聯(lián)系,、溝通,,用最好的方法處理!
通過(guò)多年的保育經(jīng)驗(yàn),,我更深認(rèn)識(shí)到:加強(qiáng)對(duì)孩子自身的安全教育和安全措施,,也是我們必不可少的責(zé)任。
首先我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒自我保護(hù)方面的教育,,例如:我們應(yīng)當(dāng)讓孩子知道有許多物品可能會(huì)對(duì)他們的身體造成傷害,,教育孩子不帶小玩具和銳利的器具,更不能將小物品放入口,、鼻,、耳中從而產(chǎn)生危險(xiǎn),;教育孩子不玩火、玩電,、玩水,,防止意外。
在工作中,,我們隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全檢查,,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,,修理,。例如:不得在陽(yáng)臺(tái)上擺放花盆;幼兒遠(yuǎn)離電源插座,;加強(qiáng)保護(hù)幼兒的意識(shí):如危險(xiǎn)物放在孩子拿不到的地方,;發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶危險(xiǎn)物品應(yīng)及時(shí)處理。戶外活動(dòng)分組進(jìn)行,、分組管理,,可以減少孩子之間的碰撞與矛盾現(xiàn)象;睡前檢查孩子口中是否有東西,,睡后每隔一刻鐘巡視一遍,,防止孩子蒙被導(dǎo)致窒息等。相信當(dāng)我們真正做到事事有心,、時(shí)時(shí)用心時(shí),,孩子們的愛(ài)心、家長(zhǎng)們的歡心也會(huì)隨之而來(lái),。
隨著教育的改革,,保育員也應(yīng)該有新的教育觀念,現(xiàn)在的我已經(jīng)清晰地認(rèn)識(shí)到保育的重要性,,使我對(duì)今后的工作增強(qiáng)了信心,,今后我要更努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在搞好自己的本班教室,、設(shè)備,、環(huán)境的清潔以外,積極協(xié)助,、配合老師照顧好孩子的生活,,做一個(gè)稱職、合格的優(yōu)秀保育員,。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 保育員個(gè)人工作總結(jié)篇五
后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分,,為教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供保障,在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學(xué)年,,繼續(xù)堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,,在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?;仡櫼粚W(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下:
本學(xué)年,,后勤組全體保育員積極參加每月一大次、每周一小次的工作例會(huì),,在例會(huì)上通過(guò)學(xué)習(xí)與交流,,使每個(gè)后勤保育員看到自己工作中的成績(jī)與不足,堅(jiān)定信心,、繼續(xù)努力工作,。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。
現(xiàn)在我園有十一位保育員,,我們就像一個(gè)和睦的大家庭,。每一次的保育員培訓(xùn)大家都能積極參加,比如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會(huì),,都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)月的工作重點(diǎn),,組織我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),促進(jìn)了保育工作的規(guī)范操作,。也通過(guò)每月定期和不定期的檢查,,找出我們工作中的不足,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
保育員的規(guī)范操作對(duì)幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用,。本學(xué)年,我們開(kāi)展了保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),,使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求,。在思想上引起了高度的重視,把學(xué)到的知識(shí),、技能不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中去,,提高保育質(zhì)量,使小朋友能更健康地成長(zhǎng),。
幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)們放心。那么,,我們就要牢固樹(shù)立為教育服務(wù)的意識(shí),,確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大,但有眾多的教室,,每天我們保育員都是第一個(gè)到幼兒園,,對(duì)各自所在的班級(jí)進(jìn)行一個(gè)全方面的清潔、消毒,、通風(fēng),,為幼兒提供當(dāng)天需要飲用的開(kāi)水,還有幼兒使用的杯子,、毛巾的消毒,。
幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅,、墻壁等物品的都要擦拭清潔,;還有全天兩點(diǎn)一餐、一午睡的護(hù)理工作做得扎實(shí)到位,。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。
在做好保潔、護(hù)理工作的同時(shí),,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)物件損壞時(shí),,能做到向后勤負(fù)責(zé)人x老師即報(bào)即修,大修不過(guò)一天的工作效率,。記得有一次,,我們一個(gè)保育員在離園時(shí)不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了,水源源不斷的冒出來(lái),,她及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況,,使得這次事故得以及時(shí)控制,避免了重大危險(xiǎn)的發(fā)生,。其實(shí)這樣有責(zé)任心的保育員我們幼兒園還有很多,,正因?yàn)樗麄兙哂懈叨鹊呢?zé)任感和主人翁精神,才能建立起和諧校園的氛圍,。
鍛煉是幼兒園《綱要》中的主要組成部分,,所以,為了確保幼兒正常的開(kāi)展戶外鍛煉,,我們后勤保育人員極力做好配合,,由教師制定出戶外活動(dòng)計(jì)劃,我們保育員再根據(jù)活動(dòng)需要,,每天及時(shí),、到位的將幼兒鍛煉所需的運(yùn)動(dòng)器械、體育玩具等物品擺放出來(lái),,活動(dòng)結(jié)束后再整理,、收集起來(lái)。
今年,全國(guó)各地傳染病盛行,,這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要,。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,,我們每天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外,,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線消毒,一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,,立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒,、隔離觀察,防止病情擴(kuò)散至其他班級(jí),,杜絕了傳染病的流行,。
做好物品擺放整齊,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,,避免蚊蟲(chóng)的滋生的同時(shí),還做好搞好班級(jí)和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作,,為整個(gè)幼兒園創(chuàng)造一個(gè)干凈,、整潔的內(nèi)外環(huán)境,杜絕了傳染病的發(fā)生,。
能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化隨時(shí)關(guān)注幼兒冷暖情況,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒增減衣服等,。在活動(dòng)中特別注意幼兒的安全,配合當(dāng)班老師避免安全隱患,、杜絕事故發(fā)生,;多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。
注重幼兒用餐用點(diǎn)的護(hù)理工作,特別在幼兒進(jìn)餐時(shí)督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生:我們經(jīng)常會(huì)陪同幼兒一起進(jìn)入盥洗室,,提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手,,吃飯不挑食、不偏食,、飯后漱口擦嘴,。掌握自己班級(jí)幼兒飯菜、點(diǎn)心適當(dāng)?shù)挠昧?,關(guān)注菜肴,、點(diǎn)心是否符合孩子們的口味,,孩子們的用餐常規(guī)是否符合要求,如果一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師進(jìn)行溝通,,保證幼兒吃飽吃好。
平時(shí)勤剪指甲,,不咬手指,,在注意自身衛(wèi)生的同時(shí),還要求小朋友注意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,,做到不隨地吐痰,,不亂扔瓜皮果殼,保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀,。我們還根據(jù)幼兒作息時(shí)間表制訂了各年齡段保育員一日作息時(shí)間表并張貼在盥洗室醒目位置,,并嚴(yán)格按照時(shí)間表開(kāi)展各項(xiàng)工作。讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。
此外,幼兒的入廁,、午睡前后的護(hù)理也不容忽視,。有時(shí)幼兒發(fā)生尿褲子了。我們會(huì)在第一時(shí)間不怕臟與臭及時(shí)給孩子換洗,;午睡前會(huì)幫幼兒鋪好被子,,起來(lái)后及時(shí)整理床鋪、幫助幼兒穿脫一些復(fù)雜的外套等,。這些看似簡(jiǎn)單的工作,,我們每天都不厭其煩的進(jìn)行著??吹郊议L(zhǎng)放心地把孩子交給我們手里,,每個(gè)孩子都能在舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),就是再苦再累也值得,。
本學(xué)年,,保育后勤工作在大家的齊心協(xié)力下有了一定的改進(jìn),保育后勤人員的素質(zhì)也有了明顯地提高,。在與班級(jí)教師的密切配合下,,確保了教育教學(xué)的順利開(kāi)展、保證了幼兒愉快的在園生活,,同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的肯定,。
成績(jī)已經(jīng)過(guò)去,下學(xué)年將繼續(xù)加倍努力,,規(guī)范操作,,扎實(shí)做好安全,、衛(wèi)生及護(hù)理方面的工作,以保證幼兒的身心健康,??傊覀儗M懷信心,,努力工作,,贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任,為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進(jìn),!
保育員個(gè)人工作總結(jié) 保育員個(gè)人工作總結(jié)篇六
回想剛進(jìn)中一班時(shí)候的我,,看著一張張陌生的臉,每一天還會(huì)拿著點(diǎn)名冊(cè)看一看她們的名字,,直到此刻聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)話的聲音我能聽(tīng)出是誰(shuí),,突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快,我進(jìn)中一班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,,我來(lái)做這一個(gè)學(xué)期的總結(jié):
本學(xué)期我們中一班有37名幼兒,,我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,幫助新來(lái)的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展,。在教育教學(xué)上,,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,,尊重每一位幼兒,,發(fā)展他們的個(gè)性。照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作計(jì)劃,,周計(jì)劃,,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),,根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),,充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性,主動(dòng)性,,趣味性,。
我們中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng),。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在本學(xué)期開(kāi)展了小助手值日生輪換制,讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作,,喝開(kāi)水的排隊(duì)問(wèn)題,,以及飯后清理桌面等細(xì)小的工作。既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的潛力,,而且督促了孩子們的自律,。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。
在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),,抓好幼兒在園生活習(xí)慣,,照顧好幼兒的身體健康。我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,,督促幼兒多喝水,對(duì)大,、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,,以防感冒,,對(duì)體弱多病的幼兒給予個(gè)性照顧。教師每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,,減少細(xì)菌滋生,。
幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,,要想教育好孩子,,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以,,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),,做好家長(zhǎng)工作。
老師和家長(zhǎng)透過(guò)交流,,能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,。所以,每一天放學(xué)后,,我們都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,,做的好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),,做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,幫忙幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我們及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作,。
作為一名保育員不僅僅要管理好班級(jí),,有一顆愛(ài)孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,我努力作好本職工作,,但也存在著不足,我會(huì)在今后的工作中加以改善,,繼續(xù)努力,,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 保育員個(gè)人工作總結(jié)篇七
時(shí)光匆匆,,不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
本人這一學(xué)期帶的是大班,主要是配合我班老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、思想工作方面:
在這個(gè)學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到,、不早退,無(wú)事不請(qǐng)假,,對(duì)幼兒一視同仁,,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),,并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),,做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
二,、生活衛(wèi)生方面:
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物,、無(wú)積水、墻飾整潔,、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,,每天勤擦,,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,,保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,,做到每天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,,室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,,按時(shí)上交,。
三、保育工作方面:
本人能夠熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿,、*服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),注意巡視,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。
四,、在協(xié)助教師工作上:
本人能夠積極配合,任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。
以上四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結(jié),,雖然取得了一些成績(jī),也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),,但是仍然存在很多的不足之處,,今后我將更加用心的去工作,不斷總結(jié)和完善,,爭(zhēng)取把保育工作做的更好,。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 保育員個(gè)人工作總結(jié)篇八
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)下,,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,,使我學(xué)會(huì)了很多,,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績(jī),,在這里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),,以使我更好地提高自己的工作水平,。
積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開(kāi)展的一切活動(dòng),,學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,,增加保育意識(shí),不斷改進(jìn)工作,從我做起,,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合本班老師做好保教工作,,
這學(xué)期我是小四班的保育老師,,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對(duì)陌生的幼兒園,,難免會(huì)有些害怕和恐慌,。這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們,,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開(kāi)學(xué)初,,早上有的的小朋友要哭要鬧,,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),溫暖的擁抱,,細(xì)致的照料,,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,,剛開(kāi)始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,,不是說(shuō)“我不餓”,,就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,,我們也采取了多種方法,。
首先,我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí),,讓幼兒多活動(dòng),,在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,,吃了皮膚白白的,,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,,小朋友長(zhǎng)得高高的,,身體棒棒的等各種方法。
其次,,我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,,他比較挑食,,剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,他根本不會(huì)自己吃飯,,聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),,他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶,,零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充,,我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,,在學(xué)校來(lái)我給他講道理,,鼓勵(lì)他,漸漸的他有了進(jìn)步,,變得喜歡吃飯了,,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),很快就適應(yīng)了,,盛給他的飯,,都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯,,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,,孩子們得變化使我變得非常高興。
幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,,毛巾,,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,,漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,自理能力都很差,,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,,晾干,。在午睡時(shí),王子林要上兩次廁所,,并且要按時(shí)提醒他,,聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕,但是他在幼兒園,,通過(guò)老師的提醒和培養(yǎng),,他很少流尿了。
活動(dòng)時(shí),,對(duì)出汗多的幼兒,,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,,以防感冒,。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對(duì)龍鳳胎,身體比較差,,比較怕冷,,我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況,給他們?cè)鰷p衣服,。
我每天認(rèn)真的做好消毒工作,,減少有害細(xì)菌的滋生,總之,,保育老師是生活老師,,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,,要想取得幼兒的喜歡,,家長(zhǎng)的信任,就要像媽媽一樣,,要用自己的熱情,,愛(ài)心,細(xì)心,,耐心去照顧他們,。
通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,,在玩的過(guò)程中,,有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,徐老師的”,。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”,,就是對(duì)我甜甜的笑,可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置,,孩子們甜甜的笑臉,,開(kāi)心的笑聲,,使我越來(lái)越喜歡這些小天使了
當(dāng)然,我在工作中也有粗心,,有做得不周的地方,,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,配合老師,,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作,。
粗略總結(jié),,如有不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo),。