無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
用各得其所造句子篇1
1、如果真是這樣我們兩個可謂就是各得其所了,。
2,、審擇左右。左右善,，則百僚各得其所宜,，而善惡分。
3,、素質(zhì)教育就是要讓學生各得其所,，各展其長。
4,、我們的班主任非常的了全班每一位同學的優(yōu)點,，同學們各得其所，都能把自己的優(yōu)點放大出來,。
5,、各得其所、多元追求的價值觀念,，大眾在職業(yè)生活中形成的許多屬于“現(xiàn)代化”的因素,，預先為日本現(xiàn)代化的高速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
6,、全公司的同事都要有發(fā)言權(quán),，每個人的能力不一樣，各得其所的發(fā)揮自己的能力,。
7,、如果每件事物都各得其所，那很多東西都可以和諧相處了,！
8,、既然大家都已達成自己的愿望，那真是各得其所了,。
9,、和諧社會是人民各盡所能、各得其所又和諧的社會,。
10,、對于你們雙方來說如此各得其所的事情為什么你們都不愿意去做呢。
11,、同學們在老師的帶領(lǐng)下,，各得其所,，各盡所能地為班級做出自己的奉獻。
12,、只有我們大家一起共同進步我們才能夠各得其所,。
13、通過品種的合理布局,，使不同的良種各得其所,，全面豐收。
14,、德者,，人之所得，使萬物各得其所欲,。仁者,，之所親，有慈慧惻隱之心,，以遂其生成,。義者，人之所宜,，賞善罰惡,，以立功立事。禮者,，人之所履,，夙興夜寐,，以成人倫之序,。夫欲為人之本，不可無一焉,。
15,、家里一到晚上就各做各的事，大家各得其所,，互相不打擾別人,。
16、每個人都要根據(jù)他們的能力安排工作,，讓他們各得其所,。
17、通過整頓與分流二途,，使學生升學,、就業(yè)各得其所。
18,、每個人都根據(jù)自己的能力安排工作,，讓大家都各得其所,。
19、從而最終形成了雅俗分野又各得其所的基本文學格局,。
用各得其所造句子篇2
1,、班主任很善于發(fā)揚每個同學的長處，大家各得其所,，各盡所能地為班級作出自己的貢獻,。
2、和諧社會是人民各盡所能,、各得其所又和諧的社會,。
3、媽媽在跳舞,，爸爸看電視,，爺爺聽廣播，我在上網(wǎng),，大家各得其所,，誰也不打擾誰。
4,、只有天下為公的時候,，人們才能各得其所。
5,、素質(zhì)教育就是要讓學生各得其所,，各展其長。
6,、晚飯后,，爸爸打電腦，媽媽看報紙,，我在看電視,，我們各得其所，互不打擾,。
7,、老師帶領(lǐng)同學們到森林里玩耍，同學們快樂的像一群小鳥,。老師的身心得到了放松,，同學們的視野開闊了不少，真是各得其所,。
8,、每個人都要根據(jù)他們的能力安排工作，讓他們各得其所,。
9,、同學們在老師的帶領(lǐng)下,，各得其所，各盡所能地為班級做出自己的奉獻,。
10,、小李當了演員，小白當了作家,，他們都各得其所,。
11、世界上什么人都有,，各有各的追求,，我不嘲笑別人！各得其所,。
12,、我們在學習過程中，不要各得其所,，而應該互相幫助,。
13、小家伙們樂此不疲地玩雪,，各得其所,，玩得很盡興！
14,、既然大家都已達成自己的愿望,，那真是各得其所了。
15,、我們要通過持之以恒的努力,，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，讓廣大勞動者各盡所能,、各得其所,。
16,、我們不能只去做那些我們自認為各得其所的事情,。
17、和諧社會是人民各盡所能各得其所又和諧的社會,。
18,、每個人都根據(jù)自己的能力安排工作，讓大家都各得其所,。
19,、善良的人總能收獲友愛，邪惡的人總是受人鄙視,，兩種人都各得其所,。
20,、這些矛盾處理好了，筆畫和偏旁就能各得其所,，整個字就會成為和諧完整的統(tǒng)一體,。
21、隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，路子會越走越寬,，人們會各得其所。這是毫無疑義的,。
22,、他所說的和所發(fā)生的一切情況都會象拼板游戲中的一塊塊圖板那樣各得其所。
23,、通過品種的合理布局,，()使不同的良種各得其所，全面豐收,。
24,、如果每件事物都各得其所，那很多東西都可以和諧相處了,！
25,、操場上，有的同學在踢足球,，有的在跳繩,，有的在打羽毛球，大家各得其所,，互不打擾,。
26、小明得到玩具,，小紅得到蘋果,，看到他們各得其所，哥哥也很高興,。
27,、全國人民都要有說話的權(quán)利，都要有衣穿,，有飯吃,，有事做，有書讀,，總之是要各得其所,。
28、一家三口都醒了,，吃奶的,、喝水的,、刷牙的，熱熱鬧鬧,，各得其所,。
