總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

骨干教師工作總結(jié)主題 骨干教師工作總結(jié)題目篇一

本學(xué)期我擔(dān)任一年二班的班主任，同時(shí)任教一年二班的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、寫(xiě)字的教學(xué)工作。作為班主任我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。在校園文化藝術(shù)節(jié)中我們班的古詩(shī)文朗誦,、獨(dú)唱,、舞蹈,、賽車(chē),、放風(fēng)箏等均有良好的表現(xiàn),，取得了總分第二名的好成績(jī),。校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班作為二方隊(duì)的一員,，釋放了我們小小的能量，經(jīng)過(guò)大家的齊心努力,，取得了總分第二名的佳績(jī),。

在教育教學(xué)中我十分注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，以榜樣為先鋒，發(fā)揮榜樣的積極作用,。如：聽(tīng)課習(xí)慣,、寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣、打飯習(xí)慣,、走廊走路的習(xí)慣,、講衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣……在學(xué)生做每件事情之前,，我對(duì)寫(xiě)生提出明確的要求,，讓學(xué)生明確要求以后再做事情,。同時(shí)我堅(jiān)持長(zhǎng)期不斷的提醒和檢查,。有進(jìn)步的學(xué)生大家選他為進(jìn)步小榜樣，這樣就激發(fā)全班學(xué)生積極養(yǎng)成好習(xí)慣,。同時(shí)也提高了學(xué)生自我管理,，自我反思的能力。經(jīng)過(guò)半年的努力學(xué)生的良好習(xí)慣已經(jīng)逐漸形成,。但有些學(xué)生還是有管不住自己的現(xiàn)象,，還需要繼續(xù)抓，繼續(xù)加強(qiáng),。

在以學(xué)案為載體的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程中我做到：課前,，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心設(shè)計(jì)教案,、學(xué)案,。課前指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案進(jìn)行有效地預(yù)習(xí)，一年級(jí)語(yǔ)文以識(shí)字為主,，很多學(xué)生不會(huì)預(yù)習(xí),，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象我交給學(xué)生一些識(shí)字方法，把這些方法運(yùn)用到學(xué)生的自主預(yù)習(xí)中提高了學(xué)生的識(shí)字效率,。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。課上對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行有效地反饋。有問(wèn)題出可以生生互教,，這樣既可以把不會(huì)的學(xué)生教會(huì)，也可以讓預(yù)習(xí)較好的學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,。我可以根據(jù)學(xué)生的反饋情況有重點(diǎn)的講解,。有效地利用了課堂的時(shí)間,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了發(fā)展提高,。

寫(xiě)字教學(xué)工作我堅(jiān)持天天抓,，處處抓。利用語(yǔ)文課,、寫(xiě)字課,、練字時(shí)間，一筆一劃的講解,，教給學(xué)生觀察的方法,，頓筆的方法。在寫(xiě)字的過(guò)程中有的學(xué)生覺(jué)得自己寫(xiě)不好字,，對(duì)寫(xiě)字沒(méi)有多大的自信心的學(xué)生,，我就手把手的教，經(jīng)常地表?yè)P(yáng)他們,，幫他們對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生興趣,。學(xué)生的作業(yè)本都要求工工整整、干干凈凈的書(shū)寫(xiě),。學(xué)生養(yǎng)成了認(rèn)真寫(xiě)字的習(xí)慣,。

在工作中我也存在這一些不足支持，如：學(xué)生現(xiàn)在還停留在有人管表現(xiàn)好,，沒(méi)人管一些學(xué)生就不自覺(jué)的現(xiàn)象,。學(xué)生的養(yǎng)成性教育還要繼續(xù)抓，繼續(xù)堅(jiān)持,。學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性還不是很強(qiáng),，有老師檢查我就學(xué)習(xí)，不檢查就不學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。

針對(duì)這些問(wèn)題我會(huì)積極的尋找方法,，如設(shè)立評(píng)比等形式，長(zhǎng)期的堅(jiān)持,，逐步得養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

骨干教師工作總結(jié)主題 骨干教師工作總結(jié)題目篇二

緊張忙碌、艱辛而又喜悅的20xx 年即將過(guò)去,，現(xiàn)將一年的工作做以下總結(jié)：

在過(guò)去的一年里,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處,；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通,；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。

作為一名區(qū)級(jí)骨干教師,，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范,、班級(jí)管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績(jī)要突出……隨著教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足,。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀摘錄教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。

“人格之于人,，恰如花香之于花?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心,。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像燭火，更應(yīng)該像泥土,，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng),。

我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高,，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請(qǐng)你記住,，你不僅是自己學(xué)科的教員,，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人,?！睅啄陙?lái)，我始終牢記這句話,，以飽滿的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中,。

我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課,。在備課的同時(shí),，不僅備教材，還備學(xué)生,，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí),。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水,，教師自己必須得成為水的源泉,，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此,，我在課下,，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料,，來(lái)拓寬自己的視野,。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

上好一堂課,，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫,。我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本理念,，甚至每句話、每個(gè)字都弄清楚,。了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上,。除此之外,，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難,，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,，解決課上的`問(wèn)題,。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂語(yǔ)言生動(dòng)有趣吸引學(xué)生,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),。

在過(guò)去的一年里，我繼續(xù)承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題《小學(xué)生生活作文》的研究,，在課題組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極進(jìn)行探索，不斷地分析,、討論,。已經(jīng)總結(jié)出一套適合自己辦學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)用有效的教學(xué)方法，孩子們由懼怕作文到喜歡作文,，由最初的沒(méi)話可說(shuō)到現(xiàn)在的滔滔不絕,，每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。在教研中,，我的教學(xué)水平也在逐漸提高,。

我雖是區(qū)級(jí)骨干教師,，但我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己,、大膽實(shí)踐,，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。這學(xué)期我還與積極肯干的杜青偉老師結(jié)成師徒,，每次聽(tīng)課或聽(tīng)講座回來(lái),，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給她看，這學(xué)期在共同實(shí)踐小學(xué)生生活作文的過(guò)程中,，我與杜老師共同備課,，在聽(tīng)完她的課之后，主動(dòng)找她談自己對(duì)課的看法,，對(duì)如何改進(jìn)提出自己中肯的意見(jiàn),，共同探討。這樣做使我和杜老師的收獲都很大,，我們?cè)诠餐岣摺?/p>

一直以來(lái),，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié),，找出自己的不足,，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1,、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2,、及時(shí)總結(jié),，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考,、及時(shí)記錄下來(lái),，以便更快地提升自己的水平。

3,、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注,，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高。

在教學(xué)改革的今天,，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，開(kāi)拓進(jìn)取,，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，做一名名符其實(shí)的小學(xué)語(yǔ)文骨干教師,。

骨干教師工作總結(jié)主題 骨干教師工作總結(jié)題目篇三

作為一名骨干教師,，既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任,。我把壓力化作動(dòng)力,，在過(guò)去的一年中始終以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮骨干教師的表率,、示范作用?；仡櫼荒陙?lái)的工作歷程,，努力和艱辛仍歷歷在目,，現(xiàn)把工作情況總結(jié)如下,。

作為一名骨干教師， 我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。工作上能顧全大局,，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取,；同事間互相尊重,、精誠(chéng)合作、以誠(chéng)相待,；熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表,。

常規(guī)教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生為主體,，針對(duì)學(xué)生及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，精心備課，認(rèn)真上課,。本學(xué)期在專(zhuān)業(yè)技能課中引入“項(xiàng)目教學(xué)法”組織教學(xué),，不但增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，還大大提高了學(xué)生動(dòng)手操作能力,，提高教學(xué)效果,，達(dá)到了預(yù)期目的。同時(shí),，積極開(kāi)展教學(xué)科研，探索教學(xué)工作的新思路,、新方法,，采取靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,、科技的發(fā)展，新技術(shù),、新工藝層出不窮,，知識(shí)更新越來(lái)越迅速。在教學(xué)實(shí)際中,，特別是在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)過(guò)程中,，需要

不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能,，否則就會(huì)被淘汰,。為此，我利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí),，通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，網(wǎng)絡(luò)收集資料，請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)人員等多種形式學(xué)習(xí)新知識(shí),、掌握新技能,，努力提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，更新教育理念,。本年度先后參加省、市,、區(qū)級(jí)各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)多次,，接受了教育新思路,、新理念。開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，有效提高了教育教學(xué)水平。

“一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”,， 作為骨干教師、學(xué)科帶頭人,，我在做好自己本職工作的同時(shí),，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，主動(dòng)承擔(dān)指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的任務(wù),。通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、"結(jié)對(duì)子",、"一幫一"等活動(dòng),，積極扶持青年教師成長(zhǎng)。先后指導(dǎo)幫助青年教師ⅹⅹⅹ,、ⅹⅹⅹ等提高業(yè)務(wù)水平,，逐漸成為業(yè)務(wù)骨干。

回顧總結(jié)了一年來(lái)的工作,，作為骨干教師,，能夠認(rèn)真履行職責(zé)，在教育教學(xué)工作中,，努力發(fā)揮表率,、示范作用，也取得了一些成績(jī),，然而教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)，善于反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)不足，開(kāi)拓進(jìn)取,。在以后的工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作，無(wú)愧于骨干教師的稱(chēng)號(hào),。