“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇一

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，這一天家家吃團(tuán)圓飯,，品月餅,，賞明月,，到處洋溢歡樂喜慶氣氛,。

中秋之夜,，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地,，業(yè)主集聚的情形,，體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,。

二 活動籌備

（一）活動主題 中秋佳節(jié),，歡聚團(tuán)圓

（二）活動目的

1,、 以"中秋"這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,，印象良好,。

2,、通過這次文娛活動,，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,，留下美好的第一印象,，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系,。

3,、提升小區(qū)的影響力和吸引力,，樹立良好形象。

（三）活動形式

以"中秋"為主題的文娛活動,，形式豐富多彩

（四）活動對象 入住小區(qū)的業(yè)主

（五）活動時間

20xx年09月19日（中秋節(jié)當(dāng)日）

（六）活動地點(diǎn) 小區(qū)里寬闊的場地

三 前期準(zhǔn)備

（一）前期造勢

1,、活動前主動向業(yè)主提起此項(xiàng)活動,，并熱情邀請業(yè)主的參加,。 2、海報形式的宣傳 3,、宣傳單形式（選用） （二）活動的前期準(zhǔn)備

1,、活動前,，宣傳動員會,，確定活動主題,、活動方式,、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中,，這樣讓員工知道自己的任務(wù),，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與,。

2,、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練,、自然地運(yùn)用,。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé),。

3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置

4,、安排專任布置場地

5,、活動前一天晚上，召開活動動員會,，總結(jié)宣傳活動,，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

6,、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位,，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題,。

7,、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，長者及具有文藝表演經(jīng)驗(yàn)的小區(qū)業(yè)主并進(jìn)行邀請,。邀請后得到業(yè)主的同意就提前準(zhǔn)備表演的節(jié)目方案,，及時準(zhǔn)備。

(三) 企劃準(zhǔn)備

1,、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅,、氣球等營造節(jié)日氣氛 2、制作禮包,，準(zhǔn)備禮品

3,、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練

四 活動設(shè)計(jì)

（一）小區(qū)節(jié)目表演及互動游戲

臺上由主持人簡單介紹關(guān)于中秋的來歷,、意義等相關(guān)信息,，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣,。（中秋傳說可上百度查找）

安排小區(qū)中自愿表演節(jié)目的兒童及小區(qū)業(yè)主上臺表演,，使整個活動讓業(yè)主更加覺得被重視同親切 。小區(qū)內(nèi)節(jié)目表演完畢后可以進(jìn)行拉唱節(jié)目,，即歌唱帶"月"字的歌曲（或吟對與月有關(guān)的詩句或成語）,，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝,，贈送禮品,，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品,。相傳中秋之夜,，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū),，逢中秋月夜,，婦女會走出家門，沐浴月光,，希望早生貴子,，謂之"照月"。公司可以借鑒這個傳說,，邀請新婚不久的夫妻上臺,，恭祝早生貴子。

除了豐富的節(jié)目外當(dāng)然不能少了能互動的游戲,。

游戲一：《猜燈謎》

“猜燈謎”又叫“打燈謎”,，是我國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式,，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動,。

游戲玩法：在小區(qū)指定的地點(diǎn)內(nèi)張貼寫有迷面的紙張供業(yè)主猜想，業(yè)主將猜中的燈謎撕下,，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

游戲規(guī)則：參賽的業(yè)主必須保持撕下的紙張完整并交到工作人員手中并說出正確的答案,，經(jīng)核實(shí)無誤后即可領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,，每位參賽業(yè)主最多能參加5 次，領(lǐng)取獎品時需登記,。 游戲二：《齊心協(xié)力吃果果》

“心往一處想,，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí),，下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié)力吃果果》,。

游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后,，在孩子的語言提醒下,，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃到為勝利,。

游戲規(guī)則：（1）參賽選手必須是全家三口。

（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí),，違者取消游戲資格。

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇二

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起制作月餅的快樂。

xxxx.9.4

面粉,、芝麻,、蒸鍋、電磁爐,、蒸籠

1,、由故事導(dǎo)入課題，引起制作“月餅”的興趣,。

2,、．遷移已有經(jīng)驗(yàn)，交流和討論,。

我們都見過月餅,，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

3、觀察教師制作“月餅”,，了解材料的使用方法和制作的過程,。

(1)認(rèn)識材料，知道使用的方法,。

(2)觀察老師示范,，了解制作的過程。

4,、自由嘗試制作月餅,。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團(tuán)圓和壓扁的方法,，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚,。)

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇三

1,、時間：中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚,。

2,、地點(diǎn)：本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地,。

3,、參加人員：

a、幼兒園孩子,、家長（自愿參加）,，幼兒園工作人員和家屬；

b,、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬,。

4、材料：幼兒園準(zhǔn)備燈籠,、蠟燭,，家長自備月餅、水果,、飲料。

5,、活動內(nèi)容：

a,、賞月；b,、兒童自由活動,；c、唱歌,；d,、親子游戲

1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義,，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗(yàn),。

2、家長,、孩子,、社會更加喜歡你的`幼兒園。

1,、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié),，弘揚(yáng)民族文化。

2、做實(shí)事,，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,。愛父母，愛幼兒園,，愛社會,。

3、培育良好的親子感情,。

精神文明建設(shè)辦公室,、婦聯(lián)、關(guān)工委,、小區(qū)管理處等,。

福利院孤兒，老人院老人

特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人,、孩子一起參加,。

有為才會有位。為了孩子的發(fā)展,，為濃厚的親子感情,，為融洽的家園關(guān)系，為美好的社區(qū),、社會文化生活……

你有這樣的執(zhí)行力嗎,？?

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇四

一 活動背景

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯,，品月餅,，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛,。今年中秋正好的十一黃金周,，也是舉辦活動的黃金時機(jī)。

中秋之夜,，明月當(dāng)空,，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形,，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

二 活動籌備

(一)活動主題

中秋佳節(jié),，團(tuán)圓新居

——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

(二)活動目的

1,、 以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,，印象良好,。

2,、通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,，留下美好的第一印象,，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3,、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,，樹立良好形象。

(三)活動形式

以“中秋”為主題的文娛活動,，形式豐富多彩

(四)活動對象

入住小區(qū)的業(yè)主

中秋節(jié)活動專用節(jié)目

(五)活動時間

20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)

(六)活動地點(diǎn)

可選擇小區(qū)里寬闊的場地

三 前期準(zhǔn)備

(一)前期造勢

1,、交房時主動向業(yè)主提起此項(xiàng)活動，并熱情邀請業(yè)主的參加,。

2,、海報形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動的前期準(zhǔn)備

1,、活動前10天,，宣傳動員會，確定活動主題,、活動方式,、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中,，這樣讓員工知道自己的任務(wù),，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與,。

2,、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練,、自然地運(yùn)用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé),。

3,、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場地

5,、活動前一天晚上,，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動,，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案,。

6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位,，不要到活動開始那天,，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題,。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童,，并進(jìn)行邀請,。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,，進(jìn)行邀請,，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

(三) 企劃準(zhǔn)備

1,、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅,、氣球等營造節(jié)日氣氛

2、制作禮包,，準(zhǔn)備禮品

3,、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練

四 活動設(shè)計(jì)

1,、賞月,，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義,，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2,、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷,、意義等相關(guān)信息,，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,，與大家一起分享幸福和樂趣。

(中秋傳說可上百度查找)

3,、互動游戲：

(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句,。誰吟對的多,，就贈送精美小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字,，誰唱得好唱得多,，贈送小禮品。

4,、中秋“最棒家庭”競賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目,，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗,，以所唱歌曲的多為勝,，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品,。每組家庭只需贈送一份禮品,。

5,、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目,。

6,、相傳中秋之夜，靜沐月光,，可使婦女懷孕,。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜,，婦女會走出家門,，沐浴月光，希望早生貴子,，謂之“照月”,。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺,，恭祝早生貴子,。

(活動期間也可以有貴公司的員工參加)

五 中期操作

1 現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器,，音響,、活動時間等必須逐一落實(shí)。

2,、統(tǒng)一著裝,，員工提前到場，鼓舞士氣,，熱身,，

調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行,。

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇五

體驗(yàn)換位思考,，樹立相互配合、支持的團(tuán)隊(duì)合作意識;通過積極有效地合作,，樹立團(tuán)隊(duì)合力制勝的信念;發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團(tuán)隊(duì)管理方法;增強(qiáng)工作當(dāng)中的責(zé)任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心,，激發(fā)創(chuàng)造性思維;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，改進(jìn)協(xié)作方法和團(tuán)隊(duì)管理技能,。

1,、主辦部門：公司工會(方案制定、活動組織)

2,、協(xié)助部門：綜合管理部(負(fù)責(zé)物資采購,、場地準(zhǔn)備)

3,、活動安排：分兩批進(jìn)行

3.1 第一批領(lǐng)隊(duì) ，召集人：

3.2 第二批領(lǐng)隊(duì)： ,，召集人：

1,、活動時間：

第一批：20xx年9月13日17：00-19：00 第二批：20xx年9月14日17：00-19：00

2、活動地點(diǎn)： 360籃球場

集團(tuán)職工及子公司個別優(yōu)秀代表具體名單見附表,。

1,、在活動前所有參與活動的人員集合進(jìn)行安全提示，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

2,、提前通知參加人員準(zhǔn)備運(yùn)動鞋，女同志不穿裙子,、高跟鞋,。

3、備好創(chuàng)可貼,、紅藥水,、荷香正氣水。

1,、背靠背運(yùn)球;2,、2人3足走;3、乒乓球接力跑;4,、珠行萬里;5,、投筷子;6、跳大繩,。(規(guī)則詳見附件)

1,、籃球2個;2、橡皮繩15個(長50厘米);3,、乒乓球拍4個,、乒乓球5個;4、塑料管5根(直徑5厘米,、長1.5米,、對半劈開)5、筷子5根,、礦泉水瓶5個;6,、長跳繩1根(10米);7、口哨1個;8,、喊話器1個;9,、“小蜜蜂”講話器1個。

月餅【工會趣味活動方案中秋】

預(yù)算費(fèi)用約 元,。該項(xiàng)費(fèi)用由集團(tuán)工會統(tǒng)一開支,。

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇六

快到中秋的前兩天

1,、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗,。

3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

將學(xué)生分為四組,，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

第一階段：活動準(zhǔn)備

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2,、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

一,、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動主題,，交流感悟第一主題：話說中秋1,、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3,、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動1,、設(shè)計(jì)別致、精美月餅圖案 2,、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),。2、同學(xué)們之間交流,。

四,、小結(jié)

孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅,，好嗎?

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇七

1、知識目標(biāo)：知道與中秋節(jié)有關(guān)的知識,。學(xué)會實(shí)踐活動的操作方法,，學(xué)習(xí)制作活動方案并向老師和同學(xué)介紹自己的觀察、調(diào)查的情況,。

2,、能力目標(biāo)：初步學(xué)會走向社會，感受生活,，培養(yǎng)大膽探索和勇于實(shí)踐的精神,；培養(yǎng)學(xué)生初步具有觀察、調(diào)查研究,、動手實(shí)踐操作的能力,，學(xué)會獨(dú)立思考、交流合作,、探索創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方式,。

3、情感目標(biāo)：通過各種活動體會中秋節(jié)的快樂,。培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛,。

1、設(shè)計(jì)活動方案,。

2,、分組、分工（分組：六組）,。

3,、制作課件。

4,、安排調(diào)查研究活動用具等,。

1、提出問題,、分析問題,、解決問題的過程。

2,、實(shí)踐活動中新生課題的解決,。

3、正確的人生觀,、價值觀的樹立,。

4、良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。

[第一階段] 確立主題,，制定方案

（一）啟發(fā)提問,，明確目標(biāo)

1、啟發(fā)提問：

（1）秋天的節(jié)日有哪些,？

（2）一年之中哪些月份屬秋天,？

（3）口頭描述秋天的景色與特點(diǎn)。

（4）討論區(qū)：如何理解“人是故鄉(xiāng)親,，月是故鄉(xiāng)明”,？

2、明確目標(biāo)：今天,，我們來開展一次綜合實(shí)踐活動——主題叫《中秋節(jié)》,。（板書）

（二）活動指導(dǎo)，教給方法

1,、我們可以通過調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)、參觀,、訪問和查找資料,，開展中秋節(jié)的課題探究。自主選題,，科學(xué)分工,，小組合作，是有效探究的一個好辦法,。

參考課題：

（1）中秋節(jié)的來歷,；

（2）金秋詩詞欣賞；

（3）中秋節(jié)風(fēng)俗調(diào)查,；

（4）中秋美食,；

（5）中秋佳果；

（6）月餅的變遷,；

4,、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節(jié)》的活動方案吧！

（三）制定方案,，布置任務(wù)

1,、分六組（把觀察目標(biāo)接近的分為一組）安排活動地點(diǎn)，確立分課題,，活動目標(biāo),，活動方法。

小組名：....組 ,；

小組分工：小組長：...,；

小組成員：...... ,；

探究課題：中秋佳果 ；

探究活動方案：...和...先查找中秋佳果的資料,，...和...再帶中秋佳果回來,，...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案，...把帶來的照相機(jī)找出水果雕刻,，...來記錄過程,，最后用找出來的相片剪貼報展示成果；

2,、活動步驟：觀察，參觀,，收集資料,，記錄；

3,、口頭整理：你看到了什么,？收集到了什么資料？你有什么感受和想法,？

[第二階段] 走出課堂,，搜集、調(diào)查,、積累,、整理信息資料，開展綜合實(shí)踐活動,。

1,、學(xué)生分組展開實(shí)踐調(diào)查活動，搜集整理信息資料,，作好檔案記錄,。

2、指導(dǎo)教師配合這次活動,，指導(dǎo)學(xué)生觀察,、調(diào)查，研究解決問題,。

3,、主要活動安排：

（1）為家里設(shè)計(jì)一個中秋賞月的活動方案，或從外觀,、色香味角度設(shè)計(jì)一種月餅,。

（2）小實(shí)踐：制作一個中秋花燈。

（3）電腦作畫：電腦制作一幅關(guān)于秋月的美麗圖畫,，并打印出來貼在下面的畫框里,。主題：月到中秋分外明,。景物要求：月色、山水,、樓閣和人物,。

（4）秋游登高：有詩云：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人。登高望遠(yuǎn),，寫下你的感想,。

（5）賞花燈：以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會,。記得搜集花燈的款式和燈謎喲,。

[第三階段] 成果展示，交流匯報,，總結(jié)反思

在這次親身實(shí)踐活動中,，你們什么收獲？

請你們把找到的“中秋節(jié)”的材料和組長,、組員們商量一下,，你們準(zhǔn)備與其他小組交流哪些內(nèi)容？

你們愿意把自己的收獲展示出來嗎,？

1,、成果展示展示你所在小組拍攝、制作的圖片,、燈籠作品,。

2、賽詩會與故事會：朗誦小組搜集的有關(guān)秋天的詩詞,，看誰搜集得最多,，誰朗誦得最好。

3,、集體評議（互相評價）,，表揚(yáng)鼓勵。

談?wù)勀愕捏w會,，讓大家分享你的成功和自豪,。說說中秋節(jié)給你帶來了哪些快樂，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛,。

在這次實(shí)踐活動中,，我們有哪些收獲和不足？（生發(fā)言）

中秋活動方案中班 工會中秋活動方案篇八

農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋佳節(jié)自古便有祭月,、賞月,、拜月、吃月餅,、賞桂花,、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今,，經(jīng)久不息,。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng),，思念親人之情,，祈盼豐收、幸福,，成為豐富多彩,、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。通過組織學(xué)生對中秋文化的搜尋,、思索和實(shí)踐，傳承我國的民族傳統(tǒng)文化,。

迎中秋,，慶國慶。此次中秋正值國慶節(jié)期間,，讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。為“兒童友好”構(gòu)建一個多維的,、友好的,、自然的生態(tài)教育環(huán)境，促進(jìn)每一個兒童全面健康的成長發(fā)展,。

全體學(xué)生

9月中下旬

1.活動宣傳

知中秋,、聊中秋、明習(xí)俗 ,。中秋節(jié)作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，有著其特有的由來和習(xí)俗，因此首先要了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識,。利用班隊(duì)課,、晨會課時間，孩子在老師的帶領(lǐng)下,，家長的幫助下,，通過各種途徑搜集并了解中秋節(jié)的相關(guān)知識，并能講一講自己眼中的中秋節(jié),。

2.創(chuàng)作小報

創(chuàng)作個性化的中秋小報,。中秋節(jié)文化源遠(yuǎn)流長,，習(xí)俗各種各樣：有祭月、賞月,、拜月,、吃月餅、賞桂花,、飲桂花酒……同學(xué)們最感興趣的是什么,？怎樣個性化地呈現(xiàn)自己的研究成果、讓更多的同學(xué)一起來了解和學(xué)習(xí),、并分享自己的實(shí)踐樂趣呢,？可以自主創(chuàng)作，也可以分組開展中秋小報制作活動,，資料搜集,、拍片拍攝、繪圖,、文字……

3.評選展覽

班級布置,、戧牌展覽。各班利用班隊(duì)課或晨會課時間,，請各組代表上臺交流本組制作的小報,，并在班級文化布置中有所體現(xiàn)。每班再推薦2幅精品給年級輔導(dǎo)員,，布置在校門口戧牌上展覽,，供全校師生觀摩欣賞。

每班結(jié)合小報制作情況,，評選出“小報制作達(dá)人”2名,；根據(jù)各組中秋民俗知識宣講情況，評選出“民俗小博士”2名,。