每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師勵志寄語（1）
1,、無窮的偉大，也是從“一”開始的,，
教師勵志寄語大全初中初中篇1
,。2、花的生命雖然短暫,，但它畢竟擁抱過春天,。
3、天才之舟,，在汗水的河流里啟程,。
4、在林蔭路上散步不值得稱贊,，攀登險峰才有真正的樂趣,。
5、懶惰包含著永久的失望,。
6,、希望是美好的，她令人神往,、追求,、但是希望伴隨著風(fēng)浪。貪圖安逸的人,，他的希望不過是一帶道路,、一種幻境，只有敢于和狂風(fēng)巨浪拚搏的人,，希望才會開出鮮花,，結(jié)出碩果。
7,、小溪---在生命的長河里,，你前進的`步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
8,、如果把成才比作登天,，自學(xué)便是成才的天梯。
9,、只有腳踏實地的人,，大地才樂意留下他的腳印。
10,、鋼釬與頑石的碰撞聲,，是一首力的歌曲。
教師勵志寄語（2）
1、生命力頑強的種子,，從不對瘠土唱詛咒的歌,。
2、只要不放棄努力和追求,，小草也有點綴春天的價值,。
3、松軟的沙灘上最容易留下腳印,，但也最容易被潮水抹去,，
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《教師勵志寄語大全初中》。4,、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血,，也是懦夫失望時流淌的淚。
5,、一帆風(fēng)順,，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
6,、在茫茫沙漠,，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
7,、攀登山頂?shù)哪_力,，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
8,、忍辛負重的耕牛,，留下的腳印最清晰。
9,、帆的自豪,，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
10,、愚蠢的人總是為昨天悔恨,，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力,。
教師勵志寄語大全初中
教師勵志寄語（3）
1,、跑昨越快,，遇到風(fēng)的阻力越大,。阻力與成就相伴隨。
2,、天賦是埋藏在礦里的黃金,，才能是挖掘礦藏的礦工。
3、翹首盼來的春天屬于大自然,，用手織出的春天才屬于自己,。
4、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定,，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔,。
5、誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵,，那么等到結(jié)果時節(jié),，他只能望著空枝嘆息。
6,、太陽雖有黑點,，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
7,、努力就是光,，成功就是影。沒有光哪兒來影?
8,、岸邊的奇花異草,，是拘留不住奔騰向前的江水的。
9,、沒有斗狼的膽量,，就不要牧羊。
10,、路燈經(jīng)過一夜的努力,，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
