每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

我最敬佩的老師作文篇1

我最敬佩的一個人是我敬愛的老師—吳老師,。她那無私奉獻(xiàn)的精神把我佩服的五體投地。

記得有一次,，輪到我們小組做值日生,，我們小組因為都是女生，力氣小,，洗拖把要換水,。但是那個水桶拎不動，只好兩個人一起拎,，可是一不小心把水灑出來了,，這可把我們急得團團轉(zhuǎn)。這個時候在做課件的吳老師看見了,，連忙走過來,。我心想：哎呀，這可慘了,，吳老師看見我們把水灑了,，弄得一地都是水，準(zhǔn)會把我們批評一頓，說不定我們小組還會被扣分呢,！結(jié)果卻不是這樣,，吳老師什么話也沒說，幫我們把水桶拎起來,，幫我們?nèi)Q水,。換好水后，說：“我?guī)湍銈儼训赝细蓛?，你們?nèi)グ牙鴴吒蓛?，就可以回家了，家長還在外面等你們呢,?！蔽倚睦锖芨兄x吳老師，從那時起我就很佩服吳老師,。于是,，我賣力的掃起地來，不放過任何一個小角落,。終于,，我們掃得差不多了，吳老師拖地拖好了,，吳老師又幫我們把水桶里的臟水倒掉,，把拖把洗干凈，又幫我們把掃帚,、拖把,、畚箕放回衛(wèi)生角,，這才回辦公室,。

吳老師,，您熱心、體貼,、照顧同學(xué),，大家心里都覺得很溫暖，您真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

我最敬佩的老師作文篇2

教過我的老師有很多,，但我最敬佩的是黃曉莉老師，她既是我的班主任,，也是語文老師,。

黃老師的身材不高不低，體型不胖也不瘦,。她講話音如絲竹,，悅耳動聽,，如磁鐵般吸引著我們。

黃老師特別負(fù)責(zé),，對學(xué)生要求很嚴(yán),。她批改作業(yè)非常認(rèn)真，有的同學(xué)寫作業(yè)多一筆少一筆,，她都能一眼看出來,。同學(xué)們都說黃老師是火眼金睛，能明察秋毫,。

她還很勤奮,。課堂外，她要備課,、寫教案,，每天還要批改家庭作業(yè)、午間作業(yè),、課堂作業(yè),，還有試卷。寒暑假,，黃老師還為同學(xué)們布置每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，如提前背誦下學(xué)期的經(jīng)典誦讀,、練字等,，這些都是為了開學(xué)后減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。

黃老師的字端莊大方,，剛勁有力,，每天看到黑板上的字，我覺得是一種享受,。

黃老師真是“孜孜不倦教學(xué)生,，嘔心瀝血育桃李”，我為有黃曉莉這樣的老師而榮幸,。我要在她的教育下,，多學(xué)知識，將來成為一個對國家有用的人才,。

我最敬佩的老師作文篇3

她,，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙明亮的眼睛,，一張能說會道的嘴巴和一個高高的鼻子,。她，有時很溫柔,，有時很嚴(yán)厲,，有時又很幽默。她，誨人不倦,；她,，兢兢業(yè)業(yè)；她,，舍己為人,；她，吃苦耐勞,。

她就是——三年級時教我們英語的林老師,。

林老師，上課時非常嚴(yán)厲,，要是有一點小聲小息,，林老師就會把那個“噪人音制作人”給抓出來。然后下課后,，再把他們請到辦公室“喝茶”,。但平時更多的時間，林老師就會像一個大孩子一樣和我們打成一片,，和我們玩游戲,，聊天。

林老很師幽默,。有一次,，在上課的時候，小慶在津津有味地啃著手指,，林老師看見了,，說：“大家看，我們班有個同學(xué)正在吃薯條呢,！”我們順著老師的目光望去,，大家都笑了起來，小慶見了,，羞紅了臉,。從那以后，我們真的沒有再見過小慶啃過手指了,。

雖然現(xiàn)在林老師已經(jīng)不再教我們了,，但林老師永遠(yuǎn)是我最敬佩的一位老師。

我最敬佩的老師作文篇4

有很多人使我敬佩,，老師,、家人、偉人,、明星……不過我最敬佩的人,，還是我的語文老師——俞老師,。

俞老師已經(jīng)教書30年了。面容和藹,，戴一副眼鏡,，頭發(fā)中摻著幾根銀絲，她是一位老教師,，但是她的精神一點也不老,。俞老師要求很嚴(yán)格。一開始,，我覺得俞老師挺嚴(yán)厲的,，但是后來發(fā)現(xiàn)，俞老師嚴(yán)厲,，對我們不放松是想讓我們班上課認(rèn)真,、注意聽講，做作業(yè)仔細(xì),、認(rèn)真,，讓我們抓緊時間，可以有更多時間去了解更多的課外知識,，還可以參與很多有意義,、有興趣的活動。

俞老師讓我們把作文一遍遍的改,，有一次,，我的作文只得了4-，這對我來說是一個很差的分?jǐn)?shù),，我懷著一定寫不好的心情，慎重的重寫了一遍,?？墒怯崂蠋熯€是幫我修改了一下，并非常仔細(xì)地告訴我：“你看那里不好,！這里還要改進(jìn),，你看這個句子是不是讀不通？………”一絲不茍的幫助我,，回家后我又改了一遍,，沒想到這次竟然得了5-，我把它找出來后,，俞老師又把我的作文,，從頭到尾修改了一遍，改得“生機勃勃”“淋漓盡致”,。每一篇作文都是這樣,，都包含著她的汗水,，她的辛勞。

這就是我敬佩的人——俞老師,。

我最敬佩的老師作文篇5

從三年級開始,，張老師已經(jīng)為我們默默奉獻(xiàn)了四年，這不僅是我小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期更是張老師與我共度的最后一個學(xué)期,，過完這最后一個學(xué)期張老師就要退休了,。

總是忘不掉張老師那令人感到平和的微笑。忘不掉張老師那滄桑的善良的面孔,。

以前我最煩學(xué)英語,，可她很會教我們，教我們英語其實一點都不難,。記得有一次,，老師教我們杯子、椅子,、桌子之類的單詞,，我們總是記不住，老師并沒有生氣,，她把這些單詞和以前學(xué)過的單詞編成一首小曲,，她一邊唱著，一邊向前伸著,，真像個大號的杯子,。并把我們逗得哈哈大笑，不過這手還真管用,，不但溫習(xí)了以前的功課，這些單詞也記住了,。老師真有妙招,。

記得有一次今年暑假前，很熱的一天,，她讓我們?nèi)ゴ驋呃?，沒有人愿意去，但老師沒有生氣,，她親自帶領(lǐng)著我們?nèi)膫€主動勞動的同學(xué)去干活,，干了一會老師讓我們休息，可老師從小賣部給我們買來雪糕,，高興的我們活蹦亂跳,，這讓我們太感激老師了。

張老師你金子般的美好,，讓我們深深地記在心里,。