每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

座談交流會主持詞篇一

歡迎來到電子信息工程系09級計算機應用301班班級經(jīng)驗交流會現(xiàn)場。下面請允許我隆重地介紹蒞臨本次交流會的嘉賓,，他們是：學工處周勇副處長,、我系黨總支賀恩格副書記、我系團總支李文治書記、我系09級輔導員張博老師,、10級輔導員劉燦輝老師以及來自各班班長他們是：xxxx

（致開場詞）下面掌聲有請我系黨總支賀恩格副書記為我們本次交流會致開場辭,！

感謝賀書記精彩的致辭！

（班級介紹）我們是49為心手兄弟姐妹,；我們是來自四水三湘的追夢者,；我們一起分享生活的喜悅；我們一起見證彼此的成長,；我們是無法分開的集體,；我們是相親相愛的一家人。下面有請班長張巧麗為大家介紹我們這個大家庭,。

謝謝我們的班長張巧麗,！

（班級博客建設）我想問一下大家是不是都挺喜歡上網(wǎng)的啊,？老實說,，我是挺喜歡上網(wǎng)的，尤其我經(jīng)常去光顧我們班的班級博客,。你們一定會問,，那是什么如此吸引著我呢？我想先不說,，還是有請我班組織委員,，也是我班博客建設負責人之一的程波濤說說我們班級是怎么建設班級博客的。

（文化建設）這學期一開始,，我就發(fā)現(xiàn)我們的課增多了,，而且都是比較重要的專業(yè)課！所以老師的要求相應的也就提高了,！我們都想要把專業(yè)學習搞好,，想著一畢業(yè)就能找到一個好的工作，要想做好學習這一部分,，一個良好的學習氛圍當然是不可缺少的,。那么我們班的學風建設又是怎樣的呢？有請我們的學習委員徐春艷來說說我們班的學習情況吧,！

謝謝徐春艷同學,！

（團隊建設）班委會是一個班級的核心，所以一個優(yōu)秀的班干部團隊是建設一個優(yōu)秀班級的必要條件,。那下面就有請我們的班長付賢介紹我們班的干部團隊吧

（班級互動環(huán)節(jié)）剛剛我們班的一些干部都分享了他們在自己的崗位的實戰(zhàn)經(jīng)驗,。今天在我們的活動現(xiàn)場也有不少的班干部，相信他們也是在建設自己班級的過程中經(jīng)歷過許許多多的事情的,，下面有請他們跟我們一起來分享一下吧,。首先大家掌聲歡迎來自的

（班級日常事務管理）我們的校園生活是多姿多彩的,，那又有哪些活動令你印象深刻呢？

我們09計應301班：擁有在運動會上的奮勇拼搏,、農(nóng)家樂的快樂溫馨,、天天向上節(jié)目中的新奇體會、世界之窗的歡樂游玩,，還有好多好多。這既是我們班極具紀念意義的集體活動,，又是我們豐富多彩的.生活的體現(xiàn),。下面有請我們的體育委員陳己任對我們班的文娛、體育,、生活,、心理方面做出總結(jié)。

（思想道德建設）人生的價值體現(xiàn)在你的思想到底有多深,，一個優(yōu)秀的班級它的成員也應該有較高的思想領悟能力,！下面有請我們的副班長聶滔為我們做思想方面的匯報！

（學生老師互動）大家有沒有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師??？他們在班級管理方面肯定有著豐富的經(jīng)驗的。現(xiàn)在如果大家在班級管理方面有什么困惑都可以向他們請教的,。

因為時間有限,，所以提問環(huán)節(jié)只能告一段落了，相信大家也都有所收獲了,！再次感謝我們的老師,！

（總結(jié)）真正持久的內(nèi)心快樂是來源于工作和學習中的快樂，有時你的工作會遇到一些困難難,、有時候你覺得你的的工作是枯燥乏味的,，但只要你用心去做，你完成任務的難度越大,，你也就越能體會到一種成功后的喜悅,！所以我們應該懷著一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會進行到這里也就快要結(jié)束了,！

下面有請學工處周勇副處長為本次班級經(jīng)驗交流大會做最后的總結(jié),，大家掌聲有請！

感謝我們的周處長,，感謝蒞臨本次交流會的嘉賓,、同學們！謝謝你們的支持與鼓勵,，我們09計應301班會以實際行動來回報你們的關注,！本次班級經(jīng)驗交流會到此結(jié)束,，謝謝！

座談交流會主持詞篇二

各位老師：大家下午好,！

很高興由我們兩人來主持今天的班主任經(jīng)驗交流會,。在活動正式開始之前，首先有請我們的帶隊老師西老師講話,，大家歡迎,！

眾所周知，學校的工作千頭萬緒,，很多事情都要靠班主任來落實,，所以班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重,。班主任是班級工作的,、管理者，班級活動的組織者,，是學校與班級,、學校與家長之間關系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學校的辦學質(zhì)量,，班主任工作對學生的一生都會產(chǎn)生影響,。

班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻蘊含著這項工作的重大意義,，但是班主任工作又是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，有的時候盡管下了很大功夫,，花了很多時間,，搞得精疲力竭，辛苦非凡,，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意,。

如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題,，為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì),，教育局為我們搭建了這個互相交流、互相學習,、取長補短的平臺,，能夠讓我們共同提高教育學生和管理班級的能力，使我們的班主任工作邁向新的臺階,。

這次班主任經(jīng)驗交流會我們分三個小組,，第一小組為經(jīng)驗介紹組，第二小組為困惑答疑組,，第三小組為體會反思組,。

下面有請xxx學校的xxx老師給我們介紹他在班級管理中的一些做法,。

下面有請xxx學校的xxx老師談談他擔任班主任的困惑。下面有請xxx學校的xxx老師給我們談談本次班主任培訓的體會及反思,。

最后,，希望各位班主任能以此次培訓為新起點，認真領會教育局的要求,，切實履行好班主任的職責,，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作,。

謝謝大家,！

座談交流會主持詞篇三

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好,！

陽春三月，伴著春的氣息,，我們**二小很榮幸地迎來了各位遠道而來的教育同行們,。首先對大家的光臨、指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！下面請允許我介紹參加本次會議的嘉賓,，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

今天我們的活動安排是這樣的：

1,、8：10—8：30學校情況介紹

2,、8：40—9：20校本教研觀摩課

3、9：30—10：00課后反思,、研討交流

下面有請我們慈湖二小的王校長做學校情況介紹,。

剛才，王校長對我校的大致情況做了簡要介紹,。我想大家對我們學校的現(xiàn)狀也一定有了一些了解,。

那么接下來，是我們的課堂教學展示活動,，請各位同仁觀摩我們的兩節(jié)課,。

我們學校的“校本教研特色”，是一種以“五步課例”為載體的的教研模式,，這樣有效地提高了課堂效率,，促進了教師的專業(yè)成長。今天,，我們做課老師的課也是按照這樣的思路進行的,。

下面簡要介紹一下為我們做課的老師：

語文老師趙**，我?？倓罩魅?，雖然平時總務工作繁忙,，但仍堅守在教學一線，有著豐富的教學經(jīng)驗,，所執(zhí)教的班級在剛結(jié)束的全區(qū)教學質(zhì)量抽測中獲得第二的好成績,。

下面我們的課堂教學展示就要開始了，為了讓我們的孩子有一個良好的學習環(huán)境,，有請我們的各位領導各位老師將您的手機調(diào)整到無聲狀態(tài),。感謝您的配合！謝謝,！

語文課上課地點在辦公樓四樓的多媒體教室,。接下來我們就有請各位領導、各位老師分學科進行觀課,。

座談交流會主持詞篇四

甲（男）：尊敬的各位領導,、老師們：

乙（女）：親愛的同學們：

合：大家好！

甲：書籍是人類知識的源泉

乙：書籍是人類進步的階梯

甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?/p>

乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏

甲：我宣布：六一班

合：“讀書伴我成長”楊紅櫻作品讀書交流會現(xiàn)在開始,。

甲：首先讓我們共同走進第一驛站：作品我知曉

乙：楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家,，被譽為“中國童書王”，她深受我們孩子的喜愛,。

乙：熱情的小書迷們,，快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告訴大家吧！

（匯報書目）

甲：楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引著我們,，快快走進第二驛站：心靈碰碰碰

乙：請同學們暢談讀書的收獲,，讓大家分享你讀書的快樂！

（全班交流）

甲：成功的讀書離不開好的讀書方法,，下面我們走進第三驛站：讀書金點子

乙：請同學各抒己見,，把讀書的好方法與大家分享。

（學生介紹）

甲：同學們,，書中有光明,，可以照亮我們的心靈；

乙：書中有睿智的心在跳蕩,；有跌宕起伏的故事在延續(xù)……

合：愿好書陪伴我們健康快樂地成長,！

合：讓我們共同呼喊：讀書伴我成長！

座談交流會主持詞篇五

尊敬的各位領導,、老師們：

大家晚上好,！

為了讓班主任把班級管理的更好，加強各班主任之間的交流學習,，今天,，我們召開一個班主任工作交流會。首先讓我們用熱烈掌聲對為我們提供這么好的學習機會的校領導表示感謝,。

眾所周知班主任工作是學校工作的重中之重,。班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用,。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟,，是一盞明燈,，引導著全體學生健康成長。在這次交流會上,，有五位優(yōu)秀的,，有經(jīng)驗的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級管理方法,，相信我們大家今天一定受益良多,。

好，那現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺發(fā)言,。班主任任重而道遠,。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念,。要時刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福,。老師們，班主任工作是一項非?，嵥榈墓ぷ鳎坏笪覀冊诠芾磉^程中搶抓教育時機,，因勢利導,；更要求我們緊跟學生身心發(fā)展的步伐，堅持與時俱進,。

作為班主任就應該走近學生,，親近學生，與學生建立一種和諧,、民主,、平等的師生關系，用心去了解學生的一切,，用愛去管理班級,。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生,。我想這正是老師班級管理成功的原因吧,！愛心是班主任走進學生的法寶。其實,，當我們老師用愛心,、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心,、微笑感化了,。