人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

畢業(yè)典禮策劃書六年級篇一

似水年華的追憶璀璨未來的憧憬——畢業(yè)生晚會

6月,，我們學(xué)院成功送走了一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造,。我校團委,、學(xué)生會將舉行畢業(yè)生告別晚會,，師生共聚一堂，以表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望,，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章,，給大學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號,！這臺晚會的主題是“似水流年——年華的追憶未來的憧憬”,。

記錄著學(xué)生青春的歷程，年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續(xù),，是一個又一個情感的升華，讓我們在這里,，看到一個真實的我，看到一個真實的你,，看到一個真實的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活,。同時，促進(jìn)新老生交流,，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí),、生活,、工作、等經(jīng)驗和忠告等,，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。

晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終,。和諧，唯美,。

本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會,。演出節(jié)目由本校學(xué)生報名參加，形式不限,，主題鮮明，內(nèi)容積極向上,，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。

交通工程系系全體師生

主辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系

承辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系系學(xué)生會文藝部

（一）籌備階段

1,、5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內(nèi)容安排好,，選好演員陸續(xù)進(jìn)行排練

2、聯(lián)系畢業(yè)班,，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核,。

3、錄制微電影。

4,、購買好需要的物品。

5、節(jié)目彩排（暫定）進(jìn)行一次彩排,，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具,，并且需要把晚會的整個流程都走一遍,。重在讓每個節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地,，時間上需要把握，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足,，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓(xùn)練,，爭取在晚會當(dāng)天發(fā)揮出最好水平,。

6、編排節(jié)目,，制作節(jié)目單，邀請嘉賓,，并確定好主持,、燈光及禮儀人員,，做好相關(guān)培訓(xùn)。

（二）會場布置與準(zhǔn)備

1,、召開一次會議安排各班及學(xué)生會的具體分工以及注意事項。

2,、兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單,，一周前需要采購?fù)戤叀?/p>

3、開始彩排,，布置會場。清場,，再次確定晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試,。做好最后準(zhǔn)備。

1、主持人宣布晚會開始

2,、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進(jìn)校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目,。

3、《匯合式演唱表演》：將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱,，即一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換,，不同的人從觀眾席中出現(xiàn),，漸漸走向臺上,，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱，最后在臺上合唱,。

4,、小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主,，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內(nèi)容積極向上,，互動性需要很強。

5,、快閃《dreamhigh》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。

6,、游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的形式，留出兩條走廊,，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒u字形,，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感,，更容易引起觀眾興趣。

7,、頒獎典禮

8,、游戲二：參照第六項,。

9,、《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學(xué)校生活了一段時間了，所以將以舞蹈,，歌曲,，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活那些年,，我們一起走過的日子的情形，淺淺帶出下一個環(huán)節(jié),。

10、ppt視頻的形式回憶三年的生活

11,、合唱《那些年》：演唱者先獨唱,，漸漸減小音量,，旁白（或主持人），用低沉溫柔的聲音,，道出三年的感謝等等,，讓大三的學(xué)長學(xué)姐們和旁邊的同學(xué)相互擁抱握手感謝,。

畢業(yè)典禮策劃書六年級篇二

1，準(zhǔn)備工作：制作“校園激情飛揚,，學(xué)子揚帆遠(yuǎn)航”橫幅。

2,、主題設(shè)計：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進(jìn)行,，分四個篇章，分別是“同學(xué)緣”,、“父母恩”,、“師生誼”,、“母校情”。每個篇章由學(xué)生發(fā)言,、家長發(fā)言、教師發(fā)言,、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成,。

2、主持人宣布典禮開始,，全體起立，奏國歌,、升國旗。

3,、業(yè)務(wù)校長致辭。

1,、合唱《送別》（由四年級同學(xué)完成）。

2,、八年級同學(xué)臨別贈言。

3,、學(xué)生器樂合奏表演。（由低年級同學(xué)完成,，以祝福為主題）

2、歌曲表演,。（學(xué)生表演歌曲《感恩的心》）

3,、九年級學(xué)生代表發(fā)言,。（此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩,、感師恩,、祝福母校和同學(xué)之情）

1,、每位任課老師給學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語。背景音樂：《啟程》

2,、詩朗誦?！读露Y贊》或自作勵志詩詞,。（由初四教師共同完成）

3,、師生互贈禮物。背景音樂：《放心去飛》

4,、教師獻(xiàn)歌：《長大后我就成了你》

1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞：

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼,，不忘恩師教誨,；銘記超等校訓(xùn),，珍惜

學(xué)校榮譽；誠實守信,，勤奮學(xué)習(xí)；今天我以學(xué)校而自豪,，明天母校為我而驕傲,。

3,、師生合唱：《明天會更好》

4,、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

畢業(yè)典禮策劃書六年級篇三

1各班照畢業(yè)照六，分別是一首纏綿的詩,，是一首難忘的歌，“請君試問東流水,，別意與之誰短長！”“但愿人常久,，千里共嬋娟,！”六2：即將告別親愛的母校,，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒炐W(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,。”“莫愁前路無知己,，天下誰人不識君?！绷?：我們想對全心全意栽培我們,、教導(dǎo)我們的母校所有老師說,，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜,！”“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天,，收獲每一天,，快樂每一天！六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩,，表達(dá)我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦（畢業(yè)歌）！六5：適逢母校百年華誕,，祝我們親愛母校“百尺竿頭,，更進(jìn)一層”！“走進(jìn)陸小的孩子是快樂的,！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬語并作一句話,，陸橋?qū)嶒灒覀冃闹械目鞓芳覉@,，我們永遠(yuǎn)愛你,！

音樂（明天會更好）

親愛們,，今天是一個特別的日子。六年級的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個年頭,，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起,，有多少知心的話兒要留下。

自己的活動我們自己做主,，掌聲請出我們的小主持！

送別典禮

1,、親愛的同學(xué)們,，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們迎來了畢業(yè)的時刻,。

2、分別是一首詩,，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念,，訴不盡對母校的感恩情。

3,、六年里,，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花,，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培,。

4,、感恩老師的照顧和關(guān)懷,，感恩老師的幫助和提醒。

5,、難忘老師如水的深情,；難忘老師真情的教誨,；今天，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時光,。

6、有一個人,，永遠(yuǎn)溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師,，事無俱細(xì)，安排得井井有條,；

7,、有一個人,，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友,，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛,。

送別曲又起

您是一個和藹可親,、樸實勤懇的班主任老師,。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé),。許多時間，您都是和我們相處在一起,，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研,。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，關(guān)心我們的成長。教室就是您的t型舞臺,。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,，我們每一點一滴的進(jìn)步都離不開您的默默奉獻(xiàn),。她就是我們六（5）班的班主任張儀芬老師。

她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈,。每一次失落時的促膝談心,，每一次病痛時的悉心關(guān)懷,，每一次“顛倒”時的真誠教誨；讓我們的心底充滿了溫暖,。

在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽,，“你對學(xué)生的關(guān)心都勝過我了,！”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子,。海水退潮的時候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。敬祝老師康樂如意,，永遠(yuǎn)陽光,！掌聲有請黃獻(xiàn)萍老師,！

他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任,，他每天對學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意,。雖不是經(jīng)驗豐富，對我們卻赤誠關(guān)懷,，雖是人高馬大,，但卻是心思細(xì)膩。每一個午后,，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無限歡愉,；想起每一次去路上值日,，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默,、他的細(xì)心,，他的教誨，讓我們受益匪淺,。

她，臉上總是帶著笑容,，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖,。她是一位平平凡凡的老師,，卻有著不平凡的奉獻(xiàn),。和藹可親的她，既是一位慈母,，又是一位嚴(yán)師。多少次,，上門家訪，多少次與家長及時溝通,。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過,；讓每一朵帶刺的花開得艷麗！老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo),，難忘她對每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈,，點亮我們的心靈。

六（1）班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師,，在她的'悉心教導(dǎo)下，我們度過了充實而又精彩的六年級學(xué)習(xí)生活,。,，年輕的她有自己獨特的教學(xué)方式,，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上,，我們暢所欲言。面對犯錯的學(xué)生,，她和顏悅色,，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多,。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。

雖然風(fēng)吻過,，霜撫過，雨潤過,，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的費老師,，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下,！

贈送小禮物：

今天，我們要舉行特殊的頒獎,，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意,！敬愛的老師，小小禮物,，不成敬意,，這代表了我們對老師您的深情,！

換音樂：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲,、禮品

a,、（防曬霜）親愛的費老師，送你一盒（防曬霜）,，一路走來,，常見老師您打著一頂遮陽傘,，我們想，擦上防曬霜,，心情更涼快,！

b,、（毛巾）（親愛的老師，送你一塊毛巾,，天氣炎熱，擦一擦汗,，這里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛意）！

c,、送您一把剔須刀，愿您（每一天神清氣爽,，做永遠(yuǎn)的陽光老師，給我們整個春天）

d,、

采訪其中一位班主任老師：（費凱）歡送老師

親愛的老師,，面對鮮花和掌聲，面對即將離開母校的畢業(yè)生,，此時此刻，你有哪些知心話想告訴同學(xué)呢,？

就要離開母校，臨別應(yīng)對詩句：

考一考你：畢業(yè)了,，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何,？

送別詩對一對：

a,、請君試問東流水，別意與之誰短長,！

b、但愿人常久,，千里共嬋娟,！

c,、又送王孫去，凄凄滿別情,！

d、海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。

你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：

a,、學(xué)而不厭，誨人不倦

b,、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花,。

c、采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜,！

d,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,！

主持齊說：

最美校園景，最深眷戀情,，誰言寸草心，報得恩師情,？把我們所有的深情送給母校、老師,！讓我們一起懷著赤誠之心表達(dá)對母校的聲聲祝福和深深的眷念！

愿母校所有老師桃李滿天下,，工作每一天，收獲每一天,，快樂每一天！

祝我們親愛的母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”,！

齊：千言萬語并作一句話：陸橋?qū)嶒灒覀冃闹械目鞓芳覉@,，我們永遠(yuǎn)愛你！