在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

走在的道路上作文篇1

喜歡走在林間小路，走在路上,，一路,，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗,；我喜歡走在清澈的溪水邊，走在路上,，聽(tīng)著溪水撫摸著巖石的叮當(dāng)聲,，臉上綻放著笑容；喜歡徜徉在一望無(wú)際的沙灘上，走在路上,，深深淺淺的腳印,，訴說(shuō)著柔情……

走在路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們從來(lái)沒(méi)有如果仔細(xì)觀察,，我們會(huì)微笑,，蜘蛛在樹(shù)枝間編織它的家。一陣風(fēng)吹來(lái),，網(wǎng)破了,。但蜘蛛并沒(méi)有放棄，還在為織網(wǎng)而不懈努力,。那是何等的堅(jiān)持,，那是何等的堅(jiān)持！

走在路上,，你會(huì)遇到勤勞的身影,。它在花間飛舞，花的美麗襯托著它的勤勞,。它是一只蜜蜂,，在花叢中忙碌，只為釀出更甜的蜜,，不在乎自己的生命有多短暫,，也不知道自己會(huì)面臨怎樣的危險(xiǎn)。它的生活講述了辛勤工作,、美麗和奉獻(xiàn),。

走在路上，一團(tuán)漆黑壓抑的東西吸引了我的眼球,。雖然它很小,，但它的力量卻很大。成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻正在艱難地爬行,，背上背著重物,，甚至幾只小螞蟻互相配合，扛著比身體大幾倍的重物,。他們排著隊(duì)爬,，高興地?fù)u著觸手，仿佛在說(shuō)：“我們真幸福,！”團(tuán)結(jié)的力量真的很大,。 “千里之堤倒塌于蟻巢?！笨磥?lái),，哪怕是很小的力量,，也能做到。巨大的職業(yè)生涯,。

走在路上,，看著地球上所有的東西，看著周圍所有美麗的東西,，我不禁感到很幸福,。動(dòng)物能做到這一點(diǎn)，堅(jiān)持不懈的努力,，勤奮的奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)的合作,，我們自己嘛，應(yīng)該沒(méi)有這樣的品質(zhì),，甚至更多,，為我們更美好的世界做出貢獻(xiàn)。

我繼續(xù)走在路上,，繼續(xù)探索身邊的事物,。不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了一位老人兩個(gè)孩子蹣跚過(guò)馬路,，兩個(gè)孩子趕緊過(guò)來(lái)幫忙,，扶著老人安全過(guò)馬路。是的,，真相會(huì)體現(xiàn)在小事上,。耳邊響起隆隆聲，建筑工人正忙著蓋樓,。他們相互合作,，共同努力。是啊,，這么美的建筑怎么可能沒(méi)有他們的合作態(tài)度……

走在路上,，我的心越來(lái)越開(kāi)朗，心情也越來(lái)越開(kāi)心,。我終于體會(huì)到了世間的美好,，萬(wàn)物的精致。小事也會(huì)塑造大精神力,。我會(huì)繼續(xù)走在路上,，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)美，繼續(xù)欣賞美好的生活,。

走在的道路上作文篇2

走在路上,，有人說(shuō)：走著走著，我們長(zhǎng)大了,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們?cè)趯W(xué)校里,，一天一天的坐在教室里學(xué)習(xí),，一年又一年七年級(jí),、八年級(jí)、九年級(jí)慢慢的結(jié)束,，同時(shí)我們走著走著就長(zhǎng)大了,。

是，是的,。這是一個(gè)成長(zhǎng)艱辛不斷前行的過(guò)程,，從小時(shí)候爸爸媽媽送我去幼兒園，從小學(xué)六年中,，初中那幾年,，我感到了成長(zhǎng)的艱辛和時(shí)間的流逝。一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。走在路上，走著走著,，以前的時(shí)光與時(shí)間都消失的無(wú)影無(wú)蹤,。以前的時(shí)光與時(shí)間都無(wú)法返回，只留下深深的回憶,，雕刻在我的頭腦當(dāng)中,。走在路上，有很多的美好事物等著我們?nèi)ヌ剿?、等著我們?nèi)プ穼ぁ?/p>

走在路上,，我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。春天欣賞著纏纏綿綿的春雨和盛開(kāi)的幼芽,，柔柔的春風(fēng)吹過(guò)每一片土地,，飄出清晰的滋味；夏天,，我們欣賞小河里的水,，清澈的展現(xiàn)在那里。通過(guò)太陽(yáng)照在大地上,，使河水變成溫暖的溫泉,；秋天，路邊上的樹(shù)葉變成了金黃色,，一片又一片的飄落下來(lái),。來(lái)到山上，看那美景,，變成了一幅美麗的圖畫(huà),；冬天,，看那清澈的小河里結(jié)滿了堅(jiān)硬的水冰。下了大雪后,，有興趣的人們?nèi)セ?、打雪仗，玩得很開(kāi)心,。走在路上,，我們辨別美丑。我們看到了世間的真善美,。有善良的人,、有邪惡的人、有和藹的人,、有善解人意的人等,。

走在路上，我們歡聲笑語(yǔ),。走在路上,，我們歌唱。讓我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè),。走在路上,，讓我們放出歌唱！

走在的道路上作文篇3

我曾經(jīng)是一個(gè)繭人,，一個(gè)“裹著繭”的人,，下面是我初三生活的蛻變。

〈一〉蛹

進(jìn)入了初三,，我只是一只蛹,。在班上，高手如云,，我怯生生地爬著,。有時(shí)，碰到學(xué)習(xí)的棱角,，有時(shí)碰到同學(xué)嘲笑的冰山,，有時(shí)被卷進(jìn)家長(zhǎng)失望眼神的旋渦，我很難過(guò),，很害怕,，很委屈。我要變,。

〈二〉裹繭的日子

那是我最寂寞,，痛苦，艱難的時(shí)光，繭里的空氣好悶,，陽(yáng)光也不充足,。可這里安靜,，可我的心變得很大,，我開(kāi)始反省，開(kāi)始用自己的雙手蛻變我,。我接在學(xué)習(xí)的枝頭,，天天吮吸知識(shí)的露珠，沐浴生活的陽(yáng)光,，外面的世界很鬧，沒(méi)誰(shuí)會(huì)注意我,，可我卻有的快樂(lè),，偶爾會(huì)露幾絲微笑。我成長(zhǎng),。

〈三〉破殼成蝶

那小小的殼終于裹不住我了,，在那沖刺的日子，我破繭而出,，才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀如此堅(jiān)固有力,。初三的生活中，我采著各種花,，不知疲倦,。同學(xué)們這時(shí)才注意到我，他們不敢相信這便是那個(gè)怯生生的蛹,。原來(lái)我也有美麗的翅膀,，有隨時(shí)捕捉一切的變化，更驚奇的是我學(xué)會(huì)了飛翔,，并且還有陽(yáng)光下自信的笑容,。我快樂(lè)。

裹繭的日子換來(lái)了笑容,，換來(lái)了美好的生活優(yōu)異的成績(jī),。那痛苦的日子成為了我最珍貴的回憶。

那便是蛻變,，是生活教會(huì)了我破繭成碟,。我要在初三的生活中有更高的目標(biāo)飛翔，帶著那段時(shí)光,，飛躍生命中最高的最絢麗的彩虹,。

走在的道路上作文篇4

路，總是上演著不同的戲碼,。最愛(ài)走在路上,，欣賞路上的一景一物,，自己也像是融入了戲中。

沿著寬闊大路,，踏著紅磚道,，這兒名叫轉(zhuǎn)運(yùn)站。接著,，我拐進(jìn)小巷子,，巷內(nèi)住著幾戶人家。早起的保潔阿姨已在打掃巷道,，駝背的身影,，揮著比自己還高的竹掃把，賣力的將塵土驅(qū)逐出境,。陽(yáng)光包裹著灰塵,，漸行漸遠(yuǎn)。

慵懶的貓伏在墻頭,，半瞇著眼,，享受清晨的陽(yáng)光，向我走來(lái),，不慌不忙地跳墻頭,，優(yōu)雅地?fù)u著尾巴走遠(yuǎn)了。這個(gè)清晨是緩慢而又和諧的,，這種慢時(shí)間讓我原來(lái)倉(cāng)促的腳步緩下來(lái),，空氣中混著昨夜淋濕的泥土香，安撫焦急躁動(dòng)的心,。

這是一處恬靜的桃源,，沉淀一切庸俗，滌凈心靈,。

走進(jìn)小巷,，轉(zhuǎn)角是馬路，馬路上車水馬龍,。每次過(guò)馬路我都心驚膽戰(zhàn),，仿佛經(jīng)歷一場(chǎng)“生死劫”，除了要飛速的通過(guò)外,，還要注意囂張瘋狂的汽車,，忍受難聞的尾氣以及刺耳的車?guó)Q。如果汽車有五官,，我真想把它們的嘴封起來(lái),，問(wèn)問(wèn)它們的眼睛張開(kāi)了沒(méi)有。

云舒云巷，大朵大朵的云綴在空中,。云下是常見(jiàn)的麻雀,，我更愿說(shuō)它們是春天的信使，帶來(lái)了暖春的音訊,。跳躍輕飛的小精靈們愛(ài)發(fā)表自己的意見(jiàn),，“喳喳喳……”地叫嚷著。

漆黑地瓦,，雪白的墻,，偏古風(fēng)性的建筑構(gòu)成這個(gè)小鎮(zhèn)的獨(dú)特風(fēng)韻。

四處游走,，心中浮起種種感覺(jué),。路就是這樣來(lái)回穿梭，交織著我們的生活,，綿綿密密地踏成一張大地圖,。我們?nèi)绻掖易哌^(guò)，就不能認(rèn)識(shí)生活的全貌,，而當(dāng)我們一步步踩踏，終會(huì)拓展成更寬的人生版圖,。

每個(gè)人都是人生路上的主角,，許多路的交叉口把人與人網(wǎng)在一起。認(rèn)真細(xì)心的人們,，不管走在哪條路上,，都能找到許多趣味新意，他們的生活自然是充滿快樂(lè)和喜悅的,。但敷衍虛浮的人們,，不管走在哪條路上，都會(huì)視若無(wú)睹,，便無(wú)法留下深刻記憶,。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，人生就像南柯一夢(mèng),，如煙火般一閃即逝,。

路要慢慢走，細(xì)細(xì)嘗,，一步一滋味,，每個(gè)人都要走出自己的路。

走在的道路上作文篇5

在成長(zhǎng)的道路上,，我們注定是孤獨(dú)的,。 —題記

所謂成長(zhǎng)，就是逼著你蹣跚而受傷，跌跌撞撞而堅(jiān)強(qiáng),?；蛟S我的成長(zhǎng)道路不平坦，或許跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次,，但我很慶幸自己一直在路上,。

小時(shí)候，一直覺(jué)得成長(zhǎng)是個(gè)很美好的詞,。多少次幻想著早點(diǎn)長(zhǎng)大,，早點(diǎn)擺脫束縛，越獄,，獲得自己的自由,。可隨著我一天天成熟,，漸漸遠(yuǎn)離稚嫩,，我發(fā)現(xiàn)頭頂晴朗的天空早已被烏云遮蔽了。腳下的路也顯得更加泥濘,，為什么我的腳步突然變得如此沉重,？

曾經(jīng)驕傲微笑的孩子已經(jīng)一去不復(fù)返了，現(xiàn)在她只是嘆了口氣,。曾經(jīng)引以為傲的資本已經(jīng)一去不復(fù)返,，只剩下更多的冷漠表情和無(wú)盡的煩惱。現(xiàn)在,，我已經(jīng)到了三年級(jí)的岔路口,，也許我一路領(lǐng)先，一直在努力向前奔跑,，不回頭,。可現(xiàn)在,，我隱約意識(shí)到有人來(lái)了,。

我依然努力學(xué)習(xí)，做題,，背書(shū),。但是還是會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)的錯(cuò)誤，也會(huì)有思維“凍結(jié)”的時(shí)候,，但是那些看起來(lái)整天笑嘻嘻的人,，就是那么得心應(yīng)手。現(xiàn)在,，他頭上的光暈漸漸暗了下去,。父母的嘮叨,，老師的批評(píng)，又有多少雙重挑釁質(zhì)疑的樣子,。這一切讓我低聲問(wèn)自己,，你真的走不動(dòng)了嗎？

多少傷口卡在喉嚨里,，多少個(gè)夜晚沒(méi)有盡頭,，多少淚水打濕了枕頭。多少次,，我在心里重溫我的小夢(mèng),，淚流滿面地睡著了。我多么害怕我不值得我所經(jīng)歷的一切,。終于,，在一次次的掙扎之后，我明白自己已經(jīng)進(jìn)入了“平淡期”,，也就是所謂的“瓶頸期”,。只有調(diào)整好心態(tài)，（努力熬過(guò)這段時(shí)期,，繼續(xù)奮斗,，才能最終登頂。

于是,，我將眉頭下的淚水化作眉頭上的汗水,，努力加快腳步，拖著疲憊的身子,，一步一步往前走。終于,，腳下的路漸漸變平,，腳步也越來(lái)越快。穩(wěn)定的,。頭頂上似乎有一縷陽(yáng)光穿透烏云,，到達(dá)靈魂深處。

或許這就是成長(zhǎng),，當(dāng)被撕裂的軀體殘缺不全時(shí),，希望又會(huì)重獲新生。也許我不是最聰明的,，但我可以是最努力的,，是的，然后我會(huì)成為最好的,。我知道未來(lái)還有很多方法可以破解,。我永遠(yuǎn)不會(huì)允許自己墮落,。昨天的淚水，一定會(huì)隨著時(shí)間的流逝而蒸發(fā),。我想自己走路,。在小路上。

走在路上,，帶著希望,，頭頂?shù)奶?yáng)，嘴角微微上揚(yáng),，勾勒出美麗的幸?；【€。我正朝著一個(gè)人的遠(yuǎn)方走去,。

走在的道路上作文篇6

假若你是一名學(xué)生,，那你便正走在學(xué)習(xí)的路上；假若你是一個(gè)孩子,，那你便正走在成長(zhǎng)的路上,；假若你是一位工作者，那你便正走在通向未來(lái)的路上……看來(lái),，我們還真是時(shí)刻都“走在路上”呢,。

俗話說(shuō)得好：“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋,?！碑?dāng)然，世界上有多少人,，或許對(duì)此就有多少種理解吧,，可這也始終不離“路”這一主題?？梢?jiàn),，這“路”還真是和咱們息息相關(guān)呢。

1924年,，梁漱溟離開(kāi)北大,，有人問(wèn)他原因，他說(shuō)：“因?yàn)橛X(jué)得當(dāng)時(shí)的教育不對(duì),，先生對(duì)學(xué)生毫不關(guān)心,。”他認(rèn)為,，先生應(yīng)與青年人為友,。所謂友，指的是幫著他們走路,；所謂走路指的是讓包括技能和知識(shí)在內(nèi)的一個(gè)人全部的生活往前走,。作為學(xué)生,，有一個(gè)如友的師長(zhǎng)助我們前行，多好,！走在路上,，我們需要助力。

成了我成長(zhǎng)路上一道道亮麗的風(fēng)景,，也繪成了我精彩的人生,。

在我走向成熟的道路上，我腦海中不可磨滅的印象便是沿路的風(fēng)景,，他們給我教導(dǎo),，給我快樂(lè)，給我勸誡,，他們是我這一生中最重要的人,。

父母是沿路給我教導(dǎo)的風(fēng)景。在生活中,，無(wú)論遇到什么問(wèn)題,，他們都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)導(dǎo)我，找到問(wèn)題所在,，給我講其中的道理,，雖然不是什么大道理，但卻是真正通過(guò)實(shí)踐得出的真知,。他們那一句句樸實(shí)的話中,，充滿了對(duì)我的愛(ài)。如今我能夠自己處理一些事情,，這與父母一言一語(yǔ)的教導(dǎo)是分不開(kāi)的,。可以說(shuō),，如果沒(méi)有他們的教導(dǎo),，就沒(méi)有今天的我。