總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園保育員的工作總結大班 幼兒園保育員的工作總結篇一

認真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展,，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處融洽，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及,，會和本班老師一起及時完成下達的各項工作任務,。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、幼兒進餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣,，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學習穿衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。

4,、保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質量，增強了幼兒的體質,，提高了身體抗病能力,。

5、每天都會與小朋友們玩下手指游戲,。

老師們有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，我會對桌椅,、床,、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期清洗。

明確保育工作目標,。做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現異常及時詢問。

平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無死角,。

本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師,。

幼兒園保育員的工作總結大班 幼兒園保育員的工作總結篇二

一學期又在孩子們歡歌笑語中度過了,，又到我們?yōu)閷W期工作做總結的時候了。時間過得真快,，我擔任xx班保育工作又一個學期了。在這期間,，我都很認真的對待每一項工作,；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經驗的老教師。在工作中發(fā)現不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識,。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述,。

本人這一學期帶的是學前班，主要是配合主班老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。

平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現早解決,。

本人能夠熱愛幼兒、關心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。

能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫的衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

我是保育員崗位上的新手，我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,。

除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據教師的教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作,；并做好家長工作。

這學期,，我?guī)У氖菍W前班的孩子,。在我們班的這群小朋友當中,，有一小部分特別調皮，當然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點,。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。今后在工作中，我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務承諾做好保育工作,。

幼兒園保育員的工作總結大班 幼兒園保育員的工作總結篇三

一個學期轉眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心和幫助下,，使我學會了很多,，也使我干好了我的本職工作，這里,，我也該總結一下過去的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現早解決，主動聽取保健老師的意見,，經常與保健老師交流,。

我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員,，經過了一個漫長的暑假生活,，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，把孩子當做自己的孩子,，從內心去關心他們。

每天早上來園,，首先做到開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境,、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,，盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天清洗毛巾及水杯,，保證水杯清潔，廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,，活動室物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，幼兒被褥疊放整齊,，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰,。

在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習慣,。班中有個別孩子有挑食的壞習慣,，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當的鼓勵他,，漸漸的這些孩子有了進步,，變得愛吃飯了,，有的還主動要求老師添飯、添菜,，孩子們的變化使我變得非常高興,。

通過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到現在的得心應手,，這些都離不開領導和同事對我的幫助,，當然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我一定不斷總結經驗,，吸取教訓,，爭取把工作做得更好。

幼兒園保育員的工作總結大班 幼兒園保育員的工作總結篇四

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中,，我嘗到了工作的艱辛，與此同時,，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,。

今年我擔任托一班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自我制定了幾條工作目標,，透過本學期努力,，現完成狀況如下：

九月份開學后，我班根據教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,，為讓幼兒入園后既豐富知識,，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角,、提高了空間利用率,，在平時的衛(wèi)生持續(xù)工作中，我不怕麻煩,，每一處都及時清理,，為幼兒帶給一個潔凈的活動區(qū)域。

隨著秋冬的季節(jié)交替,，氣候轉涼,。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，并在天氣好時,，加強戶外陽光消毒，堅持通風,，對幼兒接觸物品及時的每日消毒,，有帶藥品入園的幼兒,，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反饋用藥狀況,。

今年托一班新入園幼兒用餐潛力較弱,，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),，在平時,，我把體弱兒和獨立進餐潛力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象,，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質量,，并用用心的態(tài)度和家長溝通，最終幫忙幼兒自我多進食,、不挑食,。

托班幼兒自我服務潛力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,，量大、活細,，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,，在教育活動中，盡可能多地參與,。保證多一份指導和配合,，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保教結合統(tǒng)一的教育原則,。

托一班是九月份剛組合的新群眾，而我是一名工作多年的保育老師,，為了配合班長的領導和工作安排,，我堅守崗位，力爭向上,，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策,，認真組織保育員學習工作,，尋找工作中的失誤和不足。

這學期的工作即將畫上句號,，在工作中還有一些地方不盡如人意,，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,，發(fā)生了幼兒咬人的事情,，雖然家長表示理解,，但我作為老師，還是心理有些愧意,，尤其是本學期透過對“豐四幼”事故的反思學習,，我更加體會到幼兒園工作的職責和好處，家長把孩子交給我們時期盼的眼神,、情緒,，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒,，又要教育好幼兒,，這是擺在我面前的必經之路。

為了讓自我的工作更有高度,，更具有教育理念指導,，我也在不斷的學習，新的一年開始之時,，我要用全新的視角去開展工作,，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人！

幼兒園保育員的工作總結大班 幼兒園保育員的工作總結篇五

20xx年—20xx年第一學期將要結束,，現對本學期的工作總結如下：

本學期幼兒園搬新家,，身為園委會成員，除了合理周到的安排幼兒園的各項工作之外,，自己能以身作則,，和老師們一起搬、抬,、扛,，大到鋼琴，小到一張紙都拿到新園,，幼兒園有事情,，放棄節(jié)假休息日，來加班加點,，而無怨言,，因為這是我選擇的工作。對幼兒園急用物資,，及時跟上,，有時周日或中午去辦齊，對幼兒園的用電用水,，本著節(jié)約不浪費的原則,，跟上督導檢查，使幼兒園財物的損失減少到最低，保證園內正常使用,。

樹立“安全第一”的責任意識,，做好以下兩項工作：

（1）做好門衛(wèi)督導工作：制定《門衛(wèi)工作制度》，并組織門衛(wèi)學習,，下發(fā)《出入登記表》對出入人員必須量體溫并做好登記,，門衛(wèi)能及時通報各處。交接班時填寫《交接班記錄》和晚上巡邏填寫《巡邏記錄》自己經常和門衛(wèi)交流安全經驗,，每天離園時總是晚走一會,，檢查各區(qū)域一遍，防止安全事故的發(fā)生,。

（2）預防傳染?。?/p>

針對今年特別嚴重的手足口病及流感，幼兒園加大預防力度,，狠抓落實,，組織班主任及全體教師認真學習上級文件精神，給家長下發(fā)一些預防流感知識,，并在宣傳欄內張貼,，幼兒園內制定各種預防傳染病制度、有效可行的預防預案及實施方案,，落實預防措施,，做好幼兒的晨午檢查，班主任填寫《晨午檢記錄表》,，督促家長給幼兒量體溫，并認真填寫《幼兒體溫自測記錄卡》,，對未測的班主任給予補測,。在幼兒請假不入園期間，班主任進行回訪并做好記錄,。各室進行通風換氣并買醋熏蒸消毒,。等等措施，杜絕傳染病的發(fā)生,。在上級領導的幾次蒞臨檢查中情況良好,。