范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

國(guó)際殘疾人日主持稿篇一

早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人,。

你們知道12月3日是什么日子嗎?對(duì)大多數(shù)人來(lái)說，這是一個(gè)平平常常的一天,。而對(duì)殘疾人來(lái)說,，這一天是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,，確定每年的12月3日為“國(guó)際殘疾人日”,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有殘疾人六千多萬(wàn)，由于殘疾人自身功能障礙,，社會(huì)上還有一部分人對(duì)殘疾人歧視,、偏見，使他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難,，或受到侵害，成為一個(gè)更是需要關(guān)心和幫助的弱勢(shì)群體,。目前,，全國(guó)有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國(guó)尚有數(shù)十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍(lán)天下,，我們共同享受著溫暖的陽(yáng)光,，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇,。但是他們也渴望溫暖,，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于知識(shí)的海洋,。

因此,，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要,。同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,，對(duì)他們來(lái)說卻是一種奢望,。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦,，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一下路的時(shí)間,。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從身邊做起,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在昨天,、今天,，而是在今后的每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心,，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼,、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關(guān)愛和幫助吧!

自古以來(lái),，有許許多多殘疾人自學(xué)成才,，自強(qiáng)不息,，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾,，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金,、柔道冠軍劉思雅……,。他們殘而不廢，身殘志堅(jiān),，體現(xiàn)了生命的價(jià)值和尊嚴(yán),。我們對(duì)他們肅然起敬的同時(shí)，同學(xué)們想想,，自己是一個(gè)健康人,，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立的精神,，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神,，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí),，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉,、每一次值日,。

讓我們用手架橋，用心感悟,，讓愛永存,，共創(chuàng)美好的明天!

我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!

國(guó)際殘疾人日主持稿篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是《讓關(guān)愛的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》，人生在世,，首先要知道有“愛”，學(xué)會(huì)感恩,。父母親情,、同學(xué)友情、老師恩情,，甚至素不相識(shí)的人的一聲問候,、一個(gè)微笑,，都是愛的表現(xiàn)?？嚯y的人因?yàn)閻鄱吹较Ｍ?，幸福的人因?yàn)閻鄱谜湎В挥械娜艘驗(yàn)閻鄱瞰I(xiàn),，貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng),，在這個(gè)世界上，我們感受著愛,，也付出著愛,。

在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛,。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng),，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階,；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁,，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ),、觀看藍(lán)天也是一種奢望,。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活,，較之我們,，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平,，他們,，更需要家人的親情和世人的溫情。

然而,，同學(xué)們,，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日” ,？ 《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日,，為全國(guó)助殘日?！?/p>

殘疾人由于自身功能的障礙,，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障,；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外,，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少,，就業(yè)率低,；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的,、尚待解決的問題,。因此，關(guān)心幫助殘

疾人,，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。

同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,，對(duì)他們來(lái)說卻是一種奢望,。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦,，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間,。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起,，從身邊做起,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，不只是在今天,，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心,，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人，平等視之,，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,。

為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,，大家手拉手,，齊努力，關(guān)心,、愛護(hù),、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,！共同筑起身邊的希望,，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！

國(guó)際殘疾人日主持稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

同學(xué)們，你們幸福嗎,？（我很幸福?。┑拇_，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@,，有和藹可親的老師,；因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄性S多人一直在關(guān)心著我們,，幫助著我們,，更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體,，能感受大自然的美麗與神奇,。

你們知道上周四（每年的12月3日）是什么節(jié)日嗎？——這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日：“國(guó)際殘疾人紀(jì)念日” ,。今天我演講的主題就是《關(guān)愛殘疾人》,。

當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí),，也許,，你并沒有察覺到這個(gè)世界有什么不同，你也許從沒有想過,，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求,。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的鳴叫,，甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來(lái)”的權(quán)力,、沒有縱情歌唱的資本??。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。

在我們上學(xué)的路上，在菜市場(chǎng)前,，在天橋上,，在超市門前，在大街上??隨處可見這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著,，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn),，一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋??同學(xué)們,，每當(dāng)你看見這樣的場(chǎng)面,，你是如何想的？如何做的,？也許,，有的

同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢,，也許，你會(huì)像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀看,，然后很好奇地問媽媽：“他們?cè)趺戳?？”也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便,，也許更有甚者會(huì)乘人之危,，去捉弄他們，也許??我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們,。

在我們周圍,，確實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣?，他們的生活很不方便,；因?yàn)闅埣玻麄兒茏员?，不敢面?duì)生活,；因?yàn)闅埣玻麄儗?duì)生活失去信心,；因?yàn)闅埣?，他們更需要我們的幫助。然而,，周圍又有多少人?duì)他們伸出了真誠(chéng)的援助之手呢,？我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中,，能想到去關(guān)心殘疾人,、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò),，他們只是我們中的不幸者,，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過,，雨打過,，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,，他們不應(yīng)被

我們輕視慢待,，甚至避而遠(yuǎn)之。

同學(xué)們,，大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助,。那么，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào),，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí),，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心，伸出我們溫暖的雙手,，把愛和關(guān)懷送給他們,。

給予別人快樂，自己就會(huì)更快樂,。給予是一份愛心，是一份善良,，是一種美德,，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,，都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人,，給他們送去陽(yáng)光和快樂。每年12月3日的 “國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日活動(dòng),，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán),、權(quán)利和幸福。

一首歌曲這樣寫到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,！愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂地生活！你們說好嗎,？——我的講話就到這里,，謝謝大家！

國(guó)際殘疾人日主持稿篇四

尊敬的xx：

大家好,！

秋季的光景儼然褪去,，隨之而來(lái)的就是冬季的寒冷，但是不管在何時(shí),，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是溫暖的,，因?yàn)閻墼谌碎g，那么此時(shí)就讓我們將目光投向社會(huì)中一群特殊的人群——?dú)埣踩?。借此說明我今天的演講主題“平等對(duì)待殘疾人”,。

人無(wú)法選擇自己的人生，但是我們卻可以選擇自己的生活方式,，如果可以,，誰(shuí)都想以最完美的姿態(tài)生活在這世間，但是遭受不可抗力因素,，這就迫使人們不得不接受生活中的不如意,，所以我們應(yīng)該在思想上明確：殘疾人在某種程度上與我們并沒有什么不同！此時(shí)此刻我們應(yīng)該意識(shí)到“尊重”一詞的深刻含義?；蛟S有人會(huì)問,，那我們應(yīng)該如何表達(dá)出內(nèi)心的尊重呢？首先,，不向他們投去異樣的陽(yáng)光,，這是我們最應(yīng)該做到的，他們?cè)谝宰约旱姆绞綀?jiān)強(qiáng)樂觀的活著,，而作為旁觀者的我們,，沒有經(jīng)歷他們所承受的痛苦，又有什么資格對(duì)他們指手畫腳呢,，相反我們應(yīng)該為他們的精神點(diǎn)贊,！

在世界殘疾人日到來(lái)之際，讓我們強(qiáng)化自身的意識(shí),，將關(guān)愛殘疾人作為自己的一項(xiàng)道德準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己，在他們有需要時(shí)及時(shí)地伸出援手,，不要讓他們感覺在這個(gè)世界上是如此的孤立無(wú)援,，在這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。這也在告訴我們不要去歧視殘疾人,，都是同住在地球村中的人，我們誰(shuí)又比誰(shuí)特殊多少呢,？有些殘疾人雖然在身體上存在著不完美,，但是他們優(yōu)秀的品格和極高的思想覺悟卻是我們還沒有觸及的高度，所以無(wú)論如何我們都不能存在歧視的心理,，不只是這一件事,，生活中的種種事情皆是如此。

如果我們每一個(gè)人都能奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，那么我相信我們的生活環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越和諧,，那么我們都能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單,，比如我們可以隨手清理盲道上的障礙物,，讓盲人出行時(shí)不會(huì)因盲道上的障礙而受傷；我么也可以為上坡困難的人搭把手,；亦或是在他們乘車時(shí)主動(dòng)讓一下座位,，每一件事情看起來(lái)都是那樣的微不足道，對(duì)于我們而言也不過是舉手之勞的事情,，但是卻給他們帶來(lái)了很大的幫助,，讓他們相信,，在這個(gè)世間依舊是存在愛的。

生活因?yàn)閻鄱兊酶用篮?，而這需要你我的共同努力,，讓我們?yōu)闅埣踩藥?lái)一份專屬的溫暖，讓這個(gè)冬天不再寒冷,！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

國(guó)際殘疾人日主持稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《讓世界充滿愛》,。

光陰似箭,，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾,，冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來(lái)。但冬的嚴(yán)寒絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意,，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)充滿愛的世界里,，無(wú)論貧窮富貴，無(wú)論是關(guān)愛他人還是被他人關(guān)愛,，我們依然覺得幸福,，因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜纾苡枚漶雎犆烂畹囊魳?，能用四肢盡情的游戲,，能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望,。

可是,，有這樣一群人，他們因?yàn)樘焐z傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內(nèi)心的孤單和脆弱,，正渴望著愛的撫慰。

早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，我國(guó)的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)”的觀點(diǎn),，關(guān)愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一,。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過,，“中華文化為什么能成了全人類沒有中斷和湮滅的古文明,？必然與一次次的守望相助有關(guān)”，那么,，這可不可以說明，善良互助的美好本性,，早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。

目前,，全球共有6,。5億殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%,，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家,。與正常人相比，殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作,、生活等問題上會(huì)遇到更多、更大的困難,，甚至由于生理上的缺陷,，限制了他們活動(dòng)的天地、職業(yè)的選擇,、工作的開展和學(xué)習(xí)的進(jìn)行。因此,，他們比正常人更需要?jiǎng)e人關(guān)心,、幫助、支持和鼓勵(lì),。當(dāng)然,，僅僅對(duì)他們抱以同情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，停留在口頭上的關(guān)愛更是泛泛之談,。那么,，我們應(yīng)該怎樣將關(guān)愛殘疾人的想法體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上呢？

首先,，在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人,，盡可能為他們提供方便和幫助,，但在提供幫助的同時(shí)，應(yīng)該要尊重他們的意志,，不將殘疾人作為逗樂,、欺侮的對(duì)象。其次,，殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些障礙,，我們應(yīng)主動(dòng)幫他們解決。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí),，我們可以給他們讓座,、按下車鈴；在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設(shè)施時(shí),，我們可以讓電梯的按鈕再低些,、盲道再寬些；在日常生活中,，我們可以學(xué)習(xí)使用手語(yǔ),，盡量與殘疾人溝通。其實(shí),，幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情,。只要我們從身邊做起，從自己力所能及的小事做起,，就能給予他們黑夜中照明的燈塔,，給予他們溫暖與力量。

我們把愛給予了他們,，便讓世界又多充滿了一點(diǎn)愛,。天地萬(wàn)物，都在為我們講述著愛的故事,，使我們感受著愛的氣息,。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),、學(xué)會(huì)付出,，用真心對(duì)待身邊的人、用真情處理身邊的事,，把一顆充滿愛的心帶入生活,、帶入我們每個(gè)人的生命！讓愛成為人與人之間情誼的橋梁,，讓世界成為愛的海洋,！

朝陽(yáng)升起，湖水為它梳妝,；月上枝頭,，群星給它作伴,；鮮花盛開，綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題,，是幸?？鞓返脑慈P(guān)愛他人,，將會(huì)讓自己的內(nèi)心更充盈,，讓他人的生命更完整，讓我們的世界更美麗,。

同學(xué)們,，明天就是一年一度的國(guó)際殘疾人日。在這個(gè)特別的節(jié)日里,，讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧,！奉獻(xiàn)自己的愛心，讓世界不再孤單,，讓生活更加溫暖,，讓人間因?yàn)槟阄业膼坌母由鷦?dòng)感人，讓世界充滿愛,！