學習中的快樂,，產生于對學習內容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內容不同而已,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

家庭教育直播課心得體會感悟篇一

在許多家長的心目中,，孩子就是家中的小太陽，把孩子當成溫室中的花朵一樣精心呵護,，怕孩子弄臟衣服,，擔心孩子受到傷害，但我們沒有這樣做,，我們總是鼓勵孩子盡情地玩,，自由地玩,。在家時他能和他的哥哥姐姐玩,，在外面能和孩子玩,，在玩的過程中,，煅煉了身體,，拓寬了視野,，啟發(fā)了智力,，也學會了如何和別人友好相處,。

孩子學習時,，我們不會在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和自覺學習的習慣,。每天放學,，基本上都在我們還沒回家的情況下他就很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情,。這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學習和獨立學習的習慣,，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣。鼓勵孩子養(yǎng)成好的閱讀習慣,，只要是他想讀的書,，就讓他讀，并注意引導他讀一些有意義的書籍?，F(xiàn)在孩子已經養(yǎng)成了較好的閱讀習慣,，每天晚上睡前都會在床上看會書，直到睡著為止,。

我們經常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流,，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來,，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放,、包容的態(tài)度,，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài),，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感,。

以上是我們在家庭教育中一些粗淺的見解和做法，我們也知道,，我們的孩子還有許多不好的習慣和個性,，比如有畏難心理、比較固執(zhí),、自理能力還較差等等,，在孩子今后的成長過程中，我們會和孩子一起努力,，逐步加以克服,。

家庭教育直播課心得體會感悟篇二

隆重的家長會最后落下帷幕了，送走了最后一個學生家長,，我長長地舒了口氣,，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意,，我倍感欣慰,！是啊，長達一個月的精心準備,，凝聚了我和孩子們無數的心血,！

家長會發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁,，也是展示自身素質的最佳平臺,。我在最初設定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊,，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時光里,，學習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿,，反復修改,，最后完成了一份令自我和家長滿意的答卷。

首先,，針對五年級學生,，學校先組織了群眾的會議，具體介紹了學校的基本狀況和詳細要求和紀律,，充分展示了學校的教學設施條件及成績,。然后是分班召開,，由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本狀況,、在學校的近段表現(xiàn),，還有需要家長配合完成的紀律、學習,、生活方面的要求,。令家長都個性的用心和支持。

在召開家長會的過程中,，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的,、有針對性的推薦和意見，此刻簡要總結如下：

1,、學校應加強學生的安全教育和管理,，重視安全知識的學習，在學校周邊設置安全警示標志,。

2,、學校應在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動，來鍛煉孩子的自理潛力,，讓孩子更全面的成長,。同時期望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時光。

3,、教師就應在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系,。

從會后與家長的交流和周一學生的反饋狀況來看，本次家長會開得相當成功,，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，透過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念,，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學生。

家庭教育直播課心得體會感悟篇三

家庭教育,，是教育的重要組成部分,，是學校教育與社會教育的基礎。孩子在上小學,，中學后家庭教育又是學校教育的補充和延伸,，對孩子一生起著重要作用,。作為一名家長我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影響著孩子的未來成長,，由此產生了一些對孩子教育的幾點心得體會,。

傳統(tǒng)的德育觀念必須改變，如孩子必須無條件地服從家長（即使不對的）,、父母常常居高臨下地批評孩子,、時刻想著讓孩子出人頭地、光宗耀祖等等,。應該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，培養(yǎng)孩子自立、自強,、團結拼搏的精神,，重視良好的心理素質培養(yǎng)和人際關系協(xié)調能力的發(fā)展，把孩子培養(yǎng)成有理想,，有道德,，有文化，有紀律的,，德,、智、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,，以適應未來社會的生活。

1,、父母對孩子的教育態(tài)度要一致,。要與學校教育保持一致和統(tǒng)一。

2,、因材施教和全面發(fā)展相結合,。既要重視孩子的個性和特長發(fā)展，又要重視各方面素質的協(xié)調發(fā)展,。

3,、做父母的要以身作則。父母的一言一行,，對孩子的影響都很深刻,；要求孩子做到的，父母首先做到,。

4,、經常和孩子討論各種問題。加強雙方思想感情的溝通和交流，理解了解孩子的想法和做法,，正確的加以鼓勵,，錯誤的加以引導、指正,。批評孩子時要允許孩子辯解和反駁,。

5、任何時候都對孩子滿懷希望,。經常鼓勵孩子,，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子體會學習的快樂,，生活的快樂……

多聽一些家庭教育專家的講座,，多看一些家庭教育的書刊，和學校,，老師,，家長多進行溝通，多方面了解家庭教育的問題,，共同完成培養(yǎng)高素質新人的任務,。

總之，家庭教育是一項長期,，復雜的艱巨任務,，需要我們做父母的`共同來承擔，希望我們的孩子做一個對社會有用的人才,。

家庭教育直播課心得體會感悟篇四

歲月輕柔地走過十六年,，我的兒子楊舜祺已經成長為一個陽光少年，他勤勉刻苦,，積極向上,，善良正直，是他的表現(xiàn)讓“楊舜祺媽媽”的稱謂變成了我今生的榮耀,。家是父親的王國,、母親的世界、兒童的樂園,，家庭教育對孩子來說至關重要?；厥淄?，助力吾兒成長的是我們家庭彼此的尊重，它如一脈花香浸潤著我們的心田,。

曾經看過胡適寫給兒子的信中說：我并不是你的前傳,，你也不是我的續(xù)篇。你是獨立的個體,，是與我不同的靈魂,；你并不因我而來,，你是因對生命的渴望而來。你是自由的,，我是愛你的,；但我絕不會“以愛之名”，去掌控你的人生,。

看慣了太多父母包辦式教育,、專制式管理，我深刻意識到現(xiàn)代社會已經不再是過去“聽話就是好孩子”的時代了,。父母之愛子,，則為之計深遠。競爭日臻激烈的時代,，優(yōu)秀的孩子首先應該是獨立自主,、有智慧、有能力的孩子,。在孩子的成長之路上,，每一步我都聆聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇,，把他真正當成家庭成員之一,，給予同等的話語權，自主決定自己的事情,。

印象很深的是小升初,，在選擇文化課還是藝術課時，我和他產生了分歧,。原本我和大多數父母一樣,，因為舍不得孩子吃苦而打算讓他放棄學習藝術，可是看著他對藝術的癡狂熱愛和那股子不怕吃苦的勁頭,，我毅然選擇尊重他的想法,。事實證明，我的尊重和支持,，收獲了孩子應有的成長和進步,。被尊重滋養(yǎng)大的孩子，才能內在和外在都豐盈飽滿,，最終成長為一個靈動自由的人,。

孩子不是父母的復制品和試驗品，更不是父母理想的繼承者,。作家冰心說：“讓孩子像野花一樣生長,，尊重孩子的天性和選擇！”傾聽孩子的心聲，讓他在屬于自己的廣闊天地中,，選擇自己需要的養(yǎng)分,，自由呼吸，自主抵御人生風雨,，這樣的人生才是美好的,。家長不可以掌控主宰他的未來，但是孩子畢竟是孩子,，思想比較單純,，人生沒有經驗，難免有懈怠貪玩時,，需要家長適時引導,，避免孩子走上彎路。尊重不代表任性妄為,，放手不代表放任自流,，適度才是最重要的。

尊重孩子不是簡單的'喊口號,，而是落實到每一件小事中,，學會傾聽孩子的聲音，給孩子充分的信任和肯定,，允許孩子申辯,，和孩子成為平等的知心朋友，學會換位思考,，不給孩子太大壓力,，鼓勵孩子主動表達……而這些的前提就是家長轉變好教育理念，我們不能代替孩子走路,，只能做好他的階梯,。孩子的人生路需要他自己一步一個腳印踏實前行。

“所謂父母子女一場,，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端,，看著他逐漸消失盡頭,，而且用背影默默的告訴你：不必追?！焙⒆咏K將長大,，尊重他的選擇，信任他的能力,，他的人生該由他自己做主！教育孩子是我們每個家長一生中最重要的事業(yè)，任重而道遠卻也心甘情愿,，樂此不疲,，愿我們每一位家長都能彼此借鑒，互相學習,，碰撞出更多智慧火花,。

家庭教育直播課心得體會感悟篇五

今天看了學校公眾號推送的《生命教育》，使我聯(lián)想到年初的疫情,。為了挽救更多的生命,，白衣天使們不顧自己的安危奮戰(zhàn)在一線，為我們詮釋了生命的價值,。關于生命教育,，父母應該在生命的源頭澆水，這會使孩子一生都有力量,。生命教育有三個層次,，首先是要活著，然后是活好,，最后是要活出價值,。

生命教育是家庭教育的第一課，是非常重要的環(huán)節(jié),。孩子從出生到成長,，家庭是第一個搖籃。從成長到立業(yè),，再到他成立新的家庭,，原生家庭給出的影響是非常大的。這種生命的積淀,、補給,、關照，是一生的話題,。

孩子雖然是父母所生,，但從他出生以后，他的生命就不再屬于父母,，他是一個獨立的個體,，是一個生命。我們應在孩子小時候,，就滲入生命教育,。以動植物做參考，讓幼兒認識到生命只有一次,，失去了就不會復活,。

從小學開始,，家長要給孩子灌輸不欺負人和不被人欺負的理念，讓孩子遠離校園欺凌,。父母要提高警覺,，對孩子的異常行為保持一個敏銳度，觀察孩子的負性情緒征兆,，關注孩子的社會交往,。家長要細心觀察、未雨綢繆,，要在發(fā)生問題前就阻止,。不要因為粗心或不在乎，而釀成了大禍,。

孩子成長中我們要做的是有效陪伴,，用心陪伴，關注孩子的感受,。5歲之前建立的情感關系基本會決定一生,，在幼兒階段建立良好的親子關系對于孩子一生的發(fā)展都是至關重要的。和孩子在一起的時候,，應該把向上的生命力傳遞給孩子,。我們對生活的熱愛，對周圍人和事物的關心,，在這些事情上都會影響孩子,。家長就是孩子的一面鏡子，家長的正能量多,，孩子就積極向上,，家長的負面情緒多，孩子對人對事就沒有信心,。家長自己就是一個榜樣,，孩子在父母的身上可以看到怎樣應對挫折，在疫情當中怎樣按部就班有序地做事情,，在面對痛苦的時候怎樣調動力量,，在災難來臨時怎樣泰然處之。告訴孩子,，人生會遇到許多的挫折,，我們不要輕言放棄，要以自己堅定的信念和頑強的意志力克服困難,。父母要讓孩子覺得家是一個美好的地方,，無論遇到什么挫折，都可以回家釋放自己,，儲蓄能量之后再出發(fā),。

父母的責任,，是給孩子成長提供空間、提供自由,，而不能替代孩子做決定,。父母不應把自己的愿望強加到孩子身上實現(xiàn)。我們要建立一種新型的親子觀,、家長觀、平等觀,、尊重觀,、獨立觀和成才觀。

生命價值高于一切,，我們對生命的態(tài)度要積極,、樂觀、向上,。生命教育貫穿于孩子從小到大,，是一項終身教育。