“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

施工實習報告通用篇篇1

一,、概述

1,、實習時間：20xx年2月-20xx年5月

2,、實習地點：山東省濟南市

3,、實習單位：XXX園林工程有限公司

4、單位性質(zhì)：

XXX園林工程有限公司成立于1995年10月5日,，注冊資金1500萬元,，為貳級資質(zhì)園林綠化施工企業(yè)。公司經(jīng)營范圍包括園林規(guī)劃設(shè)計,、園林綠化工程,、市政工程、園林古建筑工程,、建筑裝飾裝修工程,、土石方工程、機電設(shè)備安裝工程,、園林綠化苗木栽培及銷售等,。公司以山東農(nóng)業(yè)大學、山東建筑大學為技術(shù)依托,，匯集了一支集科研,、生產(chǎn)、施工為一體的園林綠化工程設(shè)計,、施工隊伍,，公司下設(shè)6個項目部，目前擁有職工150人,，各類專業(yè)管理及技術(shù)人員60人,，高級工程師3人，高級經(jīng)濟師1人,，中級職稱人員12人,，助工6人，包括綠化,、花卉,、假山等工種在內(nèi)的各級高中級技術(shù)工人40余人。先后與山東魯能亙富開發(fā)有限公司,、山東中海華創(chuàng)地產(chǎn)有限公司,、濟南市歷下區(qū)國有資產(chǎn)運營有限公司、山東銀豐工程管理有限公司,、濟南市西區(qū)建設(shè)投資有限公司,、濟南華夏海龍房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,、泰安中齊置業(yè)有限公司等眾多知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。

近三年來,，公司已經(jīng)完成綜合性代表工程包括經(jīng)十路道路綠化,、濟南市西區(qū)三號道路綠化、濟南市西區(qū)安置小區(qū)綠化,、旅游路道路綠化濱州魏橋科技工業(yè)園綠化,、濟南市西區(qū)景觀湖綠化工程、中國（濟南）園林花卉博覽園綠化工程,、魯能領(lǐng)秀城漫山香墅一,、二期景觀綠化及中央公園一期景觀綠化、中海奧龍官邸二期A,、B區(qū)綠化工程,、九英里顥苑展示區(qū)景觀工程等，目前正在收尾的綠化施工項目有中?！H社區(qū)一期A區(qū),、B區(qū)景觀、道路,、山體綠化,，中海·奧龍官邸二期A區(qū),、二期B區(qū)綠化工程等,，省外正在進行的工程項目有遼寧營口大中自然園景觀工程等。

二,、實習經(jīng)過

20xx年2月到5月這段時間,，我在XXX園林工程有限公司實習。這是第一次踏上工作崗位,，第一次把學到的理論知識運用到實踐中,，結(jié)束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時的完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事,。

在3個月的實習期間,，分為了3個階段，第一階段的一周主要就是了解公司和園林設(shè)計的一整套流程,，第二階段的兩個月公司開始安排工作任務(wù)給我,，并且方案和施工圖都有接觸，我也在實踐中知道自己適合做什么,，也確定了以后的發(fā)展方向,，第三階段就開始獨立的繪制一些小的項目效果圖,，并且也有到工地、現(xiàn)場和展示區(qū)了解,。

1,、擔任的崗位工作：

擔任公司設(shè)計工作，主管工程方案的設(shè)計與實施

2,、完成的專業(yè)工作：

協(xié)助團隊完成方案設(shè)計,，考察施工現(xiàn)場，參與預(yù)算報價,，客戶洽談,，材料的確定與購買,。

3,、主要工作流程：

①、接受設(shè)計任務(wù),，基地實地踏勘,，同時收集有關(guān)資料，了解甲方意圖,；

②,、初步的總體構(gòu)思及修改，基地現(xiàn)場收集資料后,，立即整理歸納,；

③、方案的第二次修改,，文本的制作包裝,；

④、方案設(shè)計評審會,，由有關(guān)部門組織的專家評審組會集中時間,，進行一個專家評審會；

⑤,、擴初設(shè)計評審會,，設(shè)計團隊結(jié)合專家組評審方案評審意見，進行深入一步的擴

大初步設(shè)計,；

⑥,、基地的再次踏勘，施工圖的設(shè)計,；

⑦,、施工圖預(yù)算編制；

⑧,、施工圖的交底,，甲方拿到施工設(shè)計圖紙后,，聯(lián)系監(jiān)理方、施工方對施工圖進行看圖和讀圖,；

⑨,、設(shè)計的施工配合

4、任務(wù)：

這次專業(yè)實習,，是對我專業(yè)能力的一次全面考驗,，我給自己定的任務(wù)是獨立完成公司所交給的任務(wù)，全面展現(xiàn)一名環(huán)藝專業(yè)本科畢業(yè)生的水平,，為客戶設(shè)計滿意的作品,，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學習工程預(yù)算報價,，同時融入公司的環(huán)境,，為項目的團隊合作肩負起自己應(yīng)負的責任。到實習期結(jié)束,，我已基本完成這項任務(wù),。

5、主要工作內(nèi)容：

①,、設(shè)計說明：

內(nèi)容：

1）包含設(shè)計依據(jù),，遵循現(xiàn)行的哪些國家、行業(yè)規(guī)范

2）項目簡要介紹（面積,，分區(qū),，項目性質(zhì)）

3）主要構(gòu)建詳細說明（廣場，園路,，花架,，水池等）

4）各材料施工工藝說明

5）特殊項目需特殊說明的

②、平面圖

內(nèi)容：

1）指北針（盡量為正北）

2）地塊周邊道路和建筑名稱

3）地塊內(nèi)主體建筑主要尺寸,、±0.00標高,、層數(shù)、名稱

4）地塊內(nèi)景觀的大的控制尺寸,，主要景觀點的尺寸,，控制點的坐標

5）主要豎向點的標高，綠地重要等高線

6）各景觀構(gòu)件名稱標注

③,、豎向設(shè)計平面圖

內(nèi)容：

1）周邊道路的主要標高,、坡度，與地塊各入口銜接處的標高

2）廣場,、道路,、水池、花池頂?shù)臉烁?，坡?/p>

3）大面積綠地等高線

④,、植物

內(nèi)容：1）綠化種植說明

2）種植設(shè)計總平面圖,、總索引圖

3）各區(qū)喬木種植設(shè)計平面圖

4）各區(qū)灌木、地被種植設(shè)計平面圖

5）苗木表

⑤,、鋪裝平面圖

內(nèi)容：1）場地內(nèi)各鋪裝材料的標注,，不同材料應(yīng)采用不同填充表示，填充應(yīng)與實際鋪裝樣式相符或相近,；

2）圖紙內(nèi)容較多時,，材料可用代碼表示，再列材料表,，材料表內(nèi)再詳細寫材

料規(guī)格,，面層樣式；

3）鋪裝大樣圖,，表明密縫還是本色水泥勾縫

三,、實習過程對知識能力的綜合驗證

在此次實習接觸到的項目中，在設(shè)計上來說不是特別新穎,，但是都強調(diào)軸線的運用,。突出景觀軸線,，我想這主要是由各地區(qū)的文化決定的,。至于設(shè)計本身，學術(shù)上我們可以通過不同的方法來論證什么樣的設(shè)計才是好的設(shè)計,，但是在面對甲方時，很多時候只有甲方認可了的設(shè)計才是可以實施的設(shè)計,。比如,，一個時尚、現(xiàn)代,、富有前瞻性的設(shè)計想法,，會因為沒有考慮到風水問題而被全盤否決。在學術(shù)上,，為了開拓學生的思維,，可以漫無邊際，但是在實際設(shè)計中,，要考慮更多實際的因素,，尤其是規(guī)劃、城市設(shè)計,、景觀、建筑等領(lǐng)域,，更多要考慮當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化,、工程造價,、時間,、可實行性等現(xiàn)實的問題,。

我們在學校所學習的專業(yè)知識必須與具體實踐緊密相連，在這次實習中充分證明了這一點,。在學校里我們應(yīng)該多學習一些理論知識,，這對以后做設(shè)計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦,，為我們的設(shè)計帶來靈感,，并且培養(yǎng)我們綜合的知識構(gòu)成與發(fā)散性思維，這一點是非常重要的,。而對一些材料以及施工工藝,、工程預(yù)算等了解的太少，這與我們接觸的實際工程少,，經(jīng)驗不足有關(guān),，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。

這些無論從理論還是從實際出發(fā)都啟發(fā)者我的大腦,，刷新著我的設(shè)計思維,，開闊了視野，讓我對設(shè)計有了新的理解與提高,，這對于我們的畢業(yè)設(shè)計課題起著不可或缺的作用,。

實習時間眨眼就過去了，很感謝能在濟南千佛山園林工程公司實習,，這是一次很寶貴的工作經(jīng)歷,，可以實際參與到一個項目的全過程是非常有意義的，而且很充實,。在實習期間,，公司與各位前輩帶給我許多在學校接觸不到的問題和解決問題的方法，同時也增加了自己的社會經(jīng)驗,，不僅提高了自己的軟件操作能力,，以及設(shè)計能力和處事方法，讓自己是否合適該行業(yè)有個更具體的了解,，讓自己在準備正式做該行業(yè)有個充分的準備,。為了能在該行業(yè)有立足之地，現(xiàn)在更需加強技術(shù)水平，同時讓我 baihuawen.cn 想起了貝聿銘給予年輕設(shè)計師的十點忠告,，讓我們牢記于心,，成為一個綜合能力高的設(shè)計師。

小結(jié)：

實習的過程也就是探索如何將設(shè)計變?yōu)楝F(xiàn)實的過程,，通過這次實習,，讓我深深的感受到我們在學校所學知識的重要性。設(shè)計知識在實際工程設(shè)計環(huán)節(jié)中必不可少,，這也讓我感覺到自己知識的匱乏,，同時認識到實踐也是一個不可缺少的環(huán)節(jié)，只有不斷地通過理論與實踐相結(jié)合,，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，才能創(chuàng)作出更好的作品。實習使我對所學知識在理論上有了一個深層次的研究,，開闊了自己的設(shè)計思路,，也是對我在實踐環(huán)節(jié)中遇到問題的補充。通過這次實習,，是我對畢業(yè)設(shè)計和答辯充滿信心,，感謝學校和公司給我的這次實踐和學習的機會與栽培。

施工實習報告通用篇篇2

一,、實習目的

通過上機實習,，熟悉、了解PKPM預(yù)算軟件的功能及用途,，學習使用PKPM預(yù)算軟件,，利用PKPM預(yù)算軟件算出工程量，套取相關(guān)定額,，算出模型的造價，并繪制網(wǎng)絡(luò)進度計劃圖,。

二,、實習時間地點安排

1、實習時間

第15周,，周五,、周六、周日 第16周,，周四

2,、實習地點

北區(qū)綜合樓416機房

三、實習內(nèi)容安排

以新星小區(qū)辦公樓的圖紙及各項數(shù)據(jù)為依據(jù),，用PKPM軟件建立模型,，算出工程量并套取相關(guān)定額，用計價軟件算出該建筑的造價，并繪制網(wǎng)絡(luò)進度計劃圖,。

具體內(nèi)容如下：

（1）把圖紙的內(nèi)容全部用PKPM軟件繪制出來,，建立該建筑的模型

（2）直接用PKPM軟件計算工程量

（3）用計價軟件算出總造價

（4）將各項數(shù)據(jù)輸出，生成預(yù)算書

（5）繪制網(wǎng)絡(luò)進度計劃圖

四,、實習主要過程

（1）了解新星小區(qū)的建筑概況 新星小區(qū)位于武漢市南郊,。新星小區(qū)辦公樓為二層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積176.14平方米,，各項數(shù)據(jù)參見新星小區(qū)辦公樓圖紙,。

（2）建立文件，熟悉PKPM軟件

打開PKPM軟件,，新建工程,，文件名默認為123，如圖所示第一項為工程量計算,，第二項為鋼筋統(tǒng)計,。

（3）輸入新星小區(qū)的各項數(shù)據(jù)，建立此建筑的模型,，模型如圖：

點擊全樓模型,，實時漫游開關(guān)打開，即可看到此建筑的三維立體模型如圖：

（4）點擊工程量按鈕,，其中輸入項包括平整場地,、上部結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程,、裝飾,、腳手架、外立面,、型鋼,，將圖紙中新星小區(qū)辦公樓的所用材料和各種做法輸入到各項功能中，點擊全樓匯總,，軟件將自動計算該樓的工程量,，再將數(shù)據(jù)表格導出。存盤退出后,，再進入鋼筋統(tǒng)計界面,，點擊鋼筋輸入，布置梁,、板,、柱、地基梁等構(gòu)件的鋼筋,，再點擊鋼筋匯總,，導出鋼筋的數(shù)據(jù)表格。

施工實習報告通用篇篇3

經(jīng)過了一個學期的緊張的學習，這學期期末我們進行了工地施工實習,，也算是出去呼吸一下新鮮空氣,，放松一下。在著之前,，老師給我們每人發(fā)了一個黃色的安全帽,，帶在頭上頓時有了很多的安全感。我們主要去四個地方:**新修宿舍,，**改建和**華都等,，主要跟施工員下到現(xiàn)場參加施工，然后由其向我們講解,，讓我們自己去體驗建筑施工過程和構(gòu)件等,。

雖然參觀實習只有5天，但是這5天絕對比悶在書本上5天有用,。通過這幾天的體驗,，我們真實的感受到了建筑生成的過程，把我們的理論常識和實踐結(jié)合到了一起,，對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了更直觀地認識,，增強了對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識。

在第一天里,，老師為我們簡單介紹了一下去工地的注意事項,，然后在他的帶領(lǐng)下，我們來到了正在修建的學生宿舍樓,，進入內(nèi)部,，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗洞,，和看上去危險至極的樓梯,，一切都那么粗糙，難以想象在不久的將來,，它會變成精美的宿舍樓,，施工的過程是如此的奇妙。印象最深的還要數(shù)xx的建筑施工,，不僅僅是因為它的名字好聽，真正稱奇的要數(shù)其大模板鋼筋混凝土施工過程,。

工程總建筑面積:約43908,。86平方米

建筑層數(shù):33層（一二層為商場及物業(yè)管理辦公用房，三層以上為住宅,，共33層,；地下部分共三層，其中地下一、二層為車庫和設(shè)備及輔助用房,，地下三層為配電室及五級人防人員掩蔽室,。）

建筑層高:2800mm

建筑結(jié)構(gòu):主體結(jié)構(gòu)為簡力墻結(jié)構(gòu)，樓梯間為筒體結(jié)構(gòu)

墻體厚度:大部分為200mm,、300mm少量為250mm

我們參觀體驗的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分,。因為我們?nèi)r地下部分的模板施工已經(jīng)完成，正在澆注地上六層,。當時,，還處于結(jié)構(gòu)施工期，到處布滿鐵管,，地面與墻面也預(yù)留著些許孔洞,，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄。因為是大模板鋼筋混凝土施工,，但對于大模板的概念以及施工注意事項,，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來翻閱資料,，查找相關(guān)內(nèi)容,。目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻結(jié)構(gòu)工業(yè)化施工的主導方法,，由于大模板施工技術(shù)難度較大,，稍有疏忽，便會導致重大安全事故,。因此,，大模板施工前和拆模前，現(xiàn)場施工負責人應(yīng)向操作人員將大模板堆放,、吊裝,、支設(shè)、拆除及運輸保管過程中的每一步驟,，每一細節(jié)進行具有時效性,、針對性的安全技術(shù)交底。強化安全管理,，確保施工安全,。

大模板按其結(jié)構(gòu)形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數(shù)式等,，每種均由模板,、支撐系統(tǒng)及操作平臺組成,。施工前,，首先根據(jù)設(shè)計圖紙繪制配板圖進行模板設(shè)計,，力求模板拼裝和拆除的方便性，支撐的牢固性,，同時保持較好的強度,、剛度,、穩(wěn)定性及整體拼裝后的平整度,。并且，須對主要項目進行驗算:①混凝土澆筑時的側(cè)向張力,；②穿墻螺栓的抗拉強度,；③模板彈性模量的側(cè)向變形和整體穩(wěn)定性；④大模板的自重荷載及起吊,、起裝時對節(jié)點及支承點的強度,、剛度要求。

大模板的存放尤為重要,，這影響著后期的施工,。這里的大模板全放在施工建筑后的一塊空地上，便于清洗,，刷隔離劑等一些施工前的一些準備,。大模板安裝操作人員應(yīng)嚴格按照模板設(shè)計和工序要求進行施工。作業(yè)前,，施工負責人應(yīng)做好專項安全技術(shù)交底和安全教育工作,。檢查吊索、卡具及每塊模板上的吊環(huán)是否有效,，并設(shè)專人指揮,。統(tǒng)一信號，密切配合,。做到穩(wěn)起穩(wěn)落,，就位準確。將一個施工流水段的正號大模板吊至安裝位置,，初步就位后用撬棍按照墻體位置線,，調(diào)整大模板位置，對稱調(diào)整大模板的一對地腳螺栓,，使其地面位置偏差符合規(guī)范要求,。再安裝反號大模板，校正垂直后,，用穿墻螺栓將正反兩塊大模板鎖緊,。大模板沒有固定前，不得進行下道工序施工,。大模板安裝完畢,，由施工負責人按照設(shè)計要求對模板工程進行詳細檢查。對檢查出的問題,，施工班組應(yīng)逐條整改,，報請施工負責人復(fù)檢，確保模板工程符合混凝土質(zhì)量要求及施工安全要求后,，施工負責人簽字認可,，方可進行混凝土澆筑。接下來去的是**改建和**華都,，老師和講解員也都為我們做了耐心 的講解,，在本次實習中我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到了工程建設(shè)中所包含的種種矛盾,、種種限制,、種種實際問題。親眼所見建筑工人的辛苦以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,，比如鋼筋的綁扎,。底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中可留斜槎,；如果要留直槎,，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進行砼施工的過程中，要特別注意砼的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等,。

這幾天在工地上的所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,，也深深體會到要在建筑行業(yè)中有所作為必須付出更多的努力,，不僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中,。與此同時,，我也深深地體會到了一份責任，希望能夠通過自己的努力,，為祖國的建筑事業(yè)添磚加瓦,，實現(xiàn)自身的價值。

施工實習報告通用篇篇4

學期的緊張的學習,，這學期期末去了工地施工實習,，也算是出去呼吸一下新鮮空氣,，放松一下。在著之前,，老師給每人發(fā)了黃色的安全帽,，帶在頭上頓時的安全感。主要去四個地方：xx新修宿舍,，xx,，xx改建和xx華都等，主要跟施工員下到現(xiàn)場參加施工,，然后由其向講解,，讓去體驗建筑施工過程和構(gòu)件等。

參觀實習5天,，這5天比悶在書本上5天有用,。這幾天的體驗，的感受到了建筑生成的過程,，把的理論常識和實踐到了一起,，對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理更直觀地認識，了對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識,。

在天里,，老師為簡單介紹了一下去工地的注意，然后在他的帶領(lǐng)下,，來到了xx正在修建的學生宿舍樓,，內(nèi)部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面,，空空的窗洞,，和看上去危險至極的樓梯，一切都那么粗糙,，難以想象在不久的將來,，它會變成精美的宿舍樓，施工的過程是如此的奇妙,。

印象最深的還要數(shù)xx的建筑施工,，僅是它的名字好聽，真正稱奇的要數(shù)其大模板鋼筋混凝土施工過程,。

工程總建筑面積：約43908,。86平方米

建筑層數(shù)：33層

建筑層高：2800mm

建筑結(jié)構(gòu)：主體結(jié)構(gòu)為簡力墻結(jié)構(gòu)，樓梯間為筒體結(jié)構(gòu)

墻體厚度：大為200mm,、300mm少量為250mm

參觀體驗的是的主體框架和正在澆注的,。去時地下的模板施工，正在澆注地上六層,。當時,，還結(jié)構(gòu)施工期,，到處布滿鐵管，地面與墻面也預(yù)留著許孔洞,，樓梯間陰暗潮濕狹窄,。

xx是大模板鋼筋混凝土施工，但大模板的概念施工注意,，我是懵懵懂懂的，不回來翻閱資料,，查找內(nèi)容：

大模板施工已高層和超高層剪力墻結(jié)構(gòu)工業(yè)化施工的主導方法,，大模板施工技術(shù)難度，稍有疏忽,，便會重大安全事故,。，大模板施工前和拆模前,，現(xiàn)場施工人應(yīng)向操作人員將大模板堆放,、吊裝、支設(shè),、拆除及運輸保管過程中的每一,，每一細節(jié)時效性、性的安全技術(shù)交底,。強化安全管理,，施工安全。

大模板按其結(jié)構(gòu)的不同可分為整體式,、拼裝式和模數(shù)式等,，每種均由模板、支撐系統(tǒng)及操作平臺組成,。施工前,，設(shè)計圖紙繪制配板圖模板設(shè)計，力求模板拼裝和拆除的性,，支撐的牢固性,，的強度、剛度,、穩(wěn)定性及整體拼裝后的平整度,。并且，須對主要項目驗算：

①混凝土澆筑時的側(cè)向張力,；

②穿墻螺栓的抗拉強度,；

③模板彈性模量的側(cè)向變形和整體穩(wěn)定性；

④大模板的自重荷載及起吊,、起裝時對節(jié)點及支承點的強度,、剛度要求,。

大模板的存放尤為，這著后期的施工,。xx的大模板全施工建筑后的一塊空地上,，便于清洗，刷隔離劑等施工前的,。

大模板安裝操作人員應(yīng)模板設(shè)計和工序要求施工,。作業(yè)前，施工人應(yīng)專項安全技術(shù)交底和安全教育工作,。檢查吊索,、卡具及每塊模板上的吊環(huán)，并設(shè)專人指揮,。信號,，密切。穩(wěn)起穩(wěn)落,，就位,。

將施工流水段的正號大模板吊至安裝位置，就位后用撬棍墻體位置線,，大模板位置,，對稱大模板的一對地腳螺栓，使其地面位置偏差符合規(guī)范要求,。再安裝反號大模板,，校正垂直后，用穿墻螺栓將正反兩塊大模板鎖緊,。大模板固定前,，下道工序施工。

大模板安裝完畢,，由施工人設(shè)計要求對模板工程詳細檢查,。對檢查出的問題，施工班組應(yīng)逐條整改,，報請施工人復(fù)檢,，模板工程符合混凝土質(zhì)量要求及施工安全要求后，施工人簽字認可,，方可混凝土澆筑,。

接下來去的xx改建和xx華都，老師和講解員也都為做了耐心的講解,，在本次實習中我對建筑工程的各方責任和角色更切的,，體會到了工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種問題,。親眼所見建筑工人的辛苦在施工中手法的巧妙性和實用性,，比如鋼筋的綁扎。底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)25%,，即4根鋼筋里接頭，接頭要盡量受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中可留斜槎,；要留直槎，則留陽槎,，且要有拉結(jié)筋，留陰槎,。在砼施工的過程中,，要注意砼的比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等,。

這幾天在工地上的所見所聞,，激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑行業(yè)中付出更多的努力,，僅是在理論上,，更是在的應(yīng)用中。與此,，我也深深地體會到了一份責任,，希望能夠的努力，為祖國的大建筑添磚瓦,，自身的價值,。

施工實習報告通用篇篇5

根據(jù)學校的安排于xx年10月14日我們在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下到xx集團基建工程隊承建的xx工業(yè)職業(yè)學院xx校區(qū)教學及實驗樓施工現(xiàn)場進行實習。

在建筑工地上首先擺在我們面前的是一個施工大圖,，它反映了新建建筑與原有建筑的位置和新建建筑的大致尺寸,，這大牌子會給我們一個整體的感性認識。在建筑工地上會有本建筑的工程概況牌,，它主要介紹了該工程的總建筑面積以及總建筑標高,，和本建筑的結(jié)構(gòu)形式以及本工程的施工單位、建設(shè)單位,、監(jiān)理單位等等,。工程管理人名單，它包括項目經(jīng)理、項目負責人,、技術(shù)員,、質(zhì)檢員、資料員,、安全員,、實驗員等項目管理人員名單。安全標志牌,，從各個角度要求如何安全施工,。文明施工牌，標明在施工的過程中要不對周圍環(huán)境造成污染和破壞,。還有工程進度牌,，它標明了從開始準備施工到竣工驗收整個施工過程中預(yù)計哪幾天干什么以及哪部分的施工時間的長短等。

經(jīng)過這次實習活動,，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識,，為經(jīng)后的專業(yè)學習打下堅實的基矗它不僅讓我們學習到了課堂上根本學習不到的知識還使我們開拓了視野，增長了見識,，為我們以后能更好的把學習到的知識運用到實際工作中打下堅實的基矗通過生產(chǎn)實習使我們更深入的接觸專業(yè)知識,，了解工程施工過程中存在的的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告使我綜合運用所學的知識,，提高分析和解決問題的能力,。通過實踐，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，使我近距離的觀察了鋼筋的綁扎、木模的支配等施工過程,，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結(jié)，不斷進步,。

通過現(xiàn)場的實習讓我體會到在實際施工的過程中我們要理論和實際結(jié)合起來,，不能單靠理論，有些東西在具體實施過程中我們需要靈活變通一下,。例如,，在鋼筋的綁扎過程中要考慮到混泥土的澆筑,，如果鋼筋綁扎太密會影響到混泥土的澆筑就應(yīng)給改變綁扎的方式或利用其他方法使混泥土能夠順利澆筑。還有,，在老師講解下讓我學而到了很多以前根本就不知道的知識,。以前我對結(jié)構(gòu)施工圖紙一點都不懂而在老師詳細、清楚,、認真地講解下我稍微有點認識,，至少知道了那些彎彎扭扭的線條是代表鋼筋，那一個點就是一個鋼筋,，一條線就是一個箍筋只是因為視角的不同看到的形式不同,。在一棟框架樓中鋼筋混泥土梁、板,、柱可以說是它的骨架,，而梁、板,、柱的骨架是鋼筋,。梁的配筋是根據(jù)梁的受拉強度在梁的底部配置了幾根受力筋，在上面配上架力筋,，再根據(jù)情況設(shè)置箍筋將受力筋和架力筋很好的固定起來,。在梁的支座處為了抵抗梁上受拉還加了幾根其他筋。板的配筋中采用了鋼筋網(wǎng)片狀,，為了抵抗四周的板上受拉（負彎矩）在四周又加了一種特殊的鋼筋（負筋）。

施工實習報告通用篇篇6

在學習了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后,，尤其是本學期我們修完了《土木工程施工》這門課程后,，我們都對土木施工有了具體的認識。但理論和實際總有具體的差別,，土木工程的學習,，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng),，為了讓我們更好的掌握知識,，聯(lián)系實際，舉一反三,，學校為我們安排了為期四周的土木工程施工實習,。本著貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使學生到施工現(xiàn)場去學習生產(chǎn)技術(shù)和簡單的管理知識,。施工實習不僅對學生能否在實踐中演習知識技能的一種訓練,，也是對學生的敬業(yè)精神、勞動紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗,。

一,、實習目的:

1、 通過學習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作,、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解,。鞏固課本上的知識。

2,、 理論聯(lián)系實際,，鞏固和深入理解已學的理論知識，并為以后課程的學習積累感性知識,。積累經(jīng)驗,。

3、 通過親身參加施工實踐,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,，用理論聯(lián)系實際，為將來參加工作作好準備,。

4,、 通過實習和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細則,。

5,、 了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標,，樹立獻身社會注意現(xiàn)代化建設(shè),，提高我國建筑施工水平的遠大志向。

6,、 與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

7,、 虛心學習,，了解具體施工細節(jié)，學習工人師傅在長期的實踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗,。

二,、實習要求

參加實習的學生，應(yīng)在工地實習指導老師的幫助下,，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作,，在工作中參照課本的內(nèi)容，全面地完成生產(chǎn)實習工作,。

實習期間要求做到:

（1）認真按時完成實習指導人員和老師布置的實習和研究工作,；

（2）每天寫好實習日記，記錄施工情況,、心得體會,、建議等,；

（3）對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理,；

（4）實習結(jié)束前寫好實習報告,，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進行全面總結(jié)；

（5）對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告

（6）利用業(yè)余時間,，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調(diào)查,，寫出報告。

三,、實習時間

XX年,。6.25---XX年。7.13 西北農(nóng)林科技大學南校區(qū)學生公寓樓和大學生活動中心

XX年,。7.16---XX年,。7.20 安康（隧道和路橋?qū)嵙暎?/p>

四、實習內(nèi)容:

校內(nèi)實習的前期,，我門在南校區(qū)18#公寓樓實習,。該公寓樓情況如下:

設(shè)計規(guī)模:117套

設(shè)計年限:50年

建筑物耐火等級:二級

結(jié)構(gòu)形式:磚混結(jié)構(gòu)

建筑物抗震設(shè)防烈度:7度

建筑物占地面積:811.3平方米

總建筑面積:4618.6平方米

建設(shè)地點:陜西省西安市楊凌區(qū)

建筑層數(shù):六層

建筑高度:21.45米

相對標高:等于絕對標高值 456.2米（黃海系）

我們在進入工地時，發(fā)現(xiàn)赫然樹立在工地正門的環(huán)境保護監(jiān)督欄,?？磥恚覀冏叩氖强沙掷m(xù)性發(fā)展道路,，在工程建設(shè)的同時,，還要注意環(huán)境保護。做到防患于未然,，不能先污染,，后治理。該監(jiān)督欄上的內(nèi)容是:

1,、施工工地必須實行封閉，禁止敞開式作業(yè)

2,、工地出入口必須凈化,，運輸車輛必須密閉，沿途不能灑漏,。

3,、風力達到4級（含4級）以上時，禁止施工,。

4,、嚴禁從建筑物上向外拋灑廢棄物。

5,、易發(fā)生揚塵的材料必須覆蓋,，嚴禁露天堆放,。

6、拆除建筑物時,，必須采取噴水,、灑水，濕化作業(yè),。

7,、垃圾、渣土必須及時清運,。

在開始正式實習前,，我們先用了一個上午的時間在本工程技術(shù)總負責席虎堂經(jīng)理的指導下，仔細閱讀了該工程的所有建筑圖紙,。除了我們在課堂上比較常見的平面圖,、立面圖外，還有施工步線圖,、給排水圖,、整體規(guī)劃圖等，大概有近二十張圖紙,。這讓我深刻的體會到土木工程建設(shè)是一個龐大的工程,，需要各部門的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很嚴重,，我想大概是經(jīng)常需要在施工過程中臨時參考圖紙,，針對不同的問題由施工方和設(shè)計人員結(jié)合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案。所以,，我們才應(yīng)該在大學期間刻苦學習專業(yè)知識,，將來才能夠在工作中合理快速的解決各種問題，更好的為祖國建設(shè)服務(wù),。

由于我們進入工地時,，學生公寓樓的主體均已經(jīng)完工，所以,，我們此次實習的重點是住宅樓內(nèi)的裝修工程,。隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高,，建筑室內(nèi)裝修的標準一再提高,。但因為我們實習的是普通的學生宿舍樓，裝修標準以美觀,、簡潔,、實用、堅固為主,。

我們首先學習的是有關(guān)室內(nèi)墻面的知識,。墻面的粉刷工藝及驗收標準是:

1,、墻面與頂面乳膠漆工藝，基層墻面清理鏟除,，滿批膩子兩至三遍,，砂光找補裂跡，砂光平整,。

2,、石膏板吊頂自攻螺絲應(yīng)用防銹漆點刷一遍，然后石膏把所有接縫處及自攻螺絲十字縫脹平用砂紙打磨平整,。

3,、石膏板的邊角接縫口應(yīng)用牛皮紙貼好，貼牛皮紙時陰陽角必須到位,，貼好后牛皮紙用聚脂漆封閉,，以防起皮脫落，然后在滿批膩子三遍用細砂紙打磨平整,。

4,、刷乳膠漆結(jié)束后應(yīng)及時把所有木制品上的乳膠漆清理干凈。

一位負責工程監(jiān)督的師傅在帶我們進入房間檢驗時,，告訴我們墻面的檢驗重點是平整度的檢驗,。具體方法是用靠尺緊貼墻面檢驗。

在室內(nèi)查看時,，我校王立青老師還向我們介紹了用于修正室內(nèi)地面平整度的50線,。該線繪在內(nèi)墻上，地面必須在此線50厘米以下,。這樣,，在地面施工時，可以有效的控制平整度,。

地磚鋪設(shè)工藝:

1,、地面必須充分打毛，凹深不小于0.5㎜,，間距5㎝,，然后刷一遍凈水泥漿。注意不能集水,，防止通過板縫滲到樓下。

2,、用水平管打水平,，如地面高差超過2㎝時要做一遍砂漿找平層。砂漿配合比為1:3,。石材,、地磚品種,、規(guī)格、顏色和圖案應(yīng)符合設(shè)計,、住戶的要求,，飾面板表面不得有劃痕，缺棱掉角等質(zhì)量缺陷,。不得使用過期和結(jié)塊的水泥作粘結(jié)材,。地磚鋪設(shè)前必須全部開箱挑選。

3,、地磚鋪貼前應(yīng)仔細丈量后盡可能用電腦排版,，并選出合理方案，統(tǒng)計出具體地磚匹數(shù),，以排列美觀和減少損耗為目的,，并且重點檢查房間的幾何尺寸是否整齊。

4,、砂漿使用1:2.5水泥砂漿體積比（具體常握為:水握成團,、落地開花），粘接層不得低于12㎜厚,，灰漿飽滿,，水泥統(tǒng)一使用大廠水泥。800×800拋光磚或花崗石采用1:4~1:6水泥沙體積比,。600*600以上（含600*600）,。500x500以上規(guī)格地磚宜采用干貼法。淺色花崗石,、大理石應(yīng)用白水泥掛刷漿,，以防泛色。

5,、地磚鋪貼前要浸水晾干后達到外干內(nèi)濕,，表面無水跡，選色使用,。

6,、貼之前要在橫豎方向拉十字線，貼的時候橫豎必須保證貫通,，不得錯縫,。

7、要注意地磚是否需要拼花或是要按統(tǒng)一方向鋪貼,，切割地磚一定要準確,，門套、柜底邊等處的交接一定要嚴密,，縫隙要均勻,。

8,、地磚鋪設(shè)時，隨鋪隨清,，隨時保持清潔干凈,。（用棉紗或鋸末清掃），并將磚縫內(nèi)的水泥砂漿清干凈,，已便完工后勾縫,。

9、地磚鋪貼時,，其他工種不得污染,，不得人為踩踏，地磚完成后應(yīng)在24小時內(nèi)清縫,，隨做隨清,，并做養(yǎng)護。

10,、地磚鋪設(shè)完成后,，在檢查無平整度誤差、空鼓,、色差等后,，用厚紙板全部遮蓋保護，紙板上的鐵釘必須取掉,，紙板與紙板間必須用封口膠粘貼嚴密,，防止雜物進入。

11,、嚴禁無排水或無積水設(shè)備時用水,，特別防止浸濕保護地磚用的紙板，以防間接污染地磚,。

12,、勾縫在完工前進行，先清縫,，用白水泥加滑石粉調(diào)膩子,，勾縫膩子低于磚面1㎜。

王老師在帶領(lǐng)我們驗收地磚時,，向我們介紹了地磚的驗收標準:

1,、表面潔凈，紋路一致,，無劃痕,，無色差，無裂紋、無污染,、缺棱掉角等現(xiàn)象。

2,、地磚邊與墻交接處縫隙合適,，踢腳線能完全將縫隙蓋住。

3,、地磚平整度用2m水平尺檢查,，誤差不得超過2㎜，相鄰磚高差不得超過1㎜,。

4,、地磚粘貼時必須牢固，空鼓控制在總數(shù)的5%,，單片空鼓面積不超過10%（主要通道上不得有空鼓）,。

5、地磚縫寬1㎜,，不得超過2㎜,，勾縫均勻，順直,。

6,、水平誤差不超過3㎜。

王老師還向我們傳授了他在具體驗收工作中總結(jié)的經(jīng)驗:即用腳尖輕踩四塊地磚連接處,，并輕輕移動,，如果感覺平整，沒有突出感,，則地磚鋪設(shè)平整,。另外，站在屋外向室內(nèi)看,，也可大致看出地磚鋪設(shè)的平整情況,。

在樓外實習時，席經(jīng)理向我們介紹了檢測建筑物沉降的方法,。即用水準儀量測樓外某標志點和周圍空地上某標志物的具體高差,。并記錄該數(shù)值。隨著工程的進行,，要經(jīng)常測量該高差,，并同原記錄值比較。如果出現(xiàn)變化,，則表明建筑物出現(xiàn)了沉降,。要及時停止施工，找到原因。由于我們曾經(jīng)在《工程測量》課程上學習過自動安平水準儀的使用,，同學們便自告奮勇的接受了這項任務(wù),。好在施工嚴格按工藝進行，嚴把質(zhì)量關(guān),。所以,，我們的測量結(jié)果是該樓沒有沉降。