作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

交通安全的教案 交通安全的教案幼兒園篇一

1、了解信號燈,、斑馬線,、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則,，在交通設(shè)施的幫助下安全通行,。

2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則,。

1,、信號燈、斑馬線,、天橋圖卡,。

2,、在教室里布置道路場景,，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈,、用平衡木充當(dāng)過街天橋,。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

教師：

（1）小朋友們,，這是什么？你在哪里看見過這些東西,？

（2）這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行,，叫做交通設(shè)施,。

教師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢,？小朋友,，一起來看一看吧。

（1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用,。

旁白：爸爸和丫丫站在那路邊,，他們想過馬路。馬路對面有個(gè)信號燈,，這個(gè)信號燈是幫助我們過馬路的,，他會告訴我們紅燈停，綠燈行,，黃燈亮了等一等,。

（2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么,？好多白線好像斑馬身上的花紋一樣,。這就是斑馬線?！皸l條斑馬線,，連著路兩邊，過街線內(nèi)走,，大家才安全,。是保護(hù)我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧,。

（3）沒有斑馬線怎么過馬路呢,？你看，這是天橋,，它使行人從車輛的上面通行,，避開了車輛,，避免了被車撞到的危險(xiǎn)，所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施,?！翱罩幸蛔髽颍瑱M跨馬路架牢,，行人橋上走過,，汽車橋下奔跑。

這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動,，主要通過游戲,、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈以及一些常見的交通標(biāo)記，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識,。

這次活動過程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個(gè)環(huán)節(jié),。這個(gè)問題我之前也有想過，我當(dāng)時(shí)的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣,，能讓活動更好的進(jìn)行,，現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路，對于基本的斑馬線等交通標(biāo)記的作用了解甚少,，我們在以后的活動中可以讓幼兒親身體驗(yàn),，感受這些標(biāo)記的重要性。

交通安全的教案 交通安全的教案幼兒園篇二

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己,。設(shè)計(jì)這個(gè)活動時(shí),，首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,，而應(yīng)簡單明確。為此,，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個(gè)場景,，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道,，過馬路要走斑馬線等,。

1、了解一些基本的交通安全知識,，知道紅燈停,、綠燈行的道理。

2,、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,。

3,、不走斑馬線會肇成事故的危險(xiǎn)性。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力,。

形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線,，紅燈停，綠燈行,。

日常生活中,，較自覺地遵守交通規(guī)則。

紅綠燈圖片,、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片

1,、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看,。幼兒討論,，為什么會發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答,，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題,。

2、教師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里,？小朋友在什么地方見過它,？

②上面的白線叫什么？有什么作用,？

3,、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？

4,、讓幼兒討論,，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

如果沒有紅綠燈,，行人怎么過馬路,？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。

5,、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全,，要看紅綠燈，綠燈可以走,，紅燈不能走,，走的時(shí)候要走斑馬線,，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看,，沒有車子才能過,，要慢慢走，不能亂跑,。要小手牽大手靠右走。

6,、游戲：紅燈停,、綠燈行玩法：請一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來,，如違反罰停玩游戲一次。

本人組織這次活動比較接近日常生活,，所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,，學(xué)習(xí)興趣很高,，接受能力也快,，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢,，懂得了一些交通標(biāo)志,，教學(xué)效果不錯(cuò),。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),，在趣中練,。

交通安全的教案 交通安全的教案幼兒園篇三

知識：知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施,。.

態(tài)度：了解交通事故的無情給個(gè)人,、家庭和社會造成的巨大危害，形成強(qiáng)烈的交通安全意識,養(yǎng)成對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

能力：提高自我保護(hù)能力,。

1,、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施,，了解他們的作用，體會識別交通標(biāo)志,、遵守交通法規(guī)的重要意義,。

2、懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),，人人都要遵守,。

3、認(rèn)識到違反交通規(guī)則可能會給自己,、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦,，提高自覺遵守交通規(guī)則的意識。

多媒體課件

1,、大家都知道,，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次,，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

學(xué)生自由談

2,、對,，就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

3,、老師請大家看一些資料

4、放錄像短片

5,、看了剛才的短片,，你有什么想法?

學(xué)生自由談

(隨學(xué)生回答板書：交通安全)

過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的,，如果不會識別交通標(biāo)志,，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇,。

所以,，遵守交通規(guī)則，首先得學(xué)會識別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施,，老師這里有一些常用的,，你認(rèn)識哪些，他們的作用是什么?

1,、先小組討論交流一下

2,、學(xué)生說說見過的標(biāo)志和設(shè)施

3、匯報(bào)交流

4,、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類：警告標(biāo)志,、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志,。

1,、過渡語：雖然這些交通標(biāo)志和設(shè)施給我們提供了很多便利，幫助我們來遵守交通規(guī)則,，但是就是有人視而不見,，一次次以身犯險(xiǎn)。課前,，老師讓大家展開調(diào)查,，可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，也可以搜集一些交通事故的案例,、新聞,、圖片等，下面誰來匯報(bào)一下你的調(diào)查內(nèi)容?

1,、學(xué)生自由談,，并在匯報(bào)后說說體會。

2,、(出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例,，讓我們一起來看一下。

3、誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己,、他人及社會等方面都帶來了危害)

4,、小結(jié)：這些驚人的數(shù)據(jù)，這些慘痛的教訓(xùn),，都在告訴我們不遵守交通規(guī)則不僅給自己,，同時(shí)給社會、給他人都帶來了巨大的危害,?？磥恚@是一項(xiàng)關(guān)系到你,、我,、他，大家共同利益的事情,。板題：你我他

5,、可是，為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則,，視生命如兒戲呢?學(xué)生自由談

6,、小結(jié)：除了這些原因，還說明人們的法律意識淡薄,，因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則也是國家制定的一項(xiàng)法律法規(guī),，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情,。

7,、那么，自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外,，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?)先讓學(xué)生自由談，再播放交通規(guī)則短片,。

a,、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。

b,、要遲到了,，不走人行橫道可以節(jié)約很多時(shí)間。

像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對不對,，有什么危害?

(出示課件)如：護(hù)欄保安全翻越最危險(xiǎn)

酒后行駛車事故隱患多

寧繞百步遠(yuǎn)不搶一步險(xiǎn)

居安四危莫忘交規(guī)

關(guān)愛孩子從啟步開始

你能試著寫一些嗎?

學(xué)生自由選擇并設(shè)計(jì)

交流匯報(bào)

希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則，并做一個(gè)小小宣傳員,，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多,，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。

交通安全的教案 交通安全的教案幼兒園篇四

1、通過教師的講,、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則,。

3,、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感,，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

1,、隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

2,、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí),，同學(xué)們你想說什么呢?

3,、教師小結(jié)：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。生命在你手中,，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

1、乘坐車輛的選擇,。

乘坐車輛首先要選擇車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴,、中巴車,、出租車、學(xué)校接送車等,，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查,、檢驗(yàn)制度,，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,，有從業(yè)資格證的,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因?yàn)檫@種車的車主,、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),，三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒有繳都是個(gè)問題,。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,，因?yàn)檫@種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求,，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,，對駕駛員也有個(gè)選擇問題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車,。另外,，如果你的父母會開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全,、幸福，千萬不可酒后駕車,。

2,、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰,，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔,，坐摩托車、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷,。

1,、騎自行車(包括電動自行車,，下同)不能走機(jī)動車道。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動車,、非機(jī)動車,、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動車道違反法律,，既然法律沒有給你在機(jī)動車道內(nèi)的通行權(quán),，你就不要在機(jī)動車道行駛，如果你硬要走機(jī)動車道,，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生,。

2、騎自行車不要逆向行駛,。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動車,、非機(jī)動車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。

3、騎自行車不要直穿十字路口,。需要穿過十字路口,，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行,。還有,，駕駛自行車、電動自行車,、三輪車橫過機(jī)動車道應(yīng)當(dāng)下車推行,，包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。

4,、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì),、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把,。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左,、右手,，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因?yàn)楝F(xiàn)在道路上的機(jī)動車實(shí)在太多,，加上部分駕駛員的超速行駛,，我們已來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機(jī)動車道,、非機(jī)動車道和人行道的道路上,，機(jī)動車在道路中間通行,，非機(jī)動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全,。在現(xiàn)在的道路上,，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結(jié)隊(duì),、揪肩搭背,、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動作來,，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果,。

5、經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修,，確保車況良好,。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛,，重點(diǎn)檢查車輛的制動,、車鈴是否完好，該修的修,，該換的換,，不要讓不安全隱患留給自己。

1,、分道行走,，自覺靠右。所謂右側(cè)通行,，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行,。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,，一定要充分利用，并按照紅燈停,、綠燈行的規(guī)則通行,。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左,、右手示意它減速慢行,，千萬不可猶豫不決。

2,、不盲目橫穿,。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的,。我們知道，汽車不是說停就停得下來的,，所以我們可要特別小心,。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左,、后望右”的辦法,，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況,。

3,、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留,。公路是非常危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會遺憾終身,。人常說：“惹不起我就躲”,，機(jī)動車是高速危險(xiǎn)工具，它可以給人們造福,，也可以給人們帶來災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動規(guī)律,，學(xué)會避讓方法，就會平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。

(三)觀看小學(xué)生交通安全教育視頻宣傳片：

(四)交通安全知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5,、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

6,、騎自行車要怎樣注意交通安全?

7、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

8、騎自行車要怎樣注意交通安全?

要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,。

……

(五)交通安全拍手歌

你拍一,，我拍一，交通安全是第一,，

你拍二,，我拍二，紅綠黃燈要看清,，

你拍三,，我拍三，不穿紅燈保安全,，

你拍四,，我拍四，車輛行駛往右開,，

你拍五,，我拍五，大小拐彎要注意,，

你拍六,，我拍六，自行車上別載人,，

你拍七,，我拍七，不要邊走邊玩耍,，

你拍八,，我拍八，生命才是第一位,，

你拍九,，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十,，我拍十,，做個(gè)文明小公民。

老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好,，那就希望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則,。樹立良好的中學(xué)生形象，講文明,，懂禮貌，做守法公民,。

(六)十月一事習(xí)慣課程跟進(jìn),。

(七)文化月活動發(fā)動與公布：益知運(yùn)動會、合唱比賽,、變廢為寶小制作,、科幻畫、英語比賽的活動方案,。

(八)總結(jié)(5分鐘)

愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,。生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

交通安全,，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關(guān)心,、支持和自覺地加以遵守,，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全,、暢通,，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福!

活動目標(biāo)：

1,、通過讓幼兒對行路,、乘車等知識的了解，提高幼兒的交通安全意識,，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使幼兒樹立自護(hù)自救的觀念意識,，讓幼兒安全,、健康的成長。

活動準(zhǔn)備：搜集一些交通標(biāo)志牌,。

活動過程：

一,、列舉交通安全事故的事例，讓幼兒看大屏幕,。然后教師提問：

1,、小朋友，剛才你們看到了什么?聽到了什么?

2,、幼兒自由回答：聽到了汽車的喇叭聲,、汽車剎車的聲音，看到了一個(gè)人倒在了地下,，頭上還有血...

3,、教師小結(jié)：是啊，多么可怕的車禍,，生命如此美麗,，又是如此脆弱，為了不讓這樣的事情在發(fā)生,，我們一定要注意交通安全,。

二、向幼兒列舉一些不良的交通行為,。

1,、在馬路上追逐打鬧、跳繩

2,、在大街上踢球,、捉迷藏

3、在馬路上幾個(gè)小朋友橫著走,，這樣會妨礙同人行走和車輛行駛,。

4、坐車時(shí)不要把頭,、手伸出窗外,。

三、向幼兒介紹主要交通安全常識：

1,、走路時(shí),，要走人行道活在路邊行走，過馬路時(shí)要左右看,，紅燈停,，綠燈行,，不亂跑，不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,。

2、乘車時(shí),，等車停穩(wěn)先下后上,，坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

四,、教師出示搜集的各種交通標(biāo)志，先讓幼兒觀察,，然后再說出它們的名稱,。

五、和幼兒一起做紅綠燈的游戲,。

六、教師做活動總結(jié),。

今天小朋友們學(xué)會了很多交通安全知識,，也認(rèn)識了很多交通標(biāo)志，希望你們通過學(xué)習(xí),，能夠自覺維護(hù)交通安全,。在爸爸媽媽的眼里，你們是花朵,，在老師的眼里,，你們是展翅飛翔的雄鷹，父母,、老師都期待著我們,。為了我們能夠健康、快樂的成長,，一定要把交通安全牢記在心中,，每天都能安安全全的上幼兒園，平平安安的回家,。

一,、班會活動的目標(biāo)：

1.知識目標(biāo)：

(1)讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

(2)讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

(3)讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

2.能力目標(biāo)：

通過這節(jié)班會,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運(yùn)用交通安全知識解決實(shí)際問題的能力,。

二、班會主題分析：

數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)?人流,、物流,、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,，沒有陰影也顯示不出光明的'輝煌,。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重,，損失巨大，為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會,。

三、班會活動設(shè)計(jì)及創(chuàng)新點(diǎn)：

設(shè)計(jì)：本節(jié)班會將采用講解,、分小組討論,、搶答、朗誦,、小品,、唱歌和現(xiàn)場演示等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育,，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),，使學(xué)生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義,、愛國主義教育,。

創(chuàng)新點(diǎn)：

1.采用開放型、探究型的教學(xué)方式,。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動,。

3.將課堂教學(xué)與社會實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。

四,、班會過程：

(一)教師講解交通安全的重要性：

1.教師：大家都知道,，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次,，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅,，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

2.學(xué)生自由談.

3.教師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說,，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

4.利用多媒體放交通安全短片。

5.學(xué)生分小組討論,，看了剛才的短片,，你有什么想法?

(隨學(xué)生回答板書：交通安全)

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1.交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2.紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3.黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4.什么燈亮?xí)r才可以走?

5.行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6.出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

(三)騎自行車的交通安全

1.主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?

2.下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》,。

安全騎車歌

同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌,。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停。

上街注意看信號,，千萬不要冒險(xiǎn)行,。

信號就是指揮員，騎車第一講安全,。

看見紅燈快剎閘，該等多久等多久,。

綠燈亮了才能行,，安全通行不爭搶。

十字路口人車多,，左右觀察聽八方,。

騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕,。

中速騎車靠右側(cè),，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風(fēng),。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車,。

雙手離把更不行,，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線,，東搖西擺像醉漢,。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬,，超高超長也危險(xiǎn),。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡,。

1.主持人：車禍猛于虎,。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻,，談起事故造成的人員傷亡,，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講,，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的,。下面請觀看小品，看的過程中,，思考哪些行為是對的,，哪些行為是不對的。

2.學(xué)生自由談.

3.主持人總結(jié)：乘做公共汽車,、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題：

(1）不得在機(jī)動車道上攔截機(jī)動車,。

(2）在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上車。

(3）開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行,。

(4）在汽車行使中,，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

(5）不準(zhǔn)攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車

(6）乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

(7）按規(guī)定使用安全帶

(四)全體學(xué)生起立,，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束,。