作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

美術(shù)活動(dòng)美麗的蝴蝶教案 美術(shù)蝴蝶繪畫教案篇一

1,、會(huì)運(yùn)用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化，感受線條畫帶來的美感,；

2,、學(xué)習(xí)用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色,、對比色的套色運(yùn)用,；

3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì),、耐心的良好作畫習(xí)慣,。

4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象,。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

供欣賞的成品,、水彩筆,、記號筆、水粉,、油畫棒,、紙。

（一）觀擦了解線條畫的特點(diǎn)

1,、找找線條排列有什么規(guī)則,？粗細(xì)線、排得密顏色深,；

2,、強(qiáng)調(diào)套色的運(yùn)用。

（二）幼兒作畫,，講解要求

1,、用粗細(xì)線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺,；

2,、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的外形；

3,、先勾主體,，裝飾時(shí)線條排列清晰；

4,、耐心,、仔細(xì)地作畫。

5,、套色運(yùn)用講解

教師指導(dǎo),，幫助個(gè)別幼兒合理運(yùn)用線條，中途若發(fā)現(xiàn)問提可請幼兒互相觀擦發(fā)現(xiàn),，同時(shí)鑒借別人的好的方法,。

（三）展示幼兒作品

1,、看一看、說說作品美在什么地方,；

2,、整理用具。

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評價(jià),，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定,，使他們獲得成功的體驗(yàn),，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心,。

美術(shù)活動(dòng)美麗的蝴蝶教案 美術(shù)蝴蝶繪畫教案篇二

人手一份彩筆,，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫,、圖片等若干,。

一、講述《三只蝴蝶》的故事,，引出課題

“小朋友們,，今天，我們班上來了一位小客人,，你們知道它是誰嗎,？”“現(xiàn)在，我把它請出來,，你們看……”,。出示蝴蝶教具，引導(dǎo)幼兒觀察,。

二,、出示各種各樣的蝴蝶圖片，感知蝴蝶的外形特征,。

“你們看，蝴蝶是什么樣子的,，誰能告訴我呢,？”引導(dǎo)幼兒說出蝴蝶有翅膀、身體,、觸角等等,。

三、教師示范

“你們看,，我手上的是什么呀,？”“是蝴蝶,，但是，它少了什么呀,？”“那我們來給它畫上一件漂亮的衣服,，好不好?！薄拔覀兿葋磉x一種顏色的彩筆寶寶來涂這一塊,，我們涂的時(shí)候，要怎么樣??？要用力小一點(diǎn)……然后我們再來涂這一塊……我們把這一塊也涂好了，現(xiàn)在蝴蝶已經(jīng)窗上衣服了,，它的頭上有什么呀,？{觸角}解釋一下觸角就是蝴蝶頭上的兩根?！斑@樣,，美麗的蝴蝶衣服就畫好了?！?/p>

提出要求：

1,、現(xiàn)在，要輪到你們來畫了,，我們先畫什么呀,？在畫什么呀。

2,、管好自己的蠟筆寶寶,，拿自己的紙。

3,、幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)。

提醒：用力均勻,、把衣服畫滿,，不留出空隙；別忘了觸角,。

四,、結(jié)束作畫

請畫完了的小朋友到后面坐好，并發(fā)給其一個(gè)小蝴蝶,，進(jìn)行交流,。

1、感知蝴蝶的外形特征,，并對蝴蝶產(chǎn)生興趣,。

2,、根據(jù)自己的認(rèn)知，運(yùn)用彩筆對蝴蝶進(jìn)行涂色活動(dòng),。

美術(shù)活動(dòng)美麗的蝴蝶教案 美術(shù)蝴蝶繪畫教案篇三

1,、嘗試在濕畫法中用鹽進(jìn)行作畫，感受其所產(chǎn)生的奇妙的肌理效果,。

2,、積極參與玩色游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣,。

棉簽,、水粉顏料、鹽,、紙,、盛水桶、抹布,。

（一）導(dǎo)入課題,。

1、師：我們來猜個(gè)謎語“頭上兩根須,，身穿花彩袍,，飛舞花叢中，快樂又逍遙,?！?/p>

2、師：一只白蝴蝶飛出來了,，它要去參加蝴蝶選美會(huì),。看看這只蝴蝶是什么樣子的,？我們小朋友也來畫一到兩只白蝴蝶去參加選美會(huì)好嗎,？先不涂色也不畫花紋。待會(huì)老師教你們給蝴蝶穿一件漂亮的衣服,。畫完后帶著你的圖畫回到位置上,，讓你的蝴蝶在地上休息休息。

（二）講解示范

師：我們小朋友都畫好了白蝴蝶,，這些蝴蝶能去參加選美會(huì)了嗎,？為什么？我們還要給蝴蝶打扮打扮換上漂亮的衣服,。平時(shí)我們用什么給蝴蝶打扮的呢？今天看我們要用什么材料,？

l,、師：在換上漂亮的衣服前,，我們先給蝴蝶洗洗澡吧，飛了那么久都出汗了——用棉簽蘸清水打濕畫紙

2,、師：啊呀~好冷啊,。洗完澡可得趕緊穿上衣服。想一想,，你準(zhǔn)備給它穿什么顏色的衣服,？動(dòng)作要快，不然蝴蝶會(huì)著涼的,！剛洗完澡衣服要穿的厚一點(diǎn)——上色深點(diǎn),。薄薄的一層會(huì)冷。穿好衣服棉簽放在顏料盆里,。

3,、師：為了讓蝴蝶更美一些，我們最后再給它撒點(diǎn)“香粉”吧,！穿的美美的,，而且香香的肯定會(huì)贏一一撒鹽法。只要撒一點(diǎn)點(diǎn)就夠了,，而且要撒的均勻,，太香也不好。

4,、那撒了鹽之后蝴蝶是不是更美了,？畫面干了以后就可以看出來了。我們一起看看,。（展示另一幅已完成的撒鹽畫）

師引導(dǎo)幼兒觀察,。“香粉撒過的地方有什么變化,？象什么,？”

5、蝴蝶的衣服上好像開出了許多漂亮的小花,，這件衣服真美啊,，穿著它去參加比賽一定會(huì)贏。小朋友你們也給自己的蝴蝶穿上漂亮的衣服好嗎,？記住要先洗澡,，后穿衣，最后別忘撒香粉,。

（三）,、幼兒創(chuàng)作，師巡回指導(dǎo),。

l,、正確使用棉簽,，控制好水分。

2,、上色動(dòng)作快,，注意色彩的銜接。

3,、撒鹽要均勻且量少,。

（四）、欣賞交流作品

把幼兒作品平鋪在一塊大墊子上展示,。我們先讓自己的蝴蝶休息一下,，來看看其他參加比賽的蝴蝶幾幅作品？你覺得那只蝴蝶最漂亮,？為什么,？

師：你知道我們?nèi)龅摹跋惴邸笔鞘裁磫幔俊},。原來我們平時(shí)廚房里用的鹽也可以拿來作畫,。鹽會(huì)吸收水分，留下象雪花,、蒲公英狀的痕跡,。這種用鹽作畫的方法就叫撒鹽法。

師：我們的蝴蝶也差不多干了,，一起來看看吧,。你喜歡哪只蝴蝶為什么？

（五）,、結(jié)束

師：我們帶著自己的'蝴蝶去參加選美會(huì)吧,！