人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高三教師代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿三分鐘篇一

上午好!有這個機會作為教師代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸!首先請允許我代表所有老師向七寶中學(xué)20xx屆畢業(yè)生表示誠摯的祝賀!

三年前,，各位同學(xué)跨過中考線帶著滿眼的新鮮和憧憬來到七中;三年的校園生活豐富多彩,，同樣酸甜苦辣的青春記憶也會留在美麗的七中校園。今天,，你們學(xué)業(yè)有成,，即將揮手告別母校，我有深深的祝福,，同時也有寄語和期待,。

請做一名有責(zé)任心的人。身在七中校園,，老師的身份是多樣的,，生活輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員,、心理咨詢師,、成長導(dǎo)師等等，七中的老師師德高尚,、學(xué)術(shù)精湛,，對待每一個學(xué)生如同對待親人。義務(wù)加班,、帶病工作,，舍小家為大家的事例舉不勝舉，你不會聽到一句怨言,，老師的工作不是為了得到某種榮譽,，而是根植于內(nèi)心的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我想每位同學(xué)一定會得益于這種言傳身教,，在以后的學(xué)習(xí),、工作中繼續(xù)傳承這種“七中精神”。

請做一名堅持理想的人,。列夫·托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈,，沒有理想，就沒有堅定的方向,，沒有方向,，就沒有生活。”無論你考取什么樣的大學(xué),，處于什么樣的困境,，我期待你們總能堅守理想，擺正心態(tài)不放棄,，把拼搏進取作為追求卓越的人生信條,。人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持,。

請做一名懂得感恩的人,。每年的感恩節(jié)活動讓我們心靈得到升華，思想得到凈化,。在我們的生活中,，有太多需要感謝的人和事，要常懷感恩之心,，有了感恩的心,，人與人、人與社會,、人與自然都會變得更加美好和諧,。

最后請記住：在老師眼里,，你們是最棒的!但你們?nèi)砸M步,，雖然高中生活即將結(jié)束，但新的大學(xué)學(xué)習(xí)又要開始,，“無一事而不學(xué),，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué),，成功之路也”,。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力珍藏昨天,，把握今天,，開創(chuàng)明天吧!記得留下qq號、微信號,、手機號,，統(tǒng)統(tǒng)留下!謝謝!再見!

高三教師代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿三分鐘篇二

高三的同學(xué)：

大家好！

今天,，我代表全體高三老師,，跟大家?guī)拙洹?/p>

時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間,，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響,，那些回憶雖然清晰,，卻已漸行漸遠(yuǎn)。一首小詩最能代表老師們此刻的心情：半是喜悅,，半是悲哀，最難與人言的是慈母的情懷,，盼望果子成熟,，成熟了——又怕掉下來！三年一個輪回,，我們比尋常父母更多地品嘗了離別的酸楚,。雖然三年前的初次相遇，就注定了今天的別離,，然而這一天真的到來了,，我們這些老師又有些心慌意亂，無所適從,。有太多的叮囑還想再重復(fù),，有太多的牽掛始終放不下，關(guān)于未來還想再啰嗦幾句,！

我想說畢業(yè)并不代表結(jié)束,，而是一個新的開始。老師希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風(fēng)破浪；面臨困境,，不自暴自棄,。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍Ｍ銈兡苡肋h(yuǎn)擁有愛和寬容,！希望你們懂得感恩,，懂得釋懷，懂得取舍,，希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容,！

相聚不知時光短，別離才知情誼濃,，當(dāng)熟悉的校園成為你們眼中漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)景,，不管你喜不喜歡，第二中學(xué)都注定成為你生命中的一部分,！畢業(yè)后,，你會發(fā)現(xiàn)，在這里經(jīng)歷過的酸甜苦辣,，都是生命中的一種財富,，值得每個人終身懷念,。記得常回母?？纯?，老師們一直都在原地等著你！

最后,，祝愿各位同學(xué)前程似錦,、夢想成真！謝謝大家,。

高三教師代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，自豪的家長們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！此刻，我榮幸地代表教過20xx屆的全體教師,，祝賀在座的各位同學(xué),，順利畢業(yè)。

前些天我一直在琢磨今天講什么,。那時有兩個20xx屆的學(xué)生回母校,，我就問他們：你們畢業(yè)多年后，你們有什么“中上印象”對即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們分享的,。他們說老師,，最想講的東西，通常是不能在畢業(yè)典禮上講的,。那我說我懂的,，那么你們就講點能講的，給我點靈感,。一個女孩子說：有一次我在洗頭,，室友回來說，你英文默寫fail了,，老師讓你馬上去辦公室,，那天一路從寢室樓走到龍門樓，滴滴答答的緊張心情,，她至今難忘……誠然這一細(xì)節(jié)微不足道,，不過回想這三年來，這種時刻緊張的情緒是貫穿始終的：從軍訓(xùn)后第一次安靜嚴(yán)肅地坐在這間禮堂,，從無數(shù)次奔飯到周爽,，從每天早上翻身起床，跑步到操場,，從生存訓(xùn)練的雨夜搬遷到藝術(shù)節(jié)大合唱的`排練……更不用說高三一年的高強度,，個人成績的起伏,，高招情況的反復(fù)，父母老師的日夜叮囑……直到此刻,，一切都結(jié)束了,。我回想自己高考后的第一天，空氣變得輕盈,，甚至有一點點的暈眩和迷?！^“生命中不能承受之輕”。徹底的放空,，不由得想想：接下來，要到哪里去,？

而作為老師,，這個問題已經(jīng)不能再回答你了——就像回答你上周問的作文結(jié)構(gòu)那樣告訴你。關(guān)于人生的下一段落該怎么謀篇,，如何論證,，以后遇到難題該選a還是b，老師再也拿不出標(biāo)準(zhǔn)答案了,。高中老師能耳提面命地護送你最遠(yuǎn)的地方,，止步于高考考場。以后的路,，老師相信你,。因為老師，看到了在這中上的三年,，你經(jīng)受的是磨礪——這讓你更璀璨,，而不是被磨平，變得沒生氣,。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語中說過一個詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力,，都不會白費。今天這句話送給你們,，也是適用的,。

這三年來，“龍門學(xué)子”是一個光環(huán)一樣的存在,，它籠罩著你,，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心,。如果你的下一站高手如林,，群星璀璨，那么倒也無須擔(dān)心,，強烈的競爭意識會讓你立于不敗之地,。只是無論如何,，從今以后，都把這個光環(huán)打包到回憶里安放,，不要把它當(dāng)成名片,、當(dāng)成衡量未來的標(biāo)桿——那是很可笑的。也許你的下一站,，“怪咖”云集,，“奇葩”盛放，還是要放下身段,，打開心扉,，學(xué)會欣賞不一樣的風(fēng)光。

此刻臺下的目光,，都充滿著興奮,，又夾雜著倦意，但到底少了一份少年的稚氣,，多了一份青年人的銳利,。老師相信這樣的目光，一定可以把握明天的方向,。明天,，明天究竟是怎樣的？

這個問題,，老師要留給你們了,。試想五十年后，二百周年校慶之際,，在座的同學(xué),，定會有人以“杰出校友”的身份再回到這個禮堂——那會是誰呢？也許是今天的學(xué)霸,，也許是坐在角落的那個他,。也許就是你。我希望到時聽聽你們告訴我關(guān)于你明天的故事,。到時我們再一起看看,，經(jīng)過歲月的洗禮，龍門精神是不是還在你的記憶深處風(fēng)移影動,，珊珊可愛,。

高三教師代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好,！

今天是我們xx十二中20xx屆高三年級全體師生的最后一次大團聚。在這個值得銘記的時刻,，能代表高三年級老師在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸,。

首先，我想說三個關(guān)鍵詞：感謝,、感動,、感恩

請允許我代表高三年級全體老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，感謝你們一貫的支持和信任,；同時,，我還要代表高三年級全體老師向我們?nèi)w同學(xué)表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙淼呐浜虾屠斫?，感謝你們,，你們的聰明活潑與不斷進取讓老師和你們共同進步，讓老師收獲了許多快樂和充盈的人生內(nèi)容,。謝謝你們,，可愛的同學(xué)們!

請允許我表達我的感動。因為有了你們,，老師時時感動著。感動你們有夢,，最美最真最無暇,；感動你們拼搏，哪怕再苦再累再熱再冷,；感動你們懂事,，你們會在老師疲憊時逗老師開心，會在老師忙得顧不上吃飯時送上關(guān)心和體貼,，多少可愛的同學(xué)熱心為老師做助手,，多少可愛的同學(xué)真摯地愛著身邊的同學(xué)愛著我們共同的學(xué)校。我永遠(yuǎn)感動于這些人世間最可貴的情誼,，我堅信：滄海桑田,，不變的一定是，真摯的情感和無價的經(jīng)歷,。同學(xué)們,，請記住我們的感動吧！從這里出發(fā),，你才能揚帆遠(yuǎn)航,！

請允許我強調(diào)感恩。我感恩生命中有了你們,。三年來,，拔河比賽，我們手握一條繩,；歌詠比賽,，我們同唱一首歌,；操場上我們共同書寫激情和超越，課堂上我們共同享受思考和成功,。從今以后,，我們的記憶會永遠(yuǎn)在一起。同學(xué)們走得再遠(yuǎn),，也走不出老師的視線,，同學(xué)們走得再久，都走不出老師的心里,！

請感恩我們的學(xué)校,。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠(yuǎn),，我的心總是和你連在一起”。有三個詞天天在我耳畔響起：成人,，成才,，成天下。三年的高中生活,，已經(jīng)讓你從青蔥少年成長為有位青年,，從稚嫩任性的孩子成長為克制思索的成人。走出校門,，不管你是繼續(xù)深造還是走入社會,，從此我們的雙肩就要逐漸承擔(dān)家庭和社會責(zé)任和義務(wù)，從此我們的雙肩就要逐漸能承擔(dān)起時代和國家的重托和使命,。我們的學(xué)校,，這里的花草樹木，這里的飛鴿游魚,，這里的石凳長亭見證了你人生中最美的花季,，這里的師長伴你走過了人生中為夢想而拼搏的最艱辛的黃金歲月，這里的風(fēng),，這里的雨,，這里的空氣，這里的一切一切,，都潤澤了你的成長,，不朽的印記已鐫刻在你的生命里。請感恩我們的學(xué)校吧,，從這里出發(fā),，你才有了成就天下的底氣和勇氣；從這里出發(fā)，你才可以摶扶搖而上九萬里然后南翔,。

請感恩我們的父母,。從今天起，請懂得感恩我們的父母,，不管我們走向何方,，都請記得父母的哺育和期盼。從今天開始,，請記得,，你長大了，父母在逐漸老去,，請強大你自己,，請發(fā)展你自己，你一定要讓自己具有愛的能力,，你需要嘗試著和父母互換一下位置,，你來為父母遮風(fēng)擋雨。生命的輪回,，需要你擔(dān)起中堅的擔(dān)子,，父母的身邊,，需要你打造的銅墻鐵壁,。請感恩我們的父母吧,，從這里出發(fā)，你才可以有無窮無盡前進的動力和幸福,。

其次,，我還想表達三個關(guān)鍵詞：祝賀,、祝愿,、祝福

可愛的同學(xué)們，我要表達我的祝賀：

祝賀你們圓滿完成高中學(xué)業(yè),，祝賀你們成長,，祝賀你們即將打開人生新的精彩畫卷！

可愛的同學(xué)們,，我要表達我的祝愿：

祝愿我可愛的同學(xué)們高考順利,！再過6天，你們就要走進高考考場,。那是你們收獲豐收的田野,，那是你們展示精彩的的舞臺。為了這一天,，你們奮斗了12年,，準(zhǔn)備了12年。為了這個美好的時刻，為了這個鑄造輝煌的時刻,，同學(xué)們,，請頭腦清醒，請振奮精神,；請釋放智慧,，請顆粒歸倉。我祝愿可愛的同學(xué)們都能發(fā)揮出自己最佳的水平,，我祝愿我們所有的同學(xué)都能高考取得優(yōu)異的成績,！

可愛的同學(xué)們，我要表達我的祝福

請再一次允許我代表所有高三老師,，向我們即將出征的高三學(xué)子們表達最衷心的祝福,，祝你們高考成功，祝你們一生幸福,！祝你們心想事成,！

謝謝大家！

高三教師代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿三分鐘篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)五月的鮮高考盛開的時候,，當(dāng)學(xué)校把可愛的你們已陶冶成為胸懷理想，志存高遠(yuǎn)的青年學(xué)子之時,，我們懷著喜悅,、激動、依依難舍的深情,，迎來了我校xx屆高三畢業(yè)典禮,。

在此，我謹(jǐn)代表高三年級全體老師,，向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻上最誠摯的祝福,！歲月無痕，時光飛逝,。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶,。但是我要說，擁有高三,，是一種財富,；

回味高三，激情無限,。高三是首歌,，旋律的抑揚頓挫展現(xiàn)了你們的婀娜；

高三是段路,，坎坎坷坷中留下了你們堅強的腳步,；

高三是人生幸福的一種選擇,，經(jīng)歷的都是風(fēng)雨，共享的都是美麗,。盡管相逢時你們的笑容還那么清晰,，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。

但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶,，并且成為了我們生命中難舍的部分,。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅強,，是你們用實際行動肩負(fù)起了未來的希望,。

忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了你們?yōu)槟感５陌l(fā)展而獻言獻策,，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟?，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的難忘故事,？步入高三,，你們用飛揚的激情為我校精神注入了新的內(nèi)涵。你們奏響了“拼在高三,，贏在高三”的旋律,，鎖定目標(biāo)，勇攀高峰,，用辛勤的汗水澆灌出希望的高考朵,，在我校的校史上銘刻了一道亮麗的風(fēng)景。我們高三全體老師為你們這美麗的三年喝彩,！同學(xué)們,，是你們讓我們感受到了教育的幸福，教書育人的快樂,。你們一聲熱切的問好,，讓我們自豪驕傲；

你們一次次默契的配合,，讓我迷戀三尺講臺,。

如果讓我們再選擇一次職業(yè),，我還要教書育人,，做你們的老師！三年了,，生命中最寶貴的三年,，在我們的視野中，你們已與學(xué)校的校園渾然一體,，密不可分,。三年前，是緣分讓我們相聚在母校；

三年后,，是追求讓我們告別母校,。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)高考,，母校就是我們共同的家,！三年里，我們見證了母校把學(xué)生的全面發(fā)展和德智體美勞共同進步作為辦學(xué)方向,；

三年里,，我們見證了母校在新的領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)下披荊斬棘，一步步走向輝煌,。莘莘學(xué)子在這里高考成長,；

三年里，你們踐行著母校的理念與精神,，把自信,、勇敢、陽光永遠(yuǎn)寫在滾燙的心上,。

親愛的同學(xué)們,，老師對你們充滿了期待與希望，在座的每一位高三學(xué)子,，請用你們奔涌的激情,，冷靜的思考，奮筆疾書明日的高考,！用你們的勤奮執(zhí)著,、頑強拼搏鑄造母校的輝煌！同學(xué)們,，今天你們高中畢業(yè)了,。今天你們長大了，該離開學(xué)校和父母的懷抱去迎接人生的挑戰(zhàn)了,。我們衷心地祝福大家：用自己的勇氣,、毅力與自信作筆，以藍(lán)天為紙,，用自己的真誠與拼搏為墨,，書寫兩個燙金的大字：成功！

在此

敬禮,！

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

高三教師代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿三分鐘篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天我們歡聚一堂,，舉行xxxx屆高三畢業(yè)典禮,。我非常榮幸地作為教師代表，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀,。

“高中畢業(yè)”這四個字,，沉甸甸的，它概括了你十二年成長的風(fēng)雨歷程,，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待,，它還凝聚了許多老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻！

老師不會忘記,，晨曦中你聞雞起舞,，夜幕下你秉燭夜讀。你們和李白對話,，向牛頓取經(jīng),。

你也不會忘記，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒,，“五四”的鮮花歌聲蕩漾在這兒,，家長會上那一封封沉甸甸的家書擺在那里。

老師不會忘記,，你在冥思苦想后豁然開朗的那份喜悅,，你在舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著,。

你也不會忘記,，早晨老師們用廣播喊你起床的感激，當(dāng)你考試失常后的那份懊惱,，好意被人誤解的那份感慨,，更不會忘記當(dāng)你學(xué)習(xí)不夠努力時候老師的諄諄教導(dǎo)。

忘不了的還有你們貪玩,、好動,、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫面……

你在這歡笑與淚水中一點點長大,，你學(xué)會理解父母,，你開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn),，你的天空不單只有三年前的純凈,，還多了一份深邃；你高展的雙翅,，也不再像三年前那樣稚嫩,，它已可以搏擊更廣闊的天空,。而這一切,，就是我們所有老師最大的欣慰啊,。

曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過,；曾為你們的明理懂事而欣慰過,，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識,，授以做人,，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長,，躊躇滿志地奔向夢想,，我們就無愧于心！你們看到的實高老師很苦,，很累,，但是無怨無悔！因為你們的成功是我們老師最大的安慰,。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起。同學(xué)們,，無論你們走得多遠(yuǎn),，我們的心總是和你們緊緊相連！

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。”在雛鷹展翅翱翔前,，我想送給同學(xué)們?nèi)皭邸比靶摹薄?/p>

學(xué)會愛自己,。珍惜自己的生命，煉就健康的體魄,，保持良好的心態(tài),，充滿信心地面對未來。

學(xué)會愛他人,?！叭诵校赜形?guī)熝??！币娰t思齊。競爭社會要學(xué)會合作,。

學(xué)會愛生活,。不做井底之蛙，困在自己狹窄的世界里,。要做雄鷹,，展翅翱翔于蒼茫之中,。

做一個正直善良、富有責(zé)任心的的人,。一個人要對自己的所作所為負(fù)責(zé),，對他人、集體,、社會,、國家乃至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。林肯說：“人所能負(fù)的責(zé)任,，我必能負(fù),；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù),，如此,，才能磨煉自己?！?/p>

做一個胸懷理想,、具有進取心的人。進取心是人類智慧的源泉,，是激勵我們前進的動力,。有了進取心，可以充分挖掘我們的潛能,，實現(xiàn)人生的價值,。古人早就說：“欲窮千里目，更上一層樓,?！?/p>

做一個正視困難、擁有平常心的人,。漫漫人生路,，并不都是陽光普照的通衢大道，也會有荊棘坎坷,，冷雨冰霜,。我們要學(xué)會微笑面對，有一顆以知識為底蘊,，以勇氣為后盾的平常心,，把挫折當(dāng)做音符譜寫人生的樂章，我們才能在生命中時刻充滿青春的激情和朝氣,。

同學(xué)們,，你們畢業(yè)了，這是一個終點更是一個嶄新的起點，老師祝福你們飛的更高,，走的更遠(yuǎn),。今天，你們以實高為榮,，明天,，實高以你們?yōu)闃s,，母校會永遠(yuǎn)關(guān)注著你們的成長,，實高永遠(yuǎn)是你們溫暖的家！別忘記?；丶铱纯?，看看曾經(jīng)對你們諄諄教導(dǎo)的師長！最后,，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩,！謝謝大家！

高三教師代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿三分鐘篇七

親愛的同學(xué)們：

下午好!

非常高興,，非常榮幸,，我能夠代表馬鞍山二中20xx屆高三全體教師發(fā)言。

美麗的校園里,，又見廣玉蘭花開,，田田蓮葉鋪滿荷塘，我知道又到了一年的畢業(yè)季,。5月20號是馬鞍山二中舉行畢業(yè)典禮的日子,，五二零，我愛你,。

光陰飛轉(zhuǎn),，高中的日子很快就成為美好的回憶。

親愛的同學(xué)們,，還記得三年前的那個盛夏,，當(dāng)你們接到二中錄取通知書，正式成為一名二中學(xué)子時的那份激動嗎?

還記得兩年前的那個盛夏,，當(dāng)你們面臨文理分科時的那份糾結(jié)嗎?

還記得一年前的那個盛夏,，學(xué)校召開高三學(xué)年動員大會時的那份豪情嗎?

矗立在學(xué)校中心廣場的鐘樓似一位忠實的時間老人，記錄著你們朝夕的生活,，見證著你們每一步成長,。軍訓(xùn)是你們?nèi)雽W(xué)的第一課，盡管驕陽似火,，盡管揮汗如雨,，你們依然挺直胸膛，稚嫩的臉龐顯現(xiàn)的是青春的堅毅,、樂觀,。而此后,，市圖書館內(nèi)的滔滔解說，藝術(shù)節(jié)上讓人嘆為觀止的才藝,，辯論賽場的唇槍舌劍,，運動場地的龍騰虎躍，學(xué)科競賽的摘金奪銀,，無不彰顯著二中學(xué)子的風(fēng)流,。江東子弟多才俊，你們是新一屆的二中人,，新時代的江東才俊,。

二中的校園是和諧的。多少個日夜,，聆聽著老師的教誨,，徜徉在知識的海洋;多少場考試，經(jīng)歷過成功與失敗,，有著歡笑與淚水,。還記得發(fā)生在教室里的一些故事嗎?還記得情感鬧劇“校園橫幅”事件嗎?還記得天雨屋壞，老師的“梅菜扣肉”溫馨提示嗎?這就是二中的文化,，這一切都已深深地印在我們的腦海里,。

今天是到我們說再見的時候了，我們內(nèi)心有著幾分難舍和憂傷,。三年前,，你們還是懵懂、天真爛漫的少年,，而今,，你們已是睿智、風(fēng)華正茂的青年,。三年來,，二中給予你們營養(yǎng)、溫暖和關(guān)懷,。因為愛,，所以愛。當(dāng)然,，我們內(nèi)心有著更多的欣喜和期待,。離別，是因為你們要奔赴更遠(yuǎn)的地方,。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你們即將揚帆遠(yuǎn)航時，老師有幾句話要囑咐你們：

人生必須有所追求。德國哲學(xué)家尼采說過：“人的一生必須有所追求,，寧可追求虛無,，也不可一無所求?！备咧挟厴I(yè)了,，你們將去大學(xué)深造，將來要參加工作,。無論取得成功還是遭遇挫折,，你們都不能懈怠，都必須孜孜以求,。人生因不斷地追求而活的充實有意義,。

要相信友愛和溫暖,。同學(xué)之間,、師生之間、親人之間好好相處,，給予他人關(guān)愛并從中獲得溫暖,。

要懂得感恩。你們的成長和成功半時半刻也離不開他人的幫助,。

親愛的同學(xué)們,，再過十多天，你們將要走進考場,，參加高考了,。高考是一場青春的戰(zhàn)役，寒窗十年,，現(xiàn)在到了你們挑戰(zhàn)自我,，超越自我的時候了。作為二中的學(xué)子,，你們理應(yīng)更加自信,、更加沉著。還記得高三動員大會上李校長的話嗎：“各位同學(xué),，你們不是一個人在戰(zhàn)斗,，你們的身后站著全心關(guān)愛你們學(xué)業(yè)的老師和親人，20xx年高考史詩大片即將上演,，你們注定是主角,。”

親愛的同學(xué)們,，未來的日子里,，不管你們身處何方，母校一定翹首企盼著。我們永遠(yuǎn)向著你們張開雙臂,，歡迎你們?；丶摇?/p>

再見了,，親愛的同學(xué)們,，祝你們一帆風(fēng)順。

最后,，借用汪國真先生的幾行詩結(jié)束我今天的發(fā)言：

“我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程,。”

謝謝!