在經濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒教師年度述職報告簡短 幼兒教師年度述職報告?zhèn)€人總結篇一

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應付型。工作以來,，我一向不斷努力,，用心思考如何做好幼兒教師工作，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一向朝著這個目標奮進,。回顧本學期的工作,，我現(xiàn)將工作總結如下：

身為一名幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,，在園領導的關心指導和同事們的熱心幫忙下,，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念,，創(chuàng)新教學方法,，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

作為一名優(yōu)秀的教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和潛力,。為了提高自身素質，在工作之余,，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時利用網絡資源,，不斷的揣摩名師的課堂，領略她們的'風采,。并能大膽嘗試新教法,，用心參加組內的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新,，使自己在授課水平上不斷的進步與提高,。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存,。樹立正確的教育觀,，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象,，讓我們的距離走的更近,。

1、在保育工作方面：

經過這幾年的學習和觀察,，我明白保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據以往的經驗認真地開展工作。晨間接待時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就立刻報告保健老師,，進行進一步的檢查。早操后,，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。戶外活動時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，保證他們身體健康成長,。

2,、在教育教學方面：

我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣,。采取不同的教育方法,。仔細觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點,。幫忙潛力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信,。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位,。在音樂方面,，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學模式,，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣,。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動,，我常常啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的”,、“他是個守信的孩子嗎”等資料，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子,。

根據教學工作的需要,，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，用心地為幼兒選編補充教材制作教具。

和班主任共同做好班級工作,，使幼兒在各方面都有了必須的進步,，在年級組內開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”,、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績,。開學初召開家長會，平時能主動與家長聯(lián)系,，讓家長及時了解幼兒的在園狀況,。能協(xié)助班主任根據班內幼兒特點,，及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設，并組織幼兒參與管理,。認真參與幼兒園環(huán)境布置活動,，及時完成幼兒園及教研組布置的任務。組織好大班年級組的拍皮球比賽,。

家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié),，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此,，經常換位思考,，了解家長的要求，做好家長的工作至關重要,。老師和家長透過交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每一天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

當幼兒教師是很累,，個性是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的,，但是，當你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑,，當孩子把你當成的朋友,，當家長打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產生很大的影響。

但是,，這一切都很值得,，因為，我的付出,，得到的將是一個美麗的童心世界！

幼兒教師年度述職報告簡短 幼兒教師年度述職報告?zhèn)€人總結篇二

尊敬的領導：

時間飛逝,，轉眼間,，我們在忙忙碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：

我堅決擁護黨的領導，堅持時事政治學習,，認真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,，熱愛集體,，服從分配，團結同事,，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度,、不遲到、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責，關心,、愛護每一位幼兒,。

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課,。要上好課,，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作,。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,，熱愛幼兒,，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了幼兒的學習,。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,，扎實抓好教育教學工作,。

工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課,，積極參加園內教研活動,，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的學期計劃,、周計劃，并認真組織好半日活動,。在活動中,，恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性,，以游戲為基本活動,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結,，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小，安全意識差,，自我保護能力差,，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救等。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、認真填寫班級日志，做好交接班工作,。

5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素,。

家長工作也是我們工作的一個重要部分,，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問,、家園聯(lián)系,，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容,、教育方法等等,，強調家園共育的重要性，并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,，并在日常生活中注意隨機教育,，使孩子的紀律意識逐漸形成,。引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

做好班級室內外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作,，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

自理能力方面：我堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務,。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。

一學期以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

總之,，本學期我對于班級各項工作,，積極主動地承擔，努力成為孩子們喜歡的老師,，讓孩子進步,、成長，是我的心愿,，也是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。”實際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,，我會隨時關注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護,，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。

在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學習新知識,，提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經驗。做到邊學邊工作,，努力使自己成為一名讓領導放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！

幼兒教師年度述職報告簡短 幼兒教師年度述職報告?zhèn)€人總結篇三

尊敬的領導：

一年來,，在主管部門的領導下，在全體教師的努力下,，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則（試行）》精神，圍繞上級的各項教育工作的要求,，深化教育教學改革,，優(yōu)化教學手段，樹立創(chuàng)新意識,，不斷開拓進取,，以人為本的管理意識，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,，關注幼兒的個體差異,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質量,。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的,，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責任遠大,。重視每一件小事,，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心?？催^《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經意的小事開始,。在工作中我敬業(yè)愛崗,，把工作放在第一位。嚴于律己,，深入群眾不放松,，真誠待人，凝聚人心,。不了解的就虛心請教,，不急于表態(tài)，遇事共同商量,，集體決策,。在處理事務上,，大事講原則，小事講風格,。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,，樂于奉獻,，銳意進取的大集體。

為了讓教職工了解政治時事,，學習幼教政策法規(guī),，把握幼教改革方向。組織教職工學習《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,。組織學習《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進行教育改革的》,、《距離》等文章,，開展比、學,、趕,、幫活動，使教師樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀,，不斷加強自我認識，自我評價,，自我監(jiān)督,，自我完善,，自我提高,，形成良好的師德風范，增強教師教書育人的奉獻精神和崗位責任意識,。

部分教師利用業(yè)余時間參加函授,、自考提高學歷，給知識充電,。教師經常上教育網,，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度,，具體項目由具體責任人進行策劃,、組織、實施,、檢查,、反饋。開展教師教育技能的競賽,，如：開展教學大檢閱活動,、六項基本功技能比賽、自制教玩具競賽,、活動案例設計等活動,，提升教師的專業(yè)化水平。以“送教下園”為載體,，加強保教人員的專業(yè)培訓,，扎實有效地提高保教隊伍素質。有論文,、作品在駕云報發(fā)表,，積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動,。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎,、一個二等獎的單項獎，教師獲校級三等獎2人次,，幼兒獲校級三等獎1人次,。

1、加強班級工作的管理力度,，認真做好班級管理工作,。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設良好的生活與學習環(huán)境,。各班能根據本班幼兒的實際情況,，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī)，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動,，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結合,，養(yǎng)成良好的行為,、學習習慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動,。加強對班級常規(guī)及教學常規(guī)的監(jiān)督,、檢查與指導工作,。

2、在制定周,、半日活動時合理安排各方面的教育內容,，根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透,，提供與教學相關的準備材料,、組織教學過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對課堂教學中存在的問題進行分析,、反思,，做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課,，檢查教材的使用情況,，隨機檢查教師的備課、教學活動準備情況及半日活動組織情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動,，提高幼兒繪畫能力和審美情趣,，在4—5月開展朗誦、講故事比賽,。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比,，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,，為幼兒提供豐富多彩的教玩具?！傲弧迸e行表彰活動,，表彰先進班集體、班級獲獎,、教師,、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等,。

3,、強化內部管理。組織教師學習了《xxx小學管理章程》,、《xxx小學20xx—20xx學年工作計劃》并撰寫心得,，進一步完善各項規(guī)章制度,、獎懲制度,、考評制度等,，完善各崗人員的崗位職責、一崗雙責,，營造民主,、寬松的工作氛圍，使各項工作落到實處,。

4,、創(chuàng)設環(huán)境、注重熏陶,。開學初,，進行走廊、樓梯,、班級主墻飾,、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設，做到美觀新穎,，突出主題,。根據孩子年齡特點，力求做到生活化,，情趣化,，藝術化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,，創(chuàng)設環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。并4月開展自然角評比,，在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設、家教欄評比,，在參加文明處（室）評比中園長室獲得三等獎,。

5、以游戲為基本活動,，積極開展各類游戲,，使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘社區(qū)自然教育資源,，把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲,、教育活動之中,，并以多種形式進行整合，結合本園,、本班幼兒的實際情況,，靈活開展,。在教學過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導者,。合理制定區(qū)域活動計劃,，根據主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強組織與指導,，進一步拓寬區(qū)角活動的內涵,。

6、進行個案觀察記錄,。通過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣、情感,、行為的表現(xiàn),，并對研究對象行為記錄進行分析，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因,、改進教育行為。在記錄的過程之中,，教師能深入接近孩子,，走入孩子的生活,，融入孩子的世界,，加入他們,。全面、客觀,、公正,、平等的對待班內的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,，讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力,，真正把“因材施教”落到了實處,。

1、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》,，教學過程中存在的實際問題,，認真開展園本培訓學習，組織課題組教師認真學習有關課題研究理論知識,，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,，勇于嘗試，形成科研的氛圍，反思教學行為,。如《幼兒合作學習的意義,、內涵及特點》、《教育活動中教師提問與回應的策略》等文章和案例,，通過業(yè)務學習、專題研討等,，讓教師分享,、反省與評價，相互學習,，合作學習,，增強教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實施,。

2,、在科研活動中，主要采用集中研討,、年段研討,、小組研討等的方式，以體育活動展示觀摩,、評析,、反思等形式進行?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,，教育手段不斷推陳出新，組織形式豐富多彩,。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學。教師聽課后有什么困惑及時反饋,，共同探討,，取人之長補己之短。

通過教育教學大檢閱,，隨機抽查的形式,，了解教師的教育觀念、教學水平及幼兒的學習常規(guī),、學習習慣,、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童,、設計課程,、創(chuàng)設環(huán)境、支持活動、實踐反思,、合作教育等方面的能力,。定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題,。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公,、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》，受到了同行的好評,，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學研討活動《玩草盤》,，受到一致好。在4月份開展體育活動方案設計評比活動,。

1,、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴防傳染病的傳入。幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔,，室內通風,，在家長園地向家長宣傳預防傳染病的常識。做好每天晨檢制度,，把好門口關,，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入,、離園護導工作,。

2、嚴格執(zhí)行《潯中中心小學幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支,，加強膳食管理,，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政,、值日教師三人驗收簽名,。開展食品進行校園活動，嚴格執(zhí)行當日食用的當日采購及留樣記錄,。廚具,、餐具等每天消毒，廚房,、用餐地點每天打掃衛(wèi)生,。定期對活動室、寢室、物品消毒,，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗,、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量,。

3,、安全建設保障有力。加大安全工作管理力度,，進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),、日常生活和教育教學當中,，提高幼兒的安全防范意識和防范能力,，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。

一是強化安全宣傳教育,，提高防范技能,。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災危險性》開展培訓工作。進一步完善預案,，開展各類安全演練,，11月9日開展火災疏散演練活動，3月15日開展防震減災應急逃生演練活動,，在“安全教育日,、安全教育周”中開展一系列安全教育活動，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力,，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節(jié)假日,、法制教育、防火,、交通安全,、預防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書,。

二是加大隱患排查力度,，建立排查整治臺帳。

三是對照學校安全管理目標責任考評標準,，落實各項工作,，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓,，職責明確,，氛圍濃厚，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局,。

四是做好甲型h1n1流感,、手足口病等防控工作。

一是根據教育,、教學和師生生活中的需求,，及時購買教育、教學用品,，確保教學工作正常進行,，每學期除付代課資金外，還留部分資金用于期末教師的績效考評,。二是規(guī)范校產的管理如物品入庫,，借用登記。三是積極改善辦學條件,。多方籌措資金,，投入教育教學當中：添置一臺電腦、必須的教學設備,、搭建兩間儲藏室,、洗衣機、音響等共投入資金一萬多元,。

9月8日,、3月30日召開家長會，1月8日舉行家長開放日活動,，“六一”舉行游園活動,，不定期更新家教欄，認真撰寫幼兒評估手冊,，期末進行全面家訪,，積極向家長宣傳科學的育兒知識，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質,。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動。幫助家長提高育兒水平,、拓寬育兒知識面,、相互傳遞育兒經驗。

一份耕耘一分收獲,，這學年即將結束,，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足,，在今后的工作中團結協(xié)作,，銳意進取,，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量,。