在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園下雪的日記三年級篇一

看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的銀白色地毯,，那么純潔,，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踏上去,。路的左邊原是一片濃密的草坪,，如今的小草都鉆到了厚厚的雪被下面，躺在大地母親的懷抱里做起了甜甜的美夢,；路的右邊是一排落光了葉子的柳樹,，樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,；花池里一簇簇又大又圓的冬青上也堆滿了蓬松松,、沉甸甸的雪球，一陣微風(fēng)拂過,，樹上的雪片慢悠悠地飄落下來,，像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。

教學(xué)樓的樓頂也蓋上了一層厚厚的晶瑩的雪,，樓頂?shù)闹車鷴熘S多水晶般細(xì)小的冰菱,，好像給樓的邊沿鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒，在太陽光的照耀下,，被雪覆蓋著的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮,，好似一座冰雕的城堡，美麗極了,！

操場上更美,，原綠色的乒乓球臺，高大的藍球架,，高低杠全都銀裝素裹,，用手觸上去冰冷冰冷的，廣闊的操場像是鋪上了一層柔軟的羽絨墊子,，看上去讓人感到很舒服,。

下早讀課的鈴聲響了,，同學(xué)們歡叫著爭先恐后的奔出教室，校園里一下子沸騰起來了,。

看,，有的打雪仗，有的堆雪人,，還有在滑雪,。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了,。

雪,，給我們的校園增添了美麗，也增添了歡樂,。

校園下雪的日記三年級篇二

經(jīng)過了春天的生機,，夏天的酷熱，秋天的清爽,，就是到了冬天,。

在寒風(fēng)凜冽的隆冬，我總喜歡站在宿舍樓里,，隔著凍窗仰望天穹,，盼望著冬天的第一場雪。

走在凍得發(fā)硬的操場上,，倏忽看到片片白花悠然飄下,，也就是一眨眼的功夫，視野里就密密地全是雪了,。下課了,，我滿懷著期望，再次走向操場,，雖然雪下的不是很大,，只在天空中飛舞著幾朵零星的雪花，但地上已是一片雪白,，操場鍛煉同學(xué)們的身上,，仿佛披上了一張白色的絨被，草地也褪去了綠色,，雪與黃色的枯草相接,，總有一種說不出的美。

黎明,，霜雪覆蓋的足球場,，在路燈光照映下，發(fā)出晶瑩的光芒，更有一番無言表達的感動,，花盆里的裝飾花,，本就艷麗奪目，再經(jīng)白雪的精心襯托,，無疑是校園中最美的一角,，樹上的紅楓葉和門口的盆花，也都在雪中自由的舞動,，無拘無束,，美不勝收。

傍晚,，天空中竟然出現(xiàn)了冬天不常見的火燒云,，將天空染得一片橙紅，抬頭望去,，視野里滿是雪與赤云的交融,，像是畫家正在揮筆作畫,。再向下看,，地上殘余的雪開始結(jié)晶，火紅的太陽余光照射在雪結(jié)的冰晶上,，閃閃發(fā)光,，那光線直射人的心底，輔助著心頭那顆希望之種發(fā)芽,。

夜深了,，雪也停了，天河重現(xiàn)了星月的光輝,，冬日的第一場雪無聲無息地結(jié)束了……無人為雪的存在而喝彩,，無人為雪的美麗而動容,，無人為雪的優(yōu)雅而驚嘆,，也無人為雪的無私點綴而大為贊揚,。而我卻要在這做一個例外,。我喜歡雪，喜歡雪把校園裝扮的銀裝素裹，白雪皚皚,，我愛白雪，愛冬天,。白雪是冬日的使者,，雖然有點寒冷,，但是它孕育著無可比擬的溫馨和希望——春天就在不遠處！

校園下雪的日記三年級篇三

小朋友們都盼望著下一場紛紛揚揚的大雪。于是，便趴在窗邊盼望,。結(jié)果第二天早上,，我打開窗戶，雪真的下起來了,！大地脫下了黃色的衣服,，換上了白色的銀裝,。我驚奇萬分，迫不及待地跑進校園,。

進了校園,，第一眼就看見了老師們和校領(lǐng)導(dǎo)在辛勤地掃雪。不久便掃出了一條大道,，有的孩子一見雪掃好了,，就拼命往里跑,，校領(lǐng)導(dǎo)看見了，便叫人拿來地毯,，拿來之后便卷開鋪好,，才讓我們進去。我們進去之后,，校領(lǐng)導(dǎo)把先沖進去的孩子叫回來,，把他們說了一頓，就讓他們進校了,。

同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗ハ鄶v扶著走向教室,。有一個小女孩，不小心摔了一跤,，大家十分驚訝,，但她很快站了起來，拍拍身上的雪,，便接著往前走,。這是一個多么溫暖的、其樂融融的大家庭??！

上課了，我們都心不在蔫了,，一點兒都不想上課,。感覺這節(jié)課好漫長啊,！有時還往窗外看看,。

終于下課了，我們就像出了籠的小鳥,，沖出教室,。有些同學(xué)趴在欄桿上看下雪，有些同學(xué)到后操場去玩,。雪花手拉手,、肩并肩、挨挨擠擠地落下來,。有的翩翩起舞,、有的像精靈，追逐,、嬉戲,。落在臉上、眉毛上,、衣領(lǐng)里,，好涼?。?/p>

有些小朋友在打雪仗,、堆雪人,、滑雪，變成歡樂的海洋,。教學(xué)樓瓊樓玉宇,，大楊樹玉樹瓊枝，操場粉妝玉砌,。校園像是童話中的宮殿,。

雪中的校園充滿魅力，給我們帶來無窮無盡的樂趣,。我愛雪中的校園,。

校園下雪的日記三年級篇四

雪后的校園不但美麗，還給我們帶來了無窮無盡的歡樂,。

看,，學(xué)后的操場上鋪上了厚厚的“地毯“那么美麗，那么晶瑩,，讓人看了后不忍心一腳踩上去,。正前方教學(xué)樓后是一排挺直的松樹，柳樹,，離教學(xué)樓很近,，樹上的雪落下來，落在人臉上,，脖子里,，給人一種冰涼的感覺。

教室的屋頂上,，雪姑娘大方的送給它一床厚厚的被子,，屋檐上掛滿了水晶般的小冰錐，教學(xué)樓下像是鋪上了一張席夢思,，白而輕軟,。

下課了，我們男生各個生龍活虎,，我們可以玩我們愛玩的打雪仗了,，在教學(xué)樓下“殺聲震天”，只見白色的雪球如流星一般閃過,，又炸開一陣陣霧。

女同學(xué)喜歡滾雪球,，堆雪人,。七八個人一起滾兩個大小不一樣的雪球,，大的放在下面，小的放在上面,，有煤渣做眼睛,，用紅磚做鼻子。用顏料涂個嘴,，一個雪人堆好了,。

晶瑩而美麗的雪！謝謝你,，你把我們的校園打扮的更加美麗,，更加給了我們無窮的歡樂！

校園下雪的日記三年級篇五

清晨,，一聲“校園下雪了”把我從溫暖的被窩里拉了起來,。拉開窗簾一看，嗨,，大片大片的雪花乘著凜冽的北風(fēng)從天際紛紛揚揚地飄來,，把美麗的校園裝扮得銀裝素裹、分外妖嬈,。這所南方高校校園如今出現(xiàn)如此美景,，還是在二三十年前的事，真是十分難得的好機會,。我靈機一動,，決定好好欣賞一番初雪中的校園。

我跟著飛舞的雪花行走在校園北大道,。寬闊的校園北大道,，行人稀少，偶爾看見幾撥欣賞雪景的同學(xué),。一陣呼嘯的北風(fēng)吹來,，雪花撲面而來。凜冽的寒風(fēng),，它緊緊地抱著人行道兩邊樟樹,、桂花樹的樹枝使勁搖晃著，“嘩”“嘩”的響成一片,；它又把人行道上那沾著斑斑點點雪花的枯枝敗葉卷了起來,，在半空中又被拋灑開來，漫天飛舞著,，紛紛揚揚的落在那樹上,、草地上、人行道上，還有,，落在我的身上,。我趕緊裹緊了身上的棉襖。

我跟著飛舞的雪花來到學(xué)校百竹園,。百竹園里,，那一叢叢斑竹、桂竹,、楠竹,、鳳尾竹……在凜冽的北風(fēng)中“沙”“沙”作響，一片片的雪花像春天的小天使在那竹林中翩翩起舞,，和著呼嘯的北風(fēng)唱著一首首迎接春天的歌……

我跟著飛舞的雪花來到學(xué)校教學(xué)樓,、學(xué)生宿舍群。這里雖然因為放寒假沒有往日繁忙的教學(xué)情景,，但是,，漫天飛舞著雪花把這里裝扮得別有一番靚麗的風(fēng)景。特別是,，從個別教室,、學(xué)生宿舍里透出的燈光，可以看到那莘莘學(xué)子仍然冒著嚴(yán)寒苦讀的身影……

我跟著飛舞的雪花來到學(xué)校圖書館,。這里雖然放寒假了,，但是，燈光通明的閱覽室,，仍然座著許許多多安靜看書學(xué)習(xí)的同學(xué),。他（她）們選擇在寒假留校，雖然各自有著不同的理由,；但是,，這千千萬萬個理由，都是在為實現(xiàn)自己美好夢想而奮斗,。此時此刻,，在他（她）們的心中，也許偶爾會想起雨雪中遠在家鄉(xiāng)的父母與親人,、兒時的伙伴與朋友,，放不下那千絲萬縷對他們的牽掛；也許偶爾還會想起雨雪中家鄉(xiāng)紅紅火火過年的風(fēng)景,，有瑞雪兆豐年的沃土,，有勤勞勇敢的鄉(xiāng)親；有親朋好友的新年祝福,，有全家男女老少的歡聲笑語,；還有那燃放的爆竹、絢麗的禮花、甘甜的美酒,、滿滿一桌子熱氣騰騰的年夜飯……

我跟著飛舞的雪花在校園里巡視,，雪花飄落在校園的每一個地方,、每一個角落,，傳遞著春的氣息、春的力量,，把校園裝扮成另一番美妙的風(fēng)景,。

我愛風(fēng)雪中美妙的校園。

校園下雪的日記三年級篇六

今天,，是冬天里的第一場雪,，也可能是最后一場雪，就這一場雪,，給我們帶來了無限的快樂,，使我們開心。

下雪時,，我們的校園被一層一層的雪蓋住了,，就像披著白色的披風(fēng)，蓋著白色的棉被,，銀裝素裹,，白茫茫一片，十分美麗,，明艷,。

教學(xué)樓的樓頂上被調(diào)皮的雪娃娃鋪滿了，就像給他換上新衣服,。有時候偶爾被風(fēng)吹下來一點雪片,，但馬上又被填上。有的地方雪很厚,，有的地方又很薄,，薄的地方后來在陽光的照射下融化，最后成了冰,；厚的地方最后則會變成散雪,，從屋頂上落下來，,；飄飄灑灑,，像銀色小花。

說到下雪時的操場,，那可跟以前的操場完全不一樣,。這時的足球場像是一個白色的大寶石，純凈的讓人不忍踏足，完全不似以前的紅綠相間,，塵土飛揚,。

還有我們的小菜地，厚厚的積雪蓋在菜園上,，為春天的小苗提供了足夠的水分,。

下雪天最高興的要數(shù)我們這些校園的精靈。白色的雪霧了到處都是跑動的身影,，歡快的吶喊,。大家在校園的任何角落里都能減到雪，捏在收心了,，做成球,，便開始多少年多少代經(jīng)久不衰的游戲——打雪仗。有的分成兩個陣營,，你追我趕,；有的各自為營，彼此混戰(zhàn),；還有的團伙結(jié)對,，偷襲策反。晶瑩的雪花仿佛被感染了童趣似得下得更歡了,。

下雪天的校園就是我們的樂園,！

校園下雪的日記三年級篇七

新年伊始，氣溫驟降,，天空總是灰濛濛的,，如同一塊灰色的斗篷籠罩著大地，凜冽的寒風(fēng)不斷刮過,。我不禁打了個寒顫：“這天肯定要下雪,。”

果然,，第一節(jié)課剛下課,，不知是哪個同學(xué)一聲喊：“下雪啦！”同學(xué)們一窩蜂地涌出教室,。

我來到走廊上,，雪花漫天飛舞。有的像絨毛,，時而糾纏在一起,，時而各自飛舞；有的像白色的小精靈,，不斷翻騰,、跳躍,。它們在空中肆意地玩耍著，我仿佛能聽見它們歡快的笑聲,。等玩累了,，它們才落下來。樹上,、車上,、草坪上……到處都有它們的身影。

一片雪花飄到了我的臉上,，軟軟的,，我嗅到了帶著一絲甜蜜的冰的氣息,?？刹恢挥X間，它就化了,，涼涼的,，舒服極了。

雪越下越大,，不斷地斜織著,，如同洶涌澎湃的白色的滔天巨浪。樹伸出了樹枝,，接住了許多飄落的雪,，卻仍不知足，貪婪地不斷接著,。抬眼望去,，天空就如同一個白色的深不見底的湖泊，一種夢幻的感覺籠罩著我,，讓我有種飄飄欲仙身處仙境的感覺,。也許，那讓人神往的仙宮也不過如此吧,。

沒過多久,，地面就披上了一層茫茫白紗。樹葉的正面一片雪白,。昔日的青草披著白色的外套,，還是冷得低下了頭。我仿佛身處于雪的世界中,，抑或是潔白的世界中,。

喧嘩的聲音不斷傳入我耳中。樓下空地上活躍著許多玩雪的同學(xué),。他們有的呆呆地站著,，任憑雪花落滿全身,；有的張開雙臂，注視著天空,，想把雪精靈抓在手中,，攬入懷里；有的一邊雙手呵氣,，一邊收集著剛落的積雪,；更多的則是打起了雪仗，小小的雪球流量般在空中起起落落,，歡笑聲此起彼伏……

上課鈴聲響起,，我戀戀不舍地走進教室。

外面的雪還在紛紛揚揚地下著,，不知疲倦似的,。

校園下雪的日記三年級篇八

“一、二,、三——加油,！”一陣陣的勞動的號聲從我們一家的口中傳出。也許你會問：你們家在干嘛吶,？實話告訴你：“我們家在鏟雪,。”

“一,、二,、三——加油！”一陣陣的勞動的號聲從我們一家的口中傳出,。也許你會問：你們家在干嘛吶,？實話告訴你：“我們家在鏟雪?！?/p>

那一天,，我們一家凍得直打哆嗦，于是媽媽提議：鏟雪,。她說：“咱們不是冷嗎,？活動一下，展展筋骨,，還能讓行人走路方便些,，是不是一舉兩得？”我和爸爸,、弟弟都點了點頭,，笑了笑，就立即去拿锨了,。媽媽也拿著一把鐵鍬,，動起手來,。

一開始，雪很硬,，根本鏟不動,。于是，我們就用鐵鍬敲,，裂了縫,，我們就鏟。后來,，爸爸就就建議我們分工合作：我和媽媽的力氣小,，負(fù)責(zé)鏟；爸爸的力氣大,，負(fù)責(zé)敲,；弟弟雖然只有十幾個月，可也閑不住,，把我們鏟起來的雪塊扔到垃圾桶里,。我們聽了以后，嘖嘖稱贊,。全家齊呼：ok！三,！二,！一！go,！

我鏟了一陣過后,，實在鏟不動了。于是,，我就在一旁休息,。接著，弟弟也累了,，趴在凳子上直喘氣,。此時，我站起來,，代替弟弟搬運雪塊,。弟弟看我在幫他搶工，他也重新“上崗”,。沒過多久,，媽媽又感覺疲憊了，讓我“再就業(yè)”,，她又去弟弟了,。后來,，爸爸也累得大汗淋漓，讓媽媽代替他的工作,。就這樣,，一大片的雪都被我們一家清理干凈。

從這件事中,，我明白了一個深刻的道理：團結(jié)就是力量,。只要我們大家團結(jié)一致，即使再高再大的困難,，也能解決了,。

校園下雪的日記三年級篇九

一夜之間，校園就變成了純凈的白色,。

今天一大早,，當(dāng)校園里的起床鈴聲響起來后，接二連三的歡呼聲便在校園里的傳了出來,?！巴郏∠卵┝?！”“好漂亮,！”走出了宿舍的同學(xué)們見著了眼前的這一幕，不由得驚呼起來,，語氣里全部都是驚嘆與贊美,。

校園在雪的覆蓋之下變得美不勝收，宛若人間仙境,。待到同學(xué)們紛紛走出了屋子時,，校園里的雪景帶上了生氣。雪地里的同學(xué)們恨不能將這冬天美麗的雪景盡數(shù)收入眼底,，不多久平坦的雪地上就踏上了腳印,。沒有腳印的雪地，美雖美,，可終歸空白的太多,，如今有了同學(xué)們走出來的一條小路，到也覺得別有風(fēng)趣,。

當(dāng)我們下完早自習(xí)了后,，校園里就更加熱鬧了。白色而又純凈的雪花將校園里偌大的操場蓋得嚴(yán)實,，在這段時間里,，不少的同學(xué)在吃完了早飯之后紛紛沖入了操場。于是校園的雪成為了我們手中拋飛的雪球,，成了一個個怪模怪樣的小雪人,，也成為了這段美好記憶中最明晰的背景,。

校園的雪最能帶給我們歡樂，那一天里,，一到下課的時間,，校園四處都有著玩雪的同學(xué)。他們躥動的身影為校園,，也為這個冬天帶來了最活躍的一幕,。年紀(jì)相仿的我們，興趣愛好大都相同,，雪花在我們的手里成了萬變的工具,，我們用雪花堆出了各種形狀的物體。思維活躍的我們,，可不拘泥于堆雪人這一種玩法,。我們用雪做出我們心中幻想而出的各種模樣，這些都是我們獨一的創(chuàng)作,。

一說起冬天的雪,，我想起的是那種萬籟無聲的靜；可一說起校園的雪,，我的腦海中浮現(xiàn)的是一片熱鬧的景象,。校園的雪因為同學(xué)們的存在，而被賦予了歡樂與熱鬧,。

校園下雪的日記三年級篇十

我最喜歡的季節(jié)就是冬天,，現(xiàn)在我就說說冬天的校園吧!

冬天，校園里飄著小雪,，我就很喜歡雪，因為他可以殺掉病菌,，又可以凈化空氣,。同學(xué)們看著地上白白的雪，想起了堆雪人,，打雪仗,，這時，就有很多人來玩打雪仗,，我也跟上玩,，特別好玩。雖然打雪仗很好玩,，可是我們也要注意安全,，因為雪塊很硬，不注意能把人打傷!

我喜歡冬天的校園,，因為校園會變得更美麗：小樹披上了白衣服,，地上鋪了白地毯,。在這時，我們玩得更開心,，玩的把我們臉凍得紅紅的,，小手也凍得紅紅的，雖然很冷,，但是我們玩的也很有勁,，有時，我們男生還會在雪地上踢足球,。特別有意思!!

我喜歡在冬天的校園里學(xué)習(xí),，教室里的溫度。雖然很冷,，可是為了學(xué)習(xí)我們也不能感冒!

我喜歡冬天,，更喜歡冬天的校園，在這里我們不僅能得到知識,，還能得到快樂!所以我們要好好學(xué)習(xí),，我們現(xiàn)在的條件這么好，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)好了長大一定能考上名牌大學(xué),。

我喜歡冬天的校園,。

校園下雪的日記三年級篇十一

冬爺爺來了。他闖進了我們的校園,，還帶來了一個禮物——雪,。我們跟著老師，去觀察校園的雪,?？窗?！大樹姐姐脫下了五顏六色的連衣裙,，穿上了厚厚的白棉襖。雖然她穿著厚棉襖,，但還是在東風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,。空中的“梨花瓣”飄飄灑灑,，給我們披上了一件白披風(fēng),。我張開那凍得紅彤彤的小手，“梨花瓣”落在了我的手中,。漸漸地,“梨花瓣”消失了,。

樓頂白茫茫的一片，像是披上了一層銀裝。我們和老師踏著被“梨花瓣”鋪滿的小路,，走進了操場,。操場里潔白的一片，讓我們不忍心踩上一個個腳印,。我們一個個捧起了雪,，捧起來干什么呢？當(dāng)然是打雪仗了,。我們笑著,、跳著與同學(xué)們打鬧嬉戲。我們天真的笑容打動了老師,，使老師也加入了這場游戲,。

我們和老師打雪仗。老師竭力反抗,，無奈我們?nèi)硕?，老師打不過我們，只好到處亂跑,。我們一起堆雪人,，滑雪，歡樂成了一片海洋,。老師還在地面上,，用他的手指寫了我們學(xué)校的辦學(xué)理念“五年影響一生”這六個大字，寫的比我們好多了,，我決定以后還要好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真練字！

老師讓我們觀察雪,，雖然我們和老師一起打雪仗,，但也通過實際發(fā)現(xiàn)真實地寫作文。這樣寫作文,，何樂而不為呢,？

不久，我們回班了,。但這場雪、這件事卻深深地刻在了我的腦子里,、我的心里,。因為這場雪是2015年的第一場雪。也是我們與語文老師互為朋友的一個見證,。

我覺得這場雪好美,、好美！

校園下雪的日記三年級篇十二

冬天，來得總是寒冷又靜謐,?？墒墙衲甑难﹨s來得格外早，連帶著冬天也來了,。

往年也是有雪的,，但往往是樹葉枯盡后才下的，一兩片地下,，還夾雜著雨,。偶爾下一場大雪，也仿佛避著我似的,，只能見路上已被掃開在兩邊的皚皚白雪,。冬的寒冷與意境，總看不飽,，嘗不透,，賞玩不夠，讓我意猶未盡,。

以往每到冬天,，均是忙碌，校園里的冬景常常錯過,，今年卻不同,。在一個霧蒙蒙的清晨，雪忽然就下來了,。早晨起來,，收拾好被褥與房間，一出宿舍門,，就能看到很高很高的墨色的天空,，飄下一片又一片的雪花兒，雪花如撕碎的絮兒,，落在棉襖上,，手背上，冰冰涼涼的,，又帶有棉的熨帖的質(zhì)感,。飯?zhí)玫臒艄鉃⑾聛恚湓诿恳黄┗ㄉ?，映著柔嫩的一團并不均勻分布的煙霧,，冬天的氣息自然而然地也就能感受到了。

校園里的松樹,，也是一種能讓人感受到冬的地方,。像一簇簇細(xì)柳絮的雪花從校園高空飄落下來，被松樹珍重地接住，鑲嵌在枝頭,，舉得很高,，一直舉到教學(xué)樓的頂層。他將雪舉得很穩(wěn),，雪在它的肩上壘起了厚厚的一層,。每到課間，不經(jīng)意地向外一望,，心胸就如天地般開闊了,。

雪下的時候是沒有聲的，氣味也沒有,，雪花下得是那么的大,，水泥地面上卻一層也沒有積下，不知是掃去還是融去了,，只有教學(xué)樓樓頂與樹上堆得雪白的一層,，潔凈，清白,，白得透眼,，白得純凈，遠離層層的人群中,，高高在上,，不受一絲污染。若將蓮比作君子,，那雪花就是天上的仙人,，不愿沾半絲人間煙火。

還有冬天那寒冷的風(fēng)呢,，校園里的風(fēng),，也似乎與外面的不一樣。

在樓下一站,，忽而來一陣涼風(fēng),，在空曠的天空中，狂冽地向它信仰的地方奔去,，不光顧一絲沿途的風(fēng)景,。校園里，沒有車水馬龍的喧鬧聲,，沒有五彩斑斕的彩燈,，風(fēng)感受得更加得強烈,，冷冽之息也更深入心底,。要是遇上下雪,，風(fēng)與雪便會將整個校園作為舞臺，跳著無聲的舞蹈,。她們跳得嫵媚,，跳得驚心，跳遍校園里的每一個角落,，揚起角落里每一?；覊m。

校園里的銀杏樹,，在這季節(jié)里,，將它的杏葉梳落得滿地，顯出金黃而又明亮的顏色,。黃綠白相互交錯著,，與旁邊的木亭，展現(xiàn)出深沉而又有韻味的校園一景,?！皶澄崴鶓汛藞@景，夢圓難忘扶我人,?！蔽蚁肽菬o數(shù)次的相遇與別離，正如藕與藕絲,，藕斷絲連,，情深意切。

走進教室,，溫暖與身后的寒冷相擁,，瞬間清醒起來，歡暢起來,！

這校園的冬景?。【沽钗胰绱穗y以忘懷,。