“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

教師職稱評審述職報告 教師職稱課題篇一

下面我向大家匯報我從教7年來的工作和思想情況,。

我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的。在大學(xué)里老師就告訴我要以“趕路”的精神對待教師這個職業(yè),，“迎頭趕上,，不被落下，逆水行舟,，不進則退”,。所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的,、負責(zé)任的,。

可以說我也是在教學(xué)的過程中和學(xué)生一起成長起來的。

（一）

參加工作的前兩年,，我擔(dān)任兩個班的語文課程,，不當班主任讓我有了充分的時間熟悉和鉆研教材，在孫蘇林和成遠方兩位老師的傾心指導(dǎo)下,，我慢慢的可以勝任這個工作了,。

由于性格的關(guān)系，我那時候不是一個喜歡和學(xué)生較勁的老師,，更喜歡水到渠成的授課方式,，更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。于是我走近學(xué)生,，一點一點的改變我的授課方式,。在課堂上尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力,，不輕易抹煞,、扭曲、置換學(xué)生的積極性,，也無意于樹立一面唯老師獨尊的大旗,，既傳授知識也力爭用自己的思想去影響學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價值觀,，這也是大語文教學(xué)所必須的,。

當然課堂教學(xué)只是一部分，更多的功夫在課下,。課后的訓(xùn)練我一點也不放松,，因為孫老師的經(jīng)驗告訴我：沒有踏踏實實準確到位的課后訓(xùn)練語文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月，是不會取得實質(zhì)性成果的花架子,。

就這樣經(jīng)過兩年,，不敢說已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,，不敢說已經(jīng)窺到了語文教學(xué)的門徑，但是也初步取得了小小的成績,，所教的兩個班的成績也在同類班級中比較靠前,，更是讓我感到欣慰。

（二）

02－03,、03－04兩個學(xué)年對我來說是跨度比較大的兩年,，我先是擔(dān)任高二的兩個文科班的語文教學(xué)工作，又來到高一擔(dān)任兩個實驗班的語文教學(xué)任務(wù),。責(zé)任和壓力并存,。

文科班應(yīng)該更側(cè)重語文，而高二又是緊密聯(lián)系著高考的,，怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美,，又不在高考的緊張競爭中落后呢？我感到這是一個對大有文章可作的美好的難題,。我整理了前兩年的執(zhí)教思路,，又向成老師請教，借濟南市中語會論文評比的機會寫出了論文《語文教學(xué)中的兩條線》,，并在論文交流中獲得了一等獎,。在教學(xué)中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來，提高課堂效率,，提高訓(xùn)練效率,，加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導(dǎo)力度,，讓學(xué)生在喜聞樂見中得到能力的提升,。應(yīng)該說取得的效果，還是能夠讓人滿意的,。

又一次教高一,，而且是兩個試驗班，學(xué)生變了,，教材變了,，教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ),。因為這批學(xué)生在將來要有所突破,，就必須提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣，挖掘他們的寫作潛力,，這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚得水,，不斷突破。我是這樣想的也是這樣做的,，在那一年的測評中,，學(xué)生對我的滿意率是百分之百,，這是對我最大的鼓勵和獎賞。也堅定了的教學(xué)思路,。

（三）

當老師的的第五個年頭,，我開始擔(dān)任班主任工作，作為新班主任我的優(yōu)勢是熟悉教材熟悉學(xué)生,，劣勢是思維定勢和作風(fēng)偏軟,。于是請教了很多老班主任，他們告訴我班級管理要“多觀察,、多談話,、多反饋”，要“及時了解,，果斷處理”,，我知道了，做好一個班主任首先是要了解自己的學(xué)生,。那年去旁聽省教改工作會議,，有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”。這個詞啟發(fā)了我,，用心傾聽,，仔細分辨，慢慢的就會了解自己學(xué)生最真實的想法得到第一手資料,。然后再去做工作就好作了,。班主任工作很繁瑣，事無巨細,，好在我還算是一個細心的人,，所以有苦有甜，樂在其中,。這一年我得到了平生第一個“優(yōu)秀班主任”的獎勵,，真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)，讓我在收獲里得到了提高,。

班級管理不能放松教學(xué),，班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢的，在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下,，我所帶的那個普通班,，各項成績都還過得去，班級比較穩(wěn)定,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,，讓我感到很幸運也很高興。

（四）

教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。總想完美,，但是總有缺憾,。無論是教學(xué)還是班級管理，我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當大的差距,。教學(xué)成績不能有大的突破,，慢慢的開始因循守舊。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑,。跟不上時代步伐,，還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被學(xué)生和時代拋棄。這些都讓我覺得前方的路還很長,，任重道遠,，我將繼續(xù)以趕路的精神，在校長書記和其他領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心,、鼓勵和支持下，不斷完善自我,，超越自我,。我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲力,，我會努力做一個合格的教師、優(yōu)秀的教師,，為濟南中學(xué)和祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一分力量,。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。

謝謝大家,。

教師職稱評審述職報告 教師職稱課題篇二

時間過得真快,，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實地,，盡職盡責(zé)。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將過去一年的工作回顧如下：

我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正有所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，服從安排,，以大局為重,，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己,。

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)抓學(xué)校的教學(xué)工作,，同時又擔(dān)任九年級重點班英語教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)信任我,，但我感覺到肩頭的擔(dān)子很重,，為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)和家長們的殷切期望，利用住校的方便條件,，每天晚上都找時間給學(xué)生解答疑難,，每天都堅持提前進教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅持做到不遲到,，不早退；無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生,；我從不打“ 無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上,，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中,，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),，并積極認真地去完成；我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題,。

一份春華,，一份秋實，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。在20xx年12月份學(xué)校優(yōu)秀教師述職競聘會上，被評為安達市優(yōu)秀教師 ,。一年來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)， 20xx年升入重點高中人數(shù)15

人比上一年11人多4人,，升入重點高中的學(xué)生有于興海,、王冰、劉思佳,、宋佳麗等,，平時英語成績都在80-90分數(shù)之間，很令我頭疼,，我就單獨找他們個別分類輔導(dǎo),，教他們答題方法，怎樣記住英語單詞等等,。功夫不負有心人,，結(jié)果中考后，于興海英語104分,、王冰100分,、劉思佳104分、宋佳麗101分,，分別考上重點高中,。由于今年中考成績比往年好得多，我和崔校長又從緒騰公司多爭取緒騰基金3000元用于獎勵升入重點高中的學(xué)生,。

百密總有一疏,，再大的付出不一定得到很好的回報，你向任雨婷同學(xué)553.5分,、張美靜同學(xué)552分,、楊永旭同學(xué)551.5分、劉福權(quán)同學(xué)538分,，這四位同學(xué)都很優(yōu)秀,，本應(yīng)該考上，結(jié)果考試發(fā)揮不好就差10多分沒有考上重點高中,，很令人惋惜,。

人生有涯而知無涯,。作為一名教育工作者，在今后的工作中,，我會更加努力,，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們。

教師職稱評審述職報告 教師職稱課題篇三

我叫xxx,，自xx年任中級職稱以來,，一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作中,，嚴格遵守教師的職業(yè)道德,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想,、情操,、博大的胸懷，幫助學(xué)生用自己的頭腦進行思考和學(xué)習(xí),，從而形成健全的人格,。

由于多年的教學(xué)工作，自己大膽仔細探索教育教學(xué)改革,、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子,，并取得了如下成績：

1、xx年年7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國家級,。

2,、xx年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎。

3,、xx年5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎,。

4、xx年年6月論文《如何加強學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當代教育》,。

5,、xx年年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當代教育》。

下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報：

1,、xx年在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)(自學(xué)考試),。

2、xx年任美國國家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生,、工商管理碩士研究生畢業(yè),。

以上成績的取得，應(yīng)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持,，我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質(zhì),，完善人格,，用良好的品格影響每一位學(xué)生，為國家輸送更多的棟梁之材,。

教師職稱評審述職報告 教師職稱課題篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位老師：

您們好,！

首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機會給了我,，現(xiàn)將我的簡述如下：

本人xxx年x月投身xxxx教育事業(yè)，分別在xxx的三賢,、光明,、花房子、涼風(fēng)等xx任教,。xxxx年調(diào)至xxxxx中學(xué),，分別從事過xx、xx,、xx的教學(xué),，后因工作需要，學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今,。

從教以來我一直嚴格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級,、同行和學(xué)生的認可和好評。

在政治思想上,，堅持黨的四項基本原則,。能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛本職工作,，忠于職守，追求進步,，團結(jié)同志,。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。

在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，認真?zhèn)湔n,、上課、實驗,，不計個人得失,，忘命工作，xx年病倒在講臺上,，通過華西開膛破肚手術(shù),，花了6萬元，我從死神手中逃了出來,，雖然從新認識了生命的可貴,，但為了工作，在沒有完全康復(fù)的情況下,，參加了到漁水村小的支教工作,，受到了好評，也使自己收獲了不少東西,。

在教育教學(xué)中,，服從安排，積極探索教學(xué)方法,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識,。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務(wù),，在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績,，質(zhì)量評估的一、二,、三等獎幾乎年年都有,，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。

在教研工作中，我長期擔(dān)任xx教研組組長,，我積極組織xx組的活動,，參與講課、聽課,、評課,、學(xué)習(xí)新課標、探究升學(xué)命題的規(guī)律,、安排xx教學(xué)計劃,、布置試題探究、組織集體備課等活動,。曾有多篇教學(xué)獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎,。

總之，我做一行愛一行,，在教育教學(xué)的園地中，認真耕耘,，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,，但這些都已成為了過去。在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號,。

回顧過去，可圈可點,；有成功,，有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持,！我的述職報告完了。

教師職稱評審述職報告 教師職稱課題篇五

我叫高鳳霞,，自20xx年任中級職稱以來,，一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作中,，嚴格遵守教師的`職業(yè)道德,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想、情操,、博大的胸懷,，幫助學(xué)生用自己的頭腦進行思考和學(xué)習(xí)，從而形成健全的人格,。

由于多年的教學(xué)工作,，自己大膽仔細探索教育教學(xué)改革、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子,，并取得了如下成績：

1,、20xx年7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國家級。

2,、20xx年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎,。

3、20xx年5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎,。

4,、20xx年6月論文《如何加強學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當代教育》。

5,、20xx年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當代教育》,。

下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報：

1、20xx年在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)(自學(xué)考試),。

2,、20xx年任美國國家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業(yè),。

以上成績的取得,，應(yīng)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持，我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質(zhì),，完善人格,，用良好的品格影響每一位學(xué)生，為國家輸送更多的棟梁之材,。

20xx年5月18日

教師職稱評審述職報告 教師職稱課題篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位老師：

首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機會給了我，現(xiàn)將我的報告簡述如下：

本人xxx年x月投身xxxx教育事業(yè),，分別在xxx的三賢,、光明、花房子,、涼風(fēng)等xx任教,。xxxx年調(diào)至xxxxx中學(xué)，分別從事過xx,、xx,、xx的教學(xué)，后因工作需要，學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今,。

從教以來我一直嚴格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級,、同行和學(xué)生的認可和好評。

在政治思想上,，堅持黨的四項基本原則,。能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛本職工作，忠于職守,，追求進步,，團結(jié)同志。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作中,，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。

在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，認真?zhèn)湔n,、上課,、實驗，不計個人得失,，忘命工作,，20xx年病倒在講臺上，通過華西開膛破肚手術(shù)，花了6萬元,，我從死神手中逃了出來,，雖然從新認識了生命的可貴，但為了工作,，在沒有完全康復(fù)的情況下,，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評,，也使自己收獲了不少東西,。

在教育教學(xué)中，服從安排,，積極探索教學(xué)方法,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教學(xué)科研等方面知識,。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，能很好的完成各項工作任務(wù),，在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績，質(zhì)量評估的一,、二,、三等獎幾乎年年都有，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀,。

在教研工作中,，我長期擔(dān)任xx教研組組長，我積極組織xx組的活動,，參與講課,、聽課、評課,、學(xué)習(xí)新課標,、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排xx教學(xué)計劃,、布置試題探究,、組織集體備課等活動。曾有多篇教學(xué)論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎,。

總之,，我做一行愛一行，在教育教學(xué)的園地中,，認真耕耘,，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,，但這些都已成為了過去。在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號,。

回顧過去，可圈可點,；有成功,，有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的報告完了,。

教師職稱評審述職報告 教師職稱課題篇七

我有高尚、健康的師德,。我熱愛生于斯長于斯的中國,，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè),。熱愛每個學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向,。我有創(chuàng)新精神,，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力,，不斷探索新的科學(xué)的教育模式。講究工作中的團結(jié)協(xié)作,，服從組織安排,，敢挑能挑重擔(dān)，完成工作成績顯著,。

我有正確先進的教育思想和觀念,。我認為，教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù),，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù),。在實際教學(xué)中，我注重教書育人,，其中育人是根本,，讓學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會實踐,、學(xué)會與人合作,、學(xué)會發(fā)展自我。

1,、語文教學(xué)

語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)具有“?！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)。從教十年,，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識,、教育專業(yè)知識、文化科學(xué)知識,，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野,，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進的理論指導(dǎo)教學(xué)的實踐,。

我堅持有目的,，有計劃地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),。我經(jīng)常通過報刊雜志書籍網(wǎng)絡(luò)資源了解本學(xué)科教育教學(xué)最新發(fā)展動態(tài),，不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采()與語文有關(guān)的知

知識,，使自己跟上21世紀改革步伐,，知識結(jié)構(gòu)常新常進。平時,，堅持反復(fù)閱讀夸美紐斯的《大教學(xué)論》,、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，研究語文教學(xué)思想,，反思自己的教學(xué)行為,，切實解決教學(xué)實際問題。

20xx年高考,，取得優(yōu)異成績,。其中，語文單科全校第一名,，班級平均分理科班第一名,，任教兩個班級平均分均超過廣州市同組平均分。

2 ,、班主任工作

我教學(xué)成績優(yōu)異,，勝任由低年級到高年級循環(huán)教學(xué)，并一直擔(dān)任班主任,，所帶班一直是校先進班集體,，多次評為校文明班集體,，本人也被評為校優(yōu)秀班主任，20xx年12月,，分別獲得迎接“廣東省教學(xué)水平評估”工作,、迎接“廣州市依法治校示范校評估”工作、迎接“廣州市創(chuàng)國家衛(wèi)生城市檢查”工作貢獻獎,。

我的教學(xué)態(tài)度仍保持著一貫的認真性,，責(zé)任感相當強。我一直是教兩個班語文,，任一個班班主任,。班主任方面講究“勤”，注意言傳身教,，嚴格要求自己也嚴格培養(yǎng)學(xué)生,。重班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生,，有很強的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗,。注意因材施教，對好,、中,、差學(xué)生實行分層管理，分類推進,，對學(xué)生實行“做人,、做事”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個別談心,，進行良好引導(dǎo),，重視專題班會課教育，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揮干部作用,，并培養(yǎng)

學(xué)生合作能力，特色是實行分層勵進教育教學(xué)管理模式,。所教班一直有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),，班上同學(xué)思想進步，學(xué)習(xí)勤奮,，后進生轉(zhuǎn)變成效好，成績一直居理科班第一名,。20xx年高考取得了優(yōu)異的成績,。所任教班級，分別獲得?？偡值谝幻?、語文,、英語、綜合,、生物單科第一名;本科上線28人,，為年級之最，超過學(xué)校制定的任務(wù)12%;?？粕暇€人數(shù)達到學(xué)校制定的目標,。其中語文和總分平均分均居年級理科班第一。

20xx年8月,，在海珠區(qū)20xx年高考質(zhì)量分析暨新學(xué)年備考工作會議上,，作為班主任代表發(fā)言，題目是《作江河里的一滴水——高三班主任工作實踐與探索》,。

高中語文教學(xué)過程是一個嚴密的螺旋上升的過程,。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強，自己擁有源源不斷的活水,。我認真研究語文教材的體系,，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路;通讀全套教材,，把握教材編寫意圖,、編排體系，安排出范文系統(tǒng),、知識系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系,。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法，講究以學(xué)生為主體,，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問題,，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。

現(xiàn)為學(xué)校教科研小組成員,，同時參與廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題“普通高中語文新課程研究”，為核心研究小組成員,。

及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積極撰寫論文。

及時更新知識結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)新課程理念,，研究語文教學(xué)改革前沿問題。

我積極參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn),，不斷充實自己,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，我的追求是無止境的,。今后,，我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，知識不斷豐富,，成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進的21世紀新型教師,。在教學(xué)、班任工作方面,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。

教師職稱評審述職報告 教師職稱課題篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

你們好,！本人20xx年畢業(yè)于xx理工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)，參加工作后為配合教學(xué)需要,，又于20xx年取得英語函授本科學(xué)歷,，現(xiàn)具備雙本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位,。

畢業(yè)于xx中,，任教于xx中，工作在曾經(jīng)培育我的母校,，我懷著感恩之情,，決定將畢生托付于教育事業(yè)。今天是第四次參與中級職稱評定,，現(xiàn)將我近十年的工作總結(jié)如下：

踏踏實實教學(xué),，勤勤懇懇工作是我的座右銘。對待學(xué)生,，我平易近人,，嚴中有愛，堅持原則,，公平公正,，耐心細致，師生關(guān)系融洽,；對待同事,，我彬彬有禮，謙虛謹慎,，樂于助人,，心胸開闊，不斤斤計較,，相處和睦,。

在教學(xué)中，我埋頭苦干，任勞任怨,，潛心鉆研,，及時反思,，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實踐中,。并利用課余時間研讀教育教學(xué)相關(guān)書籍,，提升自身素質(zhì),，與時俱進,。

無論是擔(dān)任任課教師還是班主任工作,，都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位,，特別是20xx年接任班主任工作時,，公婆二人接連做大手術(shù)長時間住院,，20xx年母親又入院手術(shù)，我都能和任課教師主動協(xié)調(diào),，不請假,，不向?qū)W校添麻煩，不耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

十年里,，我也取得了一些成績，現(xiàn)陳述如下：

1.我所任教的班級英語學(xué)科成績十年來始終在普通班位列第一,，連年榮獲校教學(xué)先進獎,，校文明教師，校優(yōu)秀教師,；

2.市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),，均獲市一等獎；

3.論文近20篇,，分獲省市一,，二等獎；

4.獨立和參與課題三個,，分獲市一,，二等獎；

5.輔導(dǎo)獎7個,，分獲省市一,，二等獎；

6.榮獲“市教學(xué)先進教師”榮譽稱號,；

7.積極進修,，參與“班主任培訓(xùn)”，“三級心理咨詢師”,，“遠程教育”,，“函授進修”等學(xué)習(xí)；

8.任班主任以來，我所帶的班級在校組織的各類比賽中榮獲一等獎7次,；二等獎2次,。班級班級總平均分始終位列普通班第一我。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運動會,，取得較好成績,。

成績屬于過去，立足當下,，面對未來,，我會更加努力。不論此次職評結(jié)果如何,，我都會一如既往地勤奮工作,，努力克服工作上的困難，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,！

教師職稱評審述職報告 教師職稱課題篇九

1992年我走上了教育工作崗位,，1995年專科畢業(yè),20xx年英語本科畢業(yè),。從教16年,，是所有未聘教師中工作時間最長的，我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年,，并成長為縣骨干班主任,。1996年1月評為中學(xué)二級教師，20xx年取得中學(xué)一級教師證,，由于多種客觀原因,，幾經(jīng)波折，至今未能落實中級職稱,，現(xiàn)申報中學(xué)英語中級教師職稱,。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：

1. 在教學(xué)方面：

自參加工作以來，我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的進取意識,，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。在平時的教學(xué)工作中,，我虛心向其他教師學(xué)習(xí),，注重英語知識點的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究。多年來,，一直堅持認真鉆研業(yè)務(wù),，深入鉆研教材，我曾經(jīng)教過四套教改教材,，我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合,，具備基本的知識,，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;時時關(guān)注全國英語科教改的動態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺更新教育理念，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去,。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,。《教師英語課堂評價之我見》,、《如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級發(fā)表,、獲獎;unit7 how do you make a banana milk shake? 教學(xué)設(shè)計，在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計大賽中獲二等獎,，unit5 it must belong to carla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎，在繁忙的工作之余,，我擠出時間通過自學(xué),，達到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平。由于通過訂閱大量相關(guān)資料,，參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識,，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文,，參加教育科研活動,，而且建了自己的博客,充分利用多媒體上好課。

由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐,，大膽進行教改實驗,，因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學(xué)重點,、難點,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，堅持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格,，所教班級的成績比較理想，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先,，98年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績,，在當年被評為“縣優(yōu)秀教師”，20xx年優(yōu)秀率第二,，平均分102.2分,。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認可。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,。

2.在德育方面：

不但教書,，更重視育人，言傳身教是我的工作原則,。特別是在擔(dān)任班主任工作時,，認真貫徹國家教育方針，以育人為本，認真實踐“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的精神,。以民主的作風(fēng)，真誠,、開闊的胸襟,，高尚的師德，團結(jié)同事,，面向全體學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起,，我就時時地提醒自己,，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作,。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系,，首先是朋友，其次是師生,，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,，真心地與同學(xué)們交朋友。在實際工作中,，堅持以“從大處著眼,，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生認識到自己在同齡人中的起點和位置,，幫助他們樹立自信心,，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標,，每人都有座右銘,，建設(shè)嚴謹?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭顚W(xué)生參加學(xué)校的活動等，建設(shè)高品位的班級文化,，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望,。與此同時，從狠抓學(xué)生的儀表,、出勤,、文明言行和上課的規(guī)矩入手，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),。重視班會課這一重要的德育教育陣地,，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長會的方式,，較多地運用交流,、對話等方式,，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感,。運用多媒體手段開展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進行正面教育,。從而走出了一條新思維,、深層次、多渠道,、有特色地開展思想教育的路子,。并對后進學(xué)生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’,，如果仍不見效,，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’ →‘挽救’ →‘處理’”。在我?guī)У?6屆畢業(yè)班,，在升學(xué)中，全校5名正?？忌习矆D一中的學(xué)生,，我班有4人。他們并不聰明,，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵,。

自參加工作以來，熱愛教育事業(yè),，為人師表,，有美好的心靈、端莊的儀表,，團結(jié)同志,，互相支持，不利于團結(jié)的事不做,，有團隊精神;具有健康的心態(tài),，能公正客觀地評價他人，認真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價;了解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，盡可能全面了解、研究,、評價學(xué)生,，進行積極的師生互動，形成公正,、誠實的良好的師生關(guān)系,，贏得了學(xué)學(xué)生的尊敬;教書育人,，有高度的責(zé)任心，隨時指導(dǎo)學(xué)生的言行;并能通過與學(xué)生的交流,，聽課,、平時觀察、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé),。20xx年被評為縣“師德先進”。

在亮兵中學(xué)不斷進步和成長中,，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,，當然,，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好,，但沒有做到盡善盡美,，常嘆自己時間不足，由于工作勞累,，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做,。在工作中,，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決,。如根據(jù)學(xué)生實際進行備課,，縮小兩極分化,教科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強反思,，揚長避短,，不斷地完善英語教學(xué)工作和德育工作。沒有最好,，只有更好,，力求更多進步與收獲

在今后的工作中，我將采取各種方式方法,，尋找有效途徑,，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,，進而成為一名州優(yōu)秀教師,，向名師靠近。今后,，我仍將一如既往,，以最大的熱情,、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號,。

最后,，我希望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得通過，不僅因為學(xué)校照顧任教多年的教師申報中級教師,而且本人也認為符合中學(xué)中級教師資格,，懇請各位老師和評委考察,。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進步，不斷充電,，成為一名出色的教師,。

教師職稱評審述職報告 教師職稱課題篇十

任職以來，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機房,、學(xué)校教學(xué)樓,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護工作。在路中工作的五年中,，尤以前三,、四年是最苦最累的。__年,，學(xué)校舊機房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高,，為保證教學(xué)的正常開展,，我常加班加點，做大量維護工作,。__年開始學(xué)校電腦急劇上升,，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò)，從那時起我與羅浙慶常利用晚上,、中午時間一同管理,、維護網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為每個教師建立起個人ftp,、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點播庫和素材資源庫,，管理并維護學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護好網(wǎng)絡(luò),、保障其正常運轉(zhuǎn),，工作到深夜。寒,、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動管理,，每年臺風(fēng)期間做好了整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作,，及時保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運轉(zhuǎn)。幾年下來,，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌,，直到__年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負責(zé)。

幾年中,，我已維修過大量的電腦,，幫助過不少老師制作網(wǎng)線，拍攝結(jié)婚錄像,，為進一步鍛煉自身拍攝技能,，__年8月我負責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像，__年7月,，我負責(zé)拍攝過全國武術(shù)交流大賽比賽錄像,。為促進學(xué)校無紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》，并一直投入使用,。此外,，我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團委的諸多社團網(wǎng)站維護中,。

五年來,，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護,，在沈堅橋老師回家高三補課期間,、我又承擔(dān)起高三樓，高二樓電腦的維護及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作,。__年,、__年學(xué)校舉辦暑期英語夏令營，我?guī)椭罱ㄆ饳C房1網(wǎng)絡(luò),，為了保障機房空氣流通,，每天早上六點就到機房開好窗戶，晚上到十點多檢查完機房電腦,，最后一個離開機房,。為保障日常教學(xué)工作開展，我常對機房電腦進行維護,、打掃機房衛(wèi)生,。這些工作，雖然占用了我許多寒,、暑假休息時間,，但為保證教學(xué)工作開展，我任勞任怨,，從不計較報酬,，從不抱怨,，從不推脫。學(xué)校個別班級投影儀接口出現(xiàn)接觸不好,，控制面板損壞現(xiàn)像,，我較好地掌握了焊接技能，及時保證了教學(xué)需求,，同時為學(xué)校節(jié)省不少額外開支,。

以上一系列工作，盡管非常辛苦,，但值得欣慰的是,，在付出大量辛勤勞動同時，我也收獲到不少新知識,、鍛練了自身技能,、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗，這些則是書本上無法獲得的,。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中,，樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。

作為一名學(xué)科教師,，教學(xué)應(yīng)始終放在第一位,，搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任，述職報告《評職稱述職報告》,。為提升自身教學(xué)水平,，我堅持每月讀一本書計劃，為保證上課質(zhì)量,，我認真?zhèn)湔n,、鉆研教學(xué)，經(jīng)常與學(xué)生交流,，不斷自我反思，力爭創(chuàng)新,。__年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課《走進internet》獲得較高評價,，__年年5月我開設(shè)了區(qū)級公開課《多媒體制作》并獲得一致好評。

5年中,，我連續(xù)3年擔(dān)任過副主任工作,，主持過班會，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操,，也常抽空與班級學(xué)生交流,，深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大。班上學(xué)生計算機操作水平,，存在著參差不齊現(xiàn)象,，考慮到學(xué)生間的差異,，我實施層次教學(xué)，并落實到每個學(xué)生,，同時開展學(xué)生間互助教學(xué),，讓學(xué)生既是知識獲取者，又是教學(xué)實施參與者,。為使每一堂課落實到位,，我經(jīng)常到中午12點多才離開機房。在教學(xué)同時,，我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng),。__年在臺州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲臺州市三等獎,。每年的學(xué)生期末或會考成績,，無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會考不通過人數(shù),，最多一年(__年)整個年級段達到180多人,，但值得慶幸的是：我所教班級，5年來會考通過率基本上每年都是100%,及格率,、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的,。

除了教學(xué)外，近兩年來,，我注重參與科研工作,，__年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》，和金西凱老師主持的校級課題《構(gòu)建和諧的信息技術(shù)課堂的實踐與研究》,，__年我參與了沈堅橋老師主持的區(qū)級課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實踐與研究》,，和學(xué)校《重點中學(xué)“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展實踐研究》課題研究,。__年我親自主持校課題《新課標下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》,，__年我撰寫論文《速度決定效率問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎、市二等獎,，并于__年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表,。__年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運動》獲區(qū)三等獎，同時撰寫論文《新課標下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎,、市二等獎,。

信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競賽之一：數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、信息學(xué)、生物。因而許多重點中學(xué)特別重視,，并開展的很好,。在臺州地區(qū)，臺州一中有專人輔導(dǎo),，黃中有3個老師輔導(dǎo),，溫嶺、臺州中學(xué)有多個研究生上課,，而我校高中學(xué)生是零起點,，幾年來由于工作較忙，我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個學(xué)生小規(guī)模上,。

為搞好信息學(xué)競賽輔導(dǎo)工作,，我獨自摸索，通過自學(xué)努力提高自己,。如果教師們留意的話,，80%以上我是第一個到信息組辦公室的，常常早上7點我就開好了機房門,，只要有空閑時間我就用來學(xué)習(xí),。不少晚上、課余時間,、周六或周日我都在機房度過——“機房即書房”,。每年的寒、暑假,，我都利用這段時間個別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”,。__年我開設(shè)了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站，__年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營》,，組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽,，親自編寫程序測試數(shù)據(jù)，有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣,、激發(fā)學(xué)生興趣,、提高解決問題的成就感。

教師職稱評審述職報告 教師職稱課題篇十一

xxxxx

本人思想上好學(xué)上進,，要求進步,，堅決擁護黨的路線方針政策，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會公德,，言行正直,，愛崗敬業(yè),，具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心,；積極參加校內(nèi)外組織的各類學(xué)習(xí)與教育，認真達成繼續(xù)教育目標，不斷提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能,；服從學(xué)校的安排,，不挑肥揀瘦，不怨天尤人,；認真履行教書育人的職責(zé),，言傳身教，為人師表,。

在六年的教學(xué)生涯中,，我深深地體會到要贏得學(xué)生的尊重和歡迎，取得教書育人的成果,，首先必須具備崇高的敬業(yè)精神,，滿懷工作熱忱，還要具有扎實的專業(yè)功底和廣博的專業(yè)知識,，具備靈活處理教材,，駕馭課堂教學(xué)的能力。自參加工作以來,，我始終以此為信條,，嚴格要求自己，潛心鉆研,，勤奮學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的教學(xué)水平。面向全體學(xué)生,，以人為本,，因材施教，做好培優(yōu)補差工作,。針對學(xué)生的不同情況,，采取不同對策：實施“分層教學(xué)”，依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容確定每節(jié)課的基本目標和加深目標,，給予優(yōu)秀學(xué)生更多的自學(xué)時間,，注重挖掘其學(xué)習(xí)潛質(zhì)，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力,；具體分析每一位后進學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有針對性地進行個別輔導(dǎo)。

一份耕耘,，一份收獲,，桃李不言，下自成蹊,。四年的高三教學(xué)中,，本人所教班級成績較為突出,，04年所帶的高三（6）班全班35人，上線率89％,，全校上線率為54%,，05年所擔(dān)任班主任的高三（2）班全班上線28人，在普通班中上線率最高,，當年本人還擔(dān)任的高三（7）班職高班的數(shù)學(xué)教學(xué),，作為入學(xué)成績遠低于學(xué)校高中錄取線，缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生,，本人充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，取得不錯的效果，當年的職高班的學(xué)生參加普通高考,，班中有5個同學(xué)的高考數(shù)學(xué)取得500分以上,。06年本人再度擔(dān)任職高班高三（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在當年高考中上線率為76%,，遠高于普通班32%的上線率,。

雖然在四年的高三教學(xué)中所帶的班都是屬于學(xué)校的普通班或是文化科成績一般的美術(shù)特色班甚至是基礎(chǔ)極差的職高班，但本人還是欣然接受學(xué)校工作安排,，盡可能的挖掘?qū)W生優(yōu)勢,。所帶學(xué)生梁劍輝在04年高考數(shù)學(xué)獲得年級最高分，06年何灼鑒和梁毓豪奪年級高考數(shù)學(xué)的第1和第4名,，07年曾俊明獲高考數(shù)學(xué)成績排在年級第2名,。對于學(xué)生的補差工作，本人也不遺余力,，04年所帶的學(xué)生賴昊峰和林澤高考音樂術(shù)科已經(jīng)上線,，作為選擇音樂專業(yè)的他們的文化科卻是很差，本人利用課余時間給他們補缺補漏,，使他們在高考中都達到了本科線,。

07學(xué)年，本人重返高一教學(xué),，擔(dān)任年級備課小組組長以及高一3個班的教學(xué)任務(wù),，每周都能定時定點跟同級老師商量教學(xué)進度，討論章節(jié)內(nèi)容的重點難點以及細節(jié)問題,，分析各班數(shù)學(xué)教學(xué)要點,，本人所帶的3個班在平時測驗及期考中也多次名列前3名。

考試成績是檢驗教學(xué)的有效手段,，但決不是評價教書育人的唯一指標,。十年樹木，百年樹人,。要培養(yǎng)面向未來,，面向世界,，面向現(xiàn)代化的新世紀合格的祖國建設(shè)者，就必須使他們在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展，塑造健全的人格,，始終保持昂揚自信的心態(tài),。班級小社會，人生大舞臺,。在三年的班主任工作中,，本人始終以學(xué)生為本，利用班級活動,，培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力,，如以下做法：

1、根據(jù)學(xué)校的中心工作明確每個學(xué)期的工作重點,，制訂班級工作的總體規(guī)劃,。利用班會開展一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的班風(fēng),，組織學(xué)生成立課外活動小組,，互幫互學(xué)，教學(xué)相長,。師生,、同學(xué)之間的關(guān)系和諧融洽，如沐春風(fēng),。所帶班級集體榮譽感強烈,，團結(jié)上進，學(xué)習(xí)積極性高,。

2,、民主選舉班干部，精心扶持,、放手使用班干部,。定期召開主題班會，掌握班級動態(tài),，指導(dǎo)班干部工作,，使得班里人人有事做，事事有人做,。班級工作步入良性循環(huán),。培養(yǎng)了班干部的工作才干,，提高了學(xué)生的自我管理能力。培養(yǎng)出區(qū)潔瑩,、雷彎彎等班干部.

3,、講究工作方法，以愛心換真心,，尊重學(xué)生人格,，建立和諧師生關(guān)系。我認為,，學(xué)生的思想品德教育非常重要,，尤其是對后進學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。在有限的學(xué)習(xí)時間當中,，更加應(yīng)該盡力發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，因材施教。鼓勵后進學(xué)生除了加強學(xué)習(xí)以外,，還要積極參與班級活動,，如爭做值日班長，做為班集體有貢獻的人……,，使他們在這個過程中學(xué)會了體諒別人和尊重別人的勞動,，從而更加嚴格要求自己。郭昱,、李偉業(yè),、方文瑋等同學(xué)進步十分顯著，得到級長和學(xué)校的充分肯定,。

作為全市入學(xué)第6組生源的學(xué)校,，除了要抓緊學(xué)生的學(xué)習(xí)之外，更重要的是狠抓學(xué)生的紀律和形成良好的班風(fēng),，在這樣的學(xué)校,，班主任的工作任重道遠，要團結(jié)好一個班,，先要協(xié)調(diào)好班上的一些調(diào)皮學(xué)生,，改正不良風(fēng)氣。本人三年高三班主任工作,，接的都是學(xué)校的普通班,，如05年高三（2）班是由其他班分拆合并的班，開始各班的學(xué)生都互相排斥,，剛開始還有不少學(xué)生到級長和原班主任那哭鬧著不要分班,，作為班主任，我努力協(xié)調(diào)各個班的學(xué)生,，使他們最終融合在一起,，這個新班培養(yǎng)出極強的集體榮譽感,，團結(jié)上進，學(xué)習(xí)積極性極高,，在當年的高考中上線率在普通班中最高,。再如06年的高三（7）班，這個班有5 ,、6個特愛搗亂不愿讀書的學(xué)生如梁思祖和陳文偉等,，我通過課余時間不斷找他們談心，下班時間聯(lián)系家長共同教育,，使這些學(xué)生能靜下心來讀書，利用獻血活動,，倡導(dǎo)他們奉獻愛心,，挽救生命，不少學(xué)生都主動參加獻血,，這個班也成了名符其實的愛心文明班,。07年的高三（9）班我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生黃彬性格比較孤僻，但體育卻是他的專長,，我不斷鼓勵他在學(xué)校允許的范圍內(nèi)外出訓(xùn)練和參與比賽,，經(jīng)過訓(xùn)練他在學(xué)校運動會上多個項目奪得第一名并破學(xué)校紀錄，也使班級獲得男子總分的第一名,，運動會上的優(yōu)異成績進一步拉近了黃彬與其他同學(xué)的距離,，而運動會也進一步加強了班級的集體榮譽感。

新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也賦予教師更高的要求與責(zé)任,，從教六年，本人始終把教學(xué)工作放在第一位,，做好本職工作的同時積極參與各種教育科研活動,，05年加入學(xué)校教研組，07年負責(zé)數(shù)學(xué)科站工作,，08年參與《xxxx》課題研究工作,，在以后的教師生涯中，我仍將一如既往,，嚴格要求,，不斷進取，力爭將教育教學(xué)的藝術(shù)性,，原則性和策略性完美統(tǒng)一起來,，使教學(xué)工作和班主任工作常做常新。

教師職稱評審述職報告 教師職稱課題篇十二

出生于19xx年10月我,， 20xx年畢業(yè)于湖南**大學(xué)***教育系,，同年6月獲得師范教育學(xué)士學(xué)位,，20xx年8月到浙江省**中學(xué)擔(dān)任科學(xué)教學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12年了,。20x1.8年被定為中學(xué)科學(xué)二級教師,，同年底取得***市初***學(xué)科教師資格。20xx. 7年取得***市高級中學(xué)化學(xué)教師資格證書,。參加工12多年來,，一直擔(dān)任**教學(xué)工作。20xx年8月在***市中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)考試中獲得二等獎,，論文完全具備,計算機,、普通話等各項指標都符合申報中學(xué)科學(xué)一級教師條件。

其次將本人任職多年來的主要工作情況向大家匯報如下：

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,，不善言辭的我,，自始之終一直愛崗敬業(yè)，默默奉獻,。政治思想覺悟高,，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅定，遵紀守法,，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想，安教,、樂教,。我謙虛進取，事業(yè)心強,，講原則,，待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，有團隊精神。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻,。工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨,，能尊重,、關(guān)心、愛護學(xué)生,，平等對待學(xué)生,，努力工作，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甘于奉獻,，不斤斤計較，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，都說我的心態(tài)好，從來不去爭名奪利,，具有很好的口碑,。

在xx中學(xué)工作12多年來，做過多年班主任,。積極貫徹教書育人的原則,，針對班級的實際情況,，采取切實有效的措施進行管理,。關(guān)心愛護學(xué)生，對待學(xué)生一視同仁,，強化學(xué)生的思想教育,，注重個別教育。同時自己注意對班級管理理論的學(xué)習(xí),，積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教,，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并在實踐中,、積累了自己的一些經(jīng)驗,，形成了具有特色的班級管理風(fēng)格。首先做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞,、心理等全面發(fā)展的人才，必須做好學(xué)生的思想工作,。從兩方面入手,，一是重視班會,，開好班會；二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,，積極配合學(xué)校各項工作。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理,，長見識。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易被學(xué)生接受,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界,。開班會不一定要開一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。不必長篇大論,，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。在這個時候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任,。

擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作以來,，在教學(xué)中不但傳授文化知識，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育,，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人；同時主動參加各級各類教研教改活動,，取得了較好的成績,，教學(xué)能力顯著提高。

把握科學(xué)教育的特點,，注重能力的培養(yǎng),，切實提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通,、舉一反三,。動手操作是科學(xué)教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強調(diào)動手的訓(xùn)練,，教給學(xué)生操作的技巧,，并采用分小組討論、合作操作,、單人操作等等形式多樣的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，使學(xué)生從動手中學(xué)到知識,，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課堂提問是科學(xué)教學(xué)的一個重要手段,，我聯(lián)系學(xué)生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題,，提問具有概括性,、針對性，克服了課堂提問的隨意性,，不但活躍了課堂氣氛,，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚為主,，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,，從而更樂于參與到教學(xué)活動中來?，F(xiàn)在的學(xué)生動手能力不強，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。我遵循由簡到繁,、由淺入深的認識規(guī)律對學(xué)生進行訓(xùn)練,，由點到面教與他們學(xué)習(xí)方法，使其能運用適當?shù)姆椒ㄈプ霾煌愋偷牧?xí)題,。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法去分析,、解決問題，既避免了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，又切實提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

工作10多年來，本人積極參加***市,、***學(xué)校舉行的各項教育教研培訓(xùn)活動,。如20xx年學(xué)校舉辦的《精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)努力構(gòu)建高效課堂》校辦研訓(xùn)，20xx年**市《科學(xué)核心知識在課堂教學(xué)中的運用》90課時集中培訓(xùn)等,，還參加**市《關(guān)于國旗國歌意識教育》課題研究,。

總之，我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進一步提高自己的教學(xué)教育業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名更優(yōu)秀的教師,。