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以風(fēng)為話題的作文素材 以風(fēng)為話題的作文如何立意篇一
風(fēng)兒夾著細(xì)雨紛飛四散，拂過臉頰,，帶來(lái)些許清涼,；拂過書頁(yè)，帶來(lái)一位位如風(fēng)的詩(shī)人,。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹?shī)仙,，脫口而出的一句浸透著你如風(fēng)搖翠竹般的堅(jiān)韌與不屈。行路難，行路難,，再難又如何,？你，風(fēng)一般的飄逸,。行路再難,，也泯滅不了你清新俊朗的風(fēng)格，消弭不了你“大鵬展翅”的宏愿,。
另一位同樣才華橫溢的詩(shī)人，有的卻不是飄逸,，而是沉重,。“感時(shí)花濺淚,，恨別鳥驚心”,，同樣絕妙的詩(shī)句，注入的卻是愛國(guó),、憂國(guó)的種子,。杜甫，你,，風(fēng)一般的沉靜,。沉靜中的你，縱然老病孤舟,，卻情懷依舊,。“嗚呼,！何時(shí)眼前突兀見此屋,，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，僅此一句便已不朽,，便足以讓你成為盛唐最博愛最偉大的詩(shī)人,。
“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡,，驚起一灘鷗鷺,。”清照,，還記得少時(shí)的你是何等的天真爛漫,，而南渡之后又是何等的潦倒流離?！昂熅砦黠L(fēng),，人比黃花瘦”，一簾西風(fēng)，竟然吹斷你滿腹愁腸,?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”,，你外表柔弱,，內(nèi)心卻堅(jiān)韌似男兒，你是我心中的巾幗豪杰,，用如風(fēng)般清冷的詞句,，寫盡了南宋王朝敗落的殘景。你,，風(fēng)一般的憂傷,。憂傷而又柔韌的你讓歷史的煙塵平添了幾許亮色。
暮色四起,，雨敲殘荷,，敲出一院的寂靜。詩(shī)人的身影,，在蘇軾的“大江東去”中漸行漸遠(yuǎn),，不見了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄涼，不見了“只恐雙溪舴艋舟,，載不動(dòng)許多愁”的痛切,，也許“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”才是我們需要濃墨重彩表現(xiàn)的主題,！
以風(fēng)為話題的作文素材 以風(fēng)為話題的作文如何立意篇二
風(fēng)兒又吹過來(lái)了,，打在臉上涼涼的。
時(shí)間告訴我,，筆是用來(lái)抒寫人生的,，多么淺薄，又多么深?yuàn)W,，我陷下去,，便再也回不了頭。
燭光一點(diǎn)也不吝嗇,，它給我溫暖,，陪伴我度過每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏，煩躁,、干涸,，連身上也彌漫著熱氣，我的物質(zhì)世界五光十色,，爛漫多姿,，可精神世界卻一片空白,。
書、筆,、本——我每天都與它們交際,，快樂嗎？也許吧,！是那驕人的成績(jī),。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。
小溪的流水唱著單調(diào)的歌,，去年的楓葉又紅了,，我還擁有以前嗎？幼稚,、無(wú)知,、可笑？我情愿擁有它們,，也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量,。
每一天,，每一分,，每一秒我都在奔跑，追求著我要的一切,，卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因?yàn)槲业拿肋h(yuǎn)不及躺在上面的海子,，軀體是冷的，心卻留著連未來(lái)也不會(huì)再有的溫度,。
“吹落了思鄉(xiāng)的塵,，卻吹不去額頭的紋，走完了天下的路,，才想起回家的門……”
風(fēng)兒沙沙地吹,，輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……
以風(fēng)為話題的作文素材 以風(fēng)為話題的作文如何立意篇三
風(fēng)像人一樣是有脾氣的，時(shí)而溫柔,，時(shí)而暴躁,；時(shí)而平和，時(shí)而乖張,。
春天的風(fēng)很溫柔,，春風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，溫柔地吹開了百花,，吹醒了大地,。人們都享受著她的撫摸，春風(fēng)拂面,，實(shí)在太舒服了,。
到了夏天,，風(fēng)的脾氣變得火爆，有時(shí)候像要把太陽(yáng)的火吹下來(lái)似的,。夏天的風(fēng)喜歡來(lái)到大海,，把海水掀起千層浪。這時(shí)海水也變得很暴躁,，好像要配合著風(fēng),，顯示大自然的威力。夏天的風(fēng)發(fā)起脾氣來(lái),，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難,。我經(jīng)常從電視新聞上看到某地遭到臺(tái)風(fēng)或龍卷風(fēng)的襲擊。
秋天有很多諺語(yǔ),，比如“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,，“秋風(fēng)雜秋雨”……這些古老的諺語(yǔ)足以證明，秋天,，風(fēng)的脾氣是多么瞬息萬(wàn)變,。剛剛明明晴空萬(wàn)里，但轉(zhuǎn)瞬間,，秋風(fēng)就開始施展她的魔力,。她吹來(lái)了雨云，帶來(lái)冰冷的秋雨,，任人們?cè)陲L(fēng)雨中行色匆匆,。秋風(fēng)的脾氣調(diào)皮得就像孫猴子的臉――說(shuō)變就變。但土地公公很支持秋風(fēng)的脾氣,，因?yàn)檎乔镲L(fēng)吹熟了他身上的瓜果,，吹落了凋零的樹葉，也讓人們感到四季的變換,。
冬天,，風(fēng)變得更加調(diào)皮，你越冷她越往你袖口鉆,。冬天風(fēng)的威力十分巨大,，她稍不高興就可以吹來(lái)一場(chǎng)冬雪。寒風(fēng)刺骨,，大雪紛飛,，人們只好裹緊大衣和圍巾來(lái)抵御這刺骨的嚴(yán)寒。不僅如此,，她還能讓方圓數(shù)公里的湖面都冰封數(shù)米,，漁民都拿她沒辦法。
雖然風(fēng)的脾氣很多變,，但春風(fēng)能解凍,，夏風(fēng)很炙熱,，秋風(fēng)很涼爽，寒風(fēng)很威嚴(yán),，這正是她魅力之所在,。
以風(fēng)為話題的作文素材 以風(fēng)為話題的作文如何立意篇四
作者：劉宇卿
媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對(duì)風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了,，要做些有意義的事情,。”風(fēng)寶寶一聽嗖嗖,，嗖嗖的就走了,。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農(nóng)民們?cè)谑盏咀樱瑵M頭大汗,。馬上跑過來(lái),，張開他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣,。農(nóng)民們連忙說(shuō)：“謝謝,，謝謝?！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝,，不用謝?！憋L(fēng)寶寶高興,。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上,，看見到小朋友在放風(fēng)箏,，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺,，擺呀擺,。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái),。風(fēng)箏馬上不亂晃了,。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起,?！焙⒆觽冋f(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系,?！?/p>
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣,，船馬上開了起來(lái),，漁夫?qū)︼L(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你,，謝謝你?！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝,，不用謝?！?/p>
風(fēng)寶寶漸漸的長(zhǎng)大了,。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上感受到電帶來(lái)的方便,。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子,，風(fēng)寶寶很高興!
以風(fēng)為話題的作文素材 以風(fēng)為話題的作文如何立意篇五
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng);夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫做金風(fēng),；冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng),。雖然他們都是風(fēng)，然而它們的風(fēng)性卻完全不同,。
春天,，冰雪融化，農(nóng)民伯伯也,，卷起了褲腿,，更添播種。一陣溫柔的和風(fēng)吹過,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，種子悄悄地探出了頭，花兒開了,，草兒綠了,，蜜蜂乘風(fēng)采蜜，青蛙迎風(fēng)奏鳴,。和風(fēng)啊,，你為春天增添了許多生趣，偉大地送來(lái)了一派生機(jī),，為人們帶來(lái)了無(wú)盡的風(fēng)采,。
夏天，悶熱異常,，偶爾一陣暴雨,，打得青石板上直冒白煙。豆大的汗珠從人們臉上滾落上來(lái),，汗水濕透了衣衫,。人們多么需要風(fēng)啊,！云兒不飄,，樹葉不搖,，禾苗低頭，炊煙直上,，火辣辣的太陽(yáng)烤的人們皮膚生痛,，就連電風(fēng)扇吹出的風(fēng)也是熱的，怪不得人們叫它熏風(fēng)呢,！
秋天,，天高云淡，和風(fēng)日麗,。一陣金風(fēng)佛來(lái),，吹得人們涼颼颼，爽絲絲,，怪愜意的,。金黃的樹葉你追我趕，像雪花似的隨風(fēng)飄舞,。河邊的蘆葦與風(fēng)翩翩起舞,，輕輕地扭動(dòng)著它有細(xì)又長(zhǎng)的身軀，高粱紅了,，麥稈黃了,，人們喜悅地收莊稼。金風(fēng)給人類又帶來(lái)了一個(gè)豐收年景,。
冬天,，天寒地凍，雪花飛舞,，刺骨凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著,，利刃似的割在行人的臉上，身上,。青蛙冬眠了,，大眼南飛了,，整個(gè)世界就像一個(gè)大冰窖,。
風(fēng)呀風(fēng)，人們需要你,。
以風(fēng)為話題的作文素材 以風(fēng)為話題的作文如何立意篇六
傳說(shuō)有一位風(fēng),，他只要一生氣，大地便會(huì)狂風(fēng)大作,，把樹木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來(lái),，天上眾神都不感招惹風(fēng)神，有一天風(fēng)神生下了兩男兩女,，這位風(fēng)神分別把兩個(gè)女孩取名叫：春風(fēng)和秋風(fēng),。把兩個(gè)男孩取名叫：夏風(fēng)和冬風(fēng),。
現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)便出來(lái)“逛國(guó)”了,。
夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏,。它每次都躲在一個(gè)小的角落里，當(dāng)人們“找到”它時(shí),，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無(wú)影無(wú)蹤了,。就是這樣，人們“找”到了夏風(fēng),，它又跑了,，人們被夏風(fēng)反反復(fù)復(fù)的折磨著。
夏風(fēng)是生命的使者,。它吹開了荷花,，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹開了茉莉花,，茉莉花以它那潔白無(wú)暇美麗的“身姿”來(lái)做為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬,。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目,。
夏風(fēng)是頑皮的,。我走到樹伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼,。哦!原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹葉,，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒,，風(fēng)又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣,，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰,。
夏風(fēng)是懶惰的,。它任憑知了怎么叫，任憑天氣怎么熱,，任憑人們多么需要它,，它都不出來(lái)，為人們解暑散熱,。
夏風(fēng)沒有絲毫的冷氣,，就是吹到臉上，也會(huì)燙得讓你后退幾步,。
它就是一個(gè)喜愛玩捉迷藏,、頑皮、懶惰……的夏風(fēng)。
以風(fēng)為話題的作文素材 以風(fēng)為話題的作文如何立意篇七
窗外片片葉子凋零,，紅紅撒滿了一地,。~~題記
人生難免有些痛苦，只是不想回憶,；人生難免有些傷口,，只是不想觸碰。誰(shuí)說(shuō)男兒不流淚,，只是未到傷心處,。
還記得小學(xué)的一個(gè)周末，我人生中的第一次流淚,，或許是因?yàn)榈谝淮伟?，我哭了很久很久…?/p>
那時(shí)，我和同學(xué)約好周末下午打籃球,，我有家高高興興的等待著,，興許是因?yàn)樘吲d了吧？也有可能是老天爺?shù)囊淮涡⌒〉耐嫘Π?！我就在你敲門前一分鐘肚子痛了,，于是我匆匆忙忙跑句廁所并和我爸說(shuō)了一聲，我同學(xué)來(lái)了讓他等一下我,。
我后腳剛踏進(jìn)廁所,，你就到了。我頓時(shí)急了,，心想快點(diǎn)啊,。但就在這時(shí)，我爸開口了：你是我兒子的同學(xué)吧,，他今天有事,，恐怕不能和你去打籃球了，他昨天晚上不小心感冒了,。你并沒有說(shuō)什么和懷疑,，我當(dāng)時(shí)不管三七二十一，擦完屁股,，提起褲子就奪門而出,。你詫異地看著我，但已經(jīng)晚了,，我同學(xué)早已消失在茫茫人海之中,，并沒有留下半點(diǎn)蹤影……
我跑回家，大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“你為什么不說(shuō)實(shí)話,，你怎么要騙他，那是我朋友,，你們大人怎么這么不明白友情,?！?/p>
還沒有等你說(shuō)話，我就已經(jīng)跑進(jìn)房間,，打上倒鎖,，趴在床上大哭起來(lái)。
很久很久……
到后來(lái)我就睡著了,。
一覺醒來(lái),，感覺自己腦海之中少了什么東西，無(wú)論我怎么也想不起來(lái)了當(dāng)我打開窗戶,，發(fā)現(xiàn)此時(shí)原本平靜的天空――
起風(fēng)了,，起風(fēng)了…………
以風(fēng)為話題的作文素材 以風(fēng)為話題的作文如何立意篇八
星期六，陽(yáng)光明媚天空一碧如洗,。我和媽媽高高興興地來(lái)到了紫荊山公園游玩,。
來(lái)到紫荊山公園，便讓我深深地感到春的氣息更濃了：小草泛出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,，桃花染紅了腮,，梨花染白了臉，迎春花染黃了發(fā)瓣,。就連那一棵棵老松樹的枝頭也爆出一個(gè)個(gè)嫩芽……我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小臉,，嗅嗅梨花那淡淡的清香。頓時(shí)心曠神怡,。
我漫步在湖邊,，春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉頰，湖面波光粼粼,，明麗的陽(yáng)光在湖面上跳動(dòng)著映照著船上的人們,。突然，一陣風(fēng)吹過,，湖邊的柳樹像接受了命令似的一起向東竭盡全力地甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,。那新吐出來(lái)的嫩綠的柳葉和柳絮隨著柳條在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去。如同在我的眼里掀起了一波又一波的綠色辮子浪潮,。真實(shí)頗為壯觀,。
當(dāng)我正陶醉在柳條的舞蹈之中時(shí)，猛然間我抬頭仰望那一棵棵高大的松樹在風(fēng)中也不甘示弱地有節(jié)奏地上下?lián)]動(dòng)著那粗壯的枝條,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，那高大蒼老的松樹枝葉如同巨人伸開的手掌，在空中上下用力地拍動(dòng)著,。仿佛在拍醒沉睡的大地,，喚醒春姑娘，催促著春姑娘……
風(fēng)停了，我發(fā)現(xiàn)柳條舞的節(jié)奏變緩了,，松樹上下?lián)]動(dòng)的手掌也變輕了,，周圍的小草小樹們的腦袋也搖的慢了。
這就是我在春風(fēng)里的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),。
以風(fēng)為話題的作文素材 以風(fēng)為話題的作文如何立意篇九
一個(gè)人上學(xué),，一個(gè)人回家——很平常的。我的“無(wú)敵慢”讓所有對(duì)手一律倒下,，當(dāng)別人急得火燒眉毛了,，我還像沒事人一樣慢悠悠的。所以同路的朋友總是等不及,，常常先走,。
其實(shí)一個(gè)人的路也挺有意思的：春天可以嗅到清新的香草味道，夏天成片的樹陰可以沉淀過濾我的想法,，秋天可以隨時(shí)撿到一片金黃色漂亮的葉子,，至于冬天，漫天的雪花可以將我?guī)胍嗾嬉嗷玫木辰纭?/p>
一個(gè)人欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景,。
自己的路,，一個(gè)人走。
冬天到了,，暖氣管便成了大家的最愛,。
下課，朋友們便縮在那里,，談?wù)撝澄挥靶歉栊?，或是班里的人和事?/p>
我流星般閃過去，聽了一會(huì)兒,，突兀的問了一句：“誰(shuí)?。渴裁词?？”
空氣一下子凝結(jié),，感覺過了好久，有一個(gè)人說(shuō),，不跟你說(shuō),，說(shuō)了你也不知道。
我不知道,？
一個(gè)人自言自語(yǔ),。
我還是回用自己的筆，記錄我那些奇形怪狀的想法……
我就是愛看關(guān)于友情的那種回憶式的很垃圾的文字,。而angel偏偏善于寫那種文章,，于是她一寫那種文章,，便會(huì)通知我，然后我就享受智慧的熏陶,。
我常常在想,，她是怎么記住的,？怎么記住那些朋友的事的,？我怎么就記不住呢？于是,！我從現(xiàn)在開始,，要積累材料！我回隨身帶一本筆記本一根筆,，靈感來(lái)了就記下來(lái),。
我說(shuō)，我要為我的作品積累素材,，我要自己寫一篇我喜歡的關(guān)于友誼的會(huì)議式的很垃圾的那種文章,，寫給自己！
我的故事,，我自己寫,！
在最后一段里，只有一句話,，那就是——我喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,！
以風(fēng)為話題的作文素材 以風(fēng)為話題的作文如何立意篇十
我是那樣的有影而又無(wú)形。世俗的雙眼捉摸不到我,，卻能深深體會(huì)到我的`存在,。
匆匆來(lái)過，沙沙作響,。
我愿與妥帖的窗簾相戲?yàn)榘?，吹拂起它那平擺不定的紗絲，為大地的生靈帶來(lái)一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動(dòng)人的面紗,，把翩翩動(dòng)人的身資獻(xiàn)給碧海藍(lán)天,。
火，雷,，電之母說(shuō)我是調(diào)皮的孩子,。高興時(shí)，興風(fēng)作起一陣冰爽涼暢的微風(fēng);壓抑時(shí),，隨興卷起股股迅猛的臺(tái)風(fēng),。讓人們與我同悲同樂。
時(shí)而掠起少年額前的根根發(fā)絲,，時(shí)而搖曳著少女校服的裙擺,。
我能發(fā)自內(nèi)心的歡樂,。廣袤無(wú)垠的大地任我穿梭，并與春,、夏,、秋、東四季姑娘,，四季作物結(jié)成尚好的玩伴,。我成了大自然的寵兒，無(wú)處不留下我奔馳的炫影,。
但有時(shí)我也是溫柔善解人意的,。在痛苦悲傷的人面前，為他們內(nèi)心扇一扇一股涼風(fēng),，平息那顆因瑣屑而煩躁的心;為遠(yuǎn)在天涯的游子傳誦那說(shuō)不盡的相思之愁,，將它送至落魄的山村，父母的心頭;為顆顆因愛情既甜蜜而又空虛的心靈,，將幸福的秘語(yǔ)從地球的北側(cè)飄至南側(cè)那情人的耳絆;為純真善良的稚童,，帶來(lái)母親天堂的笑容
同樣，我也十分厭惡一切一切晦暗猥的靈魂,，我要將躲藏在世界險(xiǎn)小的一角的卑鄙小人席卷出塵土,，一剎那間，將他的罪惡事例掀露在人們的頭銜,，要讓他的口碑泛濫,，名聲遺臭萬(wàn)年.
我不是無(wú)情，我只是有心,。
我要時(shí)時(shí)洞察這世界,，安撫那溫?zé)嵩陝?dòng)的心，漂浮不定的魂,。
