在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
暢想我的初二生活作文篇一
就這樣,，我在她們的“威脅”下膽戰(zhàn)心驚地坐上了摩天輪。哎,，今天不但是楊詠微的生日,。就連玩摩天輪都是我們幾個(gè)死黨提前商量好的?！暗葧?huì)兒速度一定要放慢一點(diǎn),。”我念念叨叨地叮囑了工作人員好幾遍,。
“?！遍_(kāi)始了，在一根軌道上,，我死死地抓住劉欣瑜的手,，緊張地縮成一個(gè)團(tuán)，像一只溫順的貓一般,，上下的幅度越來(lái)越大,，像蕩秋千一般。漸漸地我就像一只鳥(niǎo),，懸掛在半空“唰”地一聲緊貼地面來(lái)了個(gè)完美的俯沖,。旁邊一位姐姐正在大叫：“某某”你這個(gè)騙子，笨蛋……”這一刻,，我猛地清醒了許多,，玩摩天輪時(shí)驚叫，大多是想找個(gè)理由宣泄感情吧,！真正的緊張感會(huì)讓你丟掉一切,。就像現(xiàn)在的我，緊閉雙眼,，腦袋里一片空白,。
旋轉(zhuǎn)的速度越發(fā)得緩慢，我渾渾噩噩地從地上撿起包,，身體這才慢慢地有了知覺(jué),。整個(gè)人就像去地府走了一圈，和閻王喝了杯茶,，又活過(guò)來(lái),。瞧瞧旁邊的死黨，她們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng),，然后添油加醋地向我描述著我剛剛的窘樣,。
我沒(méi)有像往常一樣同她們鬧，因?yàn)閯偛抛ブ鴦⑿黎r(shí),，我忽然意識(shí)到身邊有一個(gè)人伴隨你,，是多么地美好，她可以給你力量,，給你勇氣……`
坐了一次摩天輪,，我好像又長(zhǎng)大了……
暢想我的初二生活作文篇二
我的初中生活大概可以分為兩個(gè)階段吧，第一個(gè)階段就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候,，那算的上是我整個(gè)學(xué)生時(shí)代比較無(wú)憂(yōu)無(wú)慮最快樂(lè)的時(shí)光了,。
那個(gè)時(shí)候自己剛上初中，懵懵懂懂的什么也不懂,，占著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還好一些,，總是做一些現(xiàn)在看來(lái)特別讓人無(wú)語(yǔ)的事情。
不過(guò)那個(gè)時(shí)候的自己也特別仗義,，總是想著廣交天下朋友,，因此就是和班級(jí)里的好多同學(xué)都打得火熱。就這樣過(guò)了兩年自由自在而快樂(lè)的日子,。
第二個(gè)階段是初二升初三的時(shí)候,，爸爸媽媽考慮到我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),，就把我轉(zhuǎn)到縣城的一所重點(diǎn)中學(xué)。在那里我知道了什么叫高手如云,，在那里我知道了什么是自卑,。
因?yàn)槭青l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)轉(zhuǎn)到縣城中學(xué)，怕自己學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上就留了一級(jí),，盡管如此自己的成績(jī)依舊是忽高忽低,。可是那個(gè)時(shí)候依舊沒(méi)有成長(zhǎng)好多,，就是學(xué)習(xí)上沒(méi)有太去下功夫,。最后的在學(xué)業(yè)上依舊是高不成低不就。但是在那里也收獲了自己一輩子的友情,。
自己的兩個(gè)初中階段,，一個(gè)極度自信且?guī)в幸欢ǖ淖载?fù)，另外一個(gè)階段的自己以后的人生埋下了深深的自卑,。
現(xiàn)在想起來(lái)自己的兩個(gè)初中階段,，好像也沒(méi)有什么太大的感慨，自己也知道所有的一切都源于對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足,。
不過(guò)想起來(lái)那段時(shí)光,，還是充滿(mǎn)了回憶，畢竟那是自己最美好的青春年華??！
暢想我的初二生活作文篇三
對(duì)每個(gè)即將升入中學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該都暢想過(guò)自己的初中生活吧,！這些生活或悲傷,，或喜說(shuō)，或有趣,，或無(wú)聊,。但不管如何，中學(xué)生活一定是多姿多彩,，這些經(jīng)歷將成為人生路上一筆寶貴的財(cái)富,。
我所暢想的初中生活應(yīng)該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言,，我渴望在三年中,，學(xué)校能舉辦一個(gè)盛大的美食節(jié)，百米之外便能聞到美食的香味,，一個(gè)個(gè)攤位鱗次櫛比,，攤主都在賣(mài)力地招攬顧客。攤位上的食物琳瑯滿(mǎn)目，讓人應(yīng)接不暇,，個(gè)個(gè)都散發(fā)著誘人的香味,。
我也盼望自己能參加一場(chǎng)激情四溢的籃球賽。與同學(xué)一起,，在賽場(chǎng)上揮灑汗水,，與對(duì)手打得難舍難分。我與同學(xué)在場(chǎng)上如行云流水般自如揮灑,。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上,，我要做到始終刻苦努力,，每門(mén)功課都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。還要與同學(xué)打成一片,，與老師積極互動(dòng),。真正做到知行合一。
我想,，我還要結(jié)交幾個(gè)志同道合的朋友,，我們有共同的興趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我趕,，在生活上相互關(guān)心,。
這便是我暢想的初中生活，一段歡樂(lè),、充實(shí),、富有激情的生活。一段令人充滿(mǎn)遐思的人生之旅,。
暢想我的初二生活作文篇四
我們一直有一雙隱形的翅膀,，帶我們追逐夢(mèng)想。
——題記
年華似水姍姍走過(guò),，帶著幾分稚氣,，幾分沉重?；厥走^(guò)去,，有太多太多的夢(mèng)想，“我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中”“我的夢(mèng)想是在中考中取得好成績(jī)”……但那只是的夢(mèng)想,。
如果你,，沒(méi)有出眾的才華，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī),，平凡的命運(yùn)決定了平凡你,；沒(méi)有激動(dòng)人心的作為，沒(méi)有驚濤駭浪的拼搏,，你總是愛(ài)逃避自己,，你總是愛(ài)放棄自己,，躲在城市的角落里，藏在浮華的背后,，隱藏真實(shí)的自己,，悲傷的哭泣，那么,，請(qǐng)你望向天空,，看著沉落的夕陽(yáng)和暗淡的新月，指向紅色與藍(lán)天天際的交接處,，一條紫色的紐帶在天際飄舞,，那便是夢(mèng)想的足跡。
即將開(kāi)學(xué),，也許我們?cè)?jīng)在追求夢(mèng)想的道路上,，迷茫過(guò)，失落過(guò),，絕望過(guò),，失敗過(guò)，但是在追夢(mèng)的路上拒絕放棄,，允許跌倒,！展望未來(lái)，依舊有太多的夢(mèng)想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn),。
看望歷史,，有多少人為了自己追求而拼搏努力。梵高追求自我,，卻最終走向了薩都的草坪,，用槍聲宣告了自己生命的結(jié)束；屈原追求愛(ài)國(guó),，卻最終投身于汨羅江,，化作楚國(guó)的一縷冤魂?？v然他們失敗了,，可仰不愧于天，俯不怍于地,，那失敗的悲哀不也是一種美麗的夢(mèng)想嗎,？
花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)的更加燦爛奪目,。青春要有激情,，年輕要有夢(mèng)想，帶著你的狂熱，你的渴望,，莫嘆前路迷茫,，將心燈燃起，在黑暗中找到方向,，努力將自己綻放的更加鮮艷,，耀眼，朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),。
人生的旅途沒(méi)有終點(diǎn),，夢(mèng)想，一直在路上……
暢想我的初二生活作文篇五
暢想初中生活
肖藝霏
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促,，像一抹云彩飄然而去,。輕松愉快的小學(xué)已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活,，想想都開(kāi)心得不得了！
我相信那里是智慧魚(yú)兒的海洋,，在寬闊的大海里的每一條魚(yú)兒都在忙碌著,、追求著、努力著,。每一只魚(yú)兒都有自己的理想,，我就是其中的一只，遨游在知識(shí)的海洋,。
華晨,，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求,，如今靠我的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手,。我現(xiàn)在已是華晨的一員！我感到驕傲和自豪,！華晨是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的地方,，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng),，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力地跨過(guò)每一道欄,，爭(zhēng)取邁向更高的目標(biāo),！
我上了初中，小學(xué)的生活圈會(huì)慢慢淡忘,。所以進(jìn)入初中后,，我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰她；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助她,；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫她講解,。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)越來(lái)越多,！不忘老朋友,，結(jié)識(shí)新朋友，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn),，來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！
??！夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)迎接你吧,！明天更美好,！擁抱美好的明天！
暢想我的初二生活作文篇六
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光即將理我遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的將是嶄新的初中生活,。那將會(huì)是怎樣的,？我憧憬著……
應(yīng)該是悠閑的吧。醉人的花香,，操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊,、歡笑聲充溢著整個(gè)校園，讓每一位同學(xué)融入這個(gè)大家庭,，被這種氣氛帶動(dòng),，大家手拉手在操場(chǎng)上漫步，看花兒搖曳蝴蝶翻飛,，聽(tīng)落葉沙沙蟲(chóng)兒呢喃……
應(yīng)該是充實(shí)的吧,。初中，書(shū)香更加醇厚,。每一天書(shū)香都漫步教室的每一個(gè)角落,，每一天我和課本對(duì)視，就像李白與敬亭山,，相看兩不厭,。歷史課上,，我們與老師一起暢談古今，毫無(wú)顧忌地發(fā)表著自己對(duì)過(guò)去一些名人,、偉人的看法,；生物課上，我們共把顯微鏡,，滿(mǎn)懷期待地去探索我們從未接觸過(guò)的微小世界……
也應(yīng)該是自由的吧,。啊,！“宿舍”,，對(duì)我而言，這是多么美好的字眼??！住進(jìn)宿舍，就意味著我能擺脫老爸老媽那無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨與約束,，做一只自由的“小鳥(niǎo)”,；住進(jìn)宿舍，就意味著我能在真正意義上與我的好朋友,、“死黨”們朝夕相處,、形影不離，晚上還可以說(shuō)一些朋友間的悄悄話,。,；住進(jìn)宿舍,，也就意味著我是一個(gè)獨(dú)立的人,，校園里的大事小事都能自己做主，不再是溫室的花朵,，真正的從一個(gè)懵懂的兒童變成一個(gè)成熟的少年……住進(jìn)宿舍,，真好！
我的初中生活究竟會(huì)是怎樣的,，酸,？甜？苦,？辣,？還是澀？我真的好期待,！
——暢想初中生活的作文 (菁選2篇)
暢想我的初二生活作文篇七
小學(xué)時(shí),，當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)起初中生活是多么地豐富多彩的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)她充滿(mǎn)向往,?？墒且坏┯H身經(jīng)歷過(guò)時(shí),，就會(huì)品嘗出里面的酸甜苦辣。
知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶,，我每天都做夢(mèng)盼望著能夠?qū)W到更多的知識(shí),，所以也每天都期待著快點(diǎn)能夠升入中學(xué)。現(xiàn)在,，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，每天都生活在知識(shí)的海洋里,。在老師和同學(xué)們的幫助下,，我已經(jīng)成為一個(gè)滿(mǎn)肚子里都是墨水的人了。
從小我朋友不是很多,，走在路上看到同學(xué)們都的拉著手和自己的朋友回家,，心里便充滿(mǎn)了羨慕。心想,，要是我能夠像同學(xué)們一樣能夠交到許多知心的朋友,，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣孤獨(dú)和心事重重了。隨著年齡的增長(zhǎng),，我上了初中,，在初中生活里 我終于交到了許多別有趣味的朋友。他們給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè),。
我現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲了,，別看我年齡大，但是行起事來(lái)就像個(gè)七,、八歲的小孩子,，整天都是嬌聲嬌氣的，我是多么希望能夠隨著年級(jí)的跨越,，能夠在更多的同學(xué)中學(xué)習(xí)他們小大人的表現(xiàn),，促使自己快點(diǎn)長(zhǎng)大啊,！
一上初中,，老師就給了我一個(gè)班干部的職位，每天都生活在忙碌之中,。除了忙著學(xué)習(xí),，就得忙著去開(kāi)會(huì)，回來(lái)后還得向同學(xué)們匯報(bào)開(kāi)會(huì)的內(nèi)容,，初中生活真是酸,。
升入初中后我有了自己的愛(ài)好，課余時(shí)間里我都處在自己的愛(ài)好中,，愛(ài)好讓我嘗到了初中生活的甜滋味,。
現(xiàn)在 的我已經(jīng)逐漸地走向成熟,，我會(huì)更加努力，讓自己變得更加優(yōu)秀,，讓以前的那個(gè)天真幼稚的小孩子形象消失,，呈現(xiàn)在別人面前的 一個(gè)懂事、只事干練的小大人形象,。
我想,，這是我一定能夠做得到的！
暢想我的初二生活作文篇八
這幾天,，大人覺(jué)得我們吃了零食就不肯吃飯了,，于是，不管什么時(shí)候,，都不讓我吃零食,。可我們還是想著零食,，于是,，我們打算去偷一包吃吃?？赏饷嬗袪敔敗笆刂闶彻瘛?，我還怎么去偷吃那。
坐在我床上的表妹早就坐不住了,，她那機(jī)靈的“腦袋瓜子”又開(kāi)始亂轉(zhuǎn)了,。
“哎，表姐,，我問(wèn)你啊,，你那柜子里又好吃的東西是不是很多啊,？”表妹用很輕的聲音說(shuō)到,。
“有,，是有很多的好吃的,。可有爺爺在哪,！我們吃不到,。”我無(wú)奈地說(shuō)到,。
我看了看表,，已經(jīng)是9：47了，爺爺應(yīng)該睡了吧,。我把門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)縫,，我向客廳看去,，等已經(jīng)黑了爺爺去睡覺(jué)了。
“表妹表妹,，爺爺睡覺(jué)去了,，我們可以去吃東西啦！”
剛剛無(wú)精打采的表妹突然一下子來(lái)了精神,，用好似在閃閃發(fā)光的眼神望著我,，于是，我把鞋脫掉,，開(kāi)了門(mén),，掂起腳尖，一步一步的走向了零食柜,。
突然,，客廳的忽的亮了起來(lái)，我連忙往房間里退,。走到房間后,，我悄悄的把門(mén)關(guān)了起來(lái)。
“拿到了嗎,？啊?。俊北砻玫恼Z(yǔ)速加快了,，可聲音一直壓得很底,。
我搖了搖頭，說(shuō)到：“外頭的燈突然暗了,，我怕被人發(fā)現(xiàn),，所以就逃回來(lái)了?！?/p>
“啪,。”電燈關(guān)了,，我再次悄悄的從房間走出去拿吃的,，我踮起腳，身子壓低,，然后輕輕的來(lái)到了柜子前面,，拉開(kāi)了柜子，拿走了一包薯片,。
哎,，我終于是知道了為什么小偷要在夜間行動(dòng)，還那么小心翼翼,，還有那種做賊心虛的感受,。不過(guò)那天晚上,，我們擁有了從未有過(guò)的美味……
暢想我的初二生活作文篇九
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,，每一顆都閃閃發(fā)亮。
前幾天,，回了老家,，給爸爸那一邊的拜年，再匆匆回到媽媽老家,，待了兩日就走了,，因?yàn)橐氐洁嵵荩^(guò)年!
過(guò)年的時(shí)候,，大家都?xì)g聚一堂,，坐在一起，一起吃團(tuán)圓飯,，桌上放滿(mǎn)了一大堆既香又可口的美食,，看著就垂涎三尺啊!吃完團(tuán)圓飯，我提議說(shuō)要玩撲克牌,，正好大人們正閑著無(wú)聊呢,，我這個(gè)提議一出，大人們紛紛舉手贊成,。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳,，搬完桌椅后就開(kāi)始玩了，結(jié)果我只贏幾場(chǎng)而已,，大部分都輸給了老爸和老媽?zhuān)麄兏鞲鞫己脜柡?，我輸?shù)暮脩K呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好,。然后,，大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，有的節(jié)目很好笑,，讓我們大家笑得直不起腰來(lái),。看到一半,，爺爺,，奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和弟弟;我們?cè)谀眉t包時(shí),，也不忘給爺爺奶奶拜年,。過(guò)了不久，爸爸,，媽媽也來(lái)發(fā)紅包給我們,。媽媽和爸爸發(fā)完后,，又過(guò)不久，姑姑,，伯父,，伯母，舅舅也都來(lái)發(fā)紅包,。我簡(jiǎn)直笑得合不攏嘴,。
快開(kāi)學(xué)了，誒,，真不舍得寒假……作業(yè)!!!我的天,，我怎么把這茬給忘了!
前幾天光準(zhǔn)備過(guò)年了，把作業(yè)晾在一邊,，我恨……最后幾日的瘋狂,，讓我把心收了回來(lái)。
讓我把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,，全都存進(jìn)去我的腦海里,，讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也給我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!
暢想我的初二生活作文篇十
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了,。同時(shí),，我也迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活——初中生活。
我的初中生活是豐富多彩的!
早晨,，我早早地來(lái)到學(xué)校,，拿起笤帚，認(rèn)真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈,。路過(guò)的老師和同學(xué)不禁收起大拇指：“真干凈! ”下課了,，我站在教室門(mén)口看守清潔區(qū)，有垃圾了,，我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的!
上課了,，同學(xué)們有秩序地進(jìn)入教室，一邊唱歌,，一邊準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,。老師來(lái)了，大家熱情地向老師問(wèn)好,。老師提出了問(wèn)題,，大家積極舉手回答，爭(zhēng)先恐后的,，生怕自己沒(méi)有搶到機(jī)會(huì)……我的初中生活是實(shí)際活躍的!
上自習(xí)時(shí),，大家都專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)……我的初中生活是有紀(jì)律的!
下課了,，我和好朋友去教室外面看看眼界,。我們?cè)诨▓@里互相追逐，嬉戲,，打鬧,。歡聲笑語(yǔ)覆蓋了整個(gè)花園。我們望著那綠色的植物,，眼前一亮：“嘿!可真美啊!”連小鳥(niǎo)兒也來(lái)到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年,，沒(méi)有煩惱……我的初中生活是快樂(lè)的!
中午放學(xué)，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),，我收拾了書(shū)包,，邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門(mén)……我的初中生活是自由的!
這就是我的初中生活!純潔，積極活躍,，有紀(jì)律,，快樂(lè)，自由的初中生活!
暢想我的初二生活作文篇十一
時(shí)光稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要過(guò)去了,，六年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮如輕煙被微風(fēng)吹散了，隨之而來(lái)的是那嶄新的初中生活,。
有人曾經(jīng)問(wèn)我：“到了新初中會(huì)害怕嗎,？”“不會(huì)?！蔽宜斓卮鸬?。但我怎會(huì)不怕，面對(duì)新老師,、學(xué)校,、同學(xué)肯定會(huì)害怕。
于是我常?；孟胛业某踔猩?，把凡事都想的好一些，我靜靜地憧憬著,。
我想應(yīng)該是美好的,，學(xué)校到處是一片美麗的景象，郁郁蔥蔥的小草,，茂盛的`大樹(shù),，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，一片美麗的景象,，教學(xué)樓也宏偉壯觀,，樓道寬闊敞亮，教室窗明幾凈。
我想應(yīng)該是和諧的,。同學(xué)們一起玩耍,，放學(xué)勾肩搭背,，談?wù)勅松?，談?wù)劺硐耄錁?lè)融融,。課上,，與老師暢談古今，發(fā)表自己的想法,。課下,，一起討論難題，好一番和諧的景象,。
我想也應(yīng)該是自由的,，課下自由的像個(gè)小鳥(niǎo)，遨游在校園間,，沒(méi)有爸媽的嘮叨,。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與死黨一起奔走,，大大小小的事兒自己決定,。雖然不再像小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但一定是自由自在的,，真正的從一個(gè)兒童變成個(gè)成熟的少年,。
初中的生活到底會(huì)是什么樣的呢？如詩(shī)如畫(huà),、自由自在,、還是要求嚴(yán)格？不管是什么樣的,，都要面對(duì)一切,。
暢想我的初二生活作文篇十二
中考前的最后一天，大家的心都失落落的,，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí),，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言,，情意綿綿,。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話,，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”,，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),，大家不約而同地猜測(cè),，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣,，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢,？
初一，倔強(qiáng)而單純,，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子,，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功,；初二，瘋狂而自信,，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星,，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三,，心事重重,，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記,，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí),，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒,。
這么充實(shí)而精彩的三年,，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年,，就這么過(guò)來(lái)了,。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子,，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子,，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子,，那些望著被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了,。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn),，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了,。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激,、脾氣古怪得不近人情的小丫頭,；如今,，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非,、有理想的中學(xué)生,。三年來(lái)，所有的愛(ài),，所有的恨,，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑,，所有的刻骨銘心的灼熱年華,，都在這個(gè)繁盛而離散的日子,，一起消失了,。
再見(jiàn)，我的初中生涯,！
暢想我的初二生活作文篇十三
光陰似箭,，日月如梭，時(shí)間總是從指間流逝,，只留下一幕幕美好的回憶,。
不知不覺(jué)間就已經(jīng)踏入了初中的大門(mén)，看著高聳的教學(xué)樓,，碩大的操場(chǎng)和那和藹可親的同學(xué)們,，我像只自由自在的鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,。
七天的研學(xué)已經(jīng)接近尾聲,，為了有一個(gè)完美的結(jié)局，舉行了一次晚會(huì),，我也是演員中的一個(gè),，熟悉的音樂(lè)響起，穿著女生裙子的我和我的隊(duì)友也有條不紊的手舞足蹈地表演起來(lái),，畢竟是第一次穿著裙子上臺(tái)心里多少還是有點(diǎn)緊張,，我的眼睛不敢向臺(tái)下看，在幾百人的注視和五彩繽紛的燈光下,，我的心砰砰地跳著,，幸好沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。剛表演完,，我就一溜煙地跑下了臺(tái),。
在初二的時(shí)候，我們迎來(lái)了第一次事關(guān)自己命運(yùn)的考試——生地中考,。在那幾天,，同學(xué)們臉上的笑也都收斂起來(lái),，留下的只有朗朗書(shū)聲和奮筆疾書(shū)，所有人都不敢有絲毫松懈,，考試那天,，我頂著巨大壓力，坐在我未來(lái)學(xué)校的教室,，人在那里安然無(wú)事坐著,，心已經(jīng)不知緊張成了什么樣子，發(fā)下試卷后,，我迅速審題,，解答，不想留下遺憾,，最后查到了我出乎意料的高分,，別提有多激動(dòng)了！
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,，即將迎來(lái)我的第一次選擇,，在這最后100天中，我們已經(jīng)進(jìn)行了宣誓,，我相信100天可以創(chuàng)造所有的不可能,，是時(shí)候奮力一搏，厚積已久的實(shí)力,，也是時(shí)候薄發(fā)了,。
這就是我的初中生活，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,，郁悶而又快樂(lè),，伴我度過(guò)我人生中最重要的階段！
暢想我的初二生活作文篇十四
時(shí)光飛逝,，六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去,，帶走了同學(xué)們的天真，也帶走了心中的童趣,。轉(zhuǎn)瞬間,，我們開(kāi)啟了初中的新生活，也踏上了人生新的征程,。
初中階段,，是一生十分重要的時(shí)期，它對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成,，知識(shí)的積累,，世界的認(rèn)知影響深遠(yuǎn)，我們對(duì)未來(lái)的初中生活了充滿(mǎn)暢想,。那么初中生活到底是怎樣的,？我想,，隨著時(shí)光的推移，我們心中也漸漸有了答案,。
初中的新生活是豐富多彩的,。絢麗多姿的校園活動(dòng)，令我們應(yīng)接不暇,。開(kāi)學(xué)初,，軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強(qiáng)烈的陽(yáng)光,，刺眼,，炙熱，把同學(xué)們?cè)景尊钠つw曬得黝黑發(fā)亮,，但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊,，像戰(zhàn)士般頑強(qiáng)“戰(zhàn)斗”在操場(chǎng)上。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄,，還磨煉了同學(xué)們的意志,。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩,，充分展示同學(xué)們的才華,，促使全面發(fā)展，更使自己更為優(yōu)秀,。我更期待多姿的初中生活中,，能交到志趣相投的朋友，相知相伴,，共同進(jìn)步,。未來(lái)的我，請(qǐng)你努力,！
初中的新生活是美好充實(shí)的,。科目的增加,，難度的提高,，作業(yè)的驟增……也許會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到深夜，會(huì)覺(jué)得恐懼,，煎熬……如果是小學(xué)生,，肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但,，作為初中生的我們,，經(jīng)歷軍訓(xùn)的磨煉，一定比以前更加堅(jiān)強(qiáng),，也會(huì)把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn),，迎難而上,。
初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書(shū)館,，充滿(mǎn)活力的體育館,，更有勤奮，可愛(ài)的同學(xué)們,。在校園里,，隨時(shí)可見(jiàn)捧書(shū)認(rèn)真閱讀的同學(xué)們的身影，更有熱烈討論問(wèn)題或讀書(shū)的朗朗聲音,，這使得整個(gè)校園充滿(mǎn)了書(shū)香,，彌漫著渴望知識(shí)的氣息。高新俠們相聚于此,，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,，向成功的彼岸前進(jìn)。
希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中,，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊視野，快樂(lè)成長(zhǎng),，考上心意的高中,。
暢想我的初二生活作文篇十五
時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要過(guò)去了,，六年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮如輕煙被微風(fēng)吹散了,，隨之而來(lái)的是那嶄新的初中生活。
有人曾經(jīng)問(wèn)我：“到了新初中會(huì)害怕嗎,？”“不會(huì),。”我爽快地答道,。但我怎會(huì)不怕,，面對(duì)新老師、學(xué)校,、同學(xué)肯定會(huì)害怕,。
于是我常常幻想我的初中生活,，把凡事都想的好一些,，我靜靜地憧憬著。
我想應(yīng)該是美好的,，學(xué)校到處是一片美麗的景象,，郁郁蔥蔥的小草，茂盛的大樹(shù),，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,，一片美麗的景象,，教學(xué)樓也宏偉壯觀，樓道寬闊敞亮,，教室窗明幾凈,。
我想應(yīng)該是和諧的。同學(xué)們一起玩耍,，放學(xué)勾肩搭背,，談?wù)勅松務(wù)劺硐?，其?lè)融融,。課上，與老師暢談古今,，發(fā)表自己的想法,。課下，一起討論難題,，好一番和諧的景象,。
我想也應(yīng)該是自由的，課下自由的像個(gè)小鳥(niǎo),，遨游在校園間,，沒(méi)有爸媽的嘮叨。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，與死黨一起奔走,，大大小小的事兒自己決定。雖然不再像小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，但一定是自由自在的，真正的從一個(gè)兒童變成個(gè)成熟的少年,。
初中的生活到底會(huì)是什么樣的呢,？如詩(shī)如畫(huà)、自由自在,、還是要求嚴(yán)格,？不管是什么樣的，都要面對(duì)一切,。
暢想我的初二生活作文篇十六
初中生活是豐富的,，但豐富中卻缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的,，但清新中卻夾雜著迷茫和朦朧,；初中生活是快樂(lè)的，但快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂(yōu)愁和悵惘,。
它就像一杯香濃的咖啡,，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀,。“叮鈴鈴”,，下課了,，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室,，一個(gè)個(gè)都坐在教室里,，唯恐自己比別人少做一道題。
面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè),，我們顯得那樣沉著,、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間,。我們沒(méi)有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù),，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長(zhǎng),，我們漸漸成熟了,，都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己,，
高高掛起”,，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú),。
每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走有一棟樓,，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我,。仿佛生活中的一切都失去了光彩,，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí),，見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番,，而現(xiàn)在卻已十分司空見(jiàn)慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué),。
初中生活讓我變了,。
暢想我的初二生活作文篇十七
一轉(zhuǎn)眼，初一生活安然度過(guò),，我邁入了一個(gè)嶄新的地方——初二,，新的生活就此啟程。
一句俗話：“初一不相上下，初二兩極分化,，初三天上地下”,，從這句話中就可以看出初二是有多么關(guān)鍵。初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，主課多了一門(mén)物理,，學(xué)習(xí)要更加的辛苦和緊張，我們也要更努力,。
新的學(xué)期,，新的目標(biāo)，杜老師送給我們了三個(gè)詞語(yǔ)“執(zhí)著”“堅(jiān)持”“專(zhuān)業(yè)”,。這三個(gè)詞看起來(lái)很普通,，但是含義深刻。
“執(zhí)著”就是指對(duì)某一事物或某一信念極強(qiáng)的渴望,，無(wú)法釋?xiě)?，為達(dá)目的不惜一切代價(jià)，不能超脫,。后來(lái)指固執(zhí)或拘泥,，也指堅(jiān)持不懈。
“堅(jiān)持”就是指為了達(dá)到自己的目標(biāo)不斷努力,，永不放棄,。如果半途而廢的話，之前你做的所以的努力就功虧一簣了,。只要目標(biāo)夠堅(jiān)定,，相信每個(gè)人都是不會(huì)輕言放棄的。
“專(zhuān)業(yè)”就是指專(zhuān)門(mén)從事某種學(xué)業(yè)或職業(yè),。我而身為學(xué)生,，就要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)任，明白怎樣才能做一名“專(zhuān)業(yè)”的學(xué)生,。
在摸底考試中,，我考得很不理想。語(yǔ)文檢測(cè)中失分較多的地方主要是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),，書(shū)中我許多人名都想不起來(lái)，說(shuō)明我看書(shū)是走馬觀花式,，并沒(méi)有去認(rèn)真閱讀,。英語(yǔ)連90分也沒(méi)達(dá)到，單詞拼寫(xiě)也要錯(cuò),，這不應(yīng)該,，說(shuō)明我做題太過(guò)浮躁。
初二，這個(gè)至關(guān)重要的階段,，我應(yīng)該把所有的精力放在學(xué)習(xí)上,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，加油,！
暢想我的初二生活作文篇十八
我，是一只為生活奔波的螻蟻,，我是天邊的一顆不起眼的星星,，我―――是一個(gè)小小的不被人重視的我。
自從我來(lái)到渤海中學(xué)學(xué)校,，這個(gè)小小的我又重新開(kāi)始了我的旅程,。 小小的我做不出震驚中外的事來(lái)為學(xué)校添光彩，我只是盡自己所能來(lái)默默的做一些不起眼的小事,。
如果能夠————— 我愿化作一棵小草,，可以為學(xué)校增添一絲新綠。也許有人會(huì)說(shuō)一棵小草要不要都行,。
我會(huì)回答：“是的,，但是茫茫大草原不就是由一棵棵小草組合而成的嗎？ 我愿化作一片綠葉,，來(lái)襯托學(xué)校這朵艷麗的花朵,。花朵固然美麗,，但如沒(méi)有綠葉的陪襯,，便失去了它的真正含義。
只有在綠葉的襯托下,，它才會(huì)更美麗,。愿我這不起眼的綠葉能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴在花朵的左右，直到我變黃,、凋落,。
我愿化作一顆石子，來(lái)為學(xué)校這座巍峨的高山做一點(diǎn)貢獻(xiàn),。高山雖大,，沒(méi)有石子，不足成山,。
石子雖小,，粒粒聚集，便成了山,。我愿人們踩在我的肩上攀上理想的山巔,。
我愿化作一只小鳥(niǎo),，每天在學(xué)校的上空停留。愿我的叫聲能夠成為動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音,，給煩惱著帶來(lái)心靈的慰藉,。
也許，愿望只不過(guò)是一些不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了,。但我會(huì)真心的祝福學(xué)校,，默默的為學(xué)校祈禱。
我會(huì)努力學(xué)習(xí),，努力提高自身素,。，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)“今天我以渤海為榮,，明天渤海以我為榮”的諾言,。
暢想我的初二生活作文篇十九
以前，不懂事的我,，也只能在生活中充當(dāng)個(gè)小小的配角,，可是：＂功夫不負(fù)有心人＂我已經(jīng)從小小的配角＂熬＂到了主角，現(xiàn)在,，我已經(jīng)是生活中的主角了,。
就剛上演的那部＂戲＂＂導(dǎo)演＂說(shuō)我已經(jīng)可以當(dāng)主角了。
早晨起來(lái),，透過(guò)窗戶(hù),，吸收著新鮮空氣，聽(tīng)著小孩的玩叫聲,，舒服極了,，可是，坐在樹(shù)下不合群的那個(gè)小孩是誰(shuí)呢,？看清楚了,。原來(lái)是隔壁老王的兒子，聽(tīng)說(shuō)他幾年前因?yàn)樨澩?，弄瞎了眼睛,，不敢再去玩了。＂?dǎo)演＂對(duì)我說(shuō)：＂你要讓這個(gè)小孩再活潑起來(lái),，這就是你的角色,。＂
我滿(mǎn)懷信心地走向他，可是他已經(jīng)看不見(jiàn)我了,，多么可愛(ài)的臉孔?。∥业男?，一下沉了下來(lái)！可是我要這小孩快樂(lè)起來(lái)，我怎能不快樂(lè)呢,？我親切的問(wèn)道：＂小朋友,，你不跟他們玩？＂＂玩,，我不敢再玩了,。＂他委屈而正經(jīng)的說(shuō)道，＂走,，哥哥帶你去玩,，不用怕。＂一邊說(shuō)一邊牽著他的手,，我?guī)搅擞螛?lè),，蕩球千，坐木馬……到了晚上才回家,，在回家的路上,，我看見(jiàn)他笑了，他說(shuō)：＂謝謝你,，哥哥,。＂從從那以后，他再也不是沉悶的小孩了,。
我將情況匯報(bào)了＂導(dǎo)演＂,，＂導(dǎo)演＂也對(duì)我很滿(mǎn)意說(shuō)道＂你只是一滴雨露，但你卻滋潤(rùn)了一棵干枯的小草,。＂于是,，＂導(dǎo)演又讓我拍了第二部戲。
這次,，我的任務(wù)是,，要讓我前段時(shí)間被人撞傷了的奶奶高興起來(lái)。我剛進(jìn)去病房探訪奶奶的時(shí)候,，屋子里一陣火藥味,，媽媽和舅舅爭(zhēng)吵，誰(shuí)付奶奶的醫(yī)藥費(fèi),，你一言他一語(yǔ)的,，使躺在病床上的奶奶更加憂(yōu)郁，我趕緊湊上去,，牽著奶奶手,，去散心了，我和奶奶聊了一整個(gè)下午,，看著奶奶的臉,，為了不讓她再憔悴下去,，我決定把我的全部積蓄暫時(shí)墊上，第二天,，我們決定告那撞傷奶奶的人,，索取營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)……看著奶奶一聽(tīng)到可索取賠償那高興的樣子,，我知道,，我的任務(wù)有完成了。
我又匯報(bào)給＂導(dǎo)演＂聽(tīng),，＂導(dǎo)演＂說(shuō)：＂你長(zhǎng)大餓,，已經(jīng)學(xué)會(huì)處事做人了，這是你的＂工資＂（零用錢(qián)）,，你已經(jīng)是生活中的主角了,。
暢想我的初二生活作文篇二十
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活消失得無(wú)影無(wú)蹤,。我們即將迎來(lái)美好的初中生活,，我對(duì)中學(xué)生活充滿(mǎn)了期待。
初中的教室,，一定是寬敞明亮,，舒適的教室。講臺(tái)旁,，有一個(gè)小的圖書(shū)角,，下課后，同學(xué)們都到圖書(shū)角里拿書(shū)出來(lái)看,。走出教學(xué)樓,，呼吸一口清新的空氣。首先,，映入眼簾的是,，一大片滿(mǎn)天星，美麗極了,。初中的操場(chǎng),，一定要比小學(xué)的操場(chǎng)還要大十倍，有塑膠的跑道,，綠茵茵的草地上,，同學(xué)們正在踢足球。足球場(chǎng)對(duì)面是一個(gè)畫(huà)室,，我推開(kāi)門(mén)就能看到里面擺著各式各樣的藝術(shù)品,，擺著各種各樣的畫(huà)，仿佛就像一道美麗的風(fēng)景線……
初中時(shí),，我的老師,。語(yǔ)文老師,，上課時(shí)總會(huì)用有趣、幽默的方法來(lái)教我們學(xué)習(xí),，下課時(shí),，又像一個(gè)孩子一樣陪我們玩耍。數(shù)學(xué)老師：一年四季都穿得很潮,，時(shí)不時(shí)還會(huì)扎一個(gè)丸子頭，可愛(ài)極了,。英語(yǔ)老師,，上課總是很有責(zé)任心，不拖課堂,，很溫柔,，下課做一個(gè)理解我們的好老師。歷史老師呢,，一定要是上知天文,，下知地理，知識(shí)淵博的老師,。這樣的話,，我們學(xué)習(xí)起來(lái)一定會(huì)很輕松，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,，學(xué)習(xí)效率更加高,。
我們的班級(jí)，肯定是一個(gè)團(tuán)結(jié),、友愛(ài),、互幫互助的大家庭。在我們的班級(jí)里,，絕對(duì)沒(méi)有人拉幫結(jié)伙,，團(tuán)結(jié)一致。如果有同學(xué)生病了,，大家都會(huì)幫助他,，關(guān)心他，給他補(bǔ)請(qǐng)假時(shí)落下的功課,。如有同學(xué)傷心難過(guò)了,，大家都會(huì)去安慰他。只要誰(shuí)有困難,，全體人員都會(huì)伸出援手,，大家有福同享，有難同當(dāng),！
初中的生活,，除了學(xué)習(xí)以外,，當(dāng)然少不了活動(dòng)。每個(gè)星期,，學(xué)校都會(huì)舉辦很多有意義的活動(dòng),，來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性。周一下午舉行拔河比賽,，以班級(jí)為單位,，讓大家勞逸結(jié)合。周三下午舉行歌詠比賽,，讓大家放松身心,，周五下午，再搞點(diǎn)畫(huà)展,，讓我這“藝術(shù)家”陶冶一下情操,！
初中的美好生活，正含笑向我走來(lái),，我開(kāi)懷擁抱它的到來(lái),！
暢想我的初二生活作文篇二十一
當(dāng)我走出校門(mén)的那刻，驀然回首,，竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗,，握了握手中的那張畢業(yè)證，忽然覺(jué)得惆悵萬(wàn)分,。
中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離,，心中既為自己能高分考上夢(mèng)寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落,，她記載著我年少的輕狂,，記載著青春的腳印，記載著我成長(zhǎng)的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
已記不起在哪一天,，我們?cè)?jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫(huà)上了一朵朵永不枯萎的花，一張張充滿(mǎn)童稚的笑臉;還記得校園的那張光榮榜,，記載著我拼搏的汗水,，寫(xiě)下了我成功的喜悅;教室的那套桌椅，是它們陪我熬過(guò)初三的?？?，給予我重新的信心;那空曠的操場(chǎng)，那揚(yáng)起的飛塵,，那母校的一切切,，都給予我深沉的感動(dòng)，給予我前進(jìn)的信心，我要離開(kāi)了,，你們會(huì)想念我嗎?
又一天,，又一年，原先以為很漫長(zhǎng)的初中生涯竟一下子就要走完了,，一切都來(lái)得那樣的突然,，那樣的令人措手不及。同學(xué)們?cè)?jīng)和我一起拍手說(shuō)要做一輩好朋友的,，在這離別的時(shí)刻,，為什么所有人都沉默了?
我的朋友們，在這青春的跑道上,，是你們陪伴著我,，走過(guò)歡樂(lè)，走過(guò)悲傷,，走過(guò)那絲絲的感動(dòng)，那時(shí)我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事,。時(shí)光撒在墻上映出回憶的畫(huà)面：記得那年夏天,，，阿勇叫我去東海島玩,，已經(jīng)第三次叫我了,，可每次都沒(méi)空，注定我與東海島無(wú)緣;那年圣誕,，清清送我一個(gè)小豬玩具,，祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步;失落時(shí)，小浩買(mǎi)來(lái)兩大桶雪糕,，說(shuō)把不開(kāi)心溺死在食……
frends,，在這分別的時(shí)刻，我送你們一首《朋友》：
這些年,，一個(gè)人,，風(fēng)也過(guò)，雨也走
有過(guò)淚,，有過(guò)錯(cuò),，還記得堅(jiān)持什么，
真愛(ài)過(guò),，才會(huì)懂,，會(huì)寂寞，會(huì)回首,，
終有夢(mèng),，終有你，在心中,。
朋友一生一起走,，那些日子不再有,，
一句話，一輩子,，一生情,，一杯酒
風(fēng)吹葉落堆積成回憶，初中生活隨時(shí)光流逝得無(wú)影無(wú)蹤,，我已跨過(guò)初中的門(mén)檻,，正步向高中，再見(jiàn)了,，我的母校,，再見(jiàn)了，我的初中生活,。
暢想我的初二生活作文篇二十二
告別了小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,，我跨進(jìn)了初中的門(mén)檻，開(kāi)始了我的初中生活,。
當(dāng)我走進(jìn)新班級(jí)時(shí),，我對(duì)一切都是那么的陌生，望著歡聲笑語(yǔ)的新同學(xué),，使我想起了那群活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué),，看到一位位新老師在講臺(tái)上認(rèn)真的授課，讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師,。雖然我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)有兩三個(gè)星期了,，但來(lái)日方長(zhǎng)，為何不來(lái)暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?
每天,，我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下朗朗讀書(shū),，在寬敞的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在充滿(mǎn)歡笑聲的操場(chǎng)上做操,，玩游戲,。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽(yáng)光,，承擔(dān)風(fēng)雨,。
初中的功課對(duì)于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多因?yàn)橛侄嗔藥组T(mén)主課。所以為了不讓我的成績(jī)退步,，我不斷的讀書(shū),，做筆記，想把一切知識(shí)都裝進(jìn)腦袋,。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候,，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，感覺(jué)十分充實(shí),。
初中三年,，朋友是必不可缺的，一位名人也說(shuō)過(guò)“朋友,，可以把快樂(lè)加倍,，把悲傷減半”。所以性格隨和的我,，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友,。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,，有時(shí)還開(kāi)開(kāi)玩笑,。我們一起成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，慢慢磨合,，相信三年后，我們的友誼也會(huì)“地久天長(zhǎng)”,。
初中生活當(dāng)然是快樂(lè)并且充實(shí)的,，我在嵊初的校園中度過(guò)了一載又一載的光陰，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已匆匆逝去,，校園中留下了許多我們美好的回憶，再次依依惜別,，再次承載著許多祝福,，踏上了高中的征程。
不過(guò),，說(shuō)了這么多,，這一切都只是暢想，美好的未來(lái)是自己用雙手創(chuàng)造的,，所以,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始共同努力吧!
暢想我的初二生活作文篇二十三
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去,。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別,，我迎來(lái)了美好的初中生活！
我相信那里是智慧魚(yú)兒的海洋,。在寬闊的大海里每一只魚(yú)兒都在忙碌著,、追求著、努力著,。它們每一只魚(yú)兒都有自己的理想,，我就是其中的一只魚(yú)兒。
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒,，它是我小學(xué)時(shí)的追求,，如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員,，我感到驕傲和自豪,！華晨是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí),。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng),，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒,。像劉翔那樣努力的跨過(guò)每一道欄,！
我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了,。所以必需把我的交際圈整理一下了,。我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助他,；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫他講解,。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)人山人海,！
每一個(gè)人都有自己的理想,，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn),，來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華,！
我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了,。我不應(yīng)該貪玩了,，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。多關(guān)心一些國(guó)家大事,！
?。?mèng)一般美好的初中生活,，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)迎接你吧,！
暢想我的初二生活作文篇二十四
初中的未來(lái)
王鵬斐
“咔——”一張照片呈現(xiàn)在攝像機(jī)上，大家燦爛的笑容也定格在美好的瞬間,。一句句成長(zhǎng)的祝福語(yǔ),，也留在了一張張紀(jì)念冊(cè)上。但我們的友情也如同一場(chǎng)春雨,，洗清了往日的霧霾,，照亮了遠(yuǎn)方的中學(xué),。
也許，到了初中,，我會(huì)失去很多以往的朋友,，但我一定會(huì)結(jié)識(shí)更多新朋友。也許,，剛進(jìn)初中的我,，童心未泯。但到了初中我怎么不會(huì)變的更成熟呢,？也許我會(huì)因?yàn)樯岵坏猛瑢W(xué)而放聲大哭,，但“人生如逆旅，我亦是行人”,，既然人人如此,，我何必傷感呢？
初中的校園如此美麗,，它花紅柳綠,，它的每一處地方都散發(fā)著醉人的清香，一片片葉子上的人字形紋路都如此瑩白,、清新,、清爽。它的教學(xué)樓又何處不是朗朗讀書(shū)聲,。當(dāng)然是,，它仿佛是一片繁花盛開(kāi)的世界，一朵朵花飽含雨水,，顯得異常沉重,。
這么美好的學(xué)校，怎么能不配上最棒的自己呢,？我的未來(lái)由我自己掌握，我一定會(huì)在自習(xí)課上少些聲音,，下課后少些喊叫,。微風(fēng)閃過(guò)，只剩沙沙寫(xiě)字聲,。
一張畢業(yè)照,，呈現(xiàn)一個(gè)人生時(shí)刻，人生猶如階梯,，一步一步,，扎扎實(shí)實(shí)，勇攀巔峰,。努力吧,，少年,！
暢想我的初二生活作文篇二十五
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今日的翩翩少年,。走進(jìn)了初中學(xué)校,，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多,。學(xué)習(xí)地理,，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng)；學(xué)習(xí)歷史,，我們了解中華五千年的歷史文化,；學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全,；學(xué)習(xí)生物,，我們了解什么是細(xì)胞病毒。
升入初中,，我們不僅僅只是多學(xué)習(xí)了幾門(mén)課程而已,，我們的團(tuán)體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，每一位同學(xué)都盡力而為,，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威,。有的同學(xué)跌倒了,，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起,。臨近期末,，有的同學(xué)為自我的成績(jī)而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo),。更有教師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致,、耐心講解。這些都使我們的班團(tuán)體變得更加完美,，就如一個(gè)溫馨的家庭,。在這個(gè)家庭里，我們歡樂(lè)茁壯的成長(zhǎng),。
升入初中,，感覺(jué)自我長(zhǎng)大了許多，能夠單獨(dú)騎車(chē)上學(xué)了,。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn),，但漂亮的自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。清晨迎著朝陽(yáng),，行在寬敞整潔的柏油路上,，想到學(xué)校的教師和同學(xué)們,，心境異常的舒暢。晚上放學(xué)回家,，沐浴著清爽的晚風(fēng),，想著愛(ài)我疼我的爸爸媽媽?zhuān)木硾](méi)有一絲的疲憊。
回顧過(guò)去的初一學(xué)年,，我明白了一個(gè)道理,。初中生活里，不僅僅是為自我逐漸長(zhǎng)大而高興,，更重要的是,，我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
我的初中生活太棒了,！
暢想我的初二生活作文篇二十六
我——一個(gè)普普通通的六年級(jí)小學(xué)生,。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)——母親對(duì)我慈祥的愛(ài)，和父親對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài),。爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)
“爸爸,，您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的崗位上工作,，無(wú)論是炎夏還是寒冬,。您為的`是什么？還不是為了讓家人能夠更加幸福地生活,，為了讓我和妹妹能夠擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
爸爸，有時(shí)我犯錯(cuò)誤了,，您會(huì)打我,，但都打得不重。我知道,，您也不舍得打我,，您打我也是為了讓我更清楚地明辨是非。親愛(ài)的爸爸,，您辛苦了,，我愛(ài)您！
媽媽?zhuān)量嗔?。雖然您沒(méi)有工作，但是您每天都在家里做家務(wù),，您毫無(wú)怨言,。您用您那勤勞的雙手把我們的家收拾得干干凈凈；您用您那勤勞的雙手把我們的衣服洗得干干凈凈,；您還在我們饑餓時(shí),，做出香噴噴,、熱騰騰的飯菜給我們吃。
有一次,，您做的飯?zhí)貏e香,，我笑著對(duì)您說(shuō)：“媽媽做的飯又香又好看，我光看和聞,，肚子都飽了,。”您那慈祥的面孔上露出一絲欣慰的笑容,。
還有一次,，那是大冬天。外面寒風(fēng)刺骨,，我們都待在家里,，而您卻在院子里洗衣服。我跑到院子里,，摸著您的手,，問(wèn)：“媽媽?zhuān)鋯幔俊蹦鷦傞_(kāi)始只是笑而不語(yǔ),，之后搖了搖頭,。您騙人，您的手摸起來(lái)明明很涼,，怎么會(huì)不冷呢,？
爸爸媽媽?zhuān)鷤儗?duì)我的愛(ài)和好，是我一輩子也說(shuō)不完道不盡的,，我對(duì)您們的愛(ài)也道不完,，更不是用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)所能表達(dá)的。爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?，我一定?huì)好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大好報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽?zhuān)易Ｄ銈兩眢w健康,，天天開(kāi)心,，萬(wàn)事如意。
愛(ài)是人間的春風(fēng),，愛(ài)是生活的養(yǎng)料,，愛(ài)是生命的源泉。有了愛(ài)的滋潤(rùn)和呵護(hù),，我這顆小樹(shù)苗一定會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng),，早日成為參天大樹(shù)！
暢想我的初二生活作文篇二十七
初中生活,，值得我一輩子珍藏,。因?yàn)槌踔猩钍俏覐你露呦虺墒斓睦锍瘫?/p>
帶著對(duì)小學(xué)的不舍,，帶著對(duì)初中生活的好奇，帶著一顆年少無(wú)知的心,，帶著自己的夢(mèng)想,，我開(kāi)始了初中生活。我還沒(méi)有褪去青澀,，我的腦海中還裝滿(mǎn)許多問(wèn)號(hào),。慢慢的，我融入了這個(gè)新的集體,，和同學(xué)們一起在課間談笑風(fēng)生,，一起在體育課上追逐打鬧，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏,，一起在聯(lián)歡會(huì)上唱歌跳舞,，一起在勝利時(shí)開(kāi)心，失敗是悲傷,。我們一起幻想著三年后,，滿(mǎn)懷信心，跨進(jìn)初中的大門(mén),。一切都是白色,，純潔、簡(jiǎn)單,，讓人舒暢快樂(lè),。
上初二了，我開(kāi)始了美好難忘的青春期,。和朋友鬧了,，好了，又鬧了,，分分合合中,，我懂得了珍惜。她,，曾是我無(wú)話不談的朋友,，但因?yàn)榉N種原因，我們生氣了,。那些日子,，我分外孤獨(dú)和難過(guò)，在寂寞的黑夜,，我獨(dú)自哭泣,，在灰色的淚水中，我懂得了友誼的重要，然后和她和好,，讓友誼之樹(shù)重新開(kāi)出艷麗的花朵。因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式,，就看不慣這個(gè)老師的處事方法,。于是明里暗地與老師作對(duì)，甚至一度想放棄對(duì)那門(mén)課的學(xué)習(xí),。但驟降的成績(jī)告訴我：學(xué)習(xí)是為了自己,，不是為某一個(gè)老師，并且老師也不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而改變,。淚流過(guò)了,，心痛過(guò)了，于是開(kāi)始感性了,?？粗磉叺耐瑢W(xué)，有的被拋在了身后,，有的已經(jīng)飛奔在前,，終于感到了肩頭的沉重。
下半學(xué)期,，會(huì)考近在眼前,，班主任的淳淳教導(dǎo)，一張張練習(xí)卷,，中考倒記時(shí)鐘的擺鐘,。那些日子，是初中生活最初的忙碌,，取消了體育課,、音樂(lè)課和美術(shù)課，每天與地理,、生物為伴,。那時(shí)的我，午夜還在燈光下苦讀,。那是青春的黃色,，我在這黃色中感嘆時(shí)間的速度。第一次知道了時(shí)間如流水的真正內(nèi)涵,。
終于,，我初三了，成了一名準(zhǔn)畢業(yè)生,。仿佛三千米的長(zhǎng)跑已經(jīng)進(jìn)入最后一千米,。中考，愈來(lái)愈近，兩百多天的日子,，真的不長(zhǎng),。我與同學(xué)憧憬畢業(yè)后的去向，也傷感緣分的短暫,，然后開(kāi)始珍惜彼此,。我把夢(mèng)想寫(xiě)在桌套上，時(shí)常望著它發(fā)呆,。最后一年的時(shí)光,，不再彼此嘲笑，不再斤斤計(jì)較,，不再因作業(yè)和老師們打游擊,。初三的我，不能再睡懶覺(jué),，日程中沒(méi)有了休息日,。但哪怕在深夜時(shí)也奮筆疾書(shū)，哪怕在黎明時(shí)就聞雞起舞,。我依然堅(jiān)持著,，因?yàn)槲抑缐?mèng)想就在咫尺間，我必須咬著牙,，一步一個(gè)腳印地向中考邁進(jìn),，向夢(mèng)想靠近。
初中生活真的快落下帷幕了,，心中的悵然與日俱增。人一輩子有無(wú)數(shù)個(gè)三年,，而初中這三年卻只有一次,，無(wú)論這其中是彩虹還是灰暗，都是唯一的,，是最刻骨銘心的,。當(dāng)我走出初中校門(mén)時(shí)，我將褪去青澀,，如浴火重生的鳳凰,，可以自由地翱翔在另一片天空中。
暢想我的初二生活作文篇二十八
我對(duì)宋詞很感興趣,，經(jīng)常抱著一本詞集趴在書(shū)桌上細(xì)細(xì)玩味,。我認(rèn)為古人填詞以柳永為最高境界,，而不是蘇軾,。我曾經(jīng)拜讀過(guò)柳永的大作《雨霖鈴》，里面最真實(shí),、最質(zhì)樸、最沒(méi)有雕琢的就數(shù)一句：“執(zhí)手相看淚眼,，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！泵看慰吹竭@兒,，眼前都會(huì)映出一幅感人至深的畫(huà)面：即將告別家鄉(xiāng)的游子與送行的親人淚眼相向，雙手緊握,，不想分開(kāi),。
告別家鄉(xiāng)，告別親人,，以后呢？柳永僅填了——“此去經(jīng)年,，應(yīng)是良辰好景虛設(shè),。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō),？”就匆匆結(jié)尾,。不錯(cuò)，知己離散,，就好像當(dāng)年沒(méi)有奏完的“高山流水”一樣,，把心中一切的感念都埋在心底，一個(gè)人低著頭,，默默地在人生的征途上行走著,。
真需要這樣嗎？其實(shí)未必,。
我想起以前的一位朋友,，從小玩到大，可謂是形影不離,，情同手足,。后來(lái)他要出國(guó)了，你猜怎么,？他竟然要坐船去,！也許他要學(xué)巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海,，可他卻漂太*洋,。
船，就要起航了,。汽笛拉響,，可我怎么也找不到這位朋友。最后我將目光避開(kāi)哭天喊地的人群,，才在船首看見(jiàn)他,，正瀟灑地走在甲板上，看著遠(yuǎn)方的海岸線,，頭也不回一下,。
將近一個(gè)月過(guò)去了，我盤(pán)算著船也該在美洲登陸了,，才打了個(gè)越洋電話,。我問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么不回頭看看。
結(jié)果他在電話那頭笑了起來(lái)：“我為什么要回頭,？想回頭看的話,，我就不走了！”
擱下電話,，我真不理解這位朋友的心態(tài),。于是，又抱起詞集,，趴在書(shū)桌上細(xì)細(xì)品味著……
轉(zhuǎn)眼間,，朋友離開(kāi)已近半年。秋天替代了夏天,，冬天替代了秋天,，終于到了數(shù)九的寒冬。
一天夜里,，我迷迷糊糊地鉆進(jìn)被窩,，正要睡下，忽然想起外門(mén)未鎖,。我本能地一下掀開(kāi)被子,，跳下床走在冰冷的空氣中去鎖門(mén)。就在鎖上門(mén)的一剎那,，我心底一震,，突然理解了朋友當(dāng)時(shí)的心態(tài)……
告別了祖國(guó)，就要面對(duì)異鄉(xiāng),；告別了童年,，就意味著*,；告別了溫暖，就要面對(duì)寒冬,；告別了親朋,，就意味著面對(duì)陌生……告別了一種舊事物，同時(shí)也迎來(lái)一種新事物,。在告別與迎來(lái)之間,，沒(méi)有真空，沒(méi)有時(shí)間對(duì)過(guò)去留戀,，也沒(méi)有必要對(duì)留不住的東西留戀,。
我突然覺(jué)得柳永太“小”。
我們都是男子漢,，是男子漢就不應(yīng)該留戀溫暖的火爐和愛(ài),。告別這些優(yōu)越的條件時(shí)，你我都不要回頭,，都要勇于面對(duì)即將到來(lái)的一切。贏了,，固然可喜,；輸了，也不要緊,。告別失敗,，從頭再來(lái)，總有一天你會(huì)贏,，我也會(huì)贏,。
不要回頭，告別現(xiàn)在,，我和你都將贏得一片燦爛的未來(lái),！
暢想我的初二生活作文篇二十九
生活的滋味，是甜的,？酸的,？苦的？辣的,？還是很難讓人摸透的,？有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周?chē)加幸粚痈裟?/p>
早以習(xí)慣了孤獨(dú),，對(duì)于生活的滋味,，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí),，說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人,。
他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙,。猶如一盤(pán)加了甜醬的水果，你能?chē)L到甜味,，再?lài)L嘗酸味,，后來(lái)又有了甜味。
猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響,，你能聽(tīng)出低潮的悲傷,，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦,，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉,，鳥(niǎo)鳴的歡快；有的人生活得富足,，但他總像溫室里的花朵
享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜,；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁,，鳥(niǎo)鳴的歡快,，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天,，一個(gè)人站在十七樓的*臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義,！”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái),，是一種愚蠢的行為,。
的確，那是不怎么明智的選擇,。但是,，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許,，他找到了真正的自我與解脫,，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè)的滋味,。
人活在世界上,，與時(shí)間賽跑，會(huì)面臨各式各樣的事情,，它也許能讓你嘗到甜蜜,，也許讓你吃盡苦頭。如果沒(méi)有它們,，那你的生活將無(wú)味,。
沒(méi)有甜蜜，又怎么會(huì)有辛酸,？沒(méi)有辛酸,，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢,？將它們混合起來(lái)，你擁有了一段耐人尋味的.故事……
暢想我的初二生活作文篇三十
初中的生活豐富多彩,，校園大了,，同學(xué)多了，課程變了,，我的想法也不一樣了,。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸，有甜,，有苦,，也有辣。與小學(xué)相比,，我發(fā)現(xiàn)我變了,，變得堅(jiān)強(qiáng)了，能獨(dú)立生活了,。
在這個(gè)校園中,，與眾不同的我展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采，展現(xiàn)與眾不同的亮點(diǎn),。
“叮鈴鈴”上課了,，嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著,，臉上的表情也跟著變化。??！我們是早晨的太陽(yáng)，正在徐徐上升,。
_x+3y+x...合并同類(lèi)項(xiàng)_數(shù)學(xué)老師正在給我們復(fù)習(xí)舊知識(shí),。當(dāng)然，只有一個(gè)目的,，就是讓我們每個(gè)人都能考一個(gè)好成績(jī)?，F(xiàn)在我才明白，數(shù)學(xué)語(yǔ)言“x,、y,、a、b”和英語(yǔ)“x,、y,、a、b”是不一樣的.
“l(fā)et begin“這是英語(yǔ)老師上課時(shí)說(shuō)的第一句話,。有的同學(xué)認(rèn)為這很枯燥,，每一節(jié)課都一樣,，但是我卻認(rèn)為這是一個(gè)新的開(kāi)始,孕育著新的希望。
正如團(tuán)歌的歌詞一樣“我們是五月的花海,，用青春擁抱時(shí)代,，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)......”我們是雄鷹,，是海鷗,，在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔，越飛越高,，越飛越遠(yuǎn)......
暢想我的初二生活作文篇
我的初中生活,，仿佛就在彈指一揮間，原本覺(jué)的漫長(zhǎng)的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去,。就像流水一樣悄無(wú)聲息的流走了,，初一的生活就此畫(huà)上了句號(hào)，但初中生活還是一個(gè)省略號(hào),，前方未知的路等著我們?nèi)ヌ剿?，去輝煌，讓自己的初中生活不流遺憾,。
初中生活像人生的一段行程,，上山下坡一路的風(fēng)光應(yīng)接不暇，在這里,，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹(shù)木的郁郁蔥蔥,，花兒的爭(zhēng)奇斗艷，小草的勃勃生機(jī),，也讓你感受到樹(shù)葉的飄蕩,，花兒的凋謝，小草的枯萎,。
初中生活就猶如樂(lè)曲的組曲,，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚,，穿插著小號(hào)的嘹亮,，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越,，也有大提琴的匆匆而低沉的音符,。
初一是充滿(mǎn)生機(jī)的，我們就像那一棵棵散發(fā)著生機(jī)的小草,，雖然渺小,，但卻充滿(mǎn)生機(jī)。來(lái)到一個(gè)陌生的地方,，對(duì)周?chē)囊磺卸几械侥敲葱缕?，新的集體充滿(mǎn)了朝氣,，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑,，在那份輕松面前,，煩惱，憂(yōu)愁顯得如此渺小,。
初中生活讓我真正認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性,，現(xiàn)在回想，時(shí)間就像是洪水一瀉千里,，讓你驚慌失措,。每天，我總是匆匆起床,，匆匆地忙完這一切,，匆匆地趕往學(xué)校，一切都像是快進(jìn)過(guò)了的,。
在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦,，卻迎來(lái)成功的樂(lè)，但正是這苦和樂(lè)才使前進(jìn)的每一步都是那么的堅(jiān)定而有意義,。在嘗過(guò)失敗后的苦后,，才使我變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng),。
暢想我的初二生活作文篇
在初一的這段日子里,，對(duì)于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的,；又像一塊鮮紅的西瓜,，甜甜的；也像一杯沒(méi)放糖的咖啡,，苦苦的,；更像一顆顆大蒜,，辣辣的……總而言之,，酸甜苦辣=我的初一生活。
在明亮的燈下,，“手在抖,，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書(shū)。無(wú)奈,，明天又要測(cè)驗(yàn)了,，不下點(diǎn)功夫怎得了，“一分耕耘,，一分收獲”,，沒(méi)辦法,，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍,，也只有靠“辛勤+汗水”了,，感覺(jué)酸酸的。
春天你播下幾粒種子,，秋天你就能收獲幾分果實(shí),。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂(lè)滋滋的,。當(dāng)然,，當(dāng)你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此,，我用自己的辛勤取得了理想的成績(jī),，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”,，還是虛心點(diǎn)吧！
生活不可能無(wú)坎坷,、荊棘,，總有那么點(diǎn)挫折等著你去面對(duì)。從每一次的測(cè)驗(yàn)中,，成績(jī)直線下降,，天天產(chǎn)生畏難情緒，見(jiàn)到難題就怕——太深?yuàn)W了,！學(xué)校信心全失,，心里真不是滋味，感覺(jué)苦苦的,。
宿舍又到消毒的時(shí)候了,，大家都忙著搬東西，一個(gè)不小心,，隨時(shí)會(huì)撞傷,。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天,，一邊擦去床上的灰塵,。“噔”的一聲,，我的頭撞到了窗邊,，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了,。滿(mǎn)臉通紅的我呆呆地立在一旁,，如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，感覺(jué)辣辣的,。
幼苗總是要長(zhǎng)高的,，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿(mǎn)了酸甜苦辣,！只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,，這些味道一直伴隨著我們成長(zhǎng)！
