無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

根據(jù)人物表情描寫心理活動 請你根據(jù)人物心情好與不好的兩種狀態(tài)篇一

2. 1．丿 二 ③√ 2． 木 二 ②√ 3． 口 三 ②√

3. 3 1 5 2 4

4. 妹妹滿臉是甜蜜的微笑,，活像一朵盛開的玫瑰花,。

5. 他做錯了事還滿不在乎的模樣，令在場的人怒發(fā)沖冠,。

6. 哥哥的眼睛高度近視,，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣,，只要把他的眼鏡摘下來,，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午,，哥哥要洗頭了,。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼,！我先給你跑跑腿,，然后再治你。一會兒,，哥哥伸長了脖子,，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了,，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭,，一捧水,，捧了個空,。他忙去找，可剛一睜眼,，肥皂沫就殺得他直流眼淚,。他像盲人摸路一樣，東摸摸,，西摸摸,，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦,，可眼睛還是模糊的,，就去找他的眼鏡。

7. 請你根據(jù)下面各句的內(nèi)容或提示,，在橫線上寫出相應(yīng)的成語,。(2分)

8. 下列各項中沒有錯別字的一項是()(2分)

9. 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱,，音符滿天,。

10. 哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書,，舒暢地,、盡情地笑著。

11. 文中應(yīng)有必要的景物,，場面,，人物心理，動作等方面的描寫,。

12. 文筆流暢,，內(nèi)容生動,，情節(jié)感人,。

13. 數(shù)筆畫查()查()畫。

14. 外公精神矍鑠地站在門口,，微笑著迎接客人,，雪白的眉毛長得可長了,，簡直成了兩眼的珠簾。

15. “j,、k,、l、m,、n”是按音序排的,。()

16. 烏黑的頭發(fā)異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立,，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”,。

17. 外公的手，有小蒲扇那么大,，每一根指頭都粗得好像彎不過來了,，皮膚皺巴巴的，像樹皮一樣,。

18. 聽到那個律師在講演中污蔑我們的祖先,，大家都氣得怒發(fā)沖冠。

19. 依照文中畫波浪線的句子,，注意加點的字,，把下面的話寫具體。(3分)

20. 他又埋頭寫起作業(yè)來,，屋里靜悄悄的,，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

21. 看著我們撈的兩大袋田螺,，我的心里感到美滋滋,、甜絲絲的。

22. 每當(dāng)我做作業(yè)時,，筆尖沙沙響,，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難,，勇攀高峰,。”

23. 漢語拼音：(13分)

24. 我把游泳圈一甩,，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江,，像小泥鰍似的游了起來。

25. 我一聽,，心理內(nèi)疚地撲棱撲棱地直跳,，凳子上像長了釘子，再也坐不住了,。

26. 解釋下列劃線字詞(4分)

27. “一張桌子,，一位老師，一匹馬車”這三個詞語中的量詞都用得對,。()

28. 看拼音寫詞語：

29. 1．第一自然段共有四句話,，第一句講大熊貓很討人喜歡。第二句至第四句是圍繞第一句這個重點句來寫的,。這可從第二句,、第三句它的外形特點和第四句走路特點看出來,。

30. 說時遲，那時快,。那個摔倒在地上的運動員,，手一撐，腳一踮,，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,，膝蓋一彎,，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,，全部身體微微前傾,，那姿勢，就像一只起飛的雄鷹,。

31. 我覺得,，同學(xué)們似乎都在責(zé)備我，心里十分難受,。

32. 他彎著腰,，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,，尋找“突圍”的機會,。突然他加快了步伐，一會左拐,，一會右拐,，沖過了兩層防線，來到籃下,，一個虎跳,，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,，不偏不倚地落在筐內(nèi),。

33. 用上”語重心長“這個詞寫一句話。

34. 音序法查()先查大寫字母(),，再查音節(jié)()

35. 選擇題,。(8分)

36. 按要求做題。

37. 根據(jù)要求寫詩句,。(4分)

38. 她臉兒紅得像熟透了的山柿子,，忙低下頭去，不敢再看我一眼,。

39. 1．xx 批評（p9 p0ng）

40. 心靈的寬闊是快樂的心情所必須的,。為人應(yīng)該慷慨大度,，應(yīng)該有讓朋友分享成果的心胸。只有這樣,，你才會具有高尚的人格力量,。你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你慷慨地讓朋友分享你的面包時,，你面前的咖啡杯已經(jīng)被你的朋友加滿了,。

41. 小強（ ）積極鍛煉身體，（ ）注意個人衛(wèi)生,。

42. 1．由 2．由于 3．盡管 4．因為

43. 一頭短簇簇,、硬刷刷的灰白頭發(fā)，就好比頂著一頭高梁花子,。

44. 1．友→發(fā) 奮→憤 2．妨→仿 拂→佛

45. 500字左右,。

46. 老爺爺滿頭花白頭發(fā)，黃褐色的臉皮皺紋堆疊,，眼睛成了一條線,，似乎要花很大的力氣才能睜開。

47. 我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根,。如果地上有條縫,，我真想鉆進去。

48. 請寫出這篇文章的主要內(nèi)容,。

49. 他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了,。

50. 下列劃線字注音全對的一項是()(2分)

51. 外公退休兩年了，瘦瘦巴巴的身架,，一臉漁網(wǎng)紋,；頭頂上灰白的頭發(fā)，好像戴著一頂小氈帽,。

52. 我的鄰居在我們的狗偷了他的報紙時怒發(fā)沖冠,。

53. 我的好爺爺身高一米六八，花白的頭發(fā),，濃濃的眉毛,，大大的眼睛，高高的鼻梁,，滿臉皺紋,，有一副慈祥的面龐。爺爺非常愛我,，爺爺每天送我上學(xué),，接我回家，有時陪我走象棋,，有時輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),。

54. 我的叔叔二十來歲,，是個碼頭工人，長方臉,，臉色黑里透紅,，個兒挺高，長得很結(jié)實,，叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子,。

55. 他氣得張口結(jié)舌，兩只手直顫抖,，半天才喊出話來,。

56. 根據(jù)第一自然段的內(nèi)容完成下圖。

57. 寫出有關(guān)寓言,、歷史故事的成語各兩個(4分)

58. 我爺爺已經(jīng)80歲了，他戴著厚厚的老花鏡,，耳朵里常塞著助聽器,，可他每天還能喝一斤加飯酒，吃兩碗飯,，身體硬朗著哪,。爺爺說，這得歸功于他的“三樂主義”,。

根據(jù)人物表情描寫心理活動 請你根據(jù)人物心情好與不好的兩種狀態(tài)篇二

1. 他腦袋上的頭發(fā)密密匝匝像是一頂厚實的帽子,，要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進頭發(fā)里。

2. 劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊,，只見滿門口的轎馬,。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服,，又教了板兒幾句話,，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚,、指手畫腳的人坐在大門上,，說東談西的。

3. 我向前沖了幾步,，有力地一跳,，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉(zhuǎn)著，又迅速落入了水中,。

4. 補充成語,，再從中找出最恰當(dāng)?shù)囊唤M同義詞和一組反義詞。(6分)

5. 頓時,，我好像掉進了冰窖里,，從心頂涼到了腳尖,。

6. 1．清風(fēng) 2．拔 助 3．舒 展 4．株 兔

7. 看拼音寫句子、填空：(8分)

8. 老師看到題后,，皺著眉頭,，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著,。

9. 根據(jù)詞語不同意思造句,。(2分)

10. 只要功夫深， ,。

11. 我的心繃得緊緊的,。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,，或者突然叫起來,。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但是,，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡,，火突然間熄滅了,。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛,。

12. 大門開了,，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了,，褲腿卷得高高的,，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的,。他手里捧著一包用油布包著落郵件,，顧不上抹臉上的雨水，對屋里人說：“《兒童時代》來啦,！”

13. 奶奶一臉慈愛滄桑,，年輕時烏黑的頭發(fā)已有如嚴(yán)冬初雪落地，像秋日的第一道霜,。根根銀發(fā),，半遮半掩，若隱若現(xiàn),。臉上條條皺文,，好像一波三折的往事。

14. 娟娟用普通話朗讀課文,，聲音脆生生,，很是好聽,，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室,，落在她的書上,，久久不愿離開。

15. 姐姐身材苗條,，長得很健壯,，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些,，惹我生氣時,，我就會喊她“長勁鹿”。她剪著挺有精神的運動頭,，看起你來,，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話,。

16. 默寫古詩 《游園不值》,。

17. 小強（ ）積極鍛煉身體，（ ）身體很結(jié)實,。

18. 面對帝國主義列強的侵略暴行，民眾怒發(fā)沖冠,，奮起反抗,。

19. 喲！奶奶咋弄得這么齊整：一身新穎合身的銀灰呢套裙,，一頭梳得光亮的銀發(fā),，額頭上的皺紋淺了、少了,，眼中燃著幸福的光彩,。

20. 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,，

21. 王玲認真的觀察了做工的（ ）的小玩具,，因此

22. 他勉強打起精神，翻開書,，開始就覺得一行行的字在上面活動起來,，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片,，像一窩螞蟻在紙上亂爬,。

23. 她閉著眼睛，絕美的臉龐顯露出一絲痛苦的神情,。

24. 我貪婪地讀著書,，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地,。

25. 在下面括號中填上“看”的近義詞(不重復(fù))(3分)

26. ”所以你們要像花生，它雖然（ ）,，可是（ ）,，不是（ ）而（ ）的東西?！?/p>

27. 第二自然段是圍繞哪句話寫的,，請用橫線在文中劃出。

28. 在正確的讀音上打“√”,。

29. 兩只桶分別可以比喻哪兩種人?

30. 積累與運用,。(40分)

31. 將下列每組詞中帶點字音節(jié)補充完整(3分)

32. 按要求填空。(3分)

33. 我心里頓時綻開一朵花,。那感覺就像在炎炎的烈日下勞作正值饑渴難忍之時,，忽然飽餐了一頓黑子紅瓤的蜜桃西瓜，心里甜滋滋,，清爽爽,，痛快極了。

34. 從文中找出下列詞語的近義詞,。(3分)

35. 寶貴不能淫,， 。

36. 下列成語用了同一種修辭手法的是()(2分)

37. 捧著那新書,，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭,，想讀卻讀不下去。我在想,，眼下該怎樣面對劉利同學(xué),？怎樣面對這新書？我慚愧,，我懊悔,，我的內(nèi)心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。

38. 下列詞語所使用修辭手法不同的是一個詞是(),。

39. 在下面詞語中加點字正確解釋后打“√”,。(2分)

40. 寫出下面古詩加點字或者成語的主要人物。(4分)

41. 她站了起來,，回答得那么準(zhǔn)確,，那么自然，那么流暢,，似乎早有準(zhǔn)備似的,。

42. 我的爺爺今年58歲，他的個子高高的，身材不胖不瘦,，有著一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，滿面紅光,，精神矍鑠,。爺爺?shù)膼酆煤軓V泛，下棋,、鍛煉身體和寫字他都很喜歡,。平時沒事的時候，就和我下幾盤,。

43. 按要求寫句子(4分)

44. 小麗抿著嘴,，弓著腰，躡手躡腳地,，一步一步慢慢地靠近它,。靠近了,，靠近了,，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合,，夾住了粉蝶的翅膀,。小麗高興得又蹦又跳。

45. 爺爺長著一副古銅色的臉孔,，一雙銅鈴般的眼睛,，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須,。他高高的個兒，寬寬的肩,，別看他已年過古稀,，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力,；走起路來“蹬,、蹬、蹬”他,，連小伙子也追不上呢,。

46. 她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來,，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來,，一會兒就變成了一大堆白沫子。

根據(jù)人物表情描寫心理活動 請你根據(jù)人物心情好與不好的兩種狀態(tài)篇三

1. 一條中縫順著腦殼的弧線，輕輕下去,，分開頭發(fā),，頭發(fā)黑烏烏的，光溜溜的,，兩半邊都像一塊整東西一樣,，幾乎蓋住了耳朵尖，盤到后頭,，挽成一個大髻,，又像波浪一樣起伏，朝額角撞了出去,。

2. 他不覺得悲,，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他現(xiàn)在心里早就麻木了,！他嚼著口中的菜,，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的,，也應(yīng)該有些泥滋味吧,。

3. 第一自然段的次序已被打亂，請你根據(jù)“由整體到部分再到整體”的順序重新排列,，把序號可在括號里,。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

4. 讀了本文后，你明白了什么?(2分)

5. 看到他怒發(fā)沖冠,、振臂揮舞的樣子,，在場紡人全嚇到了。

6. 施軒的腳步很均勻,，雙臂一前一后地擺動著,，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著,，像要倒下似的,，奮力向前迅跑。跑到終點線處,，她頭一抬,，胸一挺，終于取得了第一名,。

7. 她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔,，飛過田野，飛進村莊,，飛到了大院,。

8. 看到他怒發(fā)沖冠、振臂揮舞的樣子，在場的人全嚇到了,。

9. 他人一些閑言碎語,，一個不屑的眼神而怒發(fā)沖冠。

10. 聽到敵人的陰謀,，不由得令人怒發(fā)沖冠,，誓死反抗到底。

11. 我找來一塊布,，把它沿邊剪了一個口子,，一手抓住一邊，用力一撕,，“吱”地一聲撕開了,。

12. 我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉,。

13. 聯(lián)系上下文,，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。(2分)

14. 我（ ）有一臺電腦,，實現(xiàn)上網(wǎng)沖浪的（ ）,。

15. 他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑,，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光,。

16. 煩惱，像蜘蛛肚里抽出的黏膩的絲,，一圈圈地在我心上纏繞著,，叫我心慌。

17. 這樣日（ ）,，年（ ）,，他們（ ）吃了多少苦，流了（ ）,，全是為了別人（ ）,。如果沒有他們的（ ），就沒有這用（ ）,，也就沒有（ ），也就沒有（ ）,。

18. 他剪著平頭,，灰色的短頭發(fā)有種說不出的冷血動物的蠢相。

19. 缺：a缺乏,，短少,；b殘破，殘缺；c該到而未到,。

20. 喜姑比以前愛說愛笑了,，臉上總是露著甜甜的笑意，像是心頭擱著一塊喜酥糖,，老也溶化不完,。

21. 第二自然段有五個錯別字，請在文中圈出,，并訂正在括號里,。

22. 選詞填空：(6分)

23. 在文中第⑥自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。(1分)

24. 真是罪過,，我今天早上就這樣見死不救,，我現(xiàn)在心理非常的難過，慚愧和內(nèi)疚,。

25. 寫出文中帶點詞的近義詞,。

26. 等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短發(fā),，一雙眼睛大大的,，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服,，別著“蘇州十中”的校微,。她溫和地對我說：“小妹妹，坐我的車吧,！”說著,，她把自行車推了過來。

27. 化險為夷,，師徒取得真佛經(jīng),；怒發(fā)沖冠，魯達倒拔垂楊柳,。

28. 誰不曾一意孤行,，怒發(fā)沖冠過怕只怕少了那份執(zhí)著。

29. 我的長頭發(fā)到您這怎么就變成怒發(fā)沖冠了啊,。

30. 大家心里說不出有多高興,，腳下好像生了風(fēng)，走得又快又有勁,。

31. 我生怕舵輪滑掉,，心突突地跳，手心里都出了汗,。

32. 仔細讀文章,，一邊讀一邊做上記號,，留下讀書的痕跡。

33. 略

34. 哥哥只有二十多歲,，一頭黑發(fā),，中等個子，身材勻稱,。他說不上很漂亮,，但是五官端正，從他眼睛里可以看出他是個聰明而有精力的年輕人,。他給人安靜與和善的感覺,，而且臉上還帶著孩子般的稚氣。

35. 選字組詞(3分)

36. 想一想,，下面這段話應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間,。(1分)

37. 這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛,，一看就知道是個能干的人,。在一只挺標(biāo)致的鼻子下面，卻是一張大嘴,，生得兩片厚厚的嘴唇,。人們常說：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌?！笨墒撬麉s能說會道,，是個健談的人。

38. 糟糕,！我心里咯噔一下：這下準(zhǔn)要壞事,！

39. 剛才，好像高敏如在跟她講什么,，一臉得意洋洋的樣子,，這種人，呸,！

40. 我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬,，用手撥，總算啃掉了半個魚頭,，一點魚肉都沒吃到,。

41. 結(jié)合課文，把句子補充完整(2分)

42. 填成語(4分)

43. 舉例說明下面的這句話：

44. 按課文內(nèi)容填空,。(8分)

45. 對方提出如此無理的要求,，令人怒發(fā)沖冠，忿恨難平,。

46. 聽到這個消息,，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的雞，癡呆呆地直著兩眼,，不知所措,。

47. 她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去,，輕輕夾起一片,，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子,。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯,。

48. 給下面的句子加不同的標(biāo)點，使它們表示不同的意思,。(3分)

49. 1．大風(fēng)把一棵大樹刮倒了,。

50. 根據(jù)人物、情節(jié)寫書名,。(4分)

51. 發(fā)揮想象,，補充句子。(5分)

52. 這件事雖然已經(jīng)過去很久了,，但是,，每想起它，都會在我的心中掀起內(nèi)疚,。

53. 老師的關(guān)心,，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味,。

54. 下面句子中,，意思與其他三句不同的一句是( )(2分)

55. 她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海,，忘記了時間的流逝,。

56. 捉蝴蝶、打籃球,，都是我們常見的活動,，有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體,。上述兩段描寫,，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶,，打籃球的動作,、神態(tài)寫得栩栩如生。

57. 輕飄飄的一根針,，在我手里好像很重很重似的,，每縫一針都讓我費很大的勁兒,，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

58. 我大腦一片空白,，什么都是恐怖的,，只想離開這個讓我害怕的地方

59. 照樣子寫詞語。(2分)

60. 少時不努力,， ,。

61. 吊車 格外 狂風(fēng) 山坡 銳利 活潑可愛 無精打采

62. 近了，更近了,，組長終于來到他的身邊,，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè),，快交作業(yè),！”

63. 我的心里像有十五只水桶打水，七上八下的,，久久不能平靜,。

64. 她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著,。

65. 孔子?xùn)|游,，見兩小兒辯斗，問其故,。東游指(),。這句話選自《》，從中你感受到孔子是一個()的人,。讀了這篇文章,，你會聯(lián)想到孔子說過的這句話()。

66. 透：穿通,，通過,； b極度；c顯露,；d達到飽滿的,、充分的程度。

67. 她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,，猛地一彎腰,，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。

68. 望著滿地的碎瓶膽片,，我緊張得張開了嘴巴,，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安,，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了,，準(zhǔn)會狠狠批評我的,。

69. 部首法查()先查部首()，再查()畫,。

70. 看拼音寫漢字,，并完成下列題目。(5分)

71. 車廂里,，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望,。她結(jié)實,，健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后,，扎成兩綹,，輕巧地垂掛著。深紅色的運動衫領(lǐng)子,，悄悄地露出深藍色的外套,。可以感覺到,，這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣,。

72. 下列句子中有語病的句子是()(2分)

73. 第④句中有兩個詞①“前者”是指_____________。②“后者”是指_______________,。

74. 字,、詞、句,。(25分)

75. 那天晚上,，我的心久久不能平靜，媽媽的話不時地回蕩在我耳邊：“大雁長大了也要離開自己的媽媽,，自由自在地在天空飛翔,，去尋找自己的美好生活。你要向大雁學(xué)習(xí)呢,！”我反復(fù)咀嚼著媽媽說的話,，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快點長大,，翱翔于廣闊的天空之中,。

76. 聽到兒子犯下如此罪行，氣得他怒發(fā)沖冠,。

77. 福州烏山的琵琶亭有一幅

78. 仇恨,，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食,，坐立不安,。

79. 他這個調(diào)皮鬼,，書念得太快了，劈劈啪啪,，像是炒花生米一樣,。

80. 平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心像浪花一樣歡騰,。

81. 我站在鐘表店門前等他,，心里突然涌起了一種異樣的感覺，是羞怯,？是高興,？我只覺得好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭,。

82. 成語中含三的,，有的表示多，有的表示少,，下面按多與少分類正確的是：()

83. 《名碑薈萃》一課中介紹了__________,、_________等幾位歷史上的書法家。

84. 沉：a（在水里）望下落,，跟浮相對 b重量 c（程度）深 d使降落,；向下放

85. 同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課,，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌,。

86. 我聽說殘忍虐待動物，就怒發(fā)沖冠,。

87. 星期天,，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年,，他算不上胖,，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,，兩道細眉,，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子,，也還算勻稱,。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的,。

88. 查字典：(3分)

89. 姐姐頓時歡天喜地,，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

90. 下列句子中,，加橫線的詞語使用不正確的一項是()(2分)

91. 選擇帶點字的正確讀音,，打“√”、并用另一個音組詞,。(4分)

92. 我奶奶已60多歲,，兩鬢斑白，滿臉皺紋,，鼻梁上架著一副老花鏡,。

93. 奔跑，奔跑,，奔跑,！他的心激動著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述,，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

94. 窮且益堅,， ,。

95. 十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背,，胖胖的身軀,，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來,，她使勁向前躬著身子，抓緊傘,，進一步,，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著,。

96. 下列四句中,，和“風(fēng)來花自舞”對仗最工整的一句是( )(2分)

97. 圓明園中，有（ ）的殿堂,，也有（ ）的亭臺樓閣,，有象征著（ ）的“買賣街”，也有象征著（ ）的山鄉(xiāng)村野,。園中許多景物都是依照各地名勝建造的,。如，杭州西湖的（ ）,、（ ）,，海寧的（ ），蘇州的（ ）。還有很多景物是根據(jù)古代的詩人的詩情畫意建造的,。如,，蓬萊瑤臺、（ ）,。園中不僅有（ ）,，還有（ ）。漫步園內(nèi),，有如漫游在（ ）,，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間,，仿佛置身在幻想的境界里,。

98. 我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干,，然后彎下腰,，前腿弓起，后退繃著,，“哼哧哼哧”拖起地來,。

99. 奶奶挎著一只柳條筐兒，挨個端詳著,。時而彎腰用指頭敲敲,，那清脆的“篤篤”聲，激起奶奶臉上的紅暈,，抹掉奶奶臉上的條條皺紋,。

100. 根據(jù)語境填上恰當(dāng)?shù)墓旁娋洹?4分)

101. 二哥是賣海產(chǎn)品的，他一年四季風(fēng)里來雨里去,，起早貪黑,，非常辛苦。他個子不高,，長相也不怎么太好,，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快,，周圍的商販都佩服他,。

102. 用“‖”給全文劃分層次。

103. 給下列加點字注音,。

104. 判斷,，對的打“√”，錯的打“×”,。(5分)

105. 下列語序排列正確的是()(2分)