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比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿(12篇)

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比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿(12篇)
時間:2024-08-19 13:17:31     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿篇一

年中國數(shù)學(xué)奧林匹克協(xié)作體第11屆夏令營

華南師大附中獲獎喜報

2011年7月17----27日,,中國數(shù)學(xué)奧林匹克協(xié)作體第11屆夏令營由東北師大附中承辦,來自全國數(shù)學(xué)競賽最頂尖的22所協(xié)作體學(xué)校的20多名優(yōu)秀教練員以及231名優(yōu)秀營員參加了這項活動,,我校學(xué)生取得了優(yōu)異成績,。獲獎名單如下:

一等獎?陳嘉杰?杜稼淳

二等獎?郭瀚民?張子健?黃?鍇?尚雨瀟

蔡?宇?黃一洌?溫?曉

三等獎?陳天聰?陳柯旭?鄭丹丹

特向以上獲獎學(xué)生及其指導(dǎo)老師李興懷、宋紅軍,、韋吉珠等老師表示熱烈祝賀,!?教學(xué)處?數(shù)學(xué)科?2011年8月23日

比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿篇二

沖越剛過,激情剛過,,

可是激動的心情還未來的及回味,,

朱冬艷挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)成功,,你做得出色,!

做得精彩!你奮發(fā)拼搏進入了女子100決賽,,

你是那樣令人驕傲,,“砰”發(fā)令槍聲響直插云霄!

“嗖”各運動健兒們猶如離弦的箭直沖終點,!絢麗多彩的音符在賽道上靈動地跳躍著,,

天空萬里無云,把你們擁抱,,

愿你們在比賽中取得優(yōu)異成績,,我班的運動健兒們,,

加油吧!風(fēng)在吶喊,,

紅旗在招手,!come on!

去做就這么簡單,,只要我們努力,,

我們一定會有所收獲。

云水悠悠,,風(fēng)雨悠悠,,艱難困境伴隨左右。

但我們并不要管,,去做,,就這么簡單,

不管它的后果會是什么,。

比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿篇三

1,、大學(xué)是青春相聚的凈土,大學(xué)是神圣的知識殿堂,,愿你在這方凈土播下你的期望,,在這殿堂里收獲你的夢想;祝學(xué)業(yè)進步,!

2,、大學(xué)堂,學(xué)業(yè)忙,,多吸收,多儲藏,,學(xué)有時,,知無疆,學(xué)有短,,師有長,,知不足,要補上,,學(xué)業(yè)成,,大器量,祝福你,,學(xué)業(yè)好,,身安康!

3,、彩旗飄揚歌歡唱,,同學(xué)見面情誼長,。問候聲聲身邊傍,立下壯志學(xué)海闖,。早出晚歸快樂長,,知識海洋任徜徉。珍惜青春好時光,,為國為民成棟梁,。祝你學(xué)有所成,走向輝煌,!

4,、用追求造船,用理想制帆,,用毅力執(zhí)漿,,用堅持明確方向;將青春的船劃進了大學(xué)的海洋,,愿你在大學(xué)海洋里暢游的四年中,,不失目標(biāo),愉快航行,!

5,、去年今日大學(xué)中,師生情誼比天高,,今年學(xué)生天涯散,,恩師重接新學(xué)生,吾等不敢忘師恩,,今年教師節(jié)氣至,,發(fā)條短信送祝福,祝您事業(yè)節(jié)節(jié)高,,天天無憂樂開懷,!

6、大學(xué)是人生的一個里程碑,,畢業(yè)意味著咱們不得不選取另條路繼續(xù)前行,。感謝一路上有你們的陪伴,祝福大家能找到自我的愉悅,!珍重,!

7、我們用青春的汗水,,換來了大學(xué)的喜悅,。左手握青春,右手拽夢想,,青春握手心,,夢想放肩膀,,大學(xué),我來了,!祝廣大學(xué)子用你們的青春,、夢想好好在大學(xué)拼搏,好好去闖一闖,!

8,、步入大學(xué)迎來一片新的天地,為了理想為了將來去拼搏去努力,;海闊憑魚躍,,天高任鳥飛!祝福大一新生大展宏圖,,捷報連連,!

9、告別忙碌的生活,,迎接嶄新的歲月,,告別艱辛的高中,迎接未來的大學(xué),,告別奮斗的從前,,迎接輕松的今天,愿你的大學(xué)新生活,,充滿活力,,精彩燦爛。

10,、請帶著父母的一份叮囑,,女友的一份思念,兄弟的一份牽掛,,以積極向上的態(tài)度面對新的求學(xué)路程,,堅持不懈的努力將會給你的未來增添自信的力量,在新的大學(xué)生活里,,祝你事事順心,天天開心,。

11,、美好的大學(xué)生活開始了,祝你在學(xué)業(yè)上有所斬獲,,在學(xué)途上一帆風(fēng)順,,在學(xué)校里風(fēng)生水起,大學(xué)新生活,,把握好自己,,做成功的自己,!

12、一連苦讀數(shù)載,,金榜題名快哉,;走入大學(xué)生活,過的快活自在,。人生很是精彩,,好好把握現(xiàn)在;雖然不在一塊,,祝福一直都在,!

13、六月花開香氣濃,,捷報翩翩別樣紅,。快樂蔓延數(shù)萬重,,親友相賀歡喜共,。舉杯暢飲話成功,今朝實現(xiàn)求學(xué)夢,。再入學(xué)府長才干,,前途風(fēng)光正燦爛。愿你前程似錦,。

14,、恭喜你金榜提名,考上自己所期望的大學(xué),。上帝是公平的,,寒窗十年你奮斗的成果,終于有了好的收獲,,祝你在踏入大學(xué)后繼續(xù)努力,,學(xué)業(yè)有成。祝賀你,,朋友,!

15、踏上新的征程,,揚起夢想風(fēng)帆,,遨游大學(xué)殿堂,汲取豐富知識,,增強自身能力,,一路勇敢前行,不畏困難艱辛,,開創(chuàng)輝煌人生,!

16,、大學(xué)是人生的一個里程碑,畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行,。感謝一路上有你們的陪伴,,祝福大家能找到自己的幸福!珍重,!

17,、金榜題名是昨日的輝煌燦爛,從這天步入大學(xué)校園,,一切驕躁的不安,,記得按清除歸零鍵,心要靜,,意要堅,,再接再厲把前途渲染,刻苦發(fā)奮,,孜孜不倦,,辛勞汗水齊澆灌,終有一天你會一飛沖天,,再續(xù)昨日的美滿,。祝大學(xué)生活一帆風(fēng)順,收獲滿滿,。

18,、集一滴雨露,為你浸潤,;采一片鮮花,,為你陪襯;攜一縷陽光,,為你燦爛,;發(fā)一份祝福,為你喝彩,。兄弟姐妹,,在新的學(xué)校擁有更多精彩,在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異成績,,這個是務(wù)必的,!

19、聽說你即將啟程,,步入大學(xué)生活。朋友莫忘聯(lián)系,,短信送來提醒:出門在外不易,,多多保重身體,;真誠對待他人,多多結(jié)交好友,;保持樂觀心境,,凡事莫要著急。愿你如意,,幸福滿溢,。

20、大學(xué)生活好時機,,培養(yǎng)獨立好習(xí)慣,。生活要獨立,起居需自理,。學(xué)習(xí)要獨立,,開拓求新知。思想要獨立,,明辨是與非,。辛苦此一時,贏得是未來,。

21,、高考是船,船上滿員,,奮發(fā)圖強,,期盼三年,終到彼岸,;大學(xué)是岸,,崛起天邊,繽紛絢爛,,期盼n年,,終得歡喜笑開顏。祝你在大學(xué)校園里,,新環(huán)境,,新機遇,新挑戰(zhàn),,自信滿滿,,勇敢登攀,學(xué)業(yè)蒸蒸日上,,生活開心順利,,擁有更多的精彩絢麗!

22、經(jīng)過千辛萬苦最后擠過了高考獨木橋,,來到了天堂般的大學(xué),,愿你在那里插上知識的翅膀乘風(fēng)飛翔;祝學(xué)得開心,!玩得快樂,!

23、十年寒窗苦讀,,換來今日成就,,十年拼搏歲月,迎來今日大學(xué)舞臺,,十年風(fēng)風(fēng)雨雨,,送來今日夢想的啟程,祝大學(xué)生涯,,收獲成功,,收獲成就,收獲成績,,收獲美好未來,。

25、“大學(xué)”是一部“書”,,書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉。祝愿你找到打開“黃金屋”的“金鑰匙”,,牽手“顏如玉”,,幸福快樂“大學(xué)生活”樂悠悠,!

26,、新的生活、新的學(xué)年,,就是一個新的出發(fā)點,,是學(xué)道授業(yè)的連續(xù),更是開辟翻新的開始,。讓我們收藏起曾經(jīng)的光輝和光榮,,作為更上一層樓的基石;摒棄掉那些苦澀和淚痕,,當(dāng)作拼搏路上的考驗,。書山有路,學(xué)海無涯,,能補拙,,苦亦甘甜,。

27、太陽當(dāng)空照,,大學(xué)來報到,,愿你愛學(xué)習(xí),愛勞動,,愛人民,也愛談戀愛,,祝你心情好,,學(xué)習(xí)好,前程好,,愛情更美好,。

28、上大學(xué)不辛苦,,辛苦也不怕,,學(xué)好強國家,社會需要你,,發(fā)奮學(xué)好它,,新的大學(xué)生活開始了,祝你一帆風(fēng)順,。

29,、大學(xué)的生活就在眼前,父母的關(guān)懷不在身邊,,飛出的風(fēng)箏不要掙斷思念的線,,大學(xué)的校園如此多彩,集體的生活如此溫暖,,珍惜青春的時光刻不容緩,,好好學(xué)習(xí),前面就是夢想的彼岸,!

30、暑假結(jié)束啦,,秋天來啦,收獲的時節(jié)到啦,,金榜也題名啦,,新的學(xué)習(xí)開始啦,,以為著新的使命來臨啦,。愿你發(fā)揚以前的刻苦努力學(xué)習(xí)一刻不放松,,創(chuàng)造美好未來,,創(chuàng)造絢麗多彩的人生,。

比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿篇四

為了推動全民健身益智運動蓬勃開展,,豐富全局職工的業(yè)余文化生活,,xxx工會決定舉行20xx年春節(jié)文體活動,,具體安排如下:

全局職工可自愿報名參加活動項目

20xx年2月16日下午13:00——17:00(農(nóng)歷十二月二十八日)

主辦單位:局工會

活動組委會:

組 長:xxx

成 員:xxx

1,、釣魚比賽:

2、套圈比賽:

3,、飛標(biāo)比賽:

4,、掰手腕比賽:

5、撲克比賽:

火箭組織人:

1,、釣魚比賽規(guī)則,。參賽人員用自制魚竿釣瓶子,釣起后放到指定區(qū)域算完成1次,。在規(guī)定時間內(nèi),,完成3次者獲一等獎,完成2次者獲二等獎,,完成1次者獲三等獎,。獲獎情況現(xiàn)場確定(見附表1)。

2、套圈比賽規(guī)則,。參賽人員站在投擲線后,,向前扔擲圈,,每人連續(xù)投10次,,套中不同的標(biāo)桿得到不同獎品即可,,每個標(biāo)桿限定套中一次。獲獎情況現(xiàn)場確定(見附表2),。

3,、飛標(biāo)比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后,,向標(biāo)盤上飛標(biāo),,每人連續(xù)投射10次,總計分?jǐn)?shù)為最終得分,。獲獎情況(見附表3)按分?jǐn)?shù)情況確定,,一等獎1名,二等獎5名,,三等獎10名,。獲獎情況現(xiàn)場確定。

4,、掰手腕比賽規(guī)則,。參賽人員每2人一組進行比賽,在固定的桌臺上掰手腕,,右手手背先接觸桌面者為負(fù),,采取單淘汰賽制,按報名抽簽順序比賽,。共分3個級別

(1)男子組a級別(40周歲以上)

(2)男子組b級別(40周歲以下)

(3)女子組,。獲獎情況按勝負(fù)情況確定。

男子組每個級別設(shè)一等獎1名,二等獎2名,,三等獎3名,,女子組取前3名。

5,、撲克比賽規(guī)則,。

兩項比賽每人只可報名參加一項。

(1)打棒比賽,。打棒比賽只設(shè)個人項目,,參賽人員每兩人組成一隊,自愿報名,,采取單淘汰賽制,,抽簽分組對決,每局四副牌,,四個人進行游戲,,對家兩人為一組,兩組相互對抗,,按“3—a”順序升級,,首先打過“a”者為勝利。打棒(撲克)比賽分組確定后,,請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽,,分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報組委會,由組委會統(tǒng)一安排接下來的晉級對手,,在2月14日前將產(chǎn)生決賽名單,,2月16日進行決賽。獲獎情況(見附表5)按勝負(fù)情況確定,,排名前6名的選手為獲獎人員。

(2)火箭比賽,。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員,,比賽規(guī)則參照打棒比賽規(guī)則,首先打到20分的為勝利,。2月16日進行決賽,。獲獎情況(見附表6)按勝負(fù)情況確定,排名前6名的選手為獲獎人員,。

1,、各部門要精心組織參與,確保參賽時間和人員,,保證活動質(zhì)量,。

2、要遵守各項活動規(guī)則,,并注意保持樓內(nèi)衛(wèi)生,,不得大聲喧嘩,。除2月16日外,活動不得利用工作時間,。

3,、“評比兌獎辦公室”設(shè)在辦公室,一樓會議室為兌獎處,。

4,、各參加活動人員到各項目組織負(fù)責(zé)人處報名,報名時間截止到2月10日

比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿篇五

hi everyone,

my name is dongqi yang from china, i am horror to be here today and i am very happy to receive this award.

as you can imagine, as international students in australia, the biggest challenge is english,

i remembered that when i come here first time, there is a party in the house of my home stay. during the time, they played jokes and they laughed all the time, do you know how embarrassed that is, everyone laughed except you. so i pretend to understand the joke in another party, i saw everyone laugh and i laugh too in 5 seconds later. my home stay was surprised about that and asked me “do you understand?”,, and i answered “no”,,?? “so why do you laugh?” ”because i do not want to be embarrassed”!

but as i receive this award today, i want to thank to them, because they encourage me to be involved with the committee rather than staying in at home, play computer and speak chinese.

when i came to wantirna college first time, i met liz collar who is international student coordinator. she is very kind to me, and she encourage me join src, i went to src meetings regularly all the time, but i didn’t even know what src was! that is the reason why i told her, i don’t want to go to src anymore.? but she said “why not? you should go and you have to go!”i asked” why?” she said:” because i said so!”

but as ii receive this award today, i want to thank her. she helps me a lot.

truth be told, i am not the best student in wantirna college, but i appreciate this award and i will try my best in future.

i think i got 10 seconds left, i want to thank to les and vera who is my lovely home stay, thanks to liz collar who is international student coordinator, i strongly want to thank to my mother, because she support me and gave me the opportunity to come to australia. and thanks to wantinran college, thanks to australia and finally, thanks to everyone to be here tonight.

have a great night.

比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿篇六

送走了春日的花朵,,送走了夏日驕陽,,

迎來的是豐收的秋天,也迎來了熱情激蕩的運動會,,

溫暖的陽光下是一張張青春活力的笑臉,,

運動員們在渾灑汗水的同時,也收獲著運動的快樂,。

啦啦隊吶喊此起彼伏熱情四射,,

熱情的汗水、溫暖的微笑長久地蕩漾在賽場間,。

晚秋風(fēng)光,,氣爽秋高。

望校園內(nèi)外,,惟菊傲放,。

師生齊動,壯志滔滔,。

擦掌磨拳,,熱情激揚,欲與天公試比高,。

于今日,,看紅妝須眉,分外英豪,。

獎牌如此多嬌,,引無數(shù)健兒盡折腰。

憑竿聳立,,理想標(biāo)高,。

跑道長長,足下風(fēng)飄。

挑戰(zhàn)極限,,跨越標(biāo)高,,

奮力拼搏展天嬌。

賽場里,,數(shù)風(fēng)流人物,,還看今朝。

比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿篇七

各部門及全體工作人員:

在新春佳節(jié)即將來臨之際,,為感謝大家為公司作出的積極貢獻(xiàn),,公司將于2014年1月*日舉辦年會。現(xiàn)將年會相關(guān)事宜通知如下:

1.年會舉辦時間:2017年1月x日(星期x)下午15:00--19:00,,有節(jié)目人員以及布置會場人員13:00到場,,其他人員能準(zhǔn)時到場,以便年會準(zhǔn)時開始,。

2.年會舉辦地點:高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)瑞達(dá)路68號(與合歡街交叉口)鄭州光華大酒店*樓**號多功能會展廳,。

3.年會內(nèi)容主要包括領(lǐng)導(dǎo)講話、娛樂節(jié)目,、聚餐等項目,,可帶家屬,家屬最多限2名,,望在1月5日下午下班之前匯報給企業(yè)文化傳播部,。

同時,希望大家提前準(zhǔn)備一些好玩的節(jié)目,,到時會有給大家展示才藝的機會,,以增加年會的氣氛。

關(guān)于公司年會具體事宜如上,,請大家按通知的內(nèi)容去做,,望大家能夠積極配合和支持!

謝謝!

比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿篇八

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、認(rèn)識3個生字,,能借助字典,,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。

2,、默讀課文,,把握談話的主要內(nèi)容,。

3,、能從對話中得到怎樣讀書和學(xué)習(xí)的啟示,進一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動,。

【學(xué)習(xí)重點】

把握訪談的主要內(nèi)容,,繼續(xù)開展關(guān)于閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動。

【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】

準(zhǔn)備材料《我的童年》,學(xué)生人手一份,;課前搜集有關(guān)季羨林的資料,。

【課時安排】

1課時。

【學(xué)習(xí)過程】

一,、導(dǎo)入

1,、各組交流一下讀書活動的開展情況。

2,、準(zhǔn)備好課前發(fā)的材料:

閱讀《我的童年》,,談一談讀后的感受。

3,、比較一下《我的童年》和《竊讀記》的異同,。

4、讀一讀課前搜集到的有關(guān)季羨林的資料:

今天,,就讓我們跟著苗苗一起走進季羨林先生家,,采訪一下這位德高望重、酷愛讀書的老爺爺,,聽聽他對讀書的見解,。(板書課題)

二、做采訪準(zhǔn)備

1,、說一說自己想采訪的感興趣的讀書問題:

(教師做好記錄)

2,、討論一下在采訪時應(yīng)注意哪些問題:

(禮貌問題、作記錄問題……)

三,、讀課文,,找到自己的答案

1、初讀課文,,讀準(zhǔn)字音,。

2、在季老的話語中,,找到自己問題的答案,。

四、感悟課文內(nèi)容

1,、季羨林先生對于讀書,,提出了哪些見解?談?wù)勀銓@幾點的認(rèn)識:

⑴把文章寫好,,要多看書,。

⑵要中西貫通、古今貫通,、文理貫通,,不要偏科,,要學(xué)好外語。

⑶進行古詩文積累,。

2,、這篇文章與以往的文章有什么不同之處?

這篇文章是一篇訪談錄,,一問一答式,。

我們在訪問愛讀書的人時,用這樣的記錄方式就很好,。希望同學(xué)們把我們的讀書活動繼續(xù)進行下去,,開展得豐富多彩。

3,、談?wù)勀銓︻}目的理解:

小苗和大樹不僅代表著苗苗和季羨林,,“小苗”還包含著苗苗在求學(xué)和增長知識的路上剛剛起步,猶如破土而出的小苗要汲取營養(yǎng),;而季老學(xué)識淵博,、學(xué)有建樹,恰似一株根深葉茂的大樹,?!靶∶纭迸c“大樹”交流的正是如何生長、汲取營養(yǎng),,小苗才會長成參天大樹,,像苗苗這樣的孩子們才能成才的內(nèi)容。

五,、個性閱讀,,獨特見解

1、在小組內(nèi)就感興趣的某一個問題展開討論,,交流自己的感受,。還可以提出與文中人物不同的見解。

2,、形成小組意見全班交流,,達(dá)成一些共識,得到啟發(fā),。進一步感受閱讀的樂趣,,明晰健康成長的要求。

3,、談?wù)勀銓﹂e書的認(rèn)識,。

六、朗讀課文,,體會人物的特點

1,、同位倆分角色讀課文,讀完后互相評價,。

2,、兩名學(xué)生分角色一問一答。

3,、全班對于他倆的讀進行評價,,說出理由,如:

“我小時候,,跟我一個妹妹一塊兒看,,家里的桌子底下有個盛白面的大缸,叔父一來,,我們就趕緊把閑書藏到缸里頭,,桌上擺的,都是正課,?!睆闹锌梢钥闯黾玖w林老先生親切幽默、平易近人,,說得形象生動,,聽來如臨其境。

“爺爺,,我和您太像了,,我也喜歡看閑書。有一回上數(shù)學(xué)課,,我低著頭看《水滸傳》,,一邊看,一邊背一百單八將的座次,,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。爸爸知道這件事后,頭一回打了我,,雖然一點都不疼,,可打那次以后,我再也不看《水滸傳》了,?!睆脑捳Z中可以感覺出苗苗的童稚與可愛。

“三貫通,,這才是21世紀(jì)的青年,。”對下一代青年的殷切希望與深深關(guān)愛,。

七,、學(xué)技巧,,指導(dǎo)綜合性學(xué)習(xí)活動

通過讀這篇文章,說一說進行訪談活動還應(yīng)注意些什么,。

八,、辯論

對課上和寫作業(yè)的時候看閑書、學(xué)生偏科,、背兩百首詩和五十篇古文多不多,;如果你想學(xué)好語文,先愛上閱讀等問題進行辯論,,說出自己的見解,。

九、拓展

1,、調(diào)查一下本班同學(xué)閱讀的書目,。

2、采訪愛讀書的人,,列一個采訪提綱,,并做一份訪談記錄。

比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿篇九

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識3個生字,,能借助字典,,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。

2.默讀課文,,把握談話的主要內(nèi)容,。

3.能從對話中得到怎樣讀書和學(xué)習(xí)的啟示,進一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動,。

學(xué)習(xí)重點:把握訪談的主要內(nèi)容,,繼續(xù)開展關(guān)于閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備材料《我的童年》,,學(xué)生人手一份,;課前搜集有關(guān)季羨林的資料。

課時安排:1課時

學(xué)習(xí)過程

一,、導(dǎo)入

1.各組交流一下讀書活動的開展情況,。

2.準(zhǔn)備好課前發(fā)的材料。

閱讀《我的童年》,,談一談讀后的感受,。

3.比較一下《我的童年》和《竊讀記》的異同。

4.讀一讀課前搜集到的有關(guān)季羨林的資料,。

今天,,就讓我們跟著苗苗一起走進季羨林先生家,采訪一下這位德高望重,、酷愛讀書的老爺爺,,聽聽他對讀書的見解,。(板書課題)

二、做采訪準(zhǔn)備

說一說自己想采訪的感興趣的讀書問題,。(教師做好記錄)

討論一下在采訪時應(yīng)注意哪些問題,。(禮貌問題、作記錄問題……)

二,、讀課文,找到自己的答案

1.初讀課文,,讀準(zhǔn)字音,。

2.在季老的話語中,找到自己問題的答案,。

三,、感悟課文內(nèi)容

1.季羨林先生對于讀書,提出了哪些見解,?談?wù)勀銓@幾點的認(rèn)識,。

(1)把文章寫好,要多看書,;

(2)要中西貫通,、古今貫通、文理貫通,,不要偏科,,要學(xué)好外語;

(3)進行古詩文積累,。

2.這篇文章與以往的文章有什么不同之處,?

這篇文章是一篇訪談錄,一問一答式,。

我們在訪問愛讀書的人時,,用這樣的記錄方式就很好。希望同學(xué)們把我們的讀書活動繼續(xù)進行下去,,開展得豐富多彩,。

3.談?wù)勀銓︻}目的理解。

小苗和大樹不僅代表著苗苗和季羨林,,“小苗”還包含著苗苗在求學(xué)和增長知識的路上剛剛起步,,猶如破土而出的小苗要汲取營養(yǎng);而季老學(xué)識淵博,、學(xué)有建樹,,恰似一株根深葉茂的大樹?!靶∶纭迸c“大樹”交流的正是如何生長,、汲取營養(yǎng),,小苗才會長成參天大樹,像苗苗這樣的孩子們才能成才的內(nèi)容,。

四,、個性閱讀,獨特見解

1.在小組內(nèi)就感興趣的某一個問題展開討論,,交流自己的感受,。還可以提出與文中人物不同的見解。

2.形成小組意見全班交流,,達(dá)成一些共識,,得到啟發(fā)。進一步感受閱讀的樂趣,,明晰健康成長的要求,。

3.談?wù)勀銓﹂e書的認(rèn)識。

五,、朗讀課文,,體會人物的特點

1.同位倆分角色讀課文,讀完后互相評價,。

2.兩名學(xué)生分角色一問一答,。

3.全班對于他倆的讀進行評價,說出理由,。

六,、學(xué)技巧,指導(dǎo)綜合性學(xué)習(xí)活動

通過讀這篇文章,,說一說進行訪談活動還應(yīng)注意些什么,。

七、辯論

對課上和寫作業(yè)的時候看閑書,、學(xué)生偏科,、背兩百首詩和五十篇古文多不多;如果你想學(xué)好語文,,先愛上閱讀等問題進行辯論,,說出自己的見解。

八,、拓展

調(diào)查一下本班同學(xué)閱讀的書目,;

采訪愛讀書的人,列一個采訪提綱,,并做一份訪談記錄,。

比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿篇十

話題作文寫作訓(xùn)練

1.“追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山?!逼渲械那鞍刖涑鲎悦鞔镬У摹度A夏說》,,后半句出自宋代歐陽修的《踏莎行·候館梅殘》,意思是:一路追風(fēng)趕月,,不要停下腳步,,因為長滿草木的平原盡頭,矗立著一座座的春山;其言下之意是,,還有很長的路要走,,還有不少山要攀登,既然選擇了遠(yuǎn)方,,就不要為半路風(fēng)景而停留,,要一直努力,風(fēng)雨兼程,。因為,,我們征途是星辰大海,,而不只是某一處平蕪,。所以,不要停下遠(yuǎn)行的腳步,,要不斷出發(fā),,一直向著遠(yuǎn)方山巒前進。

讀完以上【鏈接材料】你有何感想,,請以“拼搏”為主題寫一篇文章,。

要求:①字?jǐn)?shù)不能少于700字,文體不限,,詩歌除外,。②不得套作,不得抄襲,。③文中不能出現(xiàn)真實地名,,校名,姓名,,如需出現(xiàn)請用化名替代,。

拼現(xiàn)在,贏未來

“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,。”人若沒有流下奮斗拼搏的汗水,,又怎能滋生出成功的花朵,。

墻上的指針不知何時已指向“8”,窗外是一片漆黑,此時的教室里卻還亮著一盞燈,,“老師,,這個字的結(jié)構(gòu)我還是把握不好……”我拿著練習(xí)紙向老師請教著,得到指點后又返回座位繼續(xù)練習(xí)——這一切,,都是為了不久后的書法比賽,。

平日里,我的書法課都是一周一節(jié),,現(xiàn)在賽前集訓(xùn),,課時翻了一倍,同學(xué)們都戲稱我為“菩薩”,,因為我一坐下練字就是一練一下午;夏日炎熱,,我常常練到后背全部被汗液浸濕,才抬手隨意抹去頭上豆大的汗珠,,繼續(xù)練習(xí);即使被蚊子在我腿上肆虐啃咬我也不管不顧,,因為一但進入練習(xí)狀態(tài),我所有的注意力都凝在筆尖上了,,任憑它咬下一個個新鮮紅腫的大包……

有時,,忽然覺得筆尖干澀,才發(fā)現(xiàn)滿滿一硯臺墨都已經(jīng)見底了;手指因為長時間握筆,,第一個指關(guān)節(jié)都結(jié)起了厚厚的繭;雖然寫到手臂酸澀,,但看著我的字寫得越來越好,筆畫越來越連貫,,結(jié)構(gòu)越來越成熟,,老師的肯定和贊美越來越多,我的心里就油然生出一股力量,,促使著我拿起筆,,為比賽而奮斗。

那一天,,我依然在教室里靜靜地寫字,,同學(xué)們突然沖進來,拉著我去看喜報,,只見喜報上的“金獎”欄下赫然寫著我的名字,。頓時,我整個人石化在原地——這是夢嗎?旁邊同學(xué)的歡呼和內(nèi)心抑制不住的激動告訴我,,這不是夢!這是我用上百個日日夜夜,,上萬分拼搏和努力換來的。

那些汗水和墨水,,不僅帶來了一張張獎狀和獎牌,,更重要的,是它帶給了我良好的習(xí)慣和可貴的品質(zhì):練習(xí)書法讓我浮躁的內(nèi)心能沉靜下來,戒驕戒躁,,不論外界的干擾有多大,,我都可以做到靜心凝神,自覺將自己的事情做好;練習(xí)書法還鍛煉了我的耐心和毅力,,“慢功出細(xì)活”它使在學(xué)習(xí)中急急躁躁,、粗心大意的我也慢下來、細(xì)下來,,在成長的道路上,,一步一步,踏踏實實,。

“盡力而為,,放手去搏,只要你拼盡全力,、不負(fù)自己,,結(jié)果什么的已然不重要了?!背晒χ?,都是在苦難的土地上,用血和汗?jié)补喽?,拼搏,,不僅給了我旁人羨慕的成績,,它還給了我終生受用的好習(xí)慣,,讓我在未來的路上越來越優(yōu)秀。

比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿篇十一

舞蹈比賽范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位佳賓,、各位評委老師、女士們,、先生們,、小朋友們大家好

首先十分感謝主辦單位“中國少兒文化管理學(xué)會”給我這個發(fā)言機會。

我們且來自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號稱西部黑明珠的石油城-----雙語藝術(shù)學(xué)校參賽隊,。

我是領(lǐng)隊,。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事,由“中國少兒文化管理協(xié)會”主辦的“中國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕,。

在這次比賽中,,我們得到了主辦單位“中國少兒文化管理學(xué)會”及舞蹈學(xué)校的大力支持,在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語藝術(shù)學(xué)校向主辦方及舞蹈學(xué)校為我們會務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動表示衷心的感謝,。

同時也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平,、公正,具有時代眼光的專家評委們表示感謝

我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù),、文學(xué),、肢體語言和表演的綜合性藝術(shù)。

一個舞蹈一般不超過四,、五分鐘,,但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。

雖然我們的孩子還未達(dá)到一個專業(yè)舞者的水平,,但在這次大賽中我看到了各個參賽隊藝術(shù)色彩紛呈的作品,,為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢,、勤奮和快樂,。

在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度,,藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂,,我認(rèn)為孩子們的表演很精彩,在這次活動中真是受益匪淺,。

今天是大賽日程的最后一天,,在這一天里,我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演,,創(chuàng)造出一個又一個好成績,,從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現(xiàn)欲望,在這一天里,,我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu),,盡職盡則,任勞任愿的精神,;在這一天里,,我看到了塌實有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,為此次大賽提供了強有力的賽況保障,;在這一天里,,我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評委們認(rèn)真、專業(yè),、公正,、公平的評價與耐心細(xì)致地總評;每一個賽場細(xì)節(jié),,無不滲透著一種精神,。

那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。

短短幾天時間,,不足讓我們揮淚激情,,更不足以歷史銘記,,但可以記載一種精神,傳承一種動力,。

正如即將在首都北京召開的2008年一樣,,永不氣餒。

幾日的點點滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼,,將近日的每一個精彩片段串成了我們最美好的回憶,。

希望“中國少兒文化管理學(xué)會”能夠多提供此類交流活動,以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機會,,為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺,。

衷心的希望主辦單位也能走進西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。

最后祝愿大賽圓滿閉幕

祝愿:尊敬的各位來賓,、領(lǐng)導(dǎo),、藝術(shù)專家評委們身體健康,萬事如意

祝愿:小朋友們生活愉快,,滿載而歸,,希望你們通過這次展示平臺快快成長。

為自己的奮斗目標(biāo)勇往直前,,正如我們的作品一樣做一個追求快樂的人,。

希望大家到新疆克拉瑪依來做客

我的發(fā)言完畢,謝謝大家

比賽獲獎喜報美篇 比賽獲獎喜報新聞稿篇十二

1,、人生在世,,需要不斷地為心靈除塵,自盛自責(zé)自悟自重……,。

2,、就算砸碎鐘表,誰也休想把時間的腳步束縛半秒鐘,。

3,、聰明的人經(jīng)營健康,,明白的人儲存健康,,普通的人不懂健康,糊涂的人忽視健康,。

4,、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

5,、同學(xué)請的飯局,,可以隨隨便便,像個家里人,;朋友(戰(zhàn)友)請的飯局,,可以大大方方,,像個主人;領(lǐng)導(dǎo)請的飯局,,必定小心翼翼,,像個陌生人;請領(lǐng)導(dǎo)的飯局,,一定要畢恭畢敬,,像個仆人;被人請的飯局,,自然客客氣氣,,像個客人。

6,、發(fā)上等愿,,結(jié)中等緣,享下等福,,擇高處立,,就平處坐,向?qū)捥幮小?/p>

7,、善良是一種智慧,,是一種遠(yuǎn)見,一種自信,,一種精神力量,,是一種文化,一種快樂,。

8,、沒有經(jīng)濟上的獨立,就缺少“自尊”,,沒有思考上的獨立,,就缺“自主”,沒有人格上的獨立,,就缺少“自信”,。

9、無知和愚昧是任何人都討厭的事,,但這只能通過學(xué)習(xí)避免,;美麗和健康是任何人都自豪的事,但這最好加上保養(yǎng)維持,。

10,、創(chuàng)造機會的人是勇者。等待機會的人是愚者,。

11,、世間只有圓滑,,沒有圓滿。

12,、人們都知道的,,是生活;人們不知道的,,才是藝術(shù),。

13、把簡單的變成豐富,,是聰明,;把豐富的變成簡單,是智慧,。豐富,,有助思考;簡單,,便于實行,。

14、吹捧自己是自欺欺人的痛快,,中傷別人是有損自己的卑劣,。

15、真正的愛不是暫時的感動,;而是一生的回味,。

16、活著本身就是一種幸運,,年輕本身就是一種幸福,。

17、愛情可以浪漫,,但不要浪費,;不要隨便牽手,更不要隨便放手,。

18,、陽光雖然暖和,可照射的時間長了,,也會遭到謾罵,。

19、有三種東西必須避免:懶惰野蠻和嘲諷,。

20、批評你的人是你今天的敵人,,明天的朋友,;吹捧你的人是你今天的朋友,,明天的敵人。

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