每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
池塘采蓮子作文600字篇一
果然,。前面的拐角處有一個(gè)老鞋匠正在收攤。
我趿拉著皮鞋慌不迭地喊：“師傅,，請(qǐng)等一等,，把我的鞋修一下好嗎？”我一邊喊,，一邊走近了他,。
老鞋匠抬頭看看我，又彎下腰瞅了瞅那只“張嘴”的皮鞋,，然后不急不慢地把工具一件一件又拿了出來(lái),。
“師傅，天這么晚了,，敲幾個(gè)釘子就行了,。”
他沒(méi)有理會(huì)我,，接過(guò)鞋,，敲敲鞋底又敲敲鞋幫，便瞇起眼捻線頭,，穿針引線,。我犯起嘀咕：這老頭兒真是，先“敲”后“引”,，還不是想多要幾個(gè)錢(qián),？
老鞋匠用一把鋒利的刀子，在鞋底的`邊沿割出一條上線的槽溝,。突然,，他的手微微顫了一下，血便從指邊流了出來(lái),，殷紅殷紅的,。我的心不禁顫了一下，一絲不安掠上心頭,。
“老人家,，釘幾個(gè)釘子算了，我照樣給你錢(qián),?！?/p>
老人瞟了我一眼，渾濁的目光里透出一絲威嚴(yán),。他吮了吮受傷的指頭,，又上起鞋來(lái)。
我心里真不知是什么滋味,，不由得仔細(xì)打量起這位固執(zhí)的老鞋匠：他戴著一頂舊毛皮帽,，帽檐邊露出一綹白發(fā)；臉色很黑,，額上的皺紋像木刻一樣又深又密,；頭深深低著，眼睛幾乎湊到鞋上,。他坐在凳子上,，彎腰駝背，恰似一座古樸莊重的拱橋,。
“來(lái),，試一試?！?/p>
老人的聲音將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí),，我接過(guò)鞋一看，呀,！那線是上在皮里的,，既結(jié)實(shí)又美觀。我順手遞過(guò)去5元錢(qián)：“老爺爺,，這些錢(qián)夠嗎,？”“上一只鞋，哪要這么多錢(qián),？”說(shuō)著,，他從一個(gè)小木匣里拿出了3元錢(qián)塞在我手里，然后,，收拾好工具,，緩慢地走出了街口。
此時(shí),，街上的霓虹燈一盞一盞地亮起來(lái),，老人的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
池塘采蓮子作文600字篇二
在我臥室的桌子上,，靜靜地躺著一個(gè)綠色的野蓮蓬，臉盆狀且顆粒飽滿,。每次看到它,，都會(huì)讓我想起那段有趣的回憶。
上個(gè)周末,，我們?nèi)业搅死ド疥?yáng)澄湖公園游玩,。晶瑩剔透的湖水上時(shí)不時(shí)有一兩只白鷺在低飛；野河塘河面上的荷花姹紫嫣紅,，時(shí)不時(shí)有幾只蓮蓬向我們打招呼,，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”,。
妹妹看著野蓮蓬,，十分好奇：“野蓮蓬是什么味兒呀？”爸爸便帶我們到河塘的岸邊準(zhǔn)備摘蓮蓬,。
爸爸卻和這朵蓮蓬較上勁了,，從旁邊草叢里找到一根樹(shù)條，嘗試將蓮蓬拉過(guò)來(lái),，可是蓮蓬很有“骨氣”,，就是不肯“低頭”。爸爸試了幾次,，都沒(méi)成功,。
媽媽想出了“拔蘿卜”的辦法，我們?nèi)宜娜?，一個(gè)拉前一個(gè)的衣服,，讓在“前鋒”的爸爸離蓮蓬的距離越來(lái)越近，夠了,，夠了,，終于，蓮蓬被我們采下來(lái)了,。
蓮蓬采下來(lái),，妹妹就嚷著要吃。我可舍不得,，保存了下來(lái),。看著它,，滿滿的都是家人的歡笑,。
池塘采蓮子作文600字篇三
街邊的拐角處，常年擺著一個(gè)鞋攤,，整天坐在鞋攤后的是一位老大爺,。這鞋攤一擺就是好幾年,，附近的居民和往來(lái)的路人都喜歡在他那里修鞋，他是個(gè)比較認(rèn)真的人,，所以手頭活兒比較仔細(xì),。
他著裝簡(jiǎn)樸，穿著一件破舊的襯衣,，一條顏色暗淡的長(zhǎng)腿褲，腰間別著一條破舊的圍裙,，他為人和善,，講究誠(chéng)信。
秋風(fēng)送爽,，我手提一雙破鞋走向那個(gè)鞋攤,。將鞋子遞到修鞋匠的手中，他緩緩接過(guò),。我不經(jīng)意一瞥,，突然發(fā)現(xiàn)他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋,，一雙粗糙的手,，香蒲葵扇那么大，每一根指頭都好像粗的彎不過(guò)來(lái),，皺巴巴的,，有點(diǎn)像樹(shù)皮。
他從身后搬出一個(gè)小木凳,，笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái),，在這坐坐?！闭f(shuō)著,，就從口袋里摸出一副老花鏡，輕輕地戴上,，拿著鞋左右瞧瞧,，然后熟練的拿起鞋縫補(bǔ)，兩只小小的眼睛瞇縫著,，神情是那樣的專注,，他拿出一個(gè)破工具箱，粗糙的大手在里面挑揀著,，鐵錘,，鐵釘碰撞的聲音貫穿于耳，他從工具箱內(nèi)拿出一個(gè)粘膠,。
他右手拿著粘膠,，左手執(zhí)住鞋的前端,，右手將鞋底與鞋墊撐開(kāi)，然后將粘膠涂在鞋底上方的周邊處,，是那樣的一絲不茍,，當(dāng)我以為他要大功告成時(shí)，他又將粘膠涂滿在鞋底與鞋墊的交界處,。完成后,，他將粘膠放進(jìn)工具箱，小心翼翼的將鞋底與鞋墊粘上,，撫*鞋底,，用一塊布把鞋擦干凈，老爺爺舉起鞋,，仔細(xì)端詳了一番,，露出滿意的笑容，才遞給我,。當(dāng)我將錢(qián)付給他時(shí),，他飽經(jīng)滄桑的臉上露出了真摯的笑容。
自那以后,，老爺爺那真摯的笑,，老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，都深深的印在了我的心底,。
——洗腳作文600字5篇
池塘采蓮子作文600字篇四
小桃紅·采蓮人和采蓮歌
朝代：元代
采蓮人和采蓮歌,，柳外蘭舟過(guò)。不管鴛鴦夢(mèng)驚破,，夜如何,？有人獨(dú)上江樓臥。傷心莫唱,，南朝舊曲,，司馬淚痕多。
采蓮人唱著采蓮歌,，楊柳岸邊一葉小舟輕輕地劃過(guò),。那一片歡聲笑語(yǔ)，全然不顧忌把靜夜中的鴛鴦夢(mèng)驚醒,，怎么了,？此時(shí)有人獨(dú)自來(lái)到江樓上。別云唱那讓人傷心的南朝舊曲,，以免引得失意的人落淚,。
越調(diào)：十二宮調(diào)之一。
小桃紅：曲牌名。此曲調(diào)分屬正宮與越調(diào),，又名《武陵春》《采蓮曲》,、《絳春桃》、《*湖樂(lè)》等,。
采蓮歌：泛指江南婦女采蓮時(shí)唱的歌曲,。
蘭舟：木蘭制的舟，此為采蓮船的美稱,。
夜如何：現(xiàn)在是夜里的什么時(shí)辰,？言夜已深。
池塘采蓮子作文600字篇五
今年暑假,我們到外婆家去玩,，去的途中,，我不經(jīng)意地往旁邊一看，天哪,嚇我一大跳!了不得啊,我的乖乖,車旁方圓幾百畝全是荷塘!爸爸趕緊剎車欣賞荷塘美景,。
我們跑進(jìn)荷花池間的小徑里，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,，荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán),荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),，有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的全展開(kāi)，露出嫩綠色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,還發(fā)出一股令人心醉的清香,。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài),，看看這一朵,，很美，看看那一朵,也很美,，如果把眼前一池花看成一大幅活的畫(huà)卷,，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
臨走前,，我摘了一朵荷花作為紀(jì)念,，爸爸摘了一個(gè)嫩嫩的蓮蓬來(lái)嘗鮮,還特地說(shuō)過(guò)兩天要找到荷塘的主人,多買(mǎi)些蓮蓬吃個(gè)盡興!
我嘗了一顆，嗯,，味道不錯(cuò),。清脆爽口,帶有一絲甜味。于是我們四個(gè)人一起三下五除二吃光了,。我感慨道:^v^這里荷花香,蓮蓬甜,，真是世外桃源!^v^
我非常高興還可以和荷花、蓮蓬重逢,，次日傍晚,我和爸爸,、媽媽、妹妹、弟弟,、舅媽,、外公一起去買(mǎi)蓮蓬。我們帶著四十四個(gè)蓮蓬滿載而歸,。
如果當(dāng)時(shí)能自己摘就好了,，這樣才可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)的感受。周圍都是白墻藍(lán)瓦的別墅,，是個(gè)優(yōu)美的風(fēng)景區(qū),。也許下次我們會(huì)在這里住上兩天，穿著特制的挖藕服享受一下挖藕的樂(lè)趣!
池塘采蓮子作文600字篇六
寒假前,，老師布置了一個(gè)怪任務(wù)：給自己的爸爸洗一次腳并以此為題材完成一篇作文,。唉！為了完成老師的任務(wù),，我只得勉為其難了,。
“老爸，我來(lái)幫你洗腳吧,！”晚上,，老爸剛脫下襪子，我就立即跑上去對(duì)他說(shuō),。爸爸愣住了,，他顯然沒(méi)有想到一向嬌生慣養(yǎng)的我會(huì)幫他洗腳。不過(guò),，他還是高興地答應(yīng)了,。
爸爸的腳一伸進(jìn)水里，整個(gè)洗腳盆幾乎沒(méi)有了空隙,。一雙粗糙,、寬大的腳在水里顯得有些羞澀。我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣正視過(guò)爸爸的腳,，比起我那雙白嫩,、光滑的小腳，爸爸的腳看得讓人心酸,。
我的手剛一碰到他的那雙腳,，就不由愣住了，爸爸的腳像搓板一樣堅(jiān)硬毛糙,，腳后跟全是厚厚的老繭,。回想我們一家背井離鄉(xiāng)來(lái)到外地,，家里的一切開(kāi)銷主要靠爸爸一個(gè)人承擔(dān),，他每天奔波在外,，干的都是重體力活。這雙大腳不知走過(guò)多少路,，經(jīng)歷過(guò)多少坎坷?。?/p>
我默默地洗著爸爸的那雙大腳,。爸爸腳上有的地方已經(jīng)裂開(kāi)了口子,，有些地方的皮翻著似乎馬上就要掉下來(lái)的樣子。我的`鼻子一酸,，眼淚忍不住要掉下來(lái),。這時(shí)爸爸輕輕說(shuō)了聲“好了”便要將腳收回去。我趕緊拿起洗腳毛巾幫他擦干腳,。要掉皮的地方我都不敢去碰,，生怕弄疼了爸爸。
洗好腳穿鞋時(shí),，我發(fā)現(xiàn)爸爸的那雙鞋不知什么時(shí)候已破了一個(gè)小洞,，可他還在穿。家里經(jīng)濟(jì)條件不好,，可是,，爸爸媽媽又何曾委屈過(guò)我和哥哥呢？
給爸爸洗腳,，我感觸良多：父母恩德重如天，小羊尚知跪乳,，烏鴉亦知反哺,。為人子女怎可忘父母養(yǎng)育恩德？我為自己先前的想法感到羞恥,，也暗下決心：今后一定要體貼父母,，感恩他們，做他們的好女兒,。
池塘采蓮子作文600字篇七
夏姑娘帶著生機(jī)與活力來(lái)到了人間,。
走進(jìn)山里，沿著狹窄幽深的小徑,，就會(huì)來(lái)到恬靜的鄉(xiāng)村,。瞧，村子里有的人在小溪東邊的豆田里除草,，有的人在院子里一邊悠閑地編織著雞籠一邊談笑風(fēng)生,。
村莊邊是一池美不勝收、出淤泥而不染的荷花,。每逢夏天,，池子里就會(huì)傳出一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。一朵朵荷花就像一顆顆閃閃發(fā)光的粉紅色的小星星,，點(diǎn)綴著這一幅綠色的活畫(huà),。一粒粒“珍珠”——水珠,，*躺在荷葉上,，在陽(yáng)光下熠熠生輝。
看,，三五成群的兒童都穿上了綠衣,，戴上了“綠帽子”。涌上了小筏子,，劃進(jìn)了池塘,。旁邊一那片片的浮萍一路給兒童們讓道，果真是“不解藏蹤跡,，浮萍一道開(kāi)”,。采完了蓮蓬回到岸上。兒童們坐在地上手拿著蓮蓬,，一粒粒蓬蓮子像位頑皮的小孩兒,，因?yàn)椴辉敢庖獯┮路冻隽搜┌籽┌椎募∧w。蓮子剝完了,，兒童們躺在地上,，手拿蓮子，一邊美滋滋地吃著蓮子一邊欣賞著荷花池的`美景,。
傍晚,，夕陽(yáng)西下，兒童們赤著腳,，戀戀不舍地回去了,。
——修鞋作文600字5篇
池塘采蓮子作文600字篇八
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,?！泵慨?dāng)我讀到楊萬(wàn)里的《小池》，便會(huì)想起那婀娜的荷花,，眼前隨即浮現(xiàn)出唐閘公園那夏日荷塘的美景,。
從公園大門(mén)往里直走，不出百步,，便可以看到美麗的荷塘了,，每年夏天，我都會(huì)來(lái)這里欣賞這荷塘的美景,，從而留下一串串美麗的記憶,。
白天的荷塘,，是一幅美麗的畫(huà)卷。烈日照射下,，滿塘的荷葉猶如一把把綠傘,，為湖面遮擋陽(yáng)光，那美麗的荷花像一位位亭亭玉立的少女,，它們有的很開(kāi)朗,，露出了白里透粉的容顏，有的很害羞,，裹著含苞待放的骨朵兒躲在荷葉下,，從遠(yuǎn)處望去，整個(gè)荷塘一片碧綠,。從荷葉的空隙里,，偶爾可以看到魚(yú)兒冒出水面，在水面上吐著泡泡,，隨后用尾巴輕輕地在水面畫(huà)出一圈圈漣漪,。荷塘四周是茂密的樹(shù)林，知了在樹(shù)上高歌,，荷塘熱鬧極了,！
白天的荷塘無(wú)比美麗，夜晚的荷塘也格外迷人,。
傍晚,，夕陽(yáng)漸漸隱去了余輝，不久,，明月就灑下皎潔的光芒,。熱鬧了一天的荷塘剛寧?kù)o下來(lái)，小青蛙又登上荷葉那綠色的舞臺(tái),，唱起了夏日的歌曲，為寧?kù)o的荷塘帶來(lái)了一絲熱烈,。聽(tīng),！紡織娘的紡車傳來(lái)了織布聲；看,！螢火蟲(chóng)也提著燈籠在空中飛舞呢,！此刻的荷塘，又成了熱鬧的音樂(lè)會(huì),，這音樂(lè)會(huì)的美妙歌聲,，伴隨著清風(fēng)，飄向了四面八方,，塘中的荷花,，似乎在睡夢(mèng)中傾聽(tīng)著這美妙的樂(lè)聲,。
夏天的荷塘，是美麗的,、是熱鬧的,、是充滿詩(shī)情又具畫(huà)意的，望著滿塘沉睡的荷花,，我沒(méi)有絲毫倦意,，完全陶醉在這迷人的美景中……
池塘采蓮子作文600字篇九
王昌齡
荷葉羅裙一色裁，
芙蓉向臉兩邊開(kāi),。
亂入池中看不見(jiàn),，
聞歌始覺(jué)有人來(lái)。
1,、會(huì)認(rèn)裁字,。
2、正確流利地朗讀古詩(shī),。背誦古詩(shī)
3,、結(jié)合看圖、讀圖,，了解詩(shī)文大意,，感受人與自然的和諧、恬靜之美,。
1,、教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)生字，并能正確流利地朗讀古詩(shī),、背誦古詩(shī),。
2、教學(xué)難點(diǎn)：感受人與自然的和諧,、恬靜之美
(一),、復(fù)習(xí)舊知，激趣導(dǎo)入,。
1,、同學(xué)們大家上學(xué)已經(jīng)兩年了，在這兩年里,，大家學(xué)習(xí)了許多的古詩(shī),，誰(shuí)來(lái)給大家吟誦一番。
2,、今天怎么再來(lái)學(xué)習(xí)一首,。你們看!(出示荷花圖)你們看到了些什么呀?(學(xué)生回答，教師板書(shū))教師補(bǔ)充荷花又被稱為芙蓉(板書(shū)芙蓉)
3,、這么多碧綠碧綠的荷葉,，和嬌艷的芙蓉顯得是多么的美啊!今天咱們就來(lái)學(xué)習(xí)一首與這有關(guān)的詩(shī)：由唐代詩(shī)人王昌齡所寫(xiě)的《采蓮曲》(教師板書(shū)),。
4、誰(shuí)來(lái)給咱們把詩(shī)題讀一讀,。指名讀,，齊讀。
(二)初讀古詩(shī),，學(xué)習(xí)生字,。
1、《采蓮曲》是怎樣寫(xiě)的呢?咱們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
2,、你們也想讀了吧!趕快把不認(rèn)識(shí)的生字讀準(zhǔn),，你就能讀準(zhǔn)了!快自己讀一讀吧!
3、同桌互讀,，相互指正讀音,。
4、指名讀生字,。指導(dǎo)多音字覺(jué)
5,、指名讀詞卡(荷花、芙蓉,、兩邊開(kāi),、看不見(jiàn)、一色裁,、亂入池中,、羅裙)
6、學(xué)生自由讀整首詩(shī),。同桌互讀,。
7、指名讀,，全班評(píng),。全班齊讀。
(三)感受詩(shī)境,，理解詩(shī)意,。
1、大家可真會(huì)學(xué)習(xí)啊!一下子就把古詩(shī)讀準(zhǔn)了,。那咱們就輕輕地關(guān)上書(shū)本，趕快去欣賞這一湖美麗的荷花吧!(出示荷花圖,，播放歌聲)
2,、呀!哪來(lái)的歌聲，你此時(shí)想到些什么?(一定是有人來(lái)了)
3,、咱們剛讀過(guò)的古詩(shī)里哪一行能讓讓我們找到答案?(出示第四行)給大家來(lái)讀一讀吧!
4,、指名讀,，齊讀。指導(dǎo)讀好始覺(jué)
5,、姑娘來(lái)了,，只聽(tīng)到歌聲卻看不見(jiàn)身影。這可真是亂入池中看不見(jiàn)啊!(出示第三行)誰(shuí)能象老師這樣來(lái)讀一讀,。先練一練,，再指名讀。
6,、人在花中游,，花在人旁走?？床磺迨侨诉€是花,。直到聽(tīng)到了優(yōu)美的歌聲才發(fā)覺(jué)有人來(lái)了。誰(shuí)還能給咱們來(lái)讀一讀(指名讀)
7,、讀到這我不禁要問(wèn)了,，為什么我們聽(tīng)到了姑娘的優(yōu)美歌聲卻看不到她的身影呢?
8、難怪看不到啊!原來(lái)姑娘身穿綠色的羅裙猶如荷葉,，少女的臉龐紅潤(rùn)艷麗如同出水的荷花,，采蓮少女的臉龐正掩映在盛開(kāi)的荷花中間，看上去好象鮮艷的荷花正朝著少女的臉龐開(kāi)放,。誰(shuí)來(lái)讀一讀,。
9、(播放課件)感受指導(dǎo)朗讀一色裁芙蓉向臉,。
(四)領(lǐng)悟詩(shī)情,，朗讀試誦。
1,、在那一片綠荷紅蓮叢中,，采蓮少女的綠羅裙已經(jīng)融入田田荷葉之中，幾乎分不清孰為荷葉,，孰為羅裙;而少女的臉龐則與鮮艷的荷花相互照映,，人花難辨。讓人感到,，這些采蓮女子簡(jiǎn)直就是美麗的大自然的一部分,，或者說(shuō)竟是荷花的精靈。荷葉羅裙,，芙蓉人面,，可真讓人難以分辨，要不是突然聽(tīng)見(jiàn)的歌聲，還真不知道有人來(lái)了,。利用錄音機(jī)試讀整詩(shī),。
2、指名讀,。配樂(lè),。全班評(píng)
3、學(xué)生試背,。指名背誦,。
(五)拓展學(xué)習(xí)。
1,、出示漢樂(lè)府《江南》學(xué)生自讀,。全班齊讀。
池塘采蓮子作文600字篇十
看著書(shū)桌上還沒(méi)成熟的蓮蓬,，我不禁想起那有趣的采蓮記,。
一天晚上，我和媽媽在河濱公園里散步,，不知不覺(jué)中,，我們就來(lái)到了美麗的荷塘邊。這是我們游園最愛(ài)去的地方,，每次散步我都要在這兒停下來(lái)細(xì)細(xì)欣賞一番,。雖然現(xiàn)在是夜晚，荷花看起來(lái)沒(méi)有白天那樣?jì)扇崞G麗,，但在燈光的照射下,，荷花還是以它獨(dú)特的美吸引著人們。突然,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蓮蓬,，我立即伸手努力去夠，可惜夠不著,。我又去把正在聊天的媽媽和阿姨拉過(guò)來(lái)夠,，努力了好久，媽媽失落地說(shuō)：“對(duì)不起,！我夠不著,，看來(lái)要男子漢幫忙了。＂我心想：是呀,，媽媽沒(méi)爸爸高,，明天我叫爸爸來(lái)幫我夠。
第二天晚飯后,，我向爸爸提出了請(qǐng)求,，爸爸說(shuō)：“采摘公園里的花草是不文明行為，我不干！”“爸,！我知道?？墒俏姨貏e想知道蓮蓬里的結(jié)構(gòu)是什么樣的,？”見(jiàn)爸爸一口回絕，我立刻拿出我的看家本領(lǐng),，一個(gè)勁地哄他,，“我是拿回來(lái)搞研究的，應(yīng)該另當(dāng)別論,。就請(qǐng)你為科學(xué)研究出一份力吧……”經(jīng)過(guò)我“糖衣炮彈”的一番“狂轟濫炸”,，爸爸終于妥協(xié)了。
晚上,，我們來(lái)到河濱公園,，徑直向荷塘走去。今天,，荷塘似乎更美,，但我卻沒(méi)有心思欣賞，因?yàn)槲倚睦锵胫娜巧徟?。一到荷塘邊,，我就指給爸爸看：＂喏，就是這一株,。＂爸爸看了一眼,，胸有成竹地說(shuō)：＂就這，我夠得到,。＂我心想：我沒(méi)有找錯(cuò)人,，太棒了！爸爸一手拉著欄桿,，探出身子用另一只手去夠,。果然，爸爸沒(méi)有辜負(fù)我們的信任,，夠著了,！
我雙手把剛采的蓮蓬捧在胸前，像捧著個(gè)玉如意似的,。我著急想看清它的樣子,，拉著爸爸快步朝家走去。到了家,，我發(fā)現(xiàn)蓮蓬上長(zhǎng)著許多小刺兒,，爸爸告訴我說(shuō)：“那是蓮蓬的防身術(shù)，為了保護(hù)蓮蓬里的孩子才長(zhǎng)的?！卑职诌€告訴我說(shuō),，這個(gè)蓮蓬還沒(méi)有成熟呢！成熟的蓮蓬是上等的補(bǔ)品,，可以食用,。
我對(duì)著蓮蓬上的小眼輕輕扒開(kāi)，露出一個(gè)個(gè)像大青豆似的小顆粒,。咦,，蓮子兒不是白色的嗎？這怎么是綠色的,？“你要再扒開(kāi)綠色的外衣才能露出蓮子兒,。”一直在旁邊看著我“研究”的阿姨提醒我說(shuō),。我立刻照做,，果然扒出了蓮子，雖然它還沒(méi)有成熟,，綠綠的,，嫩嫩的，但它已經(jīng)滿足了我的好奇心,，它是為“科學(xué)研究”而獻(xiàn)身的,，我要好好待它，一直把它放在我的書(shū)桌上,。
池塘采蓮子作文600字篇十一
今天我知道了工作辛苦,，錢(qián)也很難賺，因?yàn)榻裉煳胰スぷ鲃兩徸恿恕?/p>
當(dāng)我去時(shí)哥哥已經(jīng)剝了一大桶的蓮子了,，我往四周一看,，除了蓮蓬還是蓮蓬，眼睛里也全是穿了馬甲的蓮子,。蓮蓬像我們洗澡用的花灑,，蓮子就像一個(gè)個(gè)花灑里面的水寶寶，穿上馬甲就是蓮蓬啦,！
我用指甲把蓮子外面穿的綠馬甲給去掉,，露出了綠色的小蓮子，它們大約有一枚一角的硬幣一樣大,。然后我再把剝出來(lái)的蓮子放到一個(gè)小臉盆里,，發(fā)出來(lái)“咚咚咚”的聲音，就像是水寶寶在跳水一樣,。
剝了一會(huì)我的指甲開(kāi)始痛了,，哥哥說(shuō)我的方法不對(duì),，接著他拿起一個(gè)蓮蓬，在桶的邊上刮了幾下,，把蓮子頭上的硬殼全刮了,，這樣就不扎手了。再用手掰,，把蓮蓬掰碎了之后,，從里面把一個(gè)個(gè)小蓮子摘下來(lái)就可以了。我也覺(jué)得這個(gè)方法更輕松了,，可是我的手還是生疼生疼的。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后上午的工作結(jié)束了,，對(duì)我來(lái)說(shuō)這真是一場(chǎng)災(zāi)難呀,！雖然是災(zāi)難，可是只要掌握了輕松的方法就可以離開(kāi)重災(zāi)區(qū),。
這天我剝了一盆,，只賺了九元，雖然賺的錢(qián)不多,，但是讓我感受到了賺錢(qián)的辛苦,。干完活，我剝開(kāi)一個(gè)蓮子外皮,，吃了下去,，感覺(jué)這個(gè)蓮子比任何時(shí)候吃到的都要甜。
池塘采蓮子作文600字篇十二
一年一度的春節(jié)是我們*人最重要的節(jié)日,，除夕晚餐是全*所有家庭最重要的團(tuán)圓餐,，絕大多數(shù)人們都會(huì)回家跟家人團(tuán)圓，吃團(tuán)圓飯,。我每年都和爸爸媽媽回爺爺奶奶家過(guò)年,，除夕晚餐奶奶每年都會(huì)做很多美味佳肴給我們吃，但最后一道菜總是“炒青菜”,。
除夕當(dāng)天九點(diǎn)多鐘,，我們一家拎著大包小包的禮物坐上大伯伯的車子去爺爺奶奶家。我們一家和大伯一家在車子上有說(shuō)有笑,，不知不覺(jué)便到了目的地――高淳定埠老家,。 爺爺奶奶看到我們一家和大伯伯一家都來(lái)了，開(kāi)心的不得了,，因?yàn)榇蟛患乙蚬ぷ麝P(guān)系有好幾年沒(méi)回家吃除夕晚餐,，連生病的爺爺都早早起來(lái)迎接我們，我們一家熱火朝天的聊了起來(lái),。
中午飯剛吃完,，奶奶就快快樂(lè)樂(lè)忙起了除夕晚餐,，媽媽和大媽也各顯身手，揀菜,、洗菜和配菜,，一起包餃子，拉家常,。
我和姐妹們看電視,，玩游戲，快活似神仙,。
晚上,，奶奶做了滿滿一桌子菜，有農(nóng)家油豆腐,、炒腰花,、大肉元、糖醋排骨,、高淳臘鵝和我最愛(ài)吃的農(nóng)家老母雞湯等等,。我們一邊吃，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),，一邊聊天,，互相祝愿祝福，這頓飯我們吃的都很開(kāi)心,，奶奶看我們吃的差不多時(shí),，奶奶笑著說(shuō)：“我還有一道非常重要的菜要上”，我以為是城里人都很少吃的鮑魚(yú)和魚(yú)翅呢,？,！哪想到最后端上的仍是一盤(pán)青菜，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“大家一起站起來(lái),，共同把竹筷放入青菜盤(pán)夾青菜吃,。”我問(wèn)爸爸：“奶奶為什么每年都叫大家同時(shí)吃青菜呢?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“青菜代表著親親熱熱,、團(tuán)團(tuán)圓圓,，大家一起吃青菜就是我們一家永遠(yuǎn)親熱、團(tuán)圓,?！蔽一腥淮笪颉?/p>
青菜雖然是普普通通的菜,，一般人家常年有得吃,，但除夕晚餐代表著親親熱熱、團(tuán)團(tuán)圓圓,。奶奶是希望我們?nèi)叶加H親熱熱,，團(tuán)團(tuán)圓圓,，常回家看看,。以后我要常拽住借口工作忙,，很少回家看爺爺奶奶的爸爸媽媽，?；丶铱纯?，多吃點(diǎn)奶奶做的“炒青菜”。
池塘采蓮子作文600字篇十三
在炎熱的夏天里,，什么可以讓我們解暑呢?是紅彤彤的蘋(píng)果?是黃澄澄的梨子?還是又大又圓的桔子?不,，這些都不是，而是那出淤泥而不染的蓮蓬,。
在一片大泥塘中,，幾朵鮮花的荷花格外明顯。幾天后,，大個(gè)的蓮蓬便長(zhǎng)了出來(lái)，那一個(gè)小蓮子都住在蓮蓬這個(gè)露天大別墅里,。
從蓮蓬中請(qǐng)出一位蓮子先生,，他穿著綠油油的外套，非?？蓯?ài),。慢慢的將他的外衣脫下，里面是一件米白色的襯衫,。再將里面的襯衫緩緩的剝開(kāi),，就可以明顯的看出那白嫩嫩的果肉。在果肉上方有一個(gè)小黑點(diǎn),，沿著它把蓮子辦掰成兩半,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)中間的蓮心嫩綠嫩綠的，十分可愛(ài),。
深深地聞一下它,，神清氣爽，讓我有一種想直接吃掉它的沖動(dòng),。據(jù)說(shuō)蓮心可以泡茶,，還有可以傷風(fēng)敗火的功效。
一口咬下去,，非常脆,，像煮過(guò)的花生。而那蓮心十分的苦,，我不敢直接吃掉,，可是在同學(xué)的慫恿下,，我只好硬著頭皮吃了下去，那就好比是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”,。
蓮心也是一種中藥材,，十分有用。蓮子不光可以直接吃,，還可以做成銀耳蓮子湯,，這樣的蓮子果肉會(huì)變得更美味，更香甜,。
雖然蓮子不像那些顏色鮮艷的水果一樣高高掛在枝頭,，但它的用處可比不比這些水果要差。
蓮子把香甜給了我們,，卻把苦澀留在了“心”里,。
池塘采蓮子作文600字篇十四
總是聽(tīng)別人說(shuō)：“上海的世博會(huì)可好玩了，不去看看,，那可真是人生的一大遺憾?。 泵慨?dāng)此時(shí),，心中便有一種嫉妒之情,，終于在今年暑假，老媽滿足了我這一大心愿,！
走咯,，向上海出發(fā)......
坐了14個(gè)小時(shí)的火車，終于到了上海,。聽(tīng)老媽說(shuō)：上海是*最大的城市啊,。因此，我感覺(jué)非常的幸福,。
哇塞,！上海的火車站還是室內(nèi)的耶，火車如同一條條長(zhǎng)龍一般,，在上海這里歡騰,，這給我讓我感覺(jué)這次的旅行會(huì)非常的棒！人可真是多,，密密麻麻的,，這個(gè)火車站都快變成“蟻穴”了，可在這么多人的情況下還如此的有秩序,，不得讓我想到一個(gè)詞：素質(zhì),！
出了火車站，明媚的陽(yáng)光灑在每個(gè)人的身上,，高興的表情洋溢在每個(gè)人的臉上,，這時(shí),，構(gòu)成了一幅美麗動(dòng)人而又和諧的畫(huà)面，溫暖在每個(gè)人的心田中徘徊,，我享受著,，享受著上海這個(gè)城市給我?guī)?lái)愉快！
上海的風(fēng)光無(wú)限美啊,，那條姿態(tài)委婉的黃浦江如同一條絲帶,，戴在上海這塊美麗的寶石上，真可謂是錦上添彩??！
上海真是姿態(tài)萬(wàn)千啊,！有五光十色的南京路,，有拔地而起的高樓大廈，有直直挺立的東方明珠塔,，更是有精彩的世博會(huì)......
上海風(fēng)光最讓我記憶猶新的是：杜莎夫人蠟像館,。蠟像館里面的蠟像那真叫一個(gè)“活”字！每個(gè)蠟像都是活靈活現(xiàn),、惟妙惟肖,，我還跟夫婦、成龍,、張藝謀,、卓別林,、姚明,、科比.....照了相呢！哈哈,。那里的工藝師可真是讓我佩服的五體投地,，那么多的明星都在他們的“手下”形成了，此不為神奇乎,？
上海風(fēng)光讓我最回味無(wú)窮的是：逛變小吃街,。那里的小吃街可以讓你成為一個(gè)地地道道的“吃仙”！有千奇百怪的冰淇淋,、“怪味”的奶茶,、香脆的漢堡，而且那里還散漫著一股古老的氣息,，次不為妙也,？
上海的風(fēng)光用一個(gè)字來(lái)形容“美”，兩個(gè)字來(lái)形容“太美”,，用三個(gè)字來(lái)形容“非常美”......
