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八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文仿寫 八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文仿寫600字(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:46:50
八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文仿寫 八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文仿寫600字(四篇)
時(shí)間:2024-03-20 18:46:50     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文仿寫 八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文仿寫600字篇一

媽媽,,一個(gè)多么溫暖的詞,,而我曾經(jīng)忽略過它的含義。媽媽生我養(yǎng)我,,付出多少的艱辛,,而我有時(shí)卻對(duì)母親呼來喚去!媽媽,在這里,,我要對(duì)您說一聲:對(duì)不起!

平時(shí),,老師總對(duì)我說,要觀察身邊的一點(diǎn)一滴,,才能寫出好的作文來,,我總是拿您當(dāng)原型,寫出一篇又一篇感情豐富的文章,。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn),,我一直沒有把您好好的讀懂,沒有讀懂您的愛,。原來,,不求回報(bào)的母愛一直在我身邊默默的在為我付出。

我依然記得您給我說我小時(shí)候得故事,,尤其是您生我時(shí)的艱辛:那是一個(gè)寒冷初春的凌晨,,我在您的肚子里靜靜的躺著,突然,,您覺得感受不到我的心跳,,于是便找來醫(yī)生。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,,我有幸安全的來到了這個(gè)充滿愛的世界,。

媽媽,我沒忘記您肚子上的疤痕,,那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕驗(yàn)證著我的出生,。我本是個(gè)弱小將危的胎兒,是您的愛,,給了我生命,,使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒忘記當(dāng)時(shí)您摟著我時(shí)臉上疲憊而欣慰的微笑,對(duì)我喊了一聲“寶寶”;我沒忘記您在家具上貼的家具名稱的識(shí)字條,,對(duì)我說:“寶寶,,這是門,這是床,,記住了!”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大姑娘,,您給予我正確的教導(dǎo),我仍沒忘記風(fēng)雨中,,您給我撐起了一把傘,。我知道,在您眼中,,我仍是那小小的“曉曉”,。

今年,我12歲了,。不論什么時(shí)候,,我都會(huì)記得您。媽媽,,我是一顆將開的花蕾,,您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉,有您在,,我就有力量!

媽媽,,我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧好自己,,也會(huì)為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽(yáng)!

八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文仿寫 八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文仿寫600字篇二

在生活中,,一定有過這樣那樣的事,令你激動(dòng),、令你興奮,,一定有人關(guān)心過你、幫助過你,。這些人或時(shí)給你留下了美好的記憶,,珍藏在你的心底?;貞涍@些往事,,你會(huì)再次激動(dòng),再次興奮,,再次受到鼓舞,,獲得力量。現(xiàn)在,,拿起筆來把你珍藏的記憶寫出來。

1、選取自己親身經(jīng)歷,、難以忘懷的一件或幾件事來寫,。

2、要寫清楚事情的來龍去脈,,敘事要完整,,避免平鋪直敘。

3,、在敘事的過程中,,最好能圍繞中心意思穿插適當(dāng)?shù)氖闱榛蜃h論,要寫出你對(duì)這一件或幾件事的內(nèi)心感受,。

4,、可以“珍藏的記憶”為題,也可以另擬題目,,但要含有“珍藏”的意思,,不少于600字。

這是一篇帶有回憶往事,,抒發(fā)情感的作文,。生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你激動(dòng),、興奮的事情,。既然是“珍藏”說明其印象是鮮明、深刻,,難以忘懷的,。這就要求文章必須是親身經(jīng)歷的事,敘事中必須有自己內(nèi)心的感受,、體驗(yàn),。同時(shí)“珍藏”又總是負(fù)載著某種感情,或激動(dòng),、或興奮,、或惋惜、或遺憾,、或溫馨,、或敬仰……或幾種兼而有之。這些微肖微妙的情感,,既要借助于人物的言行,、背景的渲染,加以渲泄,,又要直接用精要的抒情或議論,,加以強(qiáng)化,,揭示“珍藏”的內(nèi)涵、價(jià)值和意義,。在內(nèi)容上,,“珍藏”的對(duì)象可以是某個(gè)人、某件物,;也可以是某種經(jīng)歷,、某種感覺……總之,應(yīng)該是具有個(gè)性的“珍藏”,,是一種僅僅屬于你個(gè)人的體驗(yàn),,這樣才能寫出有真情實(shí)感的好文章。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》一再?gòu)?qiáng)調(diào):“寫作要感情真摯,,力求表達(dá)自己對(duì)自然,、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn),?!弊魑木褪前炎约河H眼所見、親耳所聞,、心理所想,、親身經(jīng)歷的用自己的語(yǔ)言實(shí)實(shí)在在地說出來,讓真摯的感情從心靈深處自然流淌出來,。文章應(yīng)出自天然,,只有“真”,才能“善”和“美”,。事非經(jīng)歷不知難,,情非感受不知味。情感是抽象的,,尤其是對(duì)于沒有豐富閱歷的初中學(xué)生來說,,更是如此。怎樣使文章里的情感渲泄,,真正被讀者感悟,、理解呢?在這個(gè)方面,,本單元第一篇課文《背影》就是一個(gè)典范,。這背影就是留在作者記憶深處一個(gè)充滿一腔愛心的慈父形象的縮影;這背影是浸透“我”理解了父親舉動(dòng),,表達(dá)“我”尊敬,、感激、思念的一尊雕像的影子,;這背影,,是催人垂淚的身影,。

為使自己的真摯感情、獨(dú)特感受和真切體驗(yàn),,能在作文中流暢地表達(dá),,還必須講究構(gòu)思立意、寫作技巧,,才能使自己寫起作文來文思泉涌、一揮而就,。也就是說要學(xué)會(huì)按照“審題(擬題)——立意——選材——定體——行文”的程序來進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練,,逐步提高自己的作文能力。

以“珍藏的記憶”為題,,可寫的內(nèi)容比較廣泛,,框限少,但不等于沒有框限,。即使另擬題目,,也必須緊扣“珍藏”二字做文章。所以,,要抓住審題是寫作的第一要著,。審題是一個(gè)由淺入深的過程?!皽\”則審出顯性信息,;“深”則審出隱性信息。顯性信息比較清楚:字?jǐn)?shù),、表達(dá),、標(biāo)題、立意,、文體都有一定的要求,。隱性信息那就是要緊緊地把握“珍藏”的內(nèi)涵。所謂“珍藏”,,就是一些已經(jīng)發(fā)生的事情,,包括與事情相關(guān)的人物或事物,能留在心里有實(shí)在意義且值得“記憶”,?;貞涍@些往事,寫出你對(duì)這些人或事的體驗(yàn)情感,,寫出美好事物的享受,,寫出其中的趣味,寫出從中的感受,,寫出自我的見解,,這就是寫作的重點(diǎn),,這就是題目所給我們的隱性要求。

明確了題意,,就要考慮打開思路,、確定立意的問題,。題給我們提供了神馳遐想的廣闊空間,,怎樣才能神思飛揚(yáng),出現(xiàn)異彩紛呈的局面呢,?從小至今,,我們肯定經(jīng)歷過許許多多的事情,,遇到過許許多多的人或事物,從中也領(lǐng)略到了其中的趣味,,得到了很多的感受,。比如回顧多彩歡快的童年生活,描寫游覽風(fēng)光秀美的自然景色,,回憶父母養(yǎng)育二三事,,敘述終身難忘的初中生活,記敘在青春中熔煉出的友情或者追敘遺憾內(nèi)疚的后悔經(jīng)歷等等,。這個(gè)文題的范圍是很寬泛的,,可談童年、父母,、朋友,、同學(xué)生活,也可以寫環(huán)境與自然,,乃至經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,既可寫你的,也可寫他的,,但都必須緊緊扣住話題“珍藏”,,要通過回憶往事,記憶人或事物,,體現(xiàn)“珍藏”的價(jià)值,。感悟眾生百態(tài)的生活,享受美好的事物,,領(lǐng)略其中的趣味,,談出你的感受,談出你的獨(dú)到見解,。面對(duì)眾多的素材,,我們要慧眼獨(dú)具,從中篩選出感受深的,,趣味濃的,。從小處入手,,“喜人的春色不須多,萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”即可,。選好材料,,要站得高,看得遠(yuǎn),,深入挖掘,。立意不僅要明確,還要力求新穎深刻,。比如可能有多數(shù)同學(xué)會(huì)從一件或幾件事的敘述中得出自己“珍藏”事情,,但我們不能通篇云山霧罩,不妨轉(zhuǎn)換一下角度,,另辟蹊徑。像本單元第二篇課文《永久的悔》——“我這永久的悔:不該離開故鄉(xiāng),,離開母親”的立意那樣,,要點(diǎn)出美在“悔”處。

人的情感,、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響,,并才受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)和制約。激動(dòng),、興奮之于人即是如此,。明白這一點(diǎn),我們以“珍藏的記憶”為題寫作文,,就要首先調(diào)動(dòng)生活積累,,回憶起曾經(jīng)讓我們激動(dòng)、興奮,、鼓舞的人或事,,情或景,并選取其中內(nèi)蘊(yùn)豐富,,值得反復(fù)咀嚼,、玩味的材料組織到文章里來。寫這樣的作文,,當(dāng)然可以抒情,,可以議論,但是組織上述材料作為文章的主體框架卻是在記敘,、描寫的基礎(chǔ)上抒情,、議論。否則,,所抒之情,,所議之論就成了無(wú)源之水,,無(wú)本之木,不但不能起到感染讀者的作用,,還會(huì)使讀者望而生厭,、敬而遠(yuǎn)之。這是寫這類題目作文務(wù)必引起注意的地方,。說到讓你回憶激動(dòng),、興奮、鼓舞的人或事,,情或景,,決不是讓你去瞎虛構(gòu),胡編亂造,。寫這類文章,,一定要采擷生活中足以令你值得回味的事作為材料,用樸實(shí)率真的文字加以表現(xiàn)即可,。自然,,材料在一篇文章里如何安排、如何使用,,完全可以因文而異,。以記敘為主,將材料寫成文章的主體部分,,然后引發(fā)必要的抒情或議論,,是一種寫法;依據(jù)行文需要,,將材料加以梳理,,穿插在文章的各個(gè)部分,寫成“形散神凝”的散文,,也是一種寫法,;甚至只有敘事,沒有抒情或議論,,將感情融入敘事當(dāng)中,,含蓄地表達(dá)自己的情感,讓讀者自己去揣摩,,去把玩,,也未嘗不可。文無(wú)定法,,只要文章內(nèi)容能夠圍繞題目,,闡發(fā)“珍藏”的深層內(nèi)涵,表現(xiàn)積極的價(jià)值取向,應(yīng)該說,,就都合乎題意要求,。

這篇作文的文體已經(jīng)圈定在記敘性的范疇內(nèi),只能選擇適合你要表達(dá)一般的記敘文或記敘性散文的文體,。記敘性文體的作文,,可以在敘述、描寫的基礎(chǔ)上,,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用議論,、抒情的表達(dá)方式,以增強(qiáng)文章的感染力和欣賞性,。并不是就可以隨心所欲了,,落實(shí)到你所寫的文章,就要有明確的界定,,寫什么必須是什么,,寫什么必須像什么,而不能寫成“大雜燴”,。就本次習(xí)作而言,,可記敘你感受美的經(jīng)歷,可議論欣賞的內(nèi)涵意義,,也可抒寫你對(duì)美好事物的感受等。

總之,,寫好一篇好作文,,感情必須真摯。沒有半點(diǎn)矯揉造作,,便是感情真摯的體現(xiàn),。寫好一篇好作文,內(nèi)容必須充實(shí),,所謂充實(shí),,不在于篇幅的長(zhǎng)短,而貴在內(nèi)容高度集中,,不東拉西扯,,不旁逸斜出。寫好一篇好作文,,思路必須清晰,。文章的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在作者的思路上。

八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文仿寫 八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文仿寫600字篇三

母親,,是我心中的太陽(yáng),,永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!

我忘不了,當(dāng)落日的脈脈余輝灑滿那貧瘠的土地時(shí),一縷縷縹縹渺緲的陽(yáng)光,,便把母親和大地染成一汪金色的光輪,,母親清瘦的雙頰便悄悄映紅,臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫得有聲有色,,淋漓盡致,。

我也總是在甜美的夢(mèng)里將母親描繪得至善至美!多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,寒風(fēng)霜雪,。母親,,在人生道路的岔道口,總是將我拉上充滿泥濘,、布滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞,,單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,,母親,,從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來,總讓我自己爬起來,,爬起來!當(dāng)我自己爬來時(shí),,母親總是欣欣然?!坝赂倚?,孩子,跌倒了,,爬起來,,接著走,接著……”,,于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗,。

從此母親不在低眉垂睫——因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自己心中那輪鮮艷的太陽(yáng)!

如今,母親老了,,卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致,,將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的母親,,將傷感藏了起來,,如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲,,母親又將我們送上了彎彎的山道,。他為我們祝福,又把希望深深的灑在我們的腳印里,。

愛,,一片似錦的繁華,,一盞溫暖而又明亮的燈。

我愛著母親,,我銘記著她賦予我的一切,。

我愛著母親,我努力拼搏,,用自己攫取的光華點(diǎn)綴她僅有的季節(jié),。

我深愛著母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆!

我深愛著母親!今生今世,,母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!感謝母親,,永遠(yuǎn)的……永遠(yuǎn)的……

八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文仿寫 八年級(jí)下冊(cè)第一單元作文仿寫600字篇四

我是一枝用來與數(shù)字共舞的筆。

在泛黃,、有些粗糙的帳本上,,主人拿著我,在上頭仔細(xì),、認(rèn)真的寫下一串串?dāng)?shù)字,、一條條代表著收入及支出的項(xiàng)目,發(fā)出了小小的沙沙聲,。

我的主人并不富有,,而這本顯得有些老舊的帳簿,說明了她是多么辛若的工作,,省吃儉用,,才能在簿子上記上一筆名為“收入”的項(xiàng)目。我常??匆娭魅四弥娫?,與相隔兩地的孩子噓寒問暖,問他錢是否夠用,?冬天時(shí)有記得加一件薄外套嗎?我的主人如此辛苦的過日子,,為的,,便是想讓在外地讀書的孩子過上較好的生活。

我的.主人很偉大,,她所做用的東西,,大部份是多數(shù)人認(rèn)為便宜、不美觀的物品,,三餐總是草率的吃一吃,,就馬上去街坊收集別人不要的廢棄物買給資源回收商,雖然一天只能賺上不到多少金錢,,但是,,看見帳簿上的收入又多了一些,她總是和藹的笑著,因?yàn)?,如此一來,,她所能給孩子,便多了一些,。

我的主人很堅(jiān)強(qiáng),,在丈夫過世后,她一肩扛起家中的生計(jì),,靠著資源回收,,辛苦的拉拔兩個(gè)小孩,從來沒有怨言,,只是默默的付出,,當(dāng)別人正在家里看電視、休息時(shí),,就是她正推著老舊的推車,,穿梭于街道中尋找著可以維持家中生計(jì)的廢棄物,當(dāng)別人正睡得香甜時(shí),,她拿著我,,小心翼翼的寫下一天中的支出與收入,聽著我與紙張磨擦的聲響,,微微的笑著,。

過了幾個(gè)月,我身體中的墨水漸漸耗盡,,我很感謝上天能讓我來到我的主人手上,,和她一起分享喜悅;看見身為母親的主人是如此偉大,,如此堅(jiān)強(qiáng),;看見一名“母親”對(duì)孩子的愛是多么溫柔,像小溪一般的純粹干凈,,生生不息,;看見人間中,愛是如此美好,。

我由衷的感謝上天,,讓我寫下了這本名為“母愛”的記帳簿。

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